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一年級的收獲作文

時(shí)間:2022-07-04 12:19:07 一年級作文 我要投稿

一年級的收獲作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的一年級的收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級的收獲作文(精選26篇)

  一年級的收獲作文 篇1

  我是一(2)班的黃嘉辰,今天能作為領(lǐng)跑者團隊的代表在這里發(fā)言,我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收獲的一年級,快樂(lè )的領(lǐng)跑者》。

  回想一年級的學(xué)校生活,我們班的同學(xué)都取得了很多的收獲。每天早晨朗朗的讀書(shū)聲,喚醒了我們在書(shū)山攀登的腳步;莊嚴的升旗儀式讓我們明白,好好學(xué)習、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是我們現在的目標;語(yǔ)文課上我們學(xué)會(huì )了a、o、e的拼音字母,拼出了喜愛(ài)的圖書(shū)里那一行行優(yōu)美的文字;數學(xué)課上我們知道了“+”是數字的和,“-”是數字的差,數學(xué)游戲更讓我們對它深深著(zhù)迷;英語(yǔ)課我們跟著(zhù)老師背誦有趣的課文,快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)我們的內心;音樂(lè )課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂(lè )曲伴我們歌唱,讓我們可以在五線(xiàn)譜上遨游;體育課鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志……經(jīng)過(guò)了這一年,現在我們已經(jīng)非常愛(ài)我們的學(xué)校、愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的班級、愛(ài)我們的伙伴。

  在這一年里,我們班的同學(xué)懂得了感恩和欣賞,學(xué)會(huì )了禮貌和自制,培養了自信和愛(ài)心。在這充滿(mǎn)收獲的六月,我們班再一次獲得了領(lǐng)跑者團隊的榮譽(yù),我們是光榮的領(lǐng)跑者!

  太陽(yáng)每天都是新的,生活一天一個(gè)樣,我們會(huì )珍惜今天獲得的榮譽(yù),在以后的每一天、在新的學(xué)期里,繼續嚴格要求自己,讓領(lǐng)跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室里。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家。

  一年級的收獲作文 篇2

  去年,我看了一本書(shū)《悲慘世界》。冉阿讓?zhuān)粋(gè)被監禁了19年的罪犯,寄宿在一個(gè)教主家里。教主知道他的身份后,不但沒(méi)有攆他走,相反熱情招待他。后來(lái),冉阿讓棄惡從善。

  讀完后,主教的寬容時(shí)常浮現在我的腦海中。這是小說(shuō)中的人物,生活中也有這樣胸懷寬廣的人。

  “管鮑之交”成為千古佳話(huà):他們合伙掙了一大筆錢(qián),管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪,只有鮑叔牙說(shuō)“管仲家上有老母,下有幼兒,多拿點(diǎn)錢(qián)孝順,應該的!”難怪鮑叔牙病危的時(shí),管仲說(shuō):“生我者父母,知我者鮑叔牙也!

  古話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!薄叭藷o(wú)圣賢,孰能無(wú)過(guò)!

  寬容是一種品德,它不僅能影響一個(gè)人的未來(lái),有時(shí)還關(guān)系到國家的前途。

  《將相和》的故事大家都不陌生,若藺相如沒(méi)有放開(kāi)心胸,去容忍廉頗將軍對他的侮辱,那么泰國很有可能乘虛而入。

  有句耳熟能詳的話(huà):天空是廣闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈。

  可往往我們只是語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。有誰(shuí)真真正正的做到了呢?

  生活中,很多人為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈;同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”,在桌子上該下了一道道“三八線(xiàn)”,在菜場(chǎng)買(mǎi)菜,因為缺斤少兩而吵起來(lái)……這樣的事比比皆是。

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛!

  這么多名言警句,這么多古訓,從中我們獲得一個(gè)道理:

  播種寬容,收獲一份愛(ài)。

  一年級的收獲作文 篇3

  時(shí)間像流水一樣快,轉眼二年級下半學(xué)期就要結束了。

  在這學(xué)期里,我的收獲很大,不但個(gè)子長(cháng)高了,而且還學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識……

  首先在生活方面:我學(xué)會(huì )了把被子疊的整整齊齊,像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì )了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì )了幫媽媽拖地、掃地。

  其次在習慣方面:我養成了幾個(gè)好習慣,愛(ài)干凈,拾了東西交給老師,認真讀書(shū),讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養成了三個(gè)一。

  另外在學(xué)習方面:我的博文真的不算少,一共有129篇文章,其中被校訊通推薦了3篇,登上廣播電視報1篇,一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享,還受到了老師的夸獎。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“好習慣成就好人生!蔽叶昧俗鋈说牡览,團結同學(xué),孝敬父母,尊老愛(ài)幼……

  以上的這點(diǎn)兒收獲,雖然我感到自豪,但還要繼續努力,更上一層樓!

  一年級的收獲作文 篇4

  許多人都認為,“玩”是浪費時(shí)間的行為,是一種幼稚的行為?墒俏覅s不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,制造的顯微鏡。記得去年某一天,阿姨帶著(zhù)三歲的弟弟來(lái)我家。

  弟弟把他的積木拿出來(lái)要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發(fā)現:如果要建房子,地基沒(méi)建好,要建都高都是行不通的,就像學(xué)習一樣。記得小時(shí)侯,爸爸常對我說(shuō),學(xué)習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來(lái)的知識你就永遠都學(xué)不好。我們又重新建起了房子。

  經(jīng)過(guò)一次教訓,我細心的把每個(gè)角落都搭好了。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:一步一個(gè)腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來(lái)繼續來(lái)做,失敗就是成功之母。

  一年級的收獲作文 篇5

  快樂(lè )是一種思想,思想快樂(lè ),你就是一個(gè)快樂(lè )的`人,思想不快樂(lè )你就永遠快樂(lè )不起來(lái)!

  快樂(lè )是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂(lè )的一方?鞓(lè )也是一種個(gè)性。有些人生來(lái)悲觀(guān),要追求快樂(lè )也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加,人一豁達快樂(lè )也就跟著(zhù)來(lái)了。

  快樂(lè )的境界有高有低,從工作中獲得的快樂(lè ),境界最高;其次,因付出而得到的快樂(lè ),也是高層次的快樂(lè ),這些快樂(lè )與貪得無(wú)厭的快樂(lè )相比,真有泥云之別。

  在現在的社會(huì )上生存,我們要學(xué)會(huì )獨處的快樂(lè )。閱讀和欣賞音樂(lè ),讓自己的一顆心安靜下來(lái),安靜而踏實(shí)的心靈,也是快樂(lè )的源泉。

  快樂(lè )的時(shí)候常常會(huì )悲從中來(lái),原來(lái)憂(yōu)喜本就只有一線(xiàn)之隔。

  苦樂(lè )、苦樂(lè )、悲苦的童年,往往也是未來(lái)奔向快樂(lè )的一種積累,會(huì )成為中年以后收獲不盡的一座寶礦!俺缘每嘀锌;方為人上人!”有些古話(huà),至今仍為真理。反之先甜后苦,“少壯不努力;老大徒傷悲!”不事耕耘,只想享受和揮霍,那么,老來(lái)苦真是苦。

  可見(jiàn)辛苦和快樂(lè )是一體兩面,不知道何謂痛苦,大概也就難以體會(huì )真正得快樂(lè )。

  快樂(lè )和幸福有別,幸福是“命運安吉,境遇順逐!笨鞓(lè )則需要我們主動(dòng)追求,通過(guò)追求得到快樂(lè ),是辛苦播種而來(lái)的,所以是一種“果”屬于“種豆得豆,種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂(lè )之果收成之日,切忌得意忘形,快樂(lè )就好像春風(fēng),讓人覺(jué)得舒適,但快樂(lè )過(guò)了頭,就變成了颶風(fēng),甚至會(huì )演變成“暴風(fēng)雨”那么就會(huì )樂(lè )極生悲——快樂(lè )的你,請切忌!切忌!

  一年級的收獲作文 篇6

  我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),我至今記憶猶新:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!

  我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“只要努力就沒(méi)有做不成的事,不努力將會(huì )一事無(wú)成!边@兩句話(huà)一直從我小時(shí)候陪伴我到現在。努力會(huì )使一個(gè)人快樂(lè ),努力會(huì )使一個(gè)人幸福,努力會(huì )讓人懂得什么最可貴;努力會(huì )成為人生道路中的一盞明燈。

  一分耕耘,一分收獲!我相信,我只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會(huì )更加美麗!

  一年級的收獲作文 篇7

  蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候,下定決心以后一心一意做自己想做的事。

  一天,蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢,但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈,然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想:“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面?”哦!原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他,就拼命往前跑,想拿一等獎。這時(shí),其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙,趕緊用了殺手锏“滾爬”,但顯然為時(shí)已晚,結果排在最后。第一種是會(huì )走路的蟲(chóng)子,第二種是大象甲蟲(chóng)。

  雖然蝸牛是最后一個(gè),但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多:因為生活充滿(mǎn)了挑戰,他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn),證明了自己是一個(gè)勝利者。

  一年級的收獲作文 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團,準備去田野里觀(guān)察昆蟲(chóng)。

  小狗有網(wǎng)兜,小貓有手套,熊有放大鏡。

  當他們來(lái)到田野時(shí),他們突然看到許多昆蟲(chóng),比如帶大刀的螳螂,穿著(zhù)淺綠色衣服的蚱蜢,還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡,輕輕地走近昆蟲(chóng),開(kāi)始觀(guān)察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。

  傍晚,太陽(yáng)打著(zhù)哈欠下山了。這時(shí),小貓和小狗發(fā)現他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng),但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔!

  一年級的收獲作文 篇9

  今天藍天上飄著(zhù)幾朵白云,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像黃鸝大嗓門(mén)…

  這四年一次的動(dòng)物界專(zhuān)業(yè)大賽馬上就要到了,小猴子以為這次動(dòng)物專(zhuān)業(yè)大賽我一定會(huì )贏(yíng),但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文,他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼!我累壞了。我會(huì )停止學(xué)習。它走開(kāi)了,看見(jiàn)熊在吹小號。太棒了!讓我們學(xué)習吹小號。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服,說(shuō)學(xué)吹小號太難太難了,又走了。它走著(zhù),看見(jiàn)小鹿在跑。多快!讓我們學(xué)著(zhù)像鹿一樣奔跑。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就像一團爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。

  游戲開(kāi)始的時(shí)候,小猴子還是什么都不會(huì )?吹叫“淄、小熊、小鹿都掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的勛章,他知道自己不能半途而廢。

  一年級的收獲作文 篇10

  適合我們大三學(xué)生閱讀的大三版本《小學(xué)語(yǔ)文報》又發(fā)給我們了;氐郊,我一個(gè)個(gè)看。

  有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個(gè)詞,就問(wèn)我媽附近是誰(shuí)在做飯。我媽只低頭選菜。我問(wèn)的時(shí)候,她抬頭看了看我手里的報紙,說(shuō):“我不知道!蔽夷弥(zhù)報紙問(wèn)父親。我父親也在看報紙。他肯定會(huì )告訴我的。我一走到父親面前,他說(shuō):“我也不認識他!蔽已芯苛诉@個(gè)詞,認為它可能讀作“道”?磥(lái)我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦,發(fā)音是“堯”!幸虧你查了字典,否則你會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑。我跑去告訴爸媽?zhuān)骸拔抑懒硪粋(gè)詞!

  一年級的收獲作文 篇11

  這學(xué)期我收獲了很多。我認識了很多新單詞,積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字,還學(xué)會(huì )了寫(xiě)很多單詞。這學(xué)期,在老師耐心的指導下,我一篇一篇的寫(xiě)。字跡工整美觀(guān),得到了老師的好評!

  還學(xué)了四首古詩(shī),有趣的節氣歌,深刻的寓言,一些成語(yǔ),諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我喜歡在知識的海洋中游泳!

  我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà),唱歌,武術(shù)…老師夸我真的很厲害!

  通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習,我也明白了很多做人要誠實(shí)、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護環(huán)境的原則。這學(xué)期我收獲了很多!

  一年級的收獲作文 篇12

  今年七月份,伴隨著(zhù)畢業(yè)典禮的落下帷幕,我從喜多多幼兒園畢業(yè)了,帶著(zhù)依戀和不舍離開(kāi)了可愛(ài)的幼兒園,我把幼兒園學(xué)習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來(lái)。

  八月二十九日,我背上小書(shū)包,正式成為了新竹二小的一名小學(xué)生,這里的一切都那么新鮮又陌生。

  隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,我和好幾名一年級同學(xué)一起作為新生代表走上了操場(chǎng),我感受到了作為一名小學(xué)生的自豪感。

  少先隊員宣誓儀式上,我們鄭重宣示,在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優(yōu)秀的少先隊員……

  兩個(gè)多月的小學(xué)生活讓我收獲了很多,我也越來(lái)越愛(ài)我們的新竹二小,我們的一(1)班,我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學(xué)們。

  一年級的收獲作文 篇13

  今天,我和媽媽在市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)多功能的磨豆漿機,這種豆漿機可不一般,它是用手動(dòng)的,可不是用電的,很節省電。

  我把放在水里泡了一個(gè)晚上的黃豆拿出來(lái),一次性放入兩三粒,再上入一些水,一點(diǎn)一點(diǎn)的豆漿就出來(lái)了,時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,豆漿也越來(lái)越多,我聞了聞,“啊,真香!”心想:沒(méi)燒就那么香,說(shuō)不定燒了就更香了。

  果真,我總是感覺(jué)自己做的比較香,燒熟了真的比生的香!更反常,我也決得自己做的更好喝,我一下子就喝光了。

  我們只有付出才會(huì )有收獲,付出的多,收獲就大,付出的少,收獲自然就少的。

  一年級的收獲作文 篇14

  我的收獲冬天又到了,學(xué)校組織的冬季長(cháng)跑開(kāi)始了,在冬季長(cháng)跑中,我非常興奮,為什么呢?

  我來(lái)告訴你吧,因為在冬季長(cháng)跑中,我不但增強了體質(zhì),還能得到豐厚的禮品,我就是這樣的。想得到禮物,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從一開(kāi)始就很快站到位置上,一直到做完操為止,就能獲得一個(gè)大橙子,如果這一學(xué)期做課間操都能堅持表現好,到期末的時(shí)候老師不但給你發(fā)獎狀,還會(huì )獎給你好多禮品呢------熒光跳繩、作文本、書(shū)寫(xiě)本、大橙子、毽子等等……禮品豐富吧。不過(guò)如果想省點(diǎn)事,跳五到十分的繩子也抵得上三十分鐘跑步呦!這就是我的收獲,讓我們一起來(lái)鍛煉吧!

  一年級的收獲作文 篇15

  我喜歡騎自行車(chē)。前幾天,爸爸給我買(mǎi)了一輛銀色的自行車(chē),我給它取了一個(gè)名字,叫做“銀鳥(niǎo)”。

  第二天,我吵著(zhù)叫爸爸帶我去騎“銀鳥(niǎo)”,爸爸受不了我這般吵鬧,只好答應了。來(lái)到院子里,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跨到“銀鳥(niǎo)”的“背上”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲!”,我差點(diǎn)就給地上的石頭“拜年”了。爸爸看見(jiàn)我這狼狽樣,笑著(zhù)說(shuō):“我來(lái)幫你吧”。接著(zhù),我學(xué)會(huì )了溜車(chē)、下坡,可是,我老是學(xué)不會(huì )轉彎。每次轉彎我都差點(diǎn)又“拜年”了,“拜年就拜年唄,干嘛行這么大的禮?”老爸嘲笑我說(shuō)。后來(lái),我學(xué)會(huì )了轉彎,這全都是我那位“盧師傅”的功勞!

  這一次,我除了學(xué)會(huì )騎自行車(chē),還讓我留下了一段美好的記憶。

  一年級的收獲作文 篇16

  緊張、忙碌而又充滿(mǎn)歡樂(lè )和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結束,回顧這一個(gè)學(xué)期,我收獲了什么……

  數學(xué)課上,我們學(xué)到了一百以?xún)鹊募訙p法,表以?xún)鹊某。英語(yǔ)課上我們學(xué)到了一年里的四個(gè)季節,體育活動(dòng),時(shí)間,我的一天,星期。在美術(shù)課上我們學(xué)了畫(huà)夜景,影子,做筆筒,還有音樂(lè )課上我們學(xué)會(huì )唱郊游,新疆是一個(gè)好地方,打花巴掌。和一些樂(lè )器。體育課上我們學(xué)會(huì )了立定跳遠,跳大繩。再有語(yǔ)文課呢!語(yǔ)文課上一個(gè)個(gè)生字寶寶和我們握手,一篇篇課文向我們擁抱?次疫@個(gè)學(xué)期的收獲是不是很多呢?

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹诮窈蟮膶W(xué)習生涯中,我會(huì )鍥而不舍、奮發(fā)向上,爭取取得更好的成績(jì)。

  一年級的收獲作文 篇17

  考試成績(jì)出來(lái)了,但是我和最好的人相比確實(shí)天差地。為什么我比別人付出的多,卻沒(méi)有收獲?

  我徘徊著(zhù)在失落的邊緣,是媽媽的話(huà)給了我很大的啟發(fā):“付出努力,并不意味著(zhù)立刻得到回報,而是得到一份隱性收獲——積累!記住,成功是長(cháng)時(shí)間努力的結果!

  “種瓜得瓜,種豆得豆”有時(shí)會(huì )誤導很多人。成功的真正秘訣是:一份付出,一份積累;兩份付出,兩份積累;十分付出,百分成功(顯形收獲)

  這一次考試失敗的經(jīng)歷,我永生難忘;這一次媽媽教育我的話(huà)語(yǔ),我永遠記得。它向我昭示了一個(gè)真理:

  一個(gè)人的努力或許不能立刻得到收獲,但是只要堅持下去,就一定有大豐收的!

  一年級的收獲作文 篇18

  小牛頓班的新收獲---紅綠燈

  今天的小牛頓班上,老師教我們手工拼裝、制作了一個(gè)“紅綠燈”。

  真的好神奇啊,電池安裝上以后,用小夾子把電源接通以后,三個(gè)紅、黃、綠色的燈泡就會(huì )亮起來(lái)。接通不同的位置,會(huì )亮不同顏色的燈。這就是紅綠燈的原理。

  下課以后,媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)了兩節南孚電池。裝上新電池以后,彩色燈泡更亮了。這真是一個(gè)有趣的玩具!我在家足足玩了一夜。

  科學(xué)的世界里,還有許許多多未知的知識等著(zhù)我去發(fā)現。

  一年級的收獲作文 篇19

  今天我們回老家看爺爺奶奶,正好趕上家里秋天。我,爸爸,媽媽?zhuān)迨,爺?去地里干活。我媽媽和我負責把所有的谷物裝在袋子里。爸爸和爺爺負責把玉米留下。他們離開(kāi)后,爸爸不得不把玉米節剝下來(lái)。這樣我們就可以裝載玉米了。

  撇去玉米后,原本豐饒的土地變成了荒地。蚱蜢在地上跳來(lái)跳去。弄得我手癢,恨不得抓兩只。我立刻放下工作去抓蝗蟲(chóng)。結果沒(méi)抓到什么蝗蟲(chóng),也沒(méi)裝玉米。我帶著(zhù)沮喪的表情回來(lái),開(kāi)始裝玉米。

  工作完成后,我感覺(jué)和別人不一樣了。做事不能半心半意,但最后一無(wú)所獲。我也知道勞動(dòng)人民的艱辛和勞累。我現在想好好學(xué)習,將來(lái)報答父母養育之恩,現在也想體諒父母,不要他們不必要的錢(qián)。

  一年級的收獲作文 篇20

  這學(xué)期我的收獲真不少,我認識了400個(gè)新生字,并會(huì )寫(xiě)了不少新生字,這幫助我在看課外書(shū)的時(shí)候,很少遇到“攔路虎”。

  我還從語(yǔ)文書(shū)中看到了許多優(yōu)美的句子,從數學(xué)中我學(xué)會(huì )了加減乘除的運算,可以運用到現實(shí)生活中,比如說(shuō)和媽媽去購物……另人想往的暑假馬上就要到了,我要邀請我的小伙伴到我的小區的游泳池里來(lái)玩,在水中嬉戲的我們就像一條條靈活的小魚(yú)兒,在水中游來(lái)游游去,比誰(shuí)都快樂(lè )。

  我還會(huì )邀請小伙伴到文化廣場(chǎng)去溜冰,我們猶如一只只快樂(lè )鳥(niǎo),在廣場(chǎng)歡快地飛翔,我還要到海山公園去欣賞夏天的氣息,小花開(kāi)得有多鮮艷?小草是怎樣碧綠?大樹(shù)是怎樣高大挺拔?我還要去外地旅游,去欣賞我們偉大祖國的美好風(fēng)光……

  一年級的收獲作文 篇21

  這一學(xué)期我的收獲是:我的閱讀也讀的很好,我的字也長(cháng)進(jìn)了,我的習作也一天比一天寫(xiě)的好了。我在閱讀方面上也不錯,我這幾天看的書(shū)是感動(dòng)小學(xué)生的十部真情故事里的三,《背不起的書(shū)包》我已經(jīng)讀了二百零五頁(yè)了,從書(shū)中我也讀到了很多好詞好句,也能用在寫(xiě)作上面。

  不說(shuō)到了寫(xiě)作:我的寫(xiě)作現在比以前長(cháng)進(jìn)了,也能把讀到的詞語(yǔ)用到了寫(xiě)作方面,我媽媽夸我寫(xiě)的越來(lái)越好了。我在寫(xiě)字上,有了我們的老師和媽媽的幫助下,我的字也寫(xiě)的非常好,在這學(xué)期我收獲了很多東西,我要感謝尊敬的老師為我們付出很多,我也要拿出我的成績(jì)來(lái)回報她,我以后一定要好好學(xué)習,爭取拿上好成績(jì)。

  一年級的收獲作文 篇22

  秋天的森林里,五彩斑斕美麗極了。在森林中間的空地上,動(dòng)物們正在布置會(huì )場(chǎng)呢!原來(lái),晚上要舉行一個(gè)“看看誰(shuí)的收獲大”的比賽。參加的動(dòng)物有:小鹿、烏龜、小熊貓,主持人是黃鸝。黃鸝讓它們去山羊奶奶家打掃衛生。到了山羊奶奶家,都是塵土,臟兮兮的。它們就開(kāi)始打掃了。

  2個(gè)小時(shí)后,屋子打掃干凈了,它們回到比賽會(huì )場(chǎng)。主持人黃鸝說(shuō):“請你們談?wù)剟趧?dòng)的收獲!毙觚斪钕扰e手,說(shuō):“打掃屋子又累又費勁,下次我不干了!毙⌒茇堈f(shuō):“我們把山羊奶奶家打掃干凈了,我心里覺(jué)得高興!毙÷拐f(shuō):“幫助別人,我覺(jué)得很快樂(lè ),這就是我勞動(dòng)的收獲!敝鞒秩它S鸝宣布小鹿是第一名。

  一年級的收獲作文 篇23

  烏鴉不明白,白靈鳥(niǎo)為什么能唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。

  烏鴉想:要是我像白靈鳥(niǎo)那樣,有一副天生的嗓子,那該多好啊,烏鴉就去白靈鳥(niǎo)那里請教,求白靈鳥(niǎo)幫它達到目的。白靈鳥(niǎo)告訴烏鴉:要想有一副好嗓子,長(cháng)期練下去一定會(huì )成功的。白靈鳥(niǎo)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完烏鴉就飛走了,如果你想成為一位有做為的人,從小就應該刻苦學(xué)習,長(cháng)大才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。成功其實(shí)沒(méi)有什么秘密而言,百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,你就獲得了成功。

  大多數人都有百分之一的靈感,但沒(méi)有付出百分之九十九的汗水,所以成功的人相對就是那么的少。所以我們只有刻苦才能取得好成績(jì)。

  一年級的收獲作文 篇24

  在一個(gè)晴朗的日子里,陽(yáng)光金燦燦地照著(zhù)大地,小鳥(niǎo)在枝頭高唱,可愛(ài)的小熊、小貓還有小狗組成一個(gè)旅游團,準備去田野觀(guān)察昆蟲(chóng)。

  小狗準備了網(wǎng)兜,小貓帶了手套,而小熊卻準備了放大鏡。

  它們來(lái)到田野,一下子就看到了許多昆蟲(chóng),有舉著(zhù)大刀的螳螂,有穿著(zhù)一身淺綠的蚱蜢,有像飛機的蜻蜓。小熊拿起了放大鏡,輕輕地靠近昆蟲(chóng),開(kāi)始觀(guān)察了起來(lái)。它一邊看,一邊在本子上記下來(lái)。小狗和小貓卻跑來(lái)跑去地捉昆蟲(chóng)玩。

  到了傍晚,太陽(yáng)公公打著(zhù)哈欠下山了,這時(shí)小貓和小狗才發(fā)現一只昆蟲(chóng)也沒(méi)抓到,小熊卻學(xué)到了許多許多。小貓和小狗真是后悔呀!

  一年級的收獲作文 篇25

  看完了《同桌100》的視頻,我最喜歡的演講是知心姐姐盧勤的演講,因為她很會(huì )講笑話(huà),還讓我有了很多收獲。

  我的收獲是: 要學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )經(jīng)常微笑,這樣對以后找工作、生活都有好處。要做一個(gè)有教養的孩子,父母回來(lái)了,要去門(mén)口迎接,拿拖鞋,倒杯水;父母出去了要送到門(mén)口,要說(shuō):"一路平安”;有好東西要先給父母,然后才是自己;不大吵大鬧,有事好好跟父母商量。

  這會(huì )兒,我就在等爸爸回來(lái),準備在門(mén)口迎接他了。

  一年級的收獲作文 篇26

  我在這學(xué)期里學(xué)到了許多,我在語(yǔ)文方面,數學(xué)方面,和其他學(xué)科方面上都學(xué)到了許多。我在語(yǔ)文方面上,我學(xué)到了孔子“有教無(wú)類(lèi)”“因材施教”是他受到學(xué)生尊重的最大原因,我在《掃一室與掃天下》這一課中我學(xué)到了一個(gè)人要把自己身邊的小事做好才能闖天下,這是我在語(yǔ)文方面印象最深刻的兩課。

  我在數學(xué)方面上,我學(xué)到了,讀大數的時(shí)候要先分級,這樣才方便讀出大數,再給負數比大小時(shí),要先看負號后面的數越大這個(gè)數就越小,這是我在數學(xué)中最感興趣的兩門(mén)課。我在這學(xué)期的收獲的知識很多,可是,我更希望我在下學(xué)期的收獲更多。

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