關(guān)于小豬的看圖寫(xiě)話(huà)作文
森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小猴，小熊，還有小兔和小豬……他們都有自己的才藝，小編收集了關(guān)于小豬的看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀。
第一篇：小豬
今天，我在淺水灣鄉村歡樂(lè )世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車(chē)的地方走。
在快到出口的時(shí)候，我聽(tīng)到“撲通”的'一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著(zhù)那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著(zhù)又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì )，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著(zhù)下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著(zhù)棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著(zhù)第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì )游泳，不像鴨子和鵝，會(huì )自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現淺水灣鄉村歡樂(lè )世界的“驚魂洞”等游玩項目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著(zhù)再去玩一次。
第二篇：小豬
我的書(shū)桌旁始終擺放著(zhù)一只小豬，我經(jīng)常對它看了又看，摸了又摸。
小豬非常胖，足有兩個(gè)碗那么大，可它又非常結實(shí)，因為它是用陶瓷制成的。小豬的皮膚又白又嫩，掛著(zhù)兩只招風(fēng)耳朵，頂著(zhù)個(gè)圓溜溜的大鼻子，撅著(zhù)嘴，憨態(tài)可掬。小豬的背上披著(zhù)一條花毯子，屁股上還畫(huà)著(zhù)精美的花紋，顯得雍容華貴。
我和小豬可是形影不離的`好朋友。一天晚上，父母不在家，我非常害怕，便自己躲在房間里看書(shū)。不一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)了“滴答滴答”的聲音。我以為是小偷來(lái)了，可是小豬卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看。”我帶小豬走進(jìn)廚房，原來(lái)是水籠頭沒(méi)關(guān)好，我趕緊把它擰緊。之后，我再也不恐懼了。
每當我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，想出去玩時(shí)，小豬好像在提醒我：“先把心靜下來(lái)，把作業(yè)做完了再出去玩!”每當我受了委屈，感到傷心時(shí)，小豬好像在安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我相信你是對的。”每當我考試沒(méi)考好時(shí)，小豬好像在鼓勵我：“別泄氣，要努力!”
好幾個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸改掉了我的壞習慣，真得好好謝謝我親愛(ài)的小豬!
第三篇：小豬
森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小猴，小熊，還有小兔和小豬……他們都有自己的才藝，只有小豬什么也不會(huì )，他決定拜師學(xué)藝，好參加森林里的“元旦才藝表演”。
有一天，他來(lái)到百靈鳥(niǎo)家門(mén)口，說(shuō)道：“百靈鳥(niǎo)姐姐，我想拜你為師，學(xué)習唱歌。”百靈鳥(niǎo)答應了他的請求。首先她給小豬示范了高音，然后小豬跟著(zhù)唱。他這一唱，唱得比烏鴉還難聽(tīng)!百靈鳥(niǎo)嚴肅地說(shuō)：“停停停!唱得比烏鴉還難聽(tīng)!”小豬覺(jué)得唱歌很那難，于是，放棄了學(xué)唱歌。
接著(zhù)，小豬又向山羊伯伯學(xué)習跳遠。山羊伯伯給小豬示范了跳遠的動(dòng)作。小豬照山羊伯伯的.動(dòng)作去做，一跳，才跳九分米。山羊伯伯說(shuō)：“不行，重跳!”小豬再跳了一次，這一次，他才跳了七分米。小豬更灰心了。他感到非常失望，于是，他又放棄了學(xué)跳遠�；丶业穆飞�，小豬想：山羊伯伯，百靈鳥(niǎo)姐姐都這么厲害，我怎么做不到呢?我要再學(xué)習學(xué)習。
他又向小猴學(xué)爬樹(shù)，向小鹿學(xué)書(shū)法，可都放棄了。
不久，“元旦才藝表演”開(kāi)始了。大家登臺表演，只有小豬什么也不會(huì )，結果他只能垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，小豬想：做任何事，如果不能持之以恒，結果就會(huì )一事無(wú)成
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