【精品】一年級作文錦集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飛機，眼睛大得像兩顆黑寶石，翅膀是透明的，像一層，薄薄的紗，我也把長(cháng)長(cháng)的細細的小明說(shuō)：“我們，我們，抓一只玩一玩吧。
小明和小紅回家拿了一個(gè)網(wǎng)子，小紅拍手把蜻蜓從西往東趕，小明舉著(zhù)網(wǎng)子往西跑，是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲，一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去，裝在一個(gè)瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲(chóng)準備給蜻蜓吃，可是蜻蜓一動(dòng)也不動(dòng)，他們想老師說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng)，可以捉蚊蟲(chóng)，它們是我們的好朋友。
他們帶著(zhù)瓶子，又一次來(lái)到了公園，把蜻蜓放了，小紅和小明說(shuō)：“小蜻蜓，你是我們的好朋友，我們不會(huì )捉你們了�！�
老師點(diǎn)評：你寫(xiě)出了兩個(gè)小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的經(jīng)過(guò)敘述完整。好！
一年級作文 篇2
清晨，我和哥哥一起去那家鄉的大山，剛進(jìn)山，就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝梢頭愉悅地歌頌著(zhù)清晨的美好。一邊哼著(zhù)歌，一邊向山上走去，心里無(wú)比的喜悅和歡快。
走了一會(huì )，就累了，靠在樹(shù)上，幾縷陽(yáng)光穿透了大樹(shù)爺爺茂盛的枝葉，給濕潤的泥土披上了幾條金燦燦的絲帶，讓樹(shù)林顯得更加美麗動(dòng)人。我聽(tīng)見(jiàn)了小溪在巖石間流淌的`“叮咚叮咚”聲，我一路沿著(zhù)那美妙的聲音來(lái)到了那兒。呀！是一汩汩清涼的山泉從巖石間的縫隙里慢慢的流淌而下，在一些高低錯落不平的巖石上面，會(huì )時(shí)不時(shí)發(fā)出水和水碰撞的響聲。我伸出雙手，當我的雙手觸到那涼涼的泉水時(shí)，我感覺(jué)無(wú)比的欣喜，這種感覺(jué)直沁我的心扉。捧起一把泉水，一顆顆晶瑩剔透的水珠從我的手指間滑落，我久久的望著(zhù)那水滴。
一年級作文 篇3
我們的校園很漂亮。校園里有一個(gè)大大的植物園，里面有各式各樣的花草樹(shù)木，還有一只青蛙呢！
校園很大大，跑一圈都很累了，但是上體育課的時(shí)候，老師還讓我們跑兩圈，太累了！
周一的時(shí)候，所有的學(xué)生都會(huì )在這里開(kāi)晨會(huì )，鮮紅的國旗升起來(lái)，我們還會(huì )唱國歌呢！
一年級作文 篇4
健康的人不知道健康的珍貴，只有病人才知道，或許，這是一個(gè)只有病人才明白的真理。
自打我出生以來(lái)，就一直“大病不犯，小病不斷”。爸爸、媽媽為此傷透了腦筋，而我本人，更是覺(jué)得自己沒(méi)出息，動(dòng)不動(dòng)就得進(jìn)醫院。有時(shí)候，真想自己挺一挺，咬咬牙就過(guò)去了，可每次都適得其反，不但要進(jìn)醫院，還把病給耽誤了。為此，我不知罵了自己多少回。望著(zhù)父母憔悴的樣子，我心里特別內疚。從那時(shí)起，我就渴望健康，希望早日脫離“病”海。
記得有一次，我患了感冒，住進(jìn)醫院。進(jìn)院第一天便要打吊針，由于我太瘦，血管又細，那位護士阿姨拿著(zhù)針頭在我手背上刺了半天也沒(méi)成功。隨著(zhù)針頭的每一次刺進(jìn)、每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著(zhù)，太痛了!但我沒(méi)有哭，連哼也沒(méi)哼一聲，終于，針頭刺進(jìn)血管了。望著(zhù)我那“千瘡百孔”、腫得老高的手，媽媽心疼地撫摸著(zhù)，而我卻滿(mǎn)不在乎。在我心中，只要是為了健康，做什么都值得。
現在，我很健康，而我也懂得了健康的珍貴，徹徹底底地懂了。我加倍地珍惜健康，每天早晨，我都會(huì )堅持晨練，盡管很苦，但我認為，只要是為了健康，做什么都值得。
朋友，如果你是健康的，請好好珍惜，別讓它溜走，千萬(wàn)不要等病魔纏身之時(shí)再去后悔。誠然，那時(shí)你的體會(huì )也許會(huì )深刻些，但付出的代價(jià)也是巨大的。
記住，健康無(wú)價(jià)!
一年級作文 篇5
昨天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們吹泡泡，然后寫(xiě)一篇日記。放學(xué)回家，我就和媽媽動(dòng)手制作泡泡水。首先，我們找來(lái)一個(gè)瓶子，放一點(diǎn)兒洗潔精，再放一點(diǎn)兒水攪拌均勻。泡泡水就制作好了!
今天一早，我帶著(zhù)泡泡水和吸管興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。下課了!同學(xué)們都跑出教室吹泡泡，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，興奮極了!我也不例外。我看見(jiàn)了同學(xué)們吹出了一個(gè)個(gè)大大的泡泡，我羨慕極了!我想：我也要吹出一個(gè)大泡泡!我拿出泡泡水和吸管，首先，拿吸管沾一些泡泡水，用力一吹!咦?怎么沒(méi)有泡泡出來(lái)?我使勁地吹呀，吹呀�？晌铱偸谴挡怀雠菖�，只吹出了泡沫。只好眼睜睜地看著(zhù)其他同學(xué)吹泡泡了……
放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@吸管總是吹不出泡泡�！眿寢屨f(shuō)：“吸管壁太光滑了，泡泡水在吸管里滯留太少，在吸管里難以形成水膜，所以就很難吹出泡泡�！眿寢屇贸隽艘桓邪櫿鄣奈�，沾了一些泡泡水，果然吹出了泡泡，讓我驚喜不已。
想不到吹泡泡也有一定的講究呢!
一年級作文 篇6
春天到了，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，陣陣微風(fēng)吹向大地，花草樹(shù)木顯得更加生機勃勃。
在一個(gè)春光明媚的早晨，小明帶著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)朝霞，高高興興地來(lái)到位于家后面城市花園的一片空地上準備放風(fēng)箏。只見(jiàn)他左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，借著(zhù)風(fēng)勢將風(fēng)箏用力拋向空中。風(fēng)箏在陣陣微風(fēng)的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛嘍！風(fēng)箏飛嘍！”他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥(niǎo)圍著(zhù)它嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在夸獎小明說(shuō)：“你放的風(fēng)箏飛得真高��！”小明的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
今天，小明玩得特別開(kāi)心！
一年級作文 篇7
大年初一的早晨，街道上熱鬧極了!我要去爺爺奶奶家給他們拜年。 到了爺爺奶奶的家，我對爺爺奶奶說(shuō)："爺爺奶奶新年好!"他們笑容可掬地把紅包遞給了我，我連聲說(shuō)："謝謝爺爺奶奶，謝謝爺爺奶奶!"
拿完紅包，我走在世紀大道步行街上，走著(zhù)走著(zhù)，我抬頭一看，啊!原來(lái)是肯德基，這下我有口福啦!我剛要進(jìn)門(mén)，忽然看見(jiàn)旁邊有一支很長(cháng)的隊伍，我很好奇，里面有白發(fā)蒼蒼的老人，還有和我長(cháng)得差不多的小孩......于是，我走進(jìn)了這支隊伍，哦!原來(lái)是捐款的隊伍啊!我想：媽媽不是經(jīng)常教育我要有愛(ài)心嗎?這是個(gè)好機會(huì )，我終于可以展現我是個(gè)多么有愛(ài)心的人了!接著(zhù)，我把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。捐完款，我仿佛看見(jiàn)愛(ài)心在向我招手，仿佛聽(tīng)見(jiàn)貧困兒童在對我說(shuō)："謝謝，謝謝......"
漸漸地太陽(yáng)收盡了最后一片余暉，夜幕降臨了。我回到了自己的家，把那件事一五一十地告訴了爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)了之后夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，媽媽聽(tīng)了之后，一把抱住我親了又親......
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