精選一年級作文錦集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我只不過(guò)是個(gè)小學(xué)生，我對媽媽很好，媽媽也對我很好很好，爸爸也一樣，“我在班里問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)幸�？鞓�(lè )？”一想不到的是只有5個(gè)人�！拔矣謫�(wèn):你們對媽媽爸爸給幾分？，又是只有5個(gè)人說(shuō)。我說(shuō):朋友們，我是雙向幸�？鞓�(lè )的。
這是要從我出生說(shuō)起，在20xx年的8月25曰，我就在這兒出生的，當時(shí)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是我聽(tīng)得懂?huà)寢尠职值脑?huà)，媽媽是用溫柔的聲音，爸爸用快樂(lè )的聲音。他們從來(lái)都不打我。
就在有一次的去年，我是3歲了，我在陽(yáng)臺玩，看見(jiàn)了一個(gè)花盆，我這時(shí)后不知道這是個(gè)花盆。我好奇了，我把它拿來(lái)玩，我又把它抱起來(lái)，好重！好重！當時(shí)我也會(huì )說(shuō)話(huà)了，咔！咔！媽媽爸爸馬上跑來(lái)說(shuō):寶貝沒(méi)有什么事吧！
我說(shuō):沒(méi)有事，我用沒(méi)有事的微笑來(lái)說(shuō)。媽媽看到我坐在地上，馬上把我抱起來(lái)，爸爸說(shuō):你這個(gè)小淘氣精��！以后不可以這樣了，知道了嗎？知道了。
我從小就喜歡跳舞，在我五歲時(shí)我就去跳舞了！我是律老師的好學(xué)生，我從五歲開(kāi)始就和律老師學(xué)，律老師希望我報上舞蹈學(xué)校。老師也祝我快樂(lè )。
可以說(shuō)，這就是我的幸�？鞓�(lè )的我。
一年級作文 篇2
我的家鄉是汕頭，汕頭是一個(gè)美麗的地方。
春天，華僑公園。樹(shù)上的葉子發(fā)芽了，草地上不知名的小花開(kāi)花了，紅的，黃的，白的，紫的…….，美麗極了。小池里，機靈的小魚(yú)在水草旁嬉戲，有時(shí)候還會(huì )躍出水面向人們點(diǎn)頭。水池邊的柳樹(shù)留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，小鳥(niǎo)在辮子間飛行。
夏天，海濱長(cháng)廊。樹(shù)木長(cháng)得密密麻麻的，陽(yáng)光從樹(shù)縫照下來(lái)，樹(shù)陰下，老爺爺們在唱歌，他們是那么的快樂(lè )，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋，一邊爬石像，海濱路是一個(gè)快樂(lè )的地方。
秋天， 林百欣廣場(chǎng)里，成群結隊的小朋友在路上滑冰，他們有的轉圈圈，有的走八字形。廣場(chǎng)兩邊的榕樹(shù)像綠色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公園里打扮得像一個(gè)美麗的大花園，湖水象一面透明的大鏡子，湖面上有很多人在劃艇，到處都是快樂(lè )的小朋友。
這就是我的家鄉，四季如春的汕頭。
一年級作文 篇3
忽然就這樣喜歡上了在晚上微黃的燈光下讀《浮生散記》的感覺(jué)。今晚讀《閑情記趣》好不暢快！那般瀟灑自在而又愜意的生活，令我神往！
云真是一位奇女子。既大膽又心細，即不拘于時(shí)又溫柔聰慧，亦可持家。丈夫手足無(wú)措的時(shí)候，她所出的點(diǎn)子，令人嘆服，又都是那樣浪漫魅力。又有巧手，善廚藝，會(huì )女紅。三白得妻如此，實(shí)在是好福氣��！
要想，那年月，三白蕓娘與三五好友，優(yōu)游于天地之間，三白身著(zhù)蕓所制衣襪，蕓小看三白品詩(shī)論畫(huà)，來(lái)往相伴，便是一幅最好的“只羨鴛鴦不羨仙”的美圖��！那樣自在的生活，那樣聰慧的人兒，那樣深厚的情誼，令我羨慕，恍如浮生！
都是日常之事，確信起，有趣，可愛(ài)。如海音《城南舊事》蕭乾《老北京的小胡同》都是那樣淡淡而又深刻的記憶，令我欣喜，感動(dòng)！
閑情中的智慧，即使貧困，也美麗著(zhù)。
好美的蕓。那樣的真，那樣的癡，卻又那樣的境遇，天之不公�。�！
一年級作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，你猜猜它是誰(shuí)呢？是一個(gè)人？不對！它是一個(gè)定時(shí)器，它每天陪伴著(zhù)我，是我的好伙伴。
現在我來(lái)向你介紹一下我的好伙伴吧！它是一個(gè)青蘋(píng)果形狀的定時(shí)器，外形非常的可愛(ài)，呵呵！手捧著(zhù)它，我都情不自禁地想咬上一口呢！更奇妙的是，“青蘋(píng)果”的肚子是可以轉動(dòng)的。這個(gè)“青蘋(píng)果”的肚子上半部分畫(huà)著(zhù)一個(gè)小三角形狀的箭頭，肚子的下半部分寫(xiě)著(zhù)一圈數字，一整圈正好一個(gè)小時(shí)。你只要輕輕地扭動(dòng)“青蘋(píng)果”的肚子，就能定時(shí)間了。時(shí)間一到，“青蘋(píng)果”就會(huì )“丁零零”地響起來(lái)，告訴我們時(shí)間到了。
這個(gè)定時(shí)器每天幫我計時(shí)做口算，還合理地安排我玩與學(xué)的時(shí)間，幫我養成良好的'學(xué)習習慣，是我的好伙伴。
我很喜歡這個(gè)好朋友定時(shí)器，你也想擁有一個(gè)嗎？
一年級作文 篇5
在我小學(xué)這四年的學(xué)習生活中，我遇見(jiàn)了幾位好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，還有的嚴格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學(xué)們都在議論這個(gè)新老師，這是徐老師說(shuō)了一句話(huà):“同學(xué)們安靜一下，我來(lái)做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧！”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說(shuō)了一句：這老師一定好應付！
說(shuō)著(zhù)第一節課開(kāi)始了，我班的付佳誠展開(kāi)了他的計劃，他說(shuō)就要給這個(gè)老師點(diǎn)“顏色”看看，老師正在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個(gè)壞小子就變成了好小子。
他幽默風(fēng)趣，講起課來(lái)總是讓同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候也都的同學(xué)們去捧腹大笑。他所講的每一個(gè)知識，同學(xué)們都像聽(tīng)故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴格教導每一位學(xué)生，每當同學(xué)們出現了錯誤的做法，徐老師總是會(huì )教同學(xué)們正確的做法，無(wú)論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學(xué)。
在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位教師，在我所認識的所有教室里面，我認為徐老師是最棒的一位教師，我想對徐老師說(shuō)：感謝你，老師！
一年級作文 篇6
在我美麗的家鄉，有一條美麗的小河，村里的人們幸福地居住在這兒。
沿著(zhù)小河的兩邊，是一排排的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的柳條垂在河面上，它們像婀娜多姿的少女，搖曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，翩翩起舞，河水蕩漾著(zhù)層層漣漪，像是在享受著(zhù)日光浴。它們就像是勇士，守護著(zhù)這條小河。成群結隊的小魚(yú)小蝦在河里游來(lái)游去，他們歡快自由的生活在這兒。清澈的河底，你能看到數不清的鵝卵石，蓮花石就夾在石頭之間，它們吸收著(zhù)水分，到了夏天它們就會(huì )蹦出水面，盛開(kāi)出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美極了。
小河的用處可大了，村里的人們做飯，洗衣都是用的小河的水，小河里的水還可以發(fā)電呢？水流過(guò)齒輪，齒輪轉動(dòng)，讓發(fā)電機工作，發(fā)電機又把電傳給每家每戶(hù)。
我愛(ài)家鄉的小河，我更愛(ài)著(zhù)我的家鄉！
一年級作文 篇7
“冬冬，我們一起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，好嗎？”
冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。丁丁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“寫(xiě)字那么容易，我就快點(diǎn)寫(xiě)完，然后就可以玩去了�！�
丁丁三下五除二的把作業(yè)寫(xiě)完了。他拿著(zhù)作業(yè)讓爸爸檢查，看看有沒(méi)有錯字，爸爸批評說(shuō)：“雖然寫(xiě)對了，但是很難看�！倍《∮挚戳丝炊淖�，比較了一下，才發(fā)現冬冬的字很好看，丁丁羞紅了臉。
丁丁按照冬冬的寫(xiě)字方法，把身子坐正，一筆一畫(huà)，他的字也寫(xiě)好了。
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