小學(xué)生關(guān)于書(shū)香伴我行征文（最新）

　　【篇一】

　　一張小木桌，一把小木椅，一個(gè)擺滿(mǎn)書(shū)的柜子，就在一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間里——這就是我的書(shū)房。在我的書(shū)房里，我閱讀了一本又一本書(shū)籍，伴隨我度過(guò)了十多年的歲月。

　　一歲的時(shí)候，我在我的小書(shū)房里看連環(huán)畫(huà)，那時(shí)候，我是坐在媽媽的腿上睜著(zhù)好奇的眼睛，去看那些精美絕倫的連環(huán)畫(huà)。我那雙沾滿(mǎn)我口水的小手，指著(zhù)那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物。用那對小小的耳朵，傾聽(tīng)著(zhù)媽媽一個(gè)又一個(gè)的故事。不知道為什么，我每次哭的時(shí)候，只要媽媽一拿出連環(huán)畫(huà)我就安安靜靜的看書(shū)了。

　　兩歲的時(shí)候，我在我的小書(shū)房里聽(tīng)媽媽講故事，那時(shí)候，我是坐在媽媽給我買(mǎi)的竹椅上豎著(zhù)那小小的耳朵聆聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。我那不安分的小手，在我耳朵聽(tīng)故事的時(shí)候，拍打著(zhù)那張竹椅。我櫻桃般的小嘴巴好像著(zhù)了魔似的不住的往外流著(zhù)口水。

　　八歲的時(shí)候，我在我的小書(shū)房里看注音彩圖故事，那時(shí)候，我是坐在小木椅上睜著(zhù)我那雙大大的眼睛看著(zhù)書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事。我那個(gè)寫(xiě)了無(wú)數個(gè)拼音字母的右手指著(zhù)那排字上面的一小行拼音。我那張念了無(wú)數個(gè)拼音字母的小嘴這時(shí)也在拼讀著(zhù)那一個(gè)個(gè)漢字。

　　十歲的時(shí)候，我在我的小書(shū)房里看中外名著(zhù)，那時(shí)候，我是坐在小木椅上睜著(zhù)我那雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛品讀著(zhù)書(shū)中那一個(gè)個(gè)無(wú)與倫比的故事情節。我那沸騰著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的紅心，感受著(zhù)那些人物的心情。我那張喃喃過(guò)無(wú)數語(yǔ)段的嘴巴，不住的發(fā)出贊嘆之聲。

　　十三歲的時(shí)候，我再我的小書(shū)房里看中國古代名著(zhù)的原文，我是坐在小木椅上睜著(zhù)我那雙品讀過(guò)無(wú)數文言文的眼睛欣賞著(zhù)書(shū)中那一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事情節。我那張朗誦過(guò)無(wú)數詩(shī)歌的嘴巴，不住的朗誦出里面精妙的語(yǔ)句。我那雙捧過(guò)無(wú)數古書(shū)的雙手，不停的比劃著(zhù)。

　　書(shū)香伴我行，書(shū)的一切，伴我成長(cháng)!

　　【篇二】

　　像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水，每當我品讀一本好書(shū)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。書(shū)仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。

　　在我們學(xué)校，每天上學(xué)后的第一節課就是早讀課，那是一天中快樂(lè )的起點(diǎn)。輕輕地打開(kāi)散發(fā)著(zhù)淡淡書(shū)香的晨誦本，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹在校園上空，讓人心曠神怡。一篇篇優(yōu)美的散文，一首首抒情的小詩(shī)時(shí)時(shí)讓我們陶醉。我最期盼的是每天做完功課后的閱讀時(shí)間。那時(shí)，我的眼球就會(huì )被磁鐵般的書(shū)牢牢吸住，仿佛蜜蜂看見(jiàn)了花朵似的一頭扎進(jìn)去，哪怕外面地動(dòng)山搖我都不管不顧。我喜歡閱讀游記類(lèi)的書(shū)籍。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”從這類(lèi)書(shū)中，我跟著(zhù)作者走遍了祖國的大好河山。萬(wàn)里長(cháng)城的蜿蜒雄偉訴說(shuō)著(zhù)中國五千年的歷史文明，長(cháng)江三峽的曲折險峻養育出勤勞勇敢的華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著(zhù)中華兒女改造天地的決心……

　　我還喜歡閱讀各種童話(huà)書(shū)籍。在金波的《烏丟丟奇遇記》中，我認識了善良美麗的女孩珍兒，雖然她同木偶烏丟丟一樣失去了一條腿，可是依然熱愛(ài)生命自強不息;在鄭淵潔的《皮皮魯與魯西西》中生活中，我和他倆一起經(jīng)歷了很多神奇事件……我最喜歡閱讀的還是中外名著(zhù)。它們讓我看到了世界上的美與丑，善與惡。在雨果的《悲慘世界》中，那位可憐的法國人冉阿讓和流浪街頭的女人芳汀代表了底層社會(huì )的人民，他們飽受欺凌的悲慘結局讓人忘懷，讓我明白了我們生活的美好。奧斯卡·王爾德筆下的《快樂(lè )王子》是那樣高貴，他原來(lái)就是城市的“風(fēng)向標一樣漂亮”�？墒�，當他看到人類(lèi)疾苦時(shí)，他不惜犧牲自己去幫助那些貧困的人。雖然他后來(lái)不再美麗，不再光彩，但他的內心卻更快樂(lè )，他的品質(zhì)是那么高貴，我多么愿意和那只小燕子一樣，永遠和他作伴呀……

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè )與寬容。我喜歡無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū);與書(shū)作伴。