一年級童話(huà)作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一年級童話(huà)作文8篇，歡迎大家分享。
一年級童話(huà)作文 篇1
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話(huà)。
童話(huà)世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(cháng)大越容易丟失的東西�；剡^(guò)頭再去品味，我們會(huì )發(fā)現那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂(yōu)傷，讓我們輕盈的故事。
童話(huà)的世界里，沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍明亮；沒(méi)有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪(fǎng)了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國王，忙著(zhù)計算星星的數目以據為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)�？墒亲x著(zhù)讀著(zhù)，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因為一朵玫瑰花嗎？
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂(lè )又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現了。他說(shuō)，小王子的那朵花的確是獨一無(wú)二的。因為只有真正魂魄所系的東西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(cháng)大了是很無(wú)趣的：莫名其妙的憂(yōu)慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創(chuàng )意、幻想。而在小王子的世界里，充滿(mǎn)甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對我們來(lái)說(shuō)，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著(zhù)他心愛(ài)的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì )被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無(wú)論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì )改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事�？墒�，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )幻想，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )謙和，學(xué)會(huì )有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂(lè )的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì )與人分享。
那時(shí)候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質(zhì)，誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學(xué)識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
一年級童話(huà)作文 篇2
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告，跳出了井口，看到了無(wú)邊無(wú)際的天上白云朵朵，美麗的太陽(yáng)掛在蔚藍的天空；一望無(wú)垠的田野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥(niǎo)在樹(shù)林中載歌載舞，優(yōu)美的歌聲穿過(guò)山林；山澗小溪傳來(lái)嘩啦啦的流水聲……青蛙陶醉了：“原來(lái)天真的很大呀，原來(lái)我只是生活在狹小的井里�！彼�(dòng)地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我錯了，謝謝你小鳥(niǎo)！
一年級童話(huà)作文 篇3
有一天，小動(dòng)物們高高興興的去上學(xué)，小羊老師要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，邀請小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。
小羊老師就說(shuō)：“小朋友，我來(lái)講講，今天要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風(fēng)刮來(lái)，把窗戶(hù)吹開(kāi)了，雨下進(jìn)來(lái)了，大家吵吵嚷嚷起來(lái)。小羊老師說(shuō)：“看你們，別吵吵嚷嚷的，你們要想個(gè)辦法呀�！庇谑�，小雞拿著(zhù)一張紙，貼到窗戶(hù)上，問(wèn)：“這樣行嗎?”大家說(shuō)：“不行不行，這個(gè)辦法太不好了吧?這個(gè)紙淋濕了就破了，一點(diǎn)都沒(méi)用�！毙●R拿著(zhù)一塊木板，就說(shuō)“你看木板貼在窗戶(hù)上，那多好呀�！�
小動(dòng)物們說(shuō)“不好不好，這樣就把陽(yáng)光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個(gè)辦法太不行了�！毙『镉窒肓艘粋�(gè)辦法，它把玻璃貼在了窗戶(hù)上，“呀，多好呀，”小動(dòng)物們說(shuō)“這個(gè)辦法太好了，也能看見(jiàn)外面的東西，也能看到小朋友們在玩耍，雨也進(jìn)不來(lái)了，陽(yáng)光還從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，很暖和呀�！边@時(shí)，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。
一年級童話(huà)作文 篇4
有一天，兔媽媽生病了。小兔說(shuō)：媽媽?zhuān)胰ゲ尚┠⒐�，回�?lái)了，煮熟給你吃。說(shuō)完，她轉身走了。到了河邊，小兔想：我該怎么過(guò)河呢？最后，她看見(jiàn)大象在摘果子，小兔說(shuō)：大象哥哥，你能把我背過(guò)河嗎？我的媽媽生病了，我給她去采些蘑菇來(lái)。大象說(shuō)：真關(guān)心媽媽呀！好吧，這件事就交給我吧！說(shuō)著(zhù)，大象就把小兔背過(guò)河了。
打這以后，兔媽媽的病全好了！這個(gè)故事告訴我們，人與人之間要互相幫助。
一年級童話(huà)作文 篇5
很久很久以前，有一只綠色的小青蛙，名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。這片湖泊的湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的映照下波光粼粼，像一面大鏡子，岸邊一碧千里的'竹林倒映在水中，多像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊。
一天，皮皮在這片湖泊呆膩了，再美麗的風(fēng)景看多了也會(huì )顯得無(wú)聊。皮皮便想道：外面的世界是怎么樣的呢?在好奇心的誘惑下，皮皮來(lái)到了一座現代化的大都市，享受起了城市人的生活。
在這座城市里，高樓林立，一座座大廈像雨后的春筍般拔地而起。一條條高架橋縱橫交錯，像一條條巨龍騰空而起。皮皮就像是進(jìn)城趕集的鄉下人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面。他東張西望，只見(jiàn)大街上車(chē)水馬龍，排出的尾氣幾乎使人窒息;街道上擠滿(mǎn)了來(lái)去匆匆的行人，小販們叫賣(mài)的食物發(fā)出的香味和行人的汗酸味混合成一種叫人無(wú)法忍受的怪味……皮皮來(lái)到了一座工廠(chǎng)前，刺鼻的臭味立刻撲面而來(lái)，皮皮連忙捂鼻撒腿跑開(kāi)，邊跑邊嚷嚷：“受不了了，受不了了，這里的空氣太污濁啦!”也許是他沒(méi)有看路，也許是跑得太快了，忽然，他掉到了一條臭水溝里，要不是一只鴨媽媽及時(shí)發(fā)現了他并把他救上來(lái)，他可能連小命都難保了。
皮皮回到家后，傻了眼：岸邊的竹林被伐光了，湖水也變成了臭氣熏天的污水。他痛苦地向人們呼吁：人類(lèi)啊，請不要再破壞我們賴(lài)以生存的家園了!否則，一旦生態(tài)環(huán)境被破壞，人們將會(huì )欲哭無(wú)淚啊!
一年級童話(huà)作文 篇6
這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒(méi)有目標地亂闖。突然，它發(fā)現遠方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問(wèn)。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過(guò)，蝴蝶不滿(mǎn)足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在半空，準備落在火焰上。
多么可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開(kāi)了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒(méi)有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著(zhù)這種疑慮，休息了一會(huì )兒，等恢復了氣力，又重新開(kāi)始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著(zhù)火焰，懷著(zhù)占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒(méi)有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來(lái)幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽(yáng)！我是火焰。不謹慎的人不但不會(huì )使用我，而且會(huì )自焚！”
崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級童話(huà)作文 篇7
秋天它驗證了一個(gè)故事。一個(gè)斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身后的是一個(gè)老布娃娃，她已經(jīng)“老”得看不清原樣了：稀疏的頭發(fā)，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴著(zhù)一頂破破舊舊的臟帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個(gè)破舊的洞，圍裙下有著(zhù)一條漂亮的花色連裙子，可是常年的灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親，你看，秋天來(lái)了�！弊詮难笸尥蕖�(huà)摔斷腿后，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個(gè)事實(shí)，但是卻變得消沉起來(lái)，常常一個(gè)人坐在窗前，望著(zhù)南歸的北雁發(fā)呆，不說(shuō)話(huà)�！�
童話(huà)，我推著(zhù)你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花，那花開(kāi)的可燦爛了，有鮮艷而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時(shí)候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣，
一年級童話(huà)作文 篇8
一天，早上老虎去山里有個(gè)大水池，然后老虎就脫下來(lái)衣服和假胡子，就下去了。
老虎洗正高興的時(shí)候，突然發(fā)現它的假胡子沒(méi)有了，它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。
問(wèn)是誰(shuí)拿走我的胡子的，快說(shuō)動(dòng)物聽(tīng)完都笑著(zhù)議論，老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲，快點(diǎn)說(shuō)我的胡子是誰(shuí)拿走的。大家異口同聲說(shuō)不是我拿的。
那是誰(shuí)拿的，老虎說(shuō)，突然看見(jiàn)一個(gè)小老虎拿著(zhù)它的胡子。它定眼一看，原來(lái)是它的兒子拿的。