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一年級我心目中的老師作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一年級我心目中的老師作文（通用27篇），歡迎閱讀與收藏。
一年級我心目中的老師作文 篇1
我的老師今年48歲，留著(zhù)黃頭發(fā)，身高1。68米，穿著(zhù)一件藍色的連衣裙，她是一位嚴格負責的好老師。
有一次我沒(méi)有完成作業(yè)，老師用生氣的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“你想不想學(xué)了，你從2年級——4年級成績(jì)一直好，怎么又沒(méi)完成作業(yè)呢?我看這次再來(lái)一個(gè)測試，你肯定考不到90分以上的.，你自己看的辦吧�！边^(guò)了幾天老師讓我們寫(xiě)測試卷，結果我果然沒(méi)考上90分以上，而考了89。5分，后來(lái)我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，我就改了。
還有一次老師生病了，但是老師還是給我們上課，不想讓我們的成績(jì)落下，我們都很感動(dòng)，這一點(diǎn)讓我意識到我們更要好好學(xué)習 。
我心目中的老師是一位嚴格負責的好老師。我為有一位這樣的好老師而感到驕傲!
一年級我心目中的老師作文 篇2
我心目中的老師是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，有了學(xué)問(wèn)就可以教我們知識，讓我們變得非常聰明。
我心目中的老師是不會(huì )布置那么多的作業(yè)的老師，讓我們沒(méi)有壓力，輕松地學(xué)習。
我心目中的老師，她會(huì )天天帶著(zhù)微笑，同學(xué)們向她問(wèn)好時(shí)候她會(huì )笑瞇瞇的笑著(zhù)回答。
我心目中的老師，她講課時(shí)候會(huì )很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。
我心目中的老師是多彩多樣的`，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴厲，有的老師開(kāi)朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時(shí)嚴厲，有時(shí)開(kāi)朗，尤其是英語(yǔ)老師最幽默，但我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，每個(gè)老師在我心里都是平等的。
一年級我心目中的老師作文 篇3
我的老師，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，眉毛很濃很濃，微胖的臉頰中央長(cháng)著(zhù)一個(gè)秀氣的鼻子，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，老師開(kāi)心時(shí)，以笑便露出一口潔白的.牙齒，老師講課時(shí)，聲音宏亮、清晰。
老師對我們很?chē)栏�，我們要是�?xiě)字時(shí)，老師便會(huì )提醒我們：“把頭抬起來(lái)，坐直”。別看平時(shí)老師很溫和，可也有生氣的時(shí)候，以生起氣來(lái)、眉頭緊皺，眼睛瞪的像銅鈴似的，嚇的同學(xué)大氣都不敢出，老師厲害歸厲害，同學(xué)們還是很尊敬老師。
我們老師上課時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有困意時(shí)，老師便會(huì )講段笑話(huà)給大家聽(tīng)，同學(xué)們都哄堂大笑，讓同學(xué)們困意全無(wú)。
我的老師在幫助成績(jì)好的同學(xué)時(shí)，不忘記鼓勵成績(jì)差的同學(xué)。
一年級我心目中的老師作文 篇4
我印象最深的一位老師是賈老師，她長(cháng)得很漂亮。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說(shuō)的嘴巴。她的'性格是，我們表現好她就高興，我們表現不好她就不高興。賈老師講課非常生動(dòng)，連我的媽媽都想當她的學(xué)生，聽(tīng)她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說(shuō)，六年級的學(xué)生，她們站路隊都不說(shuō)話(huà)，賈老師也不用管他們，班長(cháng)管。等路隊站好了，賈老師就向班長(cháng)打個(gè)手勢，班長(cháng)就帶著(zhù)學(xué)生走了。
賈老師以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因為我們有很多毛病。我們應該改掉這些毛病，也讓賈老師說(shuō)我們好!
一年級我心目中的老師作文 篇5
她，有一雙“火眼金睛”，烏黑的頭發(fā)扎在后腦勺，一個(gè)高挺的鼻梁下有一個(gè)可以發(fā)出動(dòng)人之聲的嘴巴。她，喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué)。哦!她還有些嚴厲!你們知道她是誰(shuí)了嗎?對啦!她就是我們的班主任—史老師。
史老師和藹可親，講課的時(shí)候總是面帶微笑。她講課有方法，主要是讓我們自己提問(wèn)題，自己解答，從而啟發(fā)我們的想象力，讓我們在玩耍中學(xué)習，學(xué)習中玩耍。
史老師對我很好，只要我一不舒服，她總會(huì )在第一時(shí)間打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屛覌寧胰タ床�。她不光是對我這樣，對全班級的`每一個(gè)同學(xué)都一樣。
史老師就是我心目中的好老師，她是我前進(jìn)的指路明燈，我有個(gè)愿望，就是長(cháng)大后像史老師那樣，成為每一名同學(xué)們愛(ài)戴的教師。
一年級我心目中的老師作文 篇6
在我的心里我想有一個(gè)這樣的好老師。
下課了，如果您有空來(lái)找我們玩好嗎?
老師您最理解我，是您把理想的太陽(yáng)，掛在我心窩。是把知識的雨露，灑在我心窩。
在課堂上您鼓舞我，把我從一個(gè)膽小的孩子鍛煉成一名優(yōu)秀的小學(xué)生，讓我的學(xué)習更棒。在生活中您關(guān)心我教育我，使我既懂事又懂禮貌。老師您像我親生的.媽媽把我養大。
您是我學(xué)習的榜樣，您總是早出晚歸兢兢業(yè)業(yè)的工作，看著(zhù)您忙碌的身影我真心疼。我一定要永遠記著(zhù)您，長(cháng)大報答您，老師我愛(ài)您!您就是我心目中的好老師!
一年級我心目中的老師作文 篇7
老師是學(xué)生離不開(kāi)的人，所有的學(xué)生都有自己心目中的好老師，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心目中的好老師。
上學(xué)的時(shí)候，老師們總是給學(xué)生布置很多的作業(yè)，因為不知道同學(xué)們每堂課聽(tīng)講得怎么樣，所以用作業(yè)來(lái)幫助我們復習所學(xué)的知識。我心目中的好老師在每堂課的最后來(lái)一個(gè)小測試，這樣作業(yè)只布置一點(diǎn)關(guān)于這節課的練習就行了。
我心目中的好老師在教學(xué)方面非常好，講課不死板，會(huì )講生字的筆順，還有課文內容的重點(diǎn)，有些不好理解的'地方，先讓學(xué)生說(shuō)出自己的理解，再說(shuō)答案。
這就是我心目中的好老師。
一年級我心目中的老師作文 篇8
我要說(shuō)的人，不是為了大家的生命安全而一直監守在第一線(xiàn)的.醫生、護士；我要說(shuō)的人，是我們的老師們。
我們的老師們，他（她）們一直在教著(zhù)我們知識，同時(shí)也在教著(zhù)我們應該如何做人，可是有的同學(xué)卻煩老師，因為老師不讓他玩這個(gè)，不讓他玩那個(gè)，可那都是對我們好。
老師對我們大家是費勁了心思，可有的同學(xué)就是不領(lǐng)情，因為老師平時(shí)常說(shuō)他，使他以為老師不喜歡他，所以他和老師之間就有了一個(gè)溝，再加上他和老師又不常溝通，就使那個(gè)溝越來(lái)越深。
如果大家能知道老師的心思就好了。
一年級我心目中的老師作文 篇9
我們班的老師我都很喜歡，但是給我印象最深刻的是班主任李曉燕李老師。為什么我要說(shuō)李老師給我的印象更深刻呢？因為從一年級到現在李老師一直陪伴我們，教育我們。沒(méi)有李老師的'教育，哪有我們現在這么好的學(xué)習習慣��！李老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們每個(gè)人，雖然我們有時(shí)做錯事讓李老師生氣了，但正因為她愛(ài)我們，才會(huì )嚴格要求我們。
每次李老師低下頭的時(shí)候，我看到她頭上有幾根白頭發(fā)，我心里就很難過(guò)，可以看出李老師在我們身上花了多少心血��！
最后，我想對李老師說(shuō)：“李老師，我愛(ài)您！您辛苦了！希望您能把我們一直帶到六年級！”
一年級我心目中的老師作文 篇10
在我的心中有一個(gè)人，她培養我，把我從一個(gè)什么都不會(huì )的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，在我的人生道路上不能缺少她，她就是"老師"。
老師教會(huì )了我們認真、誠實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們溫柔，在我們的`平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養我們而通宵為我們備課，我們寫(xiě)完了作業(yè)無(wú)所事事，而老師卻要為我們明天的課而做準備
一年級我心目中的老師作文 篇11
我心目中的老師主要是學(xué)習好，會(huì )引導孩子。
她的職責是教好學(xué)生，一定要讓她的所有學(xué)生都能成才。這位老師要敬業(yè)、負責、有耐心，但是工作時(shí)不要過(guò)度疲勞，如果她身體不健康的話(huà)，我們將會(huì )失去一位好老師。
她的性格要溫和，和藹可親。
這位老師要有組織能力。如果她沒(méi)有組織能力的話(huà)，在上課的`時(shí)候，教室里會(huì )很亂，只要有一個(gè)限好的組織能力，上課就會(huì )非常安靜。
其次，老師要穿衣整潔，即使穿的很舊也沒(méi)關(guān)系。
如果老師象我想的那樣，我就很滿(mǎn)意了。當然，若老師長(cháng)的很漂亮那就更好了。
一年級我心目中的老師作文 篇12
李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天，一年又一年站在講臺上，毫不保留地將知識傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
我心目中的老師就像慈母一樣。她對每一位同學(xué)都想對待她的`孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護他們。對待學(xué)習好的同學(xué)要關(guān)心，對待學(xué)習不好，有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應該親近他們，關(guān)心他們，幫助他們，使同學(xué)們體會(huì )到老師對他們的愛(ài)。
我心目中的老師就像太陽(yáng)，給了我們無(wú)限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識，還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識，又學(xué)會(huì )了如何做人。
一年級我心目中的老師作文 篇13
教過(guò)我的老師有很多，在這么多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現在的班主任。
他中等的身材，一個(gè)高大的鼻梁，一雙眼睛雖然帶著(zhù)眼鏡可也是很有神采。他很愛(ài)運動(dòng)特別是打籃球，他經(jīng)常留著(zhù)碎發(fā)，頭發(fā)直立看起來(lái)很帥氣。
在學(xué)校的學(xué)習中，我遇到了許多的`困難，每次他上課時(shí)說(shuō)的一些大道理，讓我走出了一個(gè)又一個(gè)困境，在這里我想對他說(shuō)一聲“謝謝！”
不全是這一方面，還有在學(xué)習方面，每次我請教的時(shí)候，他都能為我細心的講解，如果我們還是沒(méi)有懂，那他就會(huì )一遍又一遍的講解，實(shí)在不行就會(huì )換著(zhù)方法來(lái)。
在這幾年里，他讓我懂得了很多知識，特別是為人處事方面和與人交談方面的。
在此我只想說(shuō)一句“謝謝！”
一年級我心目中的老師作文 篇14
連老師是個(gè)愛(ài)捉弄別人的人。上學(xué)期我每天中午都跟她一起睡午覺(jué)，換完衣服躺在床上的時(shí)候，她總是把我弄得咯咯咯咯笑個(gè)不停，這樣一笑大約需要半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)。那笑完不是沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)了嗎？
連老師不僅是一位愛(ài)捉弄人的老師，她還是一位心得善良、關(guān)心他人的老師。每天中午她都要打電話(huà)給她的男朋友，告訴他不要再玩游戲了，快睡覺(jué)。這樣，她每天都是先讓她那念念不忘的男朋友睡下去以后，她才能安心地睡午覺(jué)。
雖然我的可敬的人——連老師長(cháng)的'不是格外漂亮，但是她的心永遠是善良的、仁慈的。我永遠都不會(huì )忘記她關(guān)注我成長(cháng)的每一天。
一年級我心目中的老師作文 篇15
我心目中的老師，教學(xué)方面教得好，能引起同學(xué)們好學(xué)的心情，讓那些學(xué)習不好的同學(xué)也能全神貫注的聽(tīng)老師講課 不和別人說(shuō)話(huà)。
另外幽默、有趣的老師，就像我們班的趙老師一樣，幽默、有趣的老師，上課的時(shí)候老師特別有趣，還給我們講故事，還出一些有趣的題，還讓
我們猜一些有趣的謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的`特別好笑，笑的我們都喘不過(guò)氣了。
我們趙老師盡管生氣的時(shí)候也會(huì )給我們出有趣來(lái)哄我們開(kāi)心。
我們趙老師和其他班級里面的老師不同，我們老師愛(ài)笑，笑的讓我們很輕松。
��！這就是我們的趙老師。
一年級我心目中的老師作文 篇16
教師雖然是一個(gè)不起眼的職業(yè)，但是我心目中的老師是偉大的。
上小學(xué)三年級時(shí)，依稀記得那次我九歲，語(yǔ) 文 老師那時(shí)候還挺喜歡我。有一次老師讓背課文，我背著(zhù)背著(zhù)，總感覺(jué)肚子有些微痛。老師便派班長(cháng)扶我去醫務(wù)室，此時(shí)我感到一陣不安�；貋�(lái) 后 老師竟讓我趴在她辦公室的'座位上，當時(shí)我差點(diǎn)兒暈倒在場(chǎng)。下課 后 老師把我抱在懷里，給我服藥，給我按摩。老師又給我媽媽打了電話(huà)，這時(shí)的我已是淚流滿(mǎn)面。老師這種對學(xué)生的恩情真讓我感動(dòng)！
老師，您用辛勤的汗水，澆灌今天的花朵。您用青春和生命，換取絢麗的未來(lái)。愿您桃李滿(mǎn)天下。老師，您辛苦了！
一年級我心目中的老師作文 篇17
我心目中的老師，首先要幽默。如果不幽默，那我們就會(huì )很怕老師，甚至會(huì )發(fā)展到怕課堂。即使那位老師并不嚴厲，我們上課也會(huì )無(wú)精打采的。我們的拓展老師就是一位很幽默的老師，他一節課 會(huì )讓我們笑好幾次，我們都非常喜歡他。
老師也不能只照本宣科，講的單調無(wú)味，這樣的.課，誰(shuí)能聽(tīng)進(jìn)去呀！當然，老師更不能偏心。
我希望老師經(jīng)常笑瞇瞇的，有同學(xué)犯了錯，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這次錯了，下次不能再錯了喲！”同學(xué)說(shuō)得不流利，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不太熟。下次要讀（背）熟哦！”
老師請多笑一笑，讓我們也多笑一笑，讓我們在輕松歡快的氛圍中學(xué)習知識。
這，就是我心目中的老師。
一年級我心目中的老師作文 篇18
在一個(gè)吵鬧的學(xué)校中，有一位和藹可親的老師，那就是我的班主任謝老師。她有一雙明亮的大眼睛、高高的.鼻子和一頭烏黑的短發(fā)。
記得有一次，我因為睡過(guò)頭，忘了吃早餐和帶便當。下課時(shí)，親切的謝老師看見(jiàn)我沒(méi)有食物吃，就到食堂為我買(mǎi)了一碗咖哩面睇到我的面前，我臺頭看了看謝老師眼淚就不斷地流下來(lái)，當我吃一口時(shí)，非常好吃，可是這一種好吃是充滿(mǎn)了愛(ài)心！就因為這樣我就喜歡她了。
謝老師的教導方式非常特別，她喜歡用笑話(huà)來(lái)吸引同學(xué)們上課，細心地為同學(xué)們解答難題。
在我的心目中謝老師是一位很好的老師，我覺(jué)得謝老師對我們的愛(ài)像大海一樣的深；像天空一樣的大。謝老師您教導得真好，加油！
一年級我心目中的老師作文 篇19
我有一個(gè)敬愛(ài)的老師，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一張微笑的面孔，別看她有一張微笑的面孔，但卻很?chē)绤�。最有特點(diǎn)的是常老師的眼睛，她那雙眼睛非常的厲害。
有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文作業(yè)，組長(cháng)匯報給老師，張錦鈺沒(méi)帶作業(yè)的時(shí)候，我看了常老師，，正好我和老師的目光碰到了一起。老師看著(zhù)我，發(fā)出銳利的光，好像在問(wèn)；為什么不帶作業(yè)。我嚇得一縮勃，馬上轉過(guò)臉。因為老師的目光實(shí)在讓人不敢看。雖然，老師用那么銳利的目光來(lái)看我，使我渾身不自在。但卻使我改掉了不好的'習慣。我想；常老師，你使我改掉了不好的習慣，我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
啊，我最敬愛(ài)的老師。
一年級我心目中的老師作文 篇20
在學(xué)校里，老師是上課的，學(xué)生是聽(tīng)課的，班主任是管學(xué)生的，也是要上課的。
我們的班主任非常幽默，他不會(huì )像其他班主任，會(huì )打學(xué)生，他從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，他不會(huì )打人，會(huì )教導我們，這樣才行！
有一次，我和同學(xué)打架啦，老師過(guò)來(lái)批評我們，都覺(jué)得自己很委屈。不過(guò)都認識到了自己的`錯誤。
我們的老師對我們很好，快到期末考試了，老師給我們買(mǎi)來(lái)一桶水讓我們喝。
他有時(shí)候會(huì )給我們開(kāi)玩笑，有時(shí)候會(huì )給我們出難題，我們答不出來(lái)，后來(lái)一看答案，哦，挺簡(jiǎn)單。
有時(shí)候他確實(shí)挺讓人著(zhù)急的，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人會(huì )被他認為是說(shuō)話(huà)的。
我心目中的班主任是對我們同學(xué)好的，尊重學(xué)生的，有自己道理的。
一年級我心目中的老師作文 篇21
心目中的付老師是公正的；心目中的付老師是嚴格的；心目中的付老師不是死板的。
付老師好不公平：記得有一次，我們在考試，我當時(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻的在寫(xiě)考試卷，寫(xiě)到被面的是候岳子臻說(shuō)了一個(gè)錯誤的答案：ABCE。我也嘴漏了說(shuō)了一句：ABCE結果您聽(tīng)見(jiàn)了，飛奔了過(guò)來(lái)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)答案了，全班有的指我，有的指岳子臻，老師對我說(shuō)：扣2分然后我急忙解釋說(shuō)道：老師這個(gè)是錯誤的.答案，再說(shuō)是岳子臻先說(shuō)的。您卻說(shuō)：我只聽(tīng)到你說(shuō)答案了。這我就不高興了，我一再想您解釋您卻不管，您又說(shuō)：你再說(shuō)我就扣你4分。
此時(shí)我感覺(jué)付老師您是不公平的。
一年級我心目中的老師作文 篇22
我心目中的班主任必須具有三個(gè)特點(diǎn)。
一、嚴厲又寬容：在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候他是嚴厲的，在學(xué)生知錯就改以后，他是溫柔的，他會(huì )在學(xué)生犯錯誤的時(shí)候給他們講道理，讓他們知道錯在哪里。即使嚴厲，他也會(huì )尊重學(xué)生，在他們改正錯誤后，會(huì )鼓勵他們，讓他們重新投入學(xué)習的生活中。
二、公正：他會(huì )對每一個(gè)同學(xué)都一視同仁，不會(huì )把學(xué)生
分為三六九等，同時(shí)，也不會(huì )把誰(shuí)定位壞同學(xué)。還有，他能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，主動(dòng)親近學(xué)生，成為學(xué)生們的.知心朋友。
三、親近：他會(huì )在課余時(shí)間和我們談?wù)勑�，給我們講一講他曾經(jīng)的故事，甚至是丑事、犯過(guò)的錯誤或者鬧出的一些笑話(huà)，讓我們更加熱愛(ài)他，尊敬他。
這就是我心目中的班主任。
一年級我心目中的老師作文 篇23
我心目中的好老師，她的頭發(fā)黑黑的，還打著(zhù)卷兒；一雙大眼睛像天上的星星一樣；高高的`鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。在我心目中，我們的老師上課時(shí)幽默的，下課時(shí)是一個(gè)孩子王，當同學(xué)們犯錯誤的時(shí)候我心目中的老師不會(huì )怒發(fā)沖冠，而是走到他的面前，輕輕的拉著(zhù)他離開(kāi)教室，或在走廊，或在辦公室，輕聲輕語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，再用幾句話(huà)解開(kāi)他心頭的“千千結”，最后他總一臉輕松地回到教室。哈哈，我心目中的老師就像個(gè)心理醫生，會(huì )及時(shí)“診斷病情”，又善于“對癥癥藥”，往往是“藥到病除”。
老師是我們成長(cháng)道路上的一個(gè)指南針，老師是我們成長(cháng)道路上的一名園丁總是在我身邊澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。
一年級我心目中的老師作文 篇24
每個(gè)學(xué)生都有自己心目中的`好老師，我也一樣。我心目中的好老師是班主任吳老師。
吳老師課堂上聲情并茂，認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，平時(shí)對我們又親切又溫和，很少訓斥學(xué)生，大部分同學(xué)都喜歡她。
有一次，我們放學(xué)站隊的時(shí)候，我偷偷地先走了。到了下午，吳老師竟然沒(méi)訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個(gè)好孩子�！闭媸亲屛液眉�(dòng)��！恨不得馬上對吳老師說(shuō)聲對不起，保證不會(huì )再犯錯誤了。
當然，吳老師對同學(xué)們都很關(guān)心，同學(xué)們越來(lái)越喜歡她。我真開(kāi)心能有這么一位好老師！
一年級我心目中的老師作文 篇25
我心目中的好老師不要求太多，但要求真實(shí)。
我心目中的好老師有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，說(shuō)話(huà)一般不拐彎抹角，但是，他在批評別人時(shí)卻“拐彎抹角”，能讓同學(xué)們從她的那番“詭”語(yǔ)中得知竅語(yǔ)，自動(dòng)并自覺(jué)地改過(guò)自新。
我心目中的好老師是個(gè)懂得讓同學(xué)們該放松時(shí)放松，該嚴肅時(shí)嚴肅。我想，這樣一來(lái)，同學(xué)們將會(huì )對學(xué)習付出更大的努力。
我心目中的一個(gè)好老師，會(huì )耐心聽(tīng)取學(xué)生的.意見(jiàn)；會(huì )笑著(zhù)回答學(xué)生提出的問(wèn)題；會(huì )尊重學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)。一個(gè)好老師會(huì )對學(xué)生一視同仁，不因老師分數的高低判斷學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)好老師會(huì )對和自己打招呼的學(xué)生微笑，然后點(diǎn)頭。
這就是我心目中的好老師！
一年級我心目中的老師作文 篇26
我心目中的好老師是韓老師。
韓老師是我們的班主任。每次她細心的給我們講課時(shí)，我都覺(jué)的心里很溫暖。韓老師有時(shí)也會(huì )批評我們，我知道她是為了讓我們改正缺點(diǎn)，做的更好！
我是一名班干部，所以很多時(shí)候韓老師都會(huì )讓我協(xié)助完成一些班級事務(wù)。有時(shí)任務(wù)很難，不好做。我也沒(méi)有一絲怨言，因為我知道這是老師我的信任，很感謝韓老師給了我鍛煉自己的機會(huì )。每次我去辦公室的時(shí)候，都看見(jiàn)老師的桌子上放滿(mǎn)作業(yè)，而老師總是在埋頭認真的批改作業(yè)。我在心里默默地說(shuō)：”老師，您辛苦了！”
我不開(kāi)心的`時(shí)候，韓老師也會(huì )找我們談心，給了我媽媽般的溫暖。
我喜歡韓老師。
一年級我心目中的老師作文 篇27
我心目中的好老師是數學(xué)老師，數學(xué)老師她姓楊，大家都叫她楊老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，說(shuō)話(huà)很動(dòng)聽(tīng)。楊老師喜歡穿裙子，她穿裙子的時(shí)候也是最美麗的。
楊老師很認真，在給我們上課吧時(shí)候很細心的給我們講，當遇到不聽(tīng)課的.同學(xué)時(shí)，也會(huì )認真的教導他；所以上課做小動(dòng)作的同學(xué)們都能被她看到后認真學(xué)習。
楊老師很負責，當我遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，在聽(tīng)過(guò)她的輔導之后就茅塞屯開(kāi)，如獲新生。所以我最喜歡的老師是楊老師，她是我心目中的好老師。