一年級實(shí)驗作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的一年級實(shí)驗作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級實(shí)驗作文 篇1
一上課,老師從包里拿出一個(gè)瓶子,瓶子里裝了一個(gè)雞蛋,又往瓶子里倒了一些水。老師問(wèn):“雞蛋能浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“能!”有的說(shuō):“不能!”老師又說(shuō):“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗,實(shí)驗的名字是:雞蛋浮起來(lái)了。
老師先把白色的顆粒一邊往瓶子里灑,一邊用筷子攪拌,水變白了,雞蛋變大了,可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),接著(zhù),老師把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌,結果雞蛋浮起來(lái)了。
最后老師讓我們嘗了一下白色顆粒狀的東西,咸咸的,原來(lái)是鹽。因為鹽可以讓水浮力大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了。
一年級實(shí)驗作文 篇2
今天在智慧樹(shù)欄目里看到紅果果--綠泡泡主持的科學(xué)小實(shí)驗:吸管移水和有洞的瓶子也可以不漏水。感覺(jué)很好玩,馬上找來(lái)實(shí)驗需要的東西,開(kāi)心地做起小實(shí)驗。
吸管移水:
準備:兩個(gè)玻璃杯(一個(gè)空杯子、一個(gè)杯子里盛半杯水)
和一根吸管。
怎樣把水移到另一個(gè)空杯子里呢?
先把吸管放入有水的杯子里,再用手指堵住吸管的一端。
然后把吸管移到空杯子的上方。
松手,水落入空杯子里。反復多次,水慢慢就會(huì )移到空杯子里啦。哈哈,好玩吧!
有洞的瓶子也可以不漏水:
有洞的瓶子不漏水,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?怎樣讓有洞的瓶子不漏水呢?下面請看我的表演:
準備一個(gè)空塑料瓶,在瓶子下端的四周扎幾個(gè)小洞。
往瓶子里加水,因為有洞,會(huì )邊加邊漏,瓶子里的水還真不好加滿(mǎn)。
把瓶子舉起來(lái),看,水從小洞里流出來(lái)啦。怎么能不讓水流出來(lái)呢?
我有個(gè)好辦法,把瓶蓋蓋上,有洞的瓶子就不流水了。
呵呵,神奇吧!
實(shí)驗做完了,記得要把桌子上的水擦干凈哦!
小原理:這兩個(gè)小實(shí)驗的原理是一樣的,因為堵住了口,空氣不能進(jìn)去,所以水就流不出來(lái)啦。當松開(kāi)口時(shí),就會(huì )有空氣進(jìn)來(lái),所以水就流出來(lái)了。
做科學(xué)小實(shí)驗讓我學(xué)到了很多知識,我喜歡小實(shí)驗!
一年級實(shí)驗作文 篇3
一天放學(xué),我和同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。打到激烈的時(shí)候,球飛了出去,撿球時(shí),同學(xué)一不小心,一腳把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家還得重新再買(mǎi)個(gè)乒乓球。但又一想,爸爸媽媽不是說(shuō)把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就會(huì )變回原樣嗎?說(shuō)干就干。我找來(lái)了一個(gè)杯子,放了些自來(lái)水,把乒乓球放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì ),乒乓球還沒(méi)變回原樣。我又一點(diǎn)一點(diǎn)地加水溫,加到滾燙滾燙的時(shí)候,乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢?
我一回到家,就馬上去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你加熱水泡乒乓球,乒乓球內的空氣會(huì )受熱膨脹,乒乓球當然就變回了原樣,而你加自來(lái)水不會(huì )變回原樣,是因為自來(lái)水是冷的,乒乓球內的空氣不會(huì )膨脹,所以乒乓球當然就不會(huì )變回原樣!编,原來(lái)是這樣。我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
生活中還有許許多多的問(wèn)題等待著(zhù)我們去發(fā)現,我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應該有一顆好奇的心,向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。
一年級實(shí)驗作文 篇4
今天下午,我們坐上大校車(chē),在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)科學(xué)實(shí)驗室。在路上,我透過(guò)玻璃車(chē)窗看見(jiàn)了各種各樣、奇形怪狀的樹(shù)葉,它們被風(fēng)吹起后,輕輕柔柔的落在大地媽媽身上,真漂亮呀!我們達到后,科學(xué)實(shí)驗室的兩位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了實(shí)驗室。我發(fā)現科學(xué)實(shí)驗室里面的東西有點(diǎn)奇怪,杯子細細長(cháng)長(cháng)的像長(cháng)吸管,糖像是刺球一樣誰(shuí)都不敢吃,有一個(gè)大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見(jiàn)了一些奇怪的細菌。當阿姨告訴我們,我們可以做實(shí)驗時(shí),我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實(shí)驗是“魔法瓶子”,這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了!阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子,細細長(cháng)長(cháng)的,下面是圓的,上面有一個(gè)口,每個(gè)都是這樣。
一位叔叔給每個(gè)瓶子里面都倒了藥水,但是每個(gè)瓶子的變化都不一樣,顏色由輕到重。第一個(gè)是白色的像電話(huà)線(xiàn)一樣繞來(lái)繞去,第二個(gè)還是白色像人頭,第三個(gè)像鴨子有點(diǎn)紅。最后一個(gè)有點(diǎn)發(fā)紫。真是讓我大開(kāi)眼界!科學(xué)實(shí)驗室的阿姨告訴我們,顏色越重的表示它含有的防腐劑、細菌越多,顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細菌越少。有些同學(xué)還問(wèn)了老師一些有趣的問(wèn)題,我們都笑得前俯后仰。做完實(shí)驗我們坐著(zhù)校車(chē)回學(xué)校,外面下著(zhù)大雨,小雨點(diǎn)很急就像他們上學(xué)遲到了一樣,急匆匆的奔向大地學(xué)校。通過(guò)今天的參觀(guān)我懂得了有些食物是有危險的,不能吃。我以后去超市買(mǎi)食物,要看有效期,不能吃過(guò)期的食物。而且也要少吃油炸食物,否則會(huì )變成科學(xué)實(shí)驗室阿姨給我們看的胖長(cháng)頸鹿,胖的都跑不動(dòng)了,影響身體的健康。
一年級實(shí)驗作文 篇5
放學(xué)回家,媽媽說(shuō):“我們做個(gè)實(shí)驗吧!”
只見(jiàn)媽媽將一個(gè)氣球套在礦泉水瓶口上,把氣球放進(jìn)瓶口,對我說(shuō):“你能把氣球吹起來(lái)嗎?”
我想這有啥難的,我拿起瓶子就吹,可是氣球怎么也吹不大。媽媽看著(zhù)我的樣子說(shuō):“我來(lái)吹!敝灰(jiàn)媽媽輕輕一吹,氣球就變大了。
這是怎么回事呢?原來(lái)媽媽在做實(shí)驗之前,在瓶子上扎了一個(gè)小洞。讓我吹時(shí),用手指堵住了小洞。因為瓶子里充滿(mǎn)了空氣,所以氣球吹不起來(lái)。而手指移開(kāi)小洞時(shí),瓶子里的`空氣就從小洞里出來(lái)了,氣球就吹起來(lái)了。
多么有趣的實(shí)驗!
一年級實(shí)驗作文 篇6
今天,我在家里看了一本書(shū),有個(gè)小實(shí)驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準備了一個(gè)蘋(píng)果,兩個(gè)碗,其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋(píng)果皮削下來(lái),把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過(guò)了兩分鐘,我看了看兩個(gè)碗里的蘋(píng)果?胀肜锏奶O(píng)果已經(jīng)開(kāi)始變得有點(diǎn)淺褐色了;而鹽水里的蘋(píng)果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)兒又會(huì )怎樣呢?
又過(guò)了十分鐘,我再去看蘋(píng)果。發(fā)現空碗里的蘋(píng)果已經(jīng)完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的蘋(píng)果仍然跟原來(lái)一樣,什么變化都沒(méi)有。
我做的實(shí)驗果然跟書(shū)上描述的一樣。在空氣中的蘋(píng)果之所以會(huì )變色,是因為蘋(píng)果含有酚類(lèi)化合物,這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì )氧化,導致蘋(píng)果變色。而鹽可以防止蘋(píng)果氧化,所以就不會(huì )變色了。
這個(gè)小實(shí)驗真有趣,讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識!
一年級實(shí)驗作文 篇7
“太精彩了,太棒了,OK!”這是干什么了,原來(lái)是我們在五樓電教室上課。
我一跳一蹦就象小兔子一樣,坐到座位上。老師 笑盈盈的說(shuō):“你們知道是上什么課!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有的人說(shuō):“是上語(yǔ)文課,不,不對!笔巧献魑恼n,還有的說(shuō):“是上實(shí)驗課!蔽医o大家表演魔術(shù),頓時(shí)迎得了大家的熱烈撐聲。魔術(shù)游戲開(kāi)始了,老師拿出一個(gè)盆子,里面裝著(zhù)一盆普通的水,讓同學(xué)們摸一摸、聞一聞,再拿出一個(gè)玻璃杯灌滿(mǎn)了水。
同學(xué)們不約而同的說(shuō):“是清水”。這是干什么呢?這時(shí)老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上,水在玻璃杯里老實(shí)呆著(zhù)吧!葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。老師又問(wèn):“紙會(huì )被水吸住嗎?”同學(xué)們議論紛紛,頓時(shí)同學(xué)們的目光投向了裝滿(mǎn)水的杯子,這時(shí),熊老師神秘的把手松開(kāi),奇跡發(fā)生了,紙貼在了杯子上。水一滴也沒(méi)露出來(lái),真不可思意。當時(shí)我們的心都繃得緊緊的,只怕老師一下了沒(méi)搞好,水會(huì )出來(lái),F在我們心中的大石頭著(zhù)地了。熊老師真厲害!
老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái),他按照老師的方法,卻沒(méi)成功,原來(lái)他把水沒(méi)裝滿(mǎn),水像噴泉似的,嘩嘩直流!我感到十分奇怪,后來(lái)老師告訴我們,空氣比水的力量大得多,才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實(shí)驗!回家,我也要去嘗試一下。
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