【精華】小學(xué)生一年級的作文500字集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生一年級的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生一年級的作文500字 篇1
它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時(shí)候，它把身子團成一團，真像個(gè)花絨球。自從我家養了貓之后，我終于有了一個(gè)小伙伴，可以把心中的秘密向它傾訴了，夜里不再孤獨，這是貓帶給我的歡樂(lè )。
它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí)，它就亂蹦亂跳，我家的每一個(gè)角落都讓它轉遍了，家熟悉了之后，慢慢地小貓對我家的新鮮感隨之散去，它又發(fā)現了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就颼地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，在隔壁的我過(guò)去想看看小貓，卻看到它躺在床上睡著(zhù)了，只見(jiàn)原本充滿(mǎn)生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶(hù)的外面，貓嚇得直哆嗦。
小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣，只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng)，它就像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在別人的后面，并一直堅持不懈地喵喵叫，直到得到食物為止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽(tīng)到后，從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著(zhù)我，我就故意不理它，坐在沙發(fā)上，沒(méi)想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開(kāi)嘴，好像要從我的嘴里搶食物，并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的，真是煞費苦心吶！還有一天晚上，爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi)，我喂了它一小塊，沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當一家人在看電視的時(shí)候，我想去看看小貓。臥室、衛生間、客廳里找不到它，到廚房一看，沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái)，敏捷地跳下地躲了起來(lái)，一晚上不見(jiàn)它的蹤影。這只小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。
忘了告訴你們，這只小貓，我給它起名叫：咪咪。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生一年級的作文500字 篇2
最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320！”。我一直很莫名，3月20號不是什么節日啊，往年的這一天也很平凡沒(méi)發(fā)生過(guò)什么啊，為什么今年這一天這么受歡迎？
我實(shí)在不明白，這一天特殊在哪里。
終于，我找到了答案！
原來(lái)，這一天是春分日，意味著(zhù)春天到來(lái)了！
春天，孕育著(zhù)希望，因為，春天里，一切都是新的，一切是那么生機勃勃！
人，也是如此，春天里，朝氣蓬勃，心中充滿(mǎn)希望，希望自己能實(shí)現xx心愿，對自己規劃好要做多少多少的事情，訂下宏偉的目標要達到……
我當然也有愿望。
我，一個(gè)快要考大學(xué)的人，對未來(lái)有著(zhù)期望和憧憬，在這個(gè)季節里也播下希望的種子，希望它能飛發(fā)芽。
有了希望要有信心。如果做一件時(shí)之前覺(jué)得自己無(wú)法做好，不如別人。缺乏信心，對自己設置了阻力，首先將自己打垮。最終失敗。很多時(shí)候人沒(méi)把事情做好，不是因為沒(méi)有能力而是因為不相信自己。
有些人看到別人比自己優(yōu)秀就認為自己無(wú)能，人要相信自己是獨一無(wú)二的，自己能創(chuàng )造奇跡。
還有些人因為自己屢次失敗過(guò)而氣餒，愛(ài)迪生做試驗也錯過(guò)好幾次，如果他灰心了，那么他還會(huì )取得成就嗎？失敗，并不可拍，可怕的是你對它的態(tài)度和勇氣。有了希望和信心，還需要播種才能豐收。想要得到什么，不通過(guò)努力，怎么能得到？古往今來(lái)哪有誰(shuí)隨隨便便就能成功？即使是聰明的人不付出汗水也只會(huì )荒廢自己。有時(shí)我們付出了卻總是沒(méi)有結果，那時(shí)，對自己說(shuō)：“我努力過(guò)了！我不會(huì )后悔！”
小學(xué)生一年級的作文500字 篇3
春天來(lái)了，也就意味著(zhù)寒假即將結束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
早晨，我迎著(zhù)穩和的春風(fēng)頂著(zhù)剛出來(lái)的太陽(yáng)，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結了冰的小河慢慢地化開(kāi)了，水在剛化開(kāi)的.小河里你追我趕地流著(zhù)，一群背著(zhù)書(shū)包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹(shù)在草坪站立著(zhù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹(shù)媽媽摟在懷抱里。桃樹(shù)媽媽的鄰居是柳樹(shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐一邊跟著(zhù)小河在唱歌，一邊拿著(zhù)梳子在梳理頭發(fā)，柳樹(shù)姐姐的辮子又長(cháng)又細，而且還是綠色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾，就像是五線(xiàn)譜，在柳樹(shù)下的小孩子成了音符，譜出一只正待演奏的希望之歌。
不只不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)久別的校園，看到校園里的梧桐樹(shù)的樹(shù)哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個(gè)個(gè)剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走進(jìn)了那間充滿(mǎn)了墨香味的教室，過(guò)了一小會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，拿起講臺上的粉筆，開(kāi)始傳遞希望與知識。剎時(shí)，我仿佛看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子，開(kāi)始在自己天地里播種著(zhù)希望，傳達著(zhù)知識……
其實(shí)春天并不美，只不過(guò)在很小的時(shí)候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達著(zhù)一種“錯誤”的信息----春天很美！春天沒(méi)有夏天的豪爽，沒(méi)有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”，沒(méi)有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節，在春天，你能看到農民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節無(wú)法比較的！
春天，播種希望的季節……
小學(xué)生一年級的作文500字 篇4
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節課，我們班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。呵，操場(chǎng)上真熱鬧，站滿(mǎn)了參賽的運動(dòng)員和觀(guān)眾。觀(guān)眾們一再鼓勵運動(dòng)員，給本班運動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來(lái)到指定的位置站好，運動(dòng)員們也都各就各位了。隨著(zhù)裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開(kāi)始了。
一聽(tīng)到哨響，我們班的二十名運動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長(cháng)繩，跳了起來(lái)。離運動(dòng)員近些的觀(guān)眾都聽(tīng)到了“呼呼”聲，那是繩子揮過(guò)發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見(jiàn)她奮力揮動(dòng)著(zhù)繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒(méi)有什么難度。
再看我班的男生運動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著(zhù)。仔細看，你就會(huì )發(fā)現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著(zhù)嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅持著(zhù)。。。。。。
我班的二十名運動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過(guò)，就好像那大風(fēng)過(guò)境一般。
放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀(guān)眾們?yōu)檫\動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運動(dòng)員慢了下來(lái)，同學(xué)們立刻就會(huì )為她（他）加油，心中暗暗焦急；見(jiàn)她（他）又恢復快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都歡呼起來(lái)：“五零一班加油！”“吳昕怡加油！”“楊子洋加油！”一浪高過(guò)一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
小學(xué)生一年級的作文500字 篇5
現在杭州的污染是多么嚴重呀！以前的藍天白云沒(méi)有了，以前的清澈小溪沒(méi)有了，以前的漂亮彩虹也沒(méi)有了。我是多么想念那些美好的景物��！雖然處處可見(jiàn)：“保護環(huán)境，人人有責�！笨烧嬲龅降挠钟袔讉�(gè)人呢？
我居住的小區環(huán)境很差，但總有一個(gè)最美身影將垃圾和紙屑撿起，然后默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環(huán)境時(shí)，他卻在保護環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)出力。他肯為社區環(huán)保出力，也肯為祖國環(huán)保出力！他擁有別人沒(méi)有的優(yōu)良品質(zhì)。最美身影經(jīng)常起早貪黑的工作，從不與人發(fā)生矛盾；最美身影經(jīng)常出現在垃圾桶旁，把滿(mǎn)滿(mǎn)一筐垃圾倒入清潔車(chē)；最美身影經(jīng)常出現在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時(shí)還會(huì )被噎住。他的行為受到大家稱(chēng)贊，它是社區的環(huán)保大使！
他是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺的雙手很粗糙，可這雙手是證實(shí)爺爺對環(huán)保事業(yè)的熱愛(ài)。爺爺的背很駝，所以爺爺的背影很矮小和瘦弱，在我眼里那個(gè)背影很高大、很溫暖。
張爺爺熱愛(ài)社區，熱愛(ài)祖國，更熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)。只要哪里一有環(huán)�；顒�(dòng)，他都會(huì )去報名參加。那一次是夏天最熱的時(shí)候，吳山廣場(chǎng)有環(huán)�；顒�(dòng)。張爺爺提議大家一起去，可我們都不想去。只有爺爺一個(gè)人坐上擁擠的地鐵去參加活動(dòng)。那天爺爺的衣服都濕透了，但他是滿(mǎn)臉笑著(zhù)回來(lái)的，我們都為爺爺驕傲。張爺爺還提醒大家保護環(huán)境，節約糧食。每次他都以身作則教育我，我也因此掂出這四個(gè)字的分量。
爺爺不怕權貴。有一個(gè)富貴男的隨手將垃圾丟到樓下，大家只能忍。而張爺爺跑到那個(gè)人的家中，施行長(cháng)達五小時(shí)的教育。說(shuō)的這個(gè)人敢都不敢驕傲了，也不敢扔垃圾到樓下了。
我曾經(jīng)聽(tīng)爺爺說(shuō)他的夢(mèng)想是讓祖國的環(huán)境好起來(lái)，不再擁有亂丟垃圾的現象。他會(huì )一步一步朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的！我佩服張爺爺的夢(mèng)想，他是最美環(huán)保大使！他是最美追夢(mèng)人！他的身影是最美身影！
小學(xué)生一年級的作文500字 篇6
鈴聲響起，早自習開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，我們這個(gè)學(xué)習小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機會(huì )，而馬雪婷則心有不甘地勉強同意扮演陰險狡詐的白骨精，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉嘉睿連選擇的余地都沒(méi)了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū)，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調皮的猴子再也按捺不住內心的躁動(dòng)，趁機和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話(huà)。于是，我們三個(gè)人便靈機一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著(zhù)如來(lái)佛祖的語(yǔ)調緩緩說(shuō)道：“悟——空——，你無(wú)心學(xué)習，早自習講話(huà)，不好好讀書(shū)，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機會(huì )，如果再不好好讀書(shū)，就把你的MP3、MP4、MP5……統統交出來(lái)!”
剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來(lái)佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“哈哈，無(wú)言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災樂(lè )禍道。
終于，連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢(qián)，阿彌陀佛……”
看著(zhù)劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們三人再也忍不住了，趁老師不在放肆地笑作一團!
小學(xué)生一年級的作文500字 篇7
今天，我和親戚們，一起來(lái)到了我叔叔我就把我最?lèi)?ài)吃的里脊肉香腸魷魚(yú)還有青菜湯。的家鄉——市頭。 上午，我們在小溪邊燒烤，叔叔拿出燒烤架，放上煤炭，努力地燒火，可這火怎么也不給我們面子，火怎么也燒不起來(lái)。終于，火燃起來(lái)了，我就把我最?lèi)?ài)吃的里脊肉，香腸，魷魚(yú)還有青菜放了上去，可是，火太小了，我烤好長(cháng)時(shí)間，才把這些東西烤好。我一邊看著(zhù)風(fēng)景，一邊吃著(zhù)自己烤的燒烤，心里美滋滋。
不知不覺(jué)，到了下午，我們又到了一個(gè)地方探險，我們買(mǎi)了票，就穿的上裝備，直奔目的地，到了那里，就看見(jiàn)前面有人在走鋼絲，我們也跟了上去。開(kāi)始，我有些害怕，但是，我走呀走，慢慢的，我就感覺(jué)沒(méi)有那么害怕。就這樣，我慢慢地走到了終點(diǎn)，我又使了點(diǎn)壞，站在鋼絲上跳來(lái)跳去，晃來(lái)晃去，讓站在鋼絲上的人害怕起來(lái)。我們去了很多關(guān)卡，都很好玩，但最后一關(guān)給我的印象是最深的。那就是坐纜車(chē)下山，我們是最后一個(gè)下去。到了我們，我的心砰砰的跳，我心想：坐纜車(chē)下山會(huì )不會(huì )很可怕？我坐上纜車(chē)，先是叫了幾聲，后來(lái)就不害怕了，而且感覺(jué)很爽。但這種感覺(jué)一下就過(guò)去了，我們脫下裝備，就回家了。
今天真美好呀！真希望這美好的時(shí)光永遠停止。
小學(xué)生一年級的作文500字 篇8
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。你是想每天去樂(lè )觀(guān)面對人生呢，還是每天悲觀(guān)面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)面對人生。我們能讓“樂(lè )觀(guān)”打敗“悲觀(guān)”也能讓“悲觀(guān)”與“樂(lè )觀(guān)”相互轉換，換言之，每個(gè)人偶能培養樂(lè )觀(guān)人格。
有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)“不可救藥的樂(lè )天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：“沒(méi)事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩�，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者xx年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。
事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )“撞了南墻也不回頭”而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。
樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
小學(xué)生一年級的作文500字 篇9
今天又是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，天氣十分好。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到田邊玩泥。玩了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)有勁，就站起來(lái)準備洗洗手找其他的游戲玩。于是，我走到旁邊的水溝里去洗手。我來(lái)到水溝前看到水里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。好可愛(ài)的小魚(yú)，我忘記了自己是來(lái)洗手的，伸出手就去捉小魚(yú)�！肮�!”竟然給我捉到了一條小魚(yú)。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚(yú)放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過(guò)。我看到是我的一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過(guò)來(lái)幫我捉小魚(yú)。他答應了一聲，立刻走過(guò)來(lái)幫我捉起魚(yú)來(lái)了。這時(shí)，水溝里面一條小魚(yú)都不見(jiàn)了。我們等啊等，可是就是一條都沒(méi)有等來(lái)。我們只好走開(kāi)了，到別的地方去玩了。過(guò)了一會(huì )兒，我對他說(shuō)：“我們再走回去看一看有沒(méi)有小魚(yú)�！�
我們走回到水溝旁邊。這時(shí)我們看見(jiàn)水溝里面有好多小魚(yú)。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚(yú)。等我們一伸手，那些小魚(yú)立刻逃走了。我們一條都沒(méi)有捉住。怎么辦?我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“現在我們走開(kāi)。等小魚(yú)回來(lái)以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚(yú)了�！薄昂醚�!”我們等了好長(cháng)時(shí)間，終于小魚(yú)們又紛紛游回來(lái)了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚(yú)急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿(mǎn)載而歸，捉住了許多小魚(yú)。不過(guò)，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河里自由自在地生活。
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