【必備】一年級作文合集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
星期天的下午,媽媽帶我去姑姑家玩。到了姑姑家,我去洗手間。忽然,我好象聽(tīng)見(jiàn)有“滴答,滴答”的流水聲。于是,我順著(zhù)流水聲找去,發(fā)現是衛生間里的淋浴頭在滴水。我趕快走過(guò)去,把閥們擰緊。但因為長(cháng)時(shí)間的向外流水,閥門(mén)已經(jīng)銹死了,怎么擰也擰不動(dòng)。我趕快雙手緊握閥門(mén),使出吃奶的勁一擰,只聽(tīng)“砰”的一聲,閥門(mén)被我擰下來(lái)了。此時(shí),一股強有力的水柱從里往外把我澆成了一只“落湯雞”?粗(zhù)嘩嘩的流水,我傻眼了,心想:這下可闖了大禍,怎么辦呀?這時(shí),正好姑姑走過(guò)來(lái),看到我渾身濕透了,又看看地上的水,對我說(shuō):“什么不好玩,偏玩水龍頭!”姑姑的大聲引來(lái)了隔壁的阿姨和叔叔。阿姨說(shuō):“現在的女孩子比男孩子還淘氣!敝挥惺迨鍥](méi)說(shuō)話(huà),他削了個(gè)小木塞替我把水管堵住了。大人們的責備,讓我十分委屈,心想:我現在就是有一千張嘴,也說(shuō)不清了。
這件意想不到的事情發(fā)生,讓我感受到了“好心辦壞事”時(shí)的難受與尷尬。
一年級作文 篇2
有一天,我和程立、舒鵬一起打乒乓球,我先和程立對打,我發(fā)了個(gè)高球,我給了程立機會(huì )。程立使勁打過(guò)來(lái),我生怕打不過(guò)來(lái),奇跡發(fā)生了,結果我打過(guò)去了。打的是矮球,程立沒(méi)有接住,這時(shí)候我心里很開(kāi)心。程立輸了,該我和舒鵬對打了,他打乒乓球很兇很兇的,我怕打不過(guò)他,我有點(diǎn)信心不足。他發(fā)了個(gè)低球,我輕輕的接了一下,居然打了過(guò)去,他沒(méi)接到,這時(shí)候我高興極了,他又發(fā)了個(gè)高球,我狠狠的打了過(guò)去,他又沒(méi)接到。我又高興起來(lái)了,我對大家說(shuō)打乒乓球可以鍛煉身體,還可以打敗世界冠軍和可以打敗全世界!讓我們一起來(lái)打吧!
一年級作文 篇3
你接受了春的嫵媚和秋的成熟,也接收了春的張狂和秋的可愛(ài);你接受了生命從開(kāi)始到長(cháng)大期間的煩惱、絕望、憤怒、傷心,和憂(yōu)郁 ,也容納了他們的可愛(ài)、歡樂(lè )、活潑、收獲和贊美。
你告訴我:生命的過(guò)程注定是由歡樂(lè )到悲傷,由喧嘩到寂寞 。一切生活上的快樂(lè ),終會(huì )消失。如果你愛(ài)生命,那你就該去體會(huì )。因為到了這一天,樹(shù)木枝繁葉茂
,荷花盛開(kāi),一切都冒出肥沃的泥土。到了這一天,你將攜帶著(zhù)綠的生命,牢記著(zhù)它們的無(wú)味與芬芳,隨著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉,輕輕的搖曳,去享受長(cháng)大的`樂(lè )趣,去吟唱生命的贊歌!
一年級作文 篇4
期末在緊張的復習考試之余,我們還開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂誦讀比賽和樂(lè )器進(jìn)課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動(dòng)聽(tīng)的歌喉,優(yōu)美的舞姿,還展示了各種樂(lè )器表演。他們用音樂(lè )這種特殊的方式向老師、家長(cháng)匯報,下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。
我們班的誦讀載歌載舞,恢宏的氣勢,喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個(gè)個(gè)小書(shū)生頭扎紅色頭巾,身批紅色披風(fēng),深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿,給人帶來(lái)的是耳目一新的享受。
一一班的誦讀集體操,整體劃一。 一六班的著(zhù)裝紅白黑沉穩大方,誦讀聲情并茂。
一七班的誦讀形式靈活多樣:表演唱、拍手歌、看這兩個(gè)可愛(ài)的小朋友手捧《弟子規》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學(xué)的古箏展示,悠揚的琴聲沐浴全身。
趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學(xué)的電子琴合奏。嫻熟的指法,跳躍的旋律,顯示了他們高超的彈奏技巧。
魯佳圓、胡臨風(fēng)惟妙惟肖的雙簧《學(xué)表演》,都得大家捧腹大笑。
看可愛(ài)吧,別看人小,打起架子鼓,孫含影可是像模像樣,那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)兒,說(shuō)不定這就是未來(lái)什么樂(lè )隊的小明星呢!
王道恒、李澤立、任沛涵等10同學(xué)在吹奏葫蘆絲。
兩個(gè)舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實(shí)的舞蹈基本功,還昭示了“二小”美好的明天。
期末放假,在給全體家長(cháng)的一封信中,我們倡導了一個(gè)這樣的辦學(xué)理念:用小學(xué)五年的時(shí)間為孩子的一生奠基,讓從油田第二小學(xué)走出去的學(xué)生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡:學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀和學(xué)生的行為習慣優(yōu)秀。三張王牌:軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊、一門(mén)特長(cháng)。
今年寒假,我們沒(méi)有布置具體的語(yǔ)文作業(yè),家長(cháng)可根據自己孩子的學(xué)習成績(jì),或復習,或預習,或練字,或讀書(shū),或全面兼顧,或發(fā)揮特長(cháng)。書(shū)架上130多本圖書(shū)被“搶借一空”,家長(cháng)們讀書(shū)的熱情可見(jiàn)一斑。
在這里預祝各位家長(cháng)、老師、孩子及所有的朋友新春愉快,假期多讀好書(shū),讓讀書(shū)成為我們的生活方式,讓書(shū)香飄溢在生活的每個(gè)角落。
一年級作文 篇5
我最喜歡的一本書(shū)是《天外探密故事》。
知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!它是世界上最令人驚奇的,浩渺的宇宙空間,永遠為有幻想的人打開(kāi)......這本書(shū)主要講了宇宙理論與觀(guān)測、地表航天、太陽(yáng)系與外太陽(yáng)系探測、神話(huà)與傳說(shuō)、宇宙時(shí)空隧道、UFO和天外來(lái)客六個(gè)部分,涉及宇宙理論。載人航天、神話(huà)幻想和宇宙未知世界等諸多方面。
這是一本讓我們對未來(lái)的憧憬與探究,是我所喜歡的書(shū)。
一年級作文 篇6
我的妹妹有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),每天都扎著(zhù)兩只小辮子,顯得她特別調皮。她一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛大的好像可以裝下所有的東西。小小的鼻子,小小的嘴巴,再加上圓圓的臉蛋,合起來(lái)真是可愛(ài)!
她喜歡穿漂亮的花裙子,從近處看好像一個(gè)花仙子!從遠處看好像一個(gè)花叢!
妹妹說(shuō)話(huà)很幽默,有時(shí)把我們逗得捧腹大笑;有時(shí)把我們弄得哭笑不得。
這就是我的妹妹!
一年級作文 篇7
今天是媽媽的生日,我和爸爸為了給媽媽一個(gè)驚喜,所以做了特別準備。一大早,我們就分工,奶奶去買(mǎi)菜,我和爸爸來(lái)到安陽(yáng)的DIY手創(chuàng )館親手為媽媽做一個(gè)大蛋糕。雖然做得不那么好看,但我相信媽媽肯定很歡。接著(zhù)我們提著(zhù)蛋糕來(lái)到鐘表店,爸爸為媽媽選了一款手表,用一個(gè)漂亮的小盒子包裝起來(lái),我想媽媽肯定樂(lè )壞了。
中午,媽媽吃著(zhù)我們做得蛋糕很高興,爸爸把禮物送給媽媽?zhuān)樕下冻隽诵θ。我和爸爸也笑了?/p>
一年級作文 篇8
今天,我和爸爸去了動(dòng)物園。我們先去了百鳥(niǎo)園,然后我們去了猴山。
猴山的猴子真多呀,大概有四五十只。猴子有四種習性:它們愛(ài)搶東西吃,亂竄,玩鬧,打架。每個(gè)洞里都只有一個(gè)猴王,有一只打敗了的猴王被關(guān)在籠子里,以防止新猴王咬傷。
我拿西瓜喂它們的時(shí)候,他們搶著(zhù)吃,尤其是那只小猴子,餓得過(guò)來(lái)要南瓜,我一點(diǎn)也不害怕,感覺(jué)非常親切。他們有的真可憐呀,抓得哪都是傷疤,有些非?鞓(lè ),有些非?蓯(ài)。
下午我們5點(diǎn)才回到家,今天玩得真開(kāi)心。
一年級作文 篇9
今天,我到公園去玩兒。
突然,我看見(jiàn)了我的鐵哥們——小馬。我說(shuō):“前面有一片槐樹(shù)林,我們玩森林大冒險吧!蔽掖蛟炝艘患帻堎仍碌。小馬找了一年丈八蛇矛。
冒險開(kāi)始了。我們在槐樹(shù)林鉆來(lái)鉆去。突然,我說(shuō):“那里有條蛇!毙●R有些發(fā)抖,說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”“開(kāi)始攻擊!蔽覉远ǖ卣f(shuō)。攻擊了好半天,這才發(fā)現原來(lái)是條繩子!白咧(zhù),走著(zhù)。小馬說(shuō):“我們迷路了!薄皠e怕,我有指南針!蔽遗e了舉手中的圓卡。走著(zhù),走著(zhù),小馬說(shuō):“我餓了!蔽艺f(shuō):“樹(shù)上不是有槐樹(shù)花嗎?”
吃著(zhù),吃著(zhù),我發(fā)現樹(shù)下有狗屎。就大叫一聲:“別吃了,樹(shù)下有狗屎!蔽覀z就拿著(zhù)武器跑了,一邊跑,一邊說(shuō):“不怕狼,不怕虎,就怕樹(shù)下有狗屎!
森林大冒險真好玩兒。
一年級作文 篇10
許多時(shí)候,小小的善舉就會(huì )使我們的心里暖暖的。
那天,我和爸爸去山里玩,路過(guò)一條小溪時(shí),我們都停住了腳步。
這條清澈的小溪,看著(zhù)淺,但水還是沒(méi)在腳脖的,再加上河很寬,現在雖然是夏天,但想到山里溪水的冰涼,我還是不想脫鞋,還不,河邊有不少我這樣的人,也猶豫著(zhù)。
這時(shí),一個(gè)人走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他把鞋一脫,從河里走了過(guò)去,第二個(gè)人看見(jiàn)了也索性脫鞋走了過(guò)去,這時(shí),又走來(lái)了一位濃眉大眼的叔叔,衣服有些破爛,只見(jiàn)他一邊搬石頭一邊過(guò)河,不一會(huì ),他就到達了對岸,而身后的一條石頭鋪成的小路也已成形,那條大大小小的石頭路牽引著(zhù)我,石頭路剛一鋪好,人們就迫不及待地從上面走過(guò),甚至連一聲“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)。
時(shí)間過(guò)去很久了,那個(gè)高大的身影一直印在我心里。
每當我想起那一刻,心里就涌起一股暖流,好似在春天里——陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。
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