小學(xué)一年級最美身邊人寒假征文

　　第一篇

　　無(wú)論是晴天雨天還是寒冷的雪天，他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環(huán)衛工人。

　　雨天：

　　他們頂著(zhù)一個(gè)斗笠，在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了，變得十分難以清理�？墒�，他們只是默默地彎腰，默默地撿起垃圾，默默地放入畚箕。這個(gè)動(dòng)作來(lái)了一遍又一遍，在傾盆大雨中他們環(huán)衛工人臉上都是水，已經(jīng)分不出那個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水了……

　　大熱天：

　　太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大地幾乎都快開(kāi)裂了。環(huán)衛工人剛剛開(kāi)始工作沒(méi)一會(huì )兒，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快濕透了。以前，那個(gè)掃地的動(dòng)作顯得分外笨拙�？伤麄冞�是在工作著(zhù)。汗多了，他們就用衣袖擦擦汗，這個(gè)動(dòng)作在一天之中要反復上千遍。一天下來(lái)我猜環(huán)衛工人的衣袖都已經(jīng)濕透了吧。

　　雪天：

　　雪花飄飄墜落，所有人都躲在家里不肯出去，不過(guò)他們還是例外——環(huán)衛工人。雖然雪很大，地上也有一層厚厚的雪，但是環(huán)衛工人們還是一如既往的在辛勤工作�？炜�!他們的衣服上竟然有一層厚厚的雪，看來(lái)他們在這寒冷的天氣中工作很長(cháng)時(shí)間了。環(huán)衛工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴;有些沒(méi)帶手套的環(huán)衛工人他們的手有好幾顆凍瘡，而且手還很紅，不過(guò)是被凍紅的。

　　在這么殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作，他們不為名利，只為讓城市更加美麗，干凈。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環(huán)衛工人!

　　第二篇

　　我身邊最美的人是老師，老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，她/他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)祖國的希望，大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。

　　我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。洪老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅!為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!

　　為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu)，為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!