【精華】校園的櫻花作文19篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園的櫻花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校園的櫻花作文 1

　　那天中午放學(xué)后，我和妹妹放下書(shū)包，來(lái)到田野。我們在草坪上跑來(lái)跑去，妹妹說(shuō)：“春天來(lái)啦，田野真美呀!”

　　小草長(cháng)出嫩芽，好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺，一片連著(zhù)一片，像金色的海洋。

　　妹妹說(shuō)：“姐姐，你瞧，我們院子西邊的櫻花樹(shù)也開(kāi)花了�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向望去，樹(shù)枝上滿(mǎn)是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花，連忙跑過(guò)去，想折一枝插在瓶里，放在書(shū)桌上。在近處細看，深紅色的花苞兩三個(gè)一簇，或三四個(gè)一簇，藏在紅色的嫩葉下面，正低著(zhù)頭呢。

　　櫻花樹(shù)上，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在花間飛舞，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花競相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下，粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙，西邊鄰居家的樓房煥然一新，紅瓦白墻，像一幅美麗的`圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了，花是粉紅的，每層有五個(gè)花瓣，分三層圍著(zhù)花蕊。中間的花蕊是黃色的，像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂，伸手去折花枝，手剛剛觸到它，卻又縮了回來(lái)，不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

　　晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)窗外微微的雨聲，我不禁想，不知心愛(ài)的櫻花落了多少。

　　校園的櫻花作文 2

　　我欲寫(xiě)櫻花，卻在櫻花散盡時(shí)。

　　每年的三月，校園里那兩百多棵壯觀(guān)的日本櫻花都會(huì )帶給我無(wú)限的情懷。

　　今年依然。

　　要說(shuō)櫻花不能不說(shuō)到第三教學(xué)樓。

　　每天晚上十點(diǎn)種當我背起書(shū)包離開(kāi)教室，教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里，我寫(xiě)下了多少故事，耕耘了多少回憶，它傲然挺立著(zhù)，一天一天一年又一年，博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年，成就了一屆又一屆不知多少人的夢(mèng)想，這棟第三教學(xué)樓，注定是我現在深?lèi)?ài)著(zhù)并且以后將永遠懷念著(zhù)的載體。

　　在它的側面，有著(zhù)另外一番我深?lèi)?ài)著(zhù)的天地--流水百花園;惹我愛(ài)得無(wú)法自拔櫻花林就每天等候在這里。

　　走出教學(xué)樓，晚上十點(diǎn)鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語(yǔ)，換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但卻不知對方姓什名何，但是卻有一種親切的舒服感，彼此會(huì )心地打聲招呼道聲離別便標志著(zhù)今天的結束了，目送大家消失在燈影里后，我習慣一個(gè)人在這塊景園里漫步會(huì )兒，來(lái)看望這里我深深喜歡著(zhù)的櫻花。

　　帶著(zhù)微笑，仰望著(zhù)頭，通過(guò)那雙熾熱的雙眸，用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。

　　一樹(shù)的潔白，滿(mǎn)枝的幽靈。

　　風(fēng)吹過(guò)，你瀟灑地掉落花瓣，飄過(guò)我的鼻尖，縈繞過(guò)我全身然后落到我腳邊，撩起我滿(mǎn)心的漣漪。

　　回想去年此季，物是人非，卻換了，去年你枝下的我，仍有絲絲的懵懂與隱隱的惆悵，思想上還在激烈的.掙扎，而今年，我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠，今年開(kāi)始我已思想明確道路清晰。

　　櫻花啊，親愛(ài)的，是誰(shuí)賦予了我，又是誰(shuí)讓我發(fā)現了我。

　　親愛(ài)的，這是我們最后一年相依偎，來(lái)年此時(shí)我已離開(kāi)了這里離開(kāi)了你，并且不知道還能不能回來(lái)看你。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，親愛(ài)的，你有心么，你會(huì )記得我么，借著(zhù)遠處的路燈你能看得到我的容顏么。

　　親愛(ài)的，但我永遠也不會(huì )忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚，忘不了，你賦予我的，一切。

　　親愛(ài)的，今天我欲寫(xiě)你，但卻無(wú)法找出詞匯來(lái)形容你，只能到出滿(mǎn)腸的情戀來(lái)烘托你!

　　我愛(ài)你，第三教學(xué)樓。

　　我愛(ài)你，安靜積極的櫻花。

　　我愛(ài)你，我的。

　　校園的櫻花作文 3

　　在學(xué)校的綠化帶中，有這樣的幾棵樹(shù)。它們傲然挺立，站立在風(fēng)雨中。它們的枝頭頂著(zhù)無(wú)數朵鮮艷的花兒，但它們并沒(méi)有因此而變得脆弱嬌氣。它們充滿(mǎn)信心地立在那兒，淋漓盡致地表現著(zhù)屬于它們的美。它們，就是櫻花。

　　櫻花是美麗的。粉中帶白，白中帶粉的花兒開(kāi)在枝頭，藏在葉間。它們簇擁在枝頭，猶如幾位少女在嬉戲玩耍。紅色的花拖拖著(zhù)粉紅的'花瓣，從花朵的中心吐露出一絲絲嫰黃的花蕊，為這艷麗的花朵添加了色彩。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，他們隨著(zhù)風(fēng)兒晃動(dòng)，淡粉色的短裙旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，最終落在地上。一朵朵花瓣呈愛(ài)心狀，仿佛要表達他們們對這個(gè)世界的熱愛(ài)�；ǘ鋫冊谶@個(gè)艷陽(yáng)天里，向著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)著(zhù)美好的日光浴。

　　櫻花是嬌嫩的。在溫暖的陽(yáng)光下，一朵朵擁有多層，看似堅固的花瓣嬌嫩的超出人們的想象。伸出手去，輕輕地撫摸著(zhù)那薄如蟬翼，溫暖舒適的花瓣。只見(jiàn)那花朵輕輕一抖，便落下幾片花瓣，撒落在你的手心。輕嗅花瓣，仿佛有種淡淡的清香，又好像散發(fā)著(zhù)夏天涼爽的氣息。把手中的花瓣揮灑出去，閉上眼睛，你能感覺(jué)到花瓣掠過(guò)眼前的聲響。那嬌小的花瓣多可愛(ài)呀，像是一只只嬌小的蝴蝶，充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力。

　　櫻花也是無(wú)私的。他們奉獻出自己的花瓣，讓別人感受到了美，讓植物吸收了養分。那一場(chǎng)場(chǎng)櫻花雨是多么美妙��！一片片花瓣猶如一個(gè)個(gè)的音符，奏響了奇異而又象征美好的樂(lè )章。那美麗的花瓣落在地上，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷化成了養分，一些植物便會(huì )吸收到，讓他們長(cháng)得更茂盛更挺拔。櫻花樹(shù)卻沒(méi)有吸收到，但它不在乎，它只要看見(jiàn)別人對自己笑，就知道，人家認可了它。

　　櫻花善良、純潔、可愛(ài)。在它心中不存在什么邪惡的心思，它只希望看到別人的笑臉，這一點(diǎn)是我敬佩的。校園中，美麗的花兒數不勝收，但我愿意看到的，還是美麗嬌嫩、無(wú)私的櫻花。

　　校園的櫻花作文 4

　　在我們的校園，有一棵美麗的櫻花樹(shù)。它就像一位天使，無(wú)聲地開(kāi)出了它那美麗的花朵。

　　那花兒十分白嫩，從中漫出了粉嘟嘟新衣。在二樓，那觸手可及的花朵顯得更加細致。有的'還只是一顆綠綠的芽?jì)�，像枝丫上結了許多翡翠；有的還只是花骨朵，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭；有的還沒(méi)完全綻放，那花骨朵已經(jīng)裂開(kāi)，從那兒探出一片白白的花瓣；還有的完全綻放了，花瓣十分水潤，那淡淡的白中透出一抹濃濃的紅，像是輕輕一彈就會(huì )爆出許多汁水。那花蕊是淡黃的，在粉紅的襯托下顯得格外美麗。

　　從三樓向下看，那片花朵就像軟綿綿的白云。細看，里面藏著(zhù)一些粉紅的小臉蛋，似乎在玩捉迷藏呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，那片“白云”便左右飄動(dòng)，仿佛會(huì )慢慢升起，飛向天空。一些花瓣落入小池塘，一些小金魚(yú)就來(lái)啄食，或許花瓣是金魚(yú)的小甜點(diǎn)吧！

　　雨后，滿(mǎn)地都是櫻花瓣。在樓梯口就聞到一陣清香，落花鋪成了一塊地毯，又軟又香，一直從樓梯口鋪到后花園。

　　這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。

　　校園的櫻花作文 5

　　周末，我和媽媽一起去南門(mén)看櫻花。我高興極了，拿起相機準備去照相。

　　哇！來(lái)賞花的人可真不少，川流不息。從遠處看，櫻花開(kāi)得十分旺盛，挨挨擠擠，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。

　　從近處看：樹(shù)上的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開(kāi)了，等待昆蟲(chóng)授粉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的'花蕊細長(cháng)細長(cháng)的，好像還頂著(zhù)一個(gè)黃色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的，晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩(shī)“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。

　　這里的景色宜人，櫻花好像一位春天的使者，告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到�；丶液�，我多么想再回看一次這美麗的景色。

　　校園的櫻花作文 6

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@是唐代詩(shī)人元稹贊美菊花的詩(shī)句，而我們校園里的櫻花雖然很普通、平凡，不過(guò)和菊花比起來(lái)，我更喜歡校園的櫻花。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的美麗無(wú)比。它的花朵色彩鮮艷，有白的，有粉的。姹紫嫣紅的櫻花盛開(kāi)，紅的櫻花像火，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看去，就像晨曦微露的`朝霞;白色的櫻花呢，如朵朵小白云;粉色的櫻花呢，如緋紅的輕云，在綠葉的陪襯下，真是美景如畫(huà)。

　　我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的無(wú)私奉獻。夏天，我們在樹(shù)下玩游戲、跳繩。盡情地開(kāi)心地玩，開(kāi)心地笑，不僅不覺(jué)得熱，還覺(jué)得異樣的涼爽。因為櫻花張開(kāi)它那茂盛的枝葉，像一把大傘，在為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光;而櫻花自己，卻頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，耷拉著(zhù)腦袋，好像熱得喘著(zhù)粗氣，已沒(méi)有一絲氣力。

　　我愛(ài)校園的櫻花樹(shù)，我也要像櫻花樹(shù)一樣，為人民服務(wù)。

　　校園的櫻花作文 7

　　冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，春天來(lái)了，校園的櫻花開(kāi)了，它們的生命期雖然短暫，卻把人間打扮得美如仙境。

　　校園櫻花林里的櫻花競相開(kāi)放。遠遠望去，樹(shù)枝上的櫻花就像無(wú)數只粉蝶落在上面，又像一大片、一大片的粉色的云朵；還像“綠綢子”上點(diǎn)綴的'粉寶石……這時(shí)，一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)，櫻花隨風(fēng)而飛，那景象比彩蝶飛舞、黃葉飄落更美，我禁不住接住一只櫻花，細細品味它的美，那花瓣層層疊疊的擠在一起，就像一把折疊扇，更像一條美麗的印花裙。櫻花的花邊呈現浪花形。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現櫻花的內部有很多根花蕊，花蕊是黃色的。中間有一枚雌蕊，雄蕊多枚，它們就像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子探出頭來(lái)，欣賞著(zhù)奇特的世界。您瞧！太陽(yáng)照耀下的櫻花上有許多太陽(yáng)斑，好像裁縫師專(zhuān)為櫻花制作的一件美麗絕倫的斑點(diǎn)衣，看著(zhù)看著(zhù)，我不僅被櫻花的美所吸引，而且還被櫻花的花香所陶醉，那種清香或濃或淡，讓人癡迷不前。我不禁感嘆道：最是一年春好處，絕勝櫻花滿(mǎn)驛城。

　　櫻花不久會(huì )凋謝，但是他用自己的美，去渲染了世界的美，正如雷鋒所說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睓鸦ń匀绱�。

　　校園的櫻花作文 8

　　周一清晨，我來(lái)到學(xué)校，雖然快遲到了，匆忙中我還是朝櫻花樹(shù)瞥了一眼。哇，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。

　　櫻花已經(jīng)全部開(kāi)放了，從遠處看就像春天里下的一場(chǎng)大雪，一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿(mǎn)枝頭。校園的每一個(gè)角落里都飄著(zhù)或淡或濃的香氣，在櫻花樹(shù)下，你能聞到甜絲絲的'濃香，而在教學(xué)樓上呢，聞到的則是淡雅的清香。

　　下課后，我來(lái)到櫻花樹(shù)下觀(guān)賞。我從地上撿來(lái)一朵櫻花仔細觀(guān)察：一片、兩片、三片、四片、五片，白里透著(zhù)粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋，很是惹人喜愛(ài)。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了，更何況是成千上萬(wàn)滿(mǎn)樹(shù)冠的小可愛(ài)呢？這棵美麗的櫻花樹(shù)，讓校園也平添了幾分動(dòng)人之處。

　　我不禁想起李商隱的一詩(shī)：櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問(wèn)芳菲節，故園風(fēng)雨正凄其。是��！昨日如雪花，今日花如雪，櫻花如美人，紅顏易消歇。

　　雖然櫻花的一生很短，但是卻給我留下了極深的印象。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹(shù)’。知道為什么叫‘記憶之樹(shù)’嗎？因為校園里的櫻花樹(shù)是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈給學(xué)校的，用來(lái)紀念記憶中曾在這里度過(guò)的那段酸甜苦辣咸的少年生活。

　　如今，我也要在這里度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光�；ㄩ_(kāi)花謝又一年，櫻樹(shù)陪我年年成長(cháng)，我伴櫻樹(shù)四季循環(huán)。

　　校園的櫻花作文 9

　　校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹(shù)葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最?lèi)?ài)的，還是校園春天的櫻花。

　　春天，本就是一個(gè)溫暖舒適、萬(wàn)物復蘇的季節，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有一片小小的櫻花樹(shù)林。

　　那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長(cháng)著(zhù)許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會(huì )看到有的同學(xué)到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來(lái)幸運的四葉草吧！

　　櫻花粉粉的，嫩嫩的'，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的櫻花是純凈的白色，潔白無(wú)暇，有的櫻花是可愛(ài)的粉色，可愛(ài)的很。

　　大概到了春天快結束的時(shí)候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，

　　每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經(jīng)過(guò)了雨露的滋潤，花瓣上掛著(zhù)幾滴水晶般的露珠，將花瓣點(diǎn)綴得更添幾分姿色，

　　在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進(jìn)入仙境一般。

　　學(xué)校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛(ài)，讓人著(zhù)迷，就單單這一處櫻花樹(shù)林，就有著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與樂(lè )趣，就能讓你愛(ài)上這個(gè)美麗的地方。

　　我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？

　　校園的櫻花作文 10

　　轉眼又到了百花爭艷的季節了，春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，帶著(zhù)那神奇的魔法棒，呼啦一下，沉寂在冬日狂風(fēng)懷抱中的小花小草們，立刻披上鮮艷的衣服蘇醒過(guò)來(lái)。也就是在這美好的季節，櫻花樹(shù)也帶著(zhù)一群嬌嫩的小花來(lái)和大家打招呼了。

　　校園里望去，周?chē)�粉嫩嫩的一片，空氣里都是花兒的芳香。校園被櫻花樹(shù)襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹(shù)前，抬頭望著(zhù)春姑娘驕傲的杰作。櫻花有的開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似繁星滿(mǎn)天。有的則害羞的躲在花苞里說(shuō)悄悄話(huà)呢。櫻花有兩種顏色，一種是如冰如玉的白，一種是嫩嫩的粉。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣凄涼的從空中飄下來(lái)，它的離開(kāi)是樹(shù)的不挽回還是風(fēng)的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞，它們給小路鋪上了粉白相間的地毯，讓同學(xué)和老師們戀戀不舍。

　　每天早晨，一進(jìn)校園，迎接我們的是撲面而來(lái)的櫻花香味然后走在這粉白相間的櫻花地毯上，似乎在出席某個(gè)重大活動(dòng)，這一天的'心情也變得分外美好。下課時(shí)，和小伙伴們跑出教室看櫻花，校園頓時(shí)變成了一個(gè)賞花大會(huì )。美術(shù)老師帶著(zhù)學(xué)生們來(lái)給櫻花樹(shù)寫(xiě)生，它們好像有靈性，知道我們要做什么。便擺出優(yōu)美的姿勢來(lái)，這讓同學(xué)們只顧沉浸在欣賞櫻花當中，早就把寫(xiě)生這件事情拋到腦后了。每當寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí)，就看看窗外的櫻花，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)勁頭十足。體育課時(shí)，同學(xué)們就在談?wù)撝?zhù)美美的櫻花，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)春天的笑容。放學(xué)后，同學(xué)們都不愿離開(kāi)校園，希望能再和櫻花來(lái)場(chǎng)約會(huì )，估計晚上睡覺(jué)都在和櫻花一起玩耍吧！

　　同學(xué)們，這樣的櫻花你們難道不心動(dòng)嗎？是不是很想和它來(lái)場(chǎng)約會(huì )呢？

　　校園的櫻花作文 11

　　大家都見(jiàn)過(guò)花，比如：荷花，菊花，梅花。但是我更新歡桃花。 桃花有那迷人的香氣，鉆進(jìn)我的鼻孔，撲進(jìn)我的心里。饞的大口大口的吸氣。那天下午媽媽帶我去桃花園，我一進(jìn)桃花園，就像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉紅的，深紅的，淺紫的，在清脆欲滴的綠葉映襯下，顯的鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)三兩片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色花瓣頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮的.探出頭。

　　這是我忽然想起一句話(huà)是桃花苦如黃連，我隨手扯下一片桃花，放到嘴里嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間我怔住了，桃花給人的是清香，給自己的卻是苦汁。這種桃花精神值得我們學(xué)習。

　　校園的櫻花作文 12

　　我見(jiàn)過(guò)淡雅的荷花，也見(jiàn)過(guò)熱烈的迎春花；但我認為櫻花是最美的。

　　每當春天到來(lái)的時(shí)候，再過(guò)不久櫻花就開(kāi)了。櫻花有五片花瓣兒，看上去像一個(gè)個(gè)白色的五角星。如果遠看櫻花，你會(huì )看到櫻花一朵朵簇擁在一起，只剩下花瓣連樹(shù)枝都看不見(jiàn)了。這些一朵朵聚攏在一起的櫻花是多么的美！如仙女們織的一層花布，似一朵朵雪花布滿(mǎn)天空！

　　櫻花十分美麗，就算它落了也是非常的美。當櫻花飄落時(shí)，就像一只只美麗的白色蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是一封封潔白如雪的'信為我們帶來(lái)春姑娘的問(wèn)候！當櫻花全部落下來(lái)，給大地蓋了一層花地毯，你一走近就會(huì )聞到一陣陣清香。地上的櫻花有些已經(jīng)干了，踩上去會(huì )有一聲聲清脆的聲音，像在給路上的行人吟唱著(zhù)歌曲，讓行人們沉浸在歡樂(lè )的歌聲之中。

　　��！櫻花好美好美！我最?lèi)?ài)這美麗的櫻花了。

　　校園的櫻花作文 13

　　春天來(lái)了，大地蘇醒了。這百花爭艷的季節，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最?lèi)?ài)我們校園的櫻花。

　　今年校園的櫻花樹(shù)又開(kāi)了，一朵朵，一團團；粉粉的，白白的；一大片。遠遠望去那一樹(shù)樹(shù)櫻花密密麻麻，連一點(diǎn)空隙都找不到。

　　站在校園的道路上，遠遠望去，只見(jiàn)一片粉色映入眼簾�？諝庵羞�飄蕩著(zhù)淡淡的花香，讓人感覺(jué)心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點(diǎn)綴著(zhù)幾棵白色的'櫻花，顯得格外皎潔。走近觀(guān)察，櫻花的花瓣就像一個(gè)夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風(fēng)招展。有的含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開(kāi)放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的；還有的正在熱熱鬧鬧地開(kāi)放著(zhù)，在春風(fēng)里、陽(yáng)光下互相挑逗。

　　櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說(shuō)。當它長(cháng)出飽滿(mǎn)的花朵時(shí)，整個(gè)樹(shù)上就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”似的。小小的花瓣會(huì )給地面鋪上一層紛紛的地毯。

　　櫻花落盡時(shí)，便是綠葉抽出，這才仿佛是春天的開(kāi)始，一年之計在于春，綠油油的葉子充滿(mǎn)了無(wú)限的生機和活力，每每走到這櫻花下，我就會(huì )不由得加快腳步。

　　我愛(ài)我們校園的櫻花，愛(ài)她的密密麻麻、愛(ài)她的羞澀、愛(ài)她的艷麗、愛(ài)她的軟綿綿，愛(ài)她的活潑可愛(ài)，更愛(ài)她帶個(gè)我的啟迪。

　　校園的櫻花作文 14

　　校園的櫻花，是春天里最迷人的畫(huà)卷，是青春記憶中最柔軟的色彩。

　　每到陽(yáng)春三月，櫻花便在不經(jīng)意間綻滿(mǎn)了枝頭。遠遠望去，那一片櫻花林像是天邊的粉色云霞，輕輕柔柔地飄浮在校園的一角。粉白相間的花朵簇擁在一起，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，熱鬧非凡。微風(fēng)拂過(guò)，花枝搖曳，那些花瓣就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)后，緩緩飄落。地上很快便鋪上了一層粉色的地毯，走在上面，仿佛置身于夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，每一步都帶著(zhù)詩(shī)意。

　　櫻花樹(shù)下，總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們在這里讀書(shū)、嬉戲、聊天。那淡淡的花香縈繞在鼻尖，為緊張的學(xué)習生活增添了幾分愜意。清晨，陽(yáng)光透過(guò)櫻花的`縫隙灑下，斑駁的光影落在書(shū)本上，與那些充滿(mǎn)智慧的文字交織在一起。午后，躺在櫻花樹(shù)下的草坪上，仰望著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)的繁花，思緒也隨之飄蕩。粉色的花瓣偶爾飄落，落在臉頰上，帶來(lái)一絲清涼，仿佛是櫻花與我們的親密問(wèn)候。

　　校園的櫻花，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的校園時(shí)光。它是校園里的精靈，用它的美麗裝點(diǎn)著(zhù)我們的青春歲月，讓那些平凡的日子變得熠熠生輝。

　　校園的櫻花作文 15

　　校園里的櫻花，宛如一群嬌羞的少女，在春風(fēng)中展現著(zhù)它們獨特的風(fēng)姿。

　　櫻花的花期雖短暫，卻有著(zhù)令人窒息的美麗。初放時(shí)，它們像是一個(gè)個(gè)粉色的小絨球，緊緊地包裹著(zhù)花蕊，只露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩白。隨著(zhù)時(shí)間的推移，花瓣逐漸展開(kāi)，顏色也變得更加絢爛。有的是純凈的白色，像冬日未化的積雪，散發(fā)著(zhù)一種圣潔的氣息；有的是嬌艷的粉色，似少女臉頰上的紅暈，充滿(mǎn)了青春的活力。那層層疊疊的花瓣，像是精心雕琢的藝術(shù)品，細膩而精致。

　　每當櫻花盛開(kāi)，校園的那片角落便成了眾人矚目的焦點(diǎn)。無(wú)論是在教學(xué)樓的走廊上，還是在操場(chǎng)邊，都能看到那片粉白相間的花海。老師們也會(huì )在課余時(shí)間來(lái)到櫻花樹(shù)下，欣賞這美麗的景色，舒緩工作的壓力。那盛開(kāi)的櫻花仿佛有一種魔力，能讓每一個(gè)看到它的人都忘卻煩惱，沉浸在這美好的`氛圍中。

　　夜晚的櫻花則有著(zhù)另一種韻味。在月色的籠罩下，櫻花顯得更加神秘。月光灑在花瓣上，泛出淡淡的銀輝，像是給櫻花披上了一層薄紗�；ǘ湓谝癸L(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出輕微的沙沙聲，仿佛在低聲訴說(shuō)著(zhù)古老的故事。校園里的燈光透過(guò)櫻花林，形成一道道光影，與月色下的櫻花相互映襯，構成了一幅如夢(mèng)如幻的夜景圖。

　　校園的櫻花，是大自然賦予我們的珍貴禮物，它用短暫而絢爛的一生，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和美好的回憶。

　　校園的櫻花作文 16

　　校園的櫻花，是春日里的信使，帶著(zhù)希望與美好，降臨在我們的身邊。

　　還未走近櫻花林，那股淡雅的清香便撲鼻而來(lái)，像是在召喚著(zhù)我們去探尋它的美麗。踏入這片櫻花的世界，滿(mǎn)眼都是絢爛的色彩。那一排排櫻花樹(shù)，像是訓練有素的士兵，整齊地排列著(zhù)，又像是一群盛裝的舞者，準備為春天獻上一場(chǎng)盛大的演出。樹(shù)枝上的櫻花一朵挨著(zhù)一朵，幾乎沒(méi)有空隙，它們像是在比賽誰(shuí)開(kāi)得更嬌艷。

　　櫻花的美，不僅在于它的花朵，還在于它的枝干。那曲折的枝干，有著(zhù)一種蒼勁之美，與嬌嫩的`花朵形成了鮮明的對比。有的枝干向上伸展，像是在擁抱天空；有的枝干則向下低垂，像是在親吻大地�；ǘ湓谥Ω傻囊r托下，更加顯得楚楚動(dòng)人。在櫻花林中穿梭，仿佛能感受到一種生命的力量在涌動(dòng)。這里的每一朵櫻花都在努力地綻放，展現出自己最美的姿態(tài)，它們不辜負春天的恩賜，用自己的美麗詮釋著(zhù)生命的意義。

　　每一年，櫻花的盛開(kāi)與凋零都像是一場(chǎng)盛大的儀式。盛開(kāi)時(shí)，它用美麗點(diǎn)燃了整個(gè)校園；凋零時(shí)，那紛紛揚揚飄落的花瓣，像是下了一場(chǎng)花雨，帶著(zhù)一絲凄美。但即使凋零，櫻花也化作春泥，滋養著(zhù)大地，等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。校園的櫻花，已經(jīng)深深地印刻在我們的心中，成為我們校園生活中不可或缺的一部分，它教會(huì )我們珍惜美好，也讓我們懂得了生命的輪回。

　　校園的櫻花作文 17

　　當春風(fēng)輕柔地拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，那滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的櫻花便成為了校園中最迷人的景致。

　　從遠處望去，櫻花樹(shù)像是一團團粉色的云霞，輕盈地落在校園的小徑旁。它們或三五一簇，或獨自成景，在嫩綠的枝葉襯托下，愈發(fā)顯得嬌艷欲滴。那粉粉的顏色，不似玫瑰般濃烈，卻有一種讓人無(wú)法抗拒的溫柔之美，就像少女臉頰上的紅暈，羞澀而動(dòng)人。

　　走近櫻花樹(shù)，便能看到那一朵朵精致的.櫻花。每一朵都像是大自然精心雕琢的藝術(shù)品，花瓣呈淺粉色，從花心向外逐漸變淺，邊緣還帶著(zhù)一絲淡淡的白色，宛如被輕雪覆蓋�；ò瓯∪缦s翼，在陽(yáng)光的照耀下幾乎透明，隱隱能看到其中的脈絡(luò )�；ㄈ飫t是嫩黃色的，像是被簇擁在花瓣中央的小精靈，散發(fā)著(zhù)淡淡的芬芳，引得蜜蜂在其間穿梭忙碌。

　　櫻花樹(shù)下的地面像是鋪上了一層粉色的地毯，那是飄落的花瓣堆積而成的。微風(fēng)拂過(guò)，又有花瓣如雪般紛紛揚揚地飄落，在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。我站在樹(shù)下，任由花瓣落在我的肩頭、發(fā)梢，仿佛置身于一個(gè)如夢(mèng)似幻的世界。在這個(gè)世界里，只有櫻花的美麗和那淡淡的花香，讓人心醉神迷，忘卻了一切煩惱與憂(yōu)愁。這些櫻花不僅為校園增添了一抹亮麗的色彩，更像是青春的象征，綻放在最美的時(shí)光里，留下了無(wú)盡的美好回憶。

　　校園的櫻花作文 18

　　校園的櫻花，是春日里校園的精靈，它們帶著(zhù)獨特的魅力，將整個(gè)校園都變得浪漫起來(lái)。

　　清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在校園時(shí)，櫻花樹(shù)便被喚醒了。那滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在陽(yáng)光的撫摸下，閃爍著(zhù)微光�；ǘ渖线�殘留著(zhù)昨夜的露珠，晶瑩剔透，像是一顆顆珍珠鑲嵌在花瓣上，為櫻花增添了幾分靈動(dòng)之美。此時(shí)的櫻花，就像剛睡醒的孩子，帶著(zhù)清新與純真，迎接新的一天。

　　課間，同學(xué)們總會(huì )忍不住來(lái)到櫻花樹(shù)下。有的坐在樹(shù)下的長(cháng)椅上，靜靜地欣賞著(zhù)櫻花；有的在櫻花樹(shù)下嬉戲打鬧，笑聲在空氣中回蕩，與櫻花的靜謐之美相映成趣。櫻花樹(shù)下，成了校園里最熱鬧的地方。那漫天飛舞的花瓣，仿佛也在和同學(xué)們一起玩耍，它們落在同學(xué)們的身上，像是在給予他們春天的祝福。

　　午后，陽(yáng)光變得更加溫暖，櫻花在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)絢爛。那層層疊疊的花瓣，簇擁在一起，形成了一個(gè)粉色的花球。微風(fēng)吹來(lái)，花枝輕輕搖曳，花朵相互摩擦，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在低聲訴說(shuō)著(zhù)它們的故事。每一朵櫻花都有自己的姿態(tài)，有的含苞待放，像是害羞的少女，懷揣著(zhù)對世界的好奇；有的完全盛開(kāi)，毫無(wú)保留地展示著(zhù)自己的美麗，自信而大方。它們在校園里綻放，不僅是一種視覺(jué)上的盛宴，更是一種精神上的慰藉，讓每一個(gè)看到它們的.人都感受到了生命的活力與美好。

　　傍晚，夕陽(yáng)的余暉將櫻花染成了橙紅色，給校園增添了一份神秘的色彩。在暮色中，櫻花樹(shù)像是一位位優(yōu)雅的舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞。隨著(zhù)夜色漸濃，櫻花漸漸隱沒(méi)在黑暗中，但它們的美麗卻深深地印刻在每一個(gè)人的心中，成為了校園里永恒的記憶。

　　校園的櫻花作文 19

　　校園里的櫻花盛開(kāi)了，那是一場(chǎng)屬于春天的盛大舞會(huì )。

　　沿著(zhù)校園的主干道前行，兩旁的櫻花樹(shù)像是迎賓的使者，熱情地向人們展示著(zhù)它們的美麗。它們整齊地排列著(zhù)，形成了一條粉色的花徑，仿佛是通往童話(huà)世界的道路。每走一步，都能感受到櫻花帶來(lái)的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。那漫天的粉色，如同夢(mèng)幻的海洋，將整個(gè)校園都淹沒(méi)在其中。

　　櫻花的花期雖短，但它們卻在有限的時(shí)間里綻放出了最絢爛的'光彩。它們用自己的生命詮釋著(zhù)美麗與堅韌。每一朵櫻花都在努力地盛開(kāi)，即使知道終有飄落的一天，也毫不畏懼。在盛開(kāi)的過(guò)程中，它們盡情地展現自己的魅力，吸引著(zhù)無(wú)數的目光。它們不在乎時(shí)間的短暫，只在乎那一刻的輝煌。這種精神，就像校園里的莘莘學(xué)子，在有限的青春時(shí)光里，努力學(xué)習，追求夢(mèng)想，綻放自己的光芒。

　　在櫻花盛開(kāi)的日子里，校園里到處都彌漫著(zhù)櫻花的氣息。教室里，那淡淡的花香透過(guò)窗戶(hù)飄進(jìn)來(lái)，讓正在學(xué)習的同學(xué)們心曠神怡；圖書(shū)館外，櫻花樹(shù)像是為知識的殿堂增添了一道美麗的屏障，讓那些沉浸在書(shū)籍世界的人們在休息時(shí)能欣賞到這如畫(huà)的美景；操場(chǎng)上，奔跑的同學(xué)們在櫻花的陪伴下，仿佛更有活力，他們的青春與櫻花的美麗相互交織，構成了一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)卷。

　　校園的櫻花，是大自然賜予我們的珍貴禮物。它們用短暫而絢爛的一生，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和美好的回憶，成為了校園文化中不可或缺的一部分，讓每一個(gè)在校園里度過(guò)的日子都充滿(mǎn)了詩(shī)意。

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