關(guān)于溫暖的議論文800字（通用24篇）
用溫暖的微笑迎接未來(lái)，以虔誠的心靈擁抱生活，讓世界更加晴朗，為身邊的人帶去溫暖。這是一種溫暖的人生態(tài)度。下面是關(guān)于溫暖的議論文800字（通用24篇），歡迎參考！
溫暖的議論文 篇1
雨一直下著(zhù)，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著(zhù)那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對路人，母親正背著(zhù)女兒的書(shū)包并幫女兒打著(zhù)傘。
這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。
小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì )看到媽媽熟悉的身影�？吹轿页隽诵ｉT(mén)，媽媽總是會(huì )迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。
媽媽拉著(zhù)我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�。一會(huì )兒往小水洼里踩一腳，一會(huì )兒伸出手來(lái)接那調皮的雨點(diǎn)。
有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì )出奇的安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒(méi)有�！边呎f(shuō)著(zhù)便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上和背上，就沒(méi)有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì )被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現在……
不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對母女也早已不見(jiàn)了。水滴順著(zhù)我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jì)茸呷�。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細而布滿(mǎn)老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾�！安敛令^發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。
這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會(huì )讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧！
溫暖的議論文 篇2
天下起了雨，我站在校門(mén)口，舉著(zhù)傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。
正想著(zhù)，一輛電動(dòng)車(chē)在我面前緩緩停下，媽媽轉過(guò)頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿(mǎn)是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過(guò)擦了擦座位坐了上去。
媽媽轉過(guò)頭看了看我，輕聲說(shuō)了聲坐好了，便轉過(guò)了頭專(zhuān)心騎車(chē)，我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著(zhù)地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著(zhù)學(xué)校里的事，媽媽聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地笑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的向回我幾句話(huà)。
我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來(lái)，竟感覺(jué)無(wú)比溫暖，甚至可以感覺(jué)到她那含笑說(shuō)話(huà)的樣子。我一刻不停地說(shuō)著(zhù)好像要把學(xué)校里的所有事都說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了，自然也就無(wú)話(huà)可說(shuō)只好低頭看地上的水。
雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭，清澈地可以看見(jiàn)人的倒影。媽媽的電動(dòng)車(chē)從上面駛過(guò)，速度慢的時(shí)候，就漾起些許漣漪，速度快的時(shí)候呢，就飛濺起一串水花。每當這時(shí)媽媽便會(huì )提醒我，把腳抬起來(lái)，我便趕忙把腳抬了起來(lái)，水花便從車(chē)輪下飛濺出來(lái)擦著(zhù)我的鞋落了下去。水花濺起，感覺(jué)像是玻璃雕成，水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動(dòng)。
有時(shí)我會(huì )把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺(jué)，周?chē)目諝庖褵o(wú)先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人感覺(jué)清涼無(wú)比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹(shù)的幽香夾雜著(zhù)媽媽的體香，令人醉心。
在這種愜意的環(huán)境里，我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)，緩緩的向著(zhù)家開(kāi)去。躲在雨披里，聽(tīng)著(zhù)雨披外面傳來(lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，感覺(jué)身心一陣清爽。不知不覺(jué)，在這種氣氛中，我閉上了眼睛，用耳朵開(kāi)始聆聽(tīng)外面悅耳的音樂(lè )。
霎那間，我感覺(jué)我一個(gè)人，置身在了一片只有雨水的天地間。我張開(kāi)眼睛，望著(zhù)地面，看到了水中我的倒影：與水中的倒影相對視，一笑。就在這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音出響起，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)回到了家中。
那時(shí)雨中的溫暖，緩緩的在心中涌動(dòng)，至今想起還覺(jué)得溫暖。
溫暖的議論文 篇3
“鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
今天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。
呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)�！斑�？我的錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱。
開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀！”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵，不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。
我感覺(jué)一切都是那么美好！我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)的溫暖……
溫暖的議論文 篇4
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。
漫漫長(cháng)路，有誰(shuí)的一生中沒(méi)有受到細微的感動(dòng)？有誰(shuí)的一生中，沒(méi)有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世紀，無(wú)論哪個(gè)地方，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì )感到這個(gè)世界是溫暖的。
溫暖的時(shí)刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出現在我們的生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀的話(huà)；溫暖是遠行前外婆的細心打理；溫暖是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話(huà)。而我感受到的溫暖是源于一把傘。
在我很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì )帶一把傘，這只是一把不同的小花傘。但是，我卻覺(jué)得它很不同。
小時(shí)候的我，很單純同樣很無(wú)知，不知道長(cháng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘的時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，因此，每次到家外公就成了“落湯雞”。由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)的看著(zhù)我�，F在想起來(lái)，當時(shí)的我是多么的無(wú)知��！
長(cháng)大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì )問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著(zhù)走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在，我長(cháng)大了，脫去了身上的稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜ξ业膼�(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。
外公由于咳嗽的厲害而住進(jìn)了醫院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著(zhù)到醫院去看外公，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形和喜歡歪著(zhù)走的那把大傘，想著(zhù)想著(zhù)我的淚水就溢滿(mǎn)了眼眶。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著(zhù)同一把傘，照舊，傘還是歪著(zhù)的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
外公的愛(ài)是無(wú)私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著(zhù)溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的議論文 篇5
這天，家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著(zhù)就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著(zhù)通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現天灰蒙蒙的，窗戶(hù)上也結滿(mǎn)了霜�！皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南�。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著(zhù)小刀從四面八方刺來(lái)，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著(zhù)風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現竟還有騎自行車(chē)的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來(lái)都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住媽媽?zhuān)杨^壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處�！皨寢�?zhuān)弊拥袅恕毙∨⒓泵τ秒p手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車(chē)，雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著(zhù)我的心。
我看著(zhù)眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著(zhù)我向前。
是我看見(jiàn)了它！自己便勇敢起來(lái)，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)了句“沒(méi)事，不客氣”，就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作，總輕輕的溫暖著(zhù)我，正是愛(ài)的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會(huì )心的一笑，是我幫助他人得到的最好的認可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無(wú)比。
溫暖的議論文 篇6
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。
黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴�？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì )有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。
母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一起爭奪好吃的小菜，并且還微笑著(zhù)吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎？怎么被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。
不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)
一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著(zhù)今晚的偵察。
母親梟梟婷婷地端著(zhù)晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉過(guò)頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。
“開(kāi)動(dòng)吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀(guān)察起了母親。
母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著(zhù)母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)如細節般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著(zhù)去尋找其它菜，來(lái)彌補這不足。
我知道，母親更是不愛(ài)吃味道這么強烈的食物，可是……她竟然為了我，自己把這些吃了下去。每天悄然進(jìn)行著(zhù)這愛(ài)的動(dòng)作！天知道她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。
“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖的話(huà)語(yǔ)又一次傳入我的耳中，我看著(zhù)桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著(zhù)母親每一個(gè)讓我溫暖的細節……
溫暖的議論文 篇7
生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì )久久的停在心里，讓人無(wú)法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗的風(fēng)景。
夏天的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那討厭的補習班。去！我終于下定決心。
于是，我拎著(zhù)幾本書(shū)，撐著(zhù)花格子淡青色的雨傘便出了門(mén)�？捎暝较略酱�，絲毫沒(méi)有減弱的意思，行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱的我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù)，沒(méi)有注意腳下的路，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店的門(mén)前。
文具店的老板是一個(gè)中年婦女，不過(guò)她整天都忙著(zhù)刺繡——這是我熟悉她以后才知道的。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中的活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是望著(zhù)我，嘴角有一絲笑意。
頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中的怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中的書(shū)本，拖著(zhù)濕了大半身的衣服匆匆前行，希望能把這可恥的嘲笑拋在身后。
夏天的雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走的很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見(jiàn)那家文具店的老板娘坐在藤椅上探身向這里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪的表情，
“小姑娘，你等一下�！眲傋叩剿矍熬捅唤凶×�，“你看這是你的書(shū)么？”我突然間想起，我的書(shū)本的確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角的一絲譏笑，心里有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見(jiàn)她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒(méi)有雙腿！
我不但明白了她的笑，更明白了她的心。當我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰和鼓勵。這時(shí)，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動(dòng)，更為自己的小氣多疑而慚愧。
我的心，在這多雨的季節中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
溫暖的議論文 篇8
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你的見(jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周?chē)牡胤�，有多少顆冰冷的心等著(zhù)你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。
所謂的給以別人溫暖才能贏(yíng)得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(cháng)大，長(cháng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(cháng)。
如今，我只覺(jué)得周?chē)浔难酃馑岢难哉Z(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì )給予你的溫暖少嗎，你感應過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自?xún)刃牡母惺�。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì )是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì )缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長(cháng)，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
溫暖的議論文 篇9
那一抹溫暖，是金色的記憶，永遠溫暖著(zhù)我的心田。
那是一個(gè)十一，深秋姍姍來(lái)遲，留給我的溫度，是夏末那熱情又透著(zhù)些許涼爽的舒適。隔著(zhù)竹從向外張望，綿延的青山從新安江兩側排開(kāi)，江面上倒映著(zhù)綠樹(shù)，有些樹(shù)上還掛著(zhù)黃黃的橘子�？吹竭@一番美景，不禁想來(lái)一次江上泛舟。我四處張望尋找小船，因身在林中視線(xiàn)不好，于是我撥開(kāi)細竹走上前去，眼前豁然開(kāi)朗。
一艘小船從對岸向這邊開(kāi)來(lái)，我高興地等待著(zhù)，等待著(zhù)小船到來(lái)。船上的叔叔卸下了貨，我迫不及待地跑過(guò)去，“伯伯，您能載我劃一圈嗎？”我氣勢弱弱地問(wèn)，“行啊，可以！”伯伯滿(mǎn)臉笑容答應了我。
這真是出乎我的意料，那是一條自家用的小船，按常理來(lái)說(shuō)是不會(huì )用來(lái)載客的。去問(wèn)伯伯前，媽媽告訴我要做好被拒絕的準備，可伯伯并沒(méi)有拒絕我，而是熱情地接受了我的請求。
我三步并兩步，招呼爸媽上了小船。伯伯穩穩地搖著(zhù)船，他高高的、瘦瘦的，黝黑的臉上掛著(zhù)憨厚的笑容，是那么的淳樸。小船在江中行進(jìn)，兩岸的.群山倒映在江面上清晰可見(jiàn)，我仿佛是駛入了一個(gè)沒(méi)有邊框的山水畫(huà)面，正所謂“船在江中行，人在畫(huà)中游”。閉上眼睛，微風(fēng)輕撫著(zhù)臉龐，我能感覺(jué)到有鳥(niǎo)兒在我的頭頂飛過(guò)。我把手伸進(jìn)江里，透心地涼爽，要不是媽媽不允許，我一定要嘗嘗這清澈的江水。
伯伯一邊搖著(zhù)船，一邊招待我們吃橘子“剛從自家樹(shù)上摘下的，很甜，自己拿，多吃幾個(gè)�！闭f(shuō)完，便憨憨地笑笑。泛舟江上，賞著(zhù)美景，吃著(zhù)橘子，聽(tīng)伯伯和爸爸拉著(zhù)家常，嘴里甜甜的，心里也甜甜的。
樹(shù)的影子漸漸拉長(cháng)，不知不覺(jué)半個(gè)愉快的下午過(guò)去了，中間幾次，爸爸都提議上岸�？墒�，伯伯說(shuō)“小孩子，放假出來(lái)玩，讓她盡興嘛�！薄爸x謝伯伯�！蔽腋吲d的大叫。待到船�？康搅税哆�，爸爸執意給伯伯錢(qián)表示感謝，可伯伯怎么都不收，幾番推脫后，他只是象征性地收了十元錢(qián)�？勺屛覜](méi)想到是，伯伯轉身就提了一大袋子的橘子放在我們的車(chē)上�！皫е�(zhù)，路上吃�！辈�是憨憨地笑。
這時(shí)，一股暖流流入我的心中，我們和伯伯素不相識，他卻熱情洋溢地接待我們，盡全力讓我們舒適地享受美景，那掛在臉上憨厚的笑容，無(wú)時(shí)不刻不讓我感受到他的淳樸，他的熱情。每次回想起那次愉快的旅行，那股暖流都會(huì )在心中流淌。
溫暖的議論文 篇10
有時(shí)候，一個(gè)人也會(huì )覺(jué)得孤獨，尤其是放學(xué)后一個(gè)人坐在教室里默默看向窗外，看他們三五成群，勾肩搭背并列而走時(shí)，心里會(huì )想：外面多熱鬧，多美啊——綠樹(shù)，高樓，白云，藍天！
我明白太多情況下，我們需要一個(gè)人走，這不是孤獨，而是選擇。這時(shí)一顆火熱的內心便會(huì )帶給我們溫暖讓我們堅持下去。
魯迅先生寫(xiě)過(guò)一篇《祝�！�，其中祥林嫂的悲劇性也許大多數人都有過(guò)感慨。唉，多么能干的一位女人��；唉，多么善良的一位女人��；唉，多么純樸的一位女人啊。然而最終卻慘死在雪天里，麻木愚鈍的她并沒(méi)有產(chǎn)生對死亡多么的恐懼。上司沒(méi)有對她產(chǎn)生同情，連同等的人們都沒(méi)有真正意義上的關(guān)心過(guò)她，甚至把她當做無(wú)聊時(shí)的談資。而被冷漠傷害的祥林嫂，最終也不敵內心的無(wú)助孤獨，無(wú)聲中消失人世。如果這時(shí)她的內心突然產(chǎn)生了一種奇怪的暖流，如果她明白溫暖實(shí)質(zhì)是自己給的，那么她是不是又有另一番好的結局呢？
馬云，如今創(chuàng )業(yè)人群的風(fēng)向標；如今的中國首富；如今的一代風(fēng)流人物。對于他，我想大家都是知道的。但又有多少人知道他成功的背后呢？他憑自身的力量已不知流過(guò)多少淚汗，受過(guò)多少挫折，不盡其數。然而他并沒(méi)有泄氣，“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，”他從不認輸，絕不放棄的精神是很多人沒(méi)有的。他的內心力量之強大，足以支持他創(chuàng )辦令人無(wú)疑的阿里巴巴的大業(yè)，內心有溫暖，身體便溫暖，內心便不會(huì )消靜。內心的溫暖，本不必要別人的給予，它是屬于自身所產(chǎn)生的最大財富。
有一種溫暖來(lái)自自身，他并不一定需要別人的給予，實(shí)質(zhì)上萬(wàn)事還得靠自己。自身內心的強大，自身才會(huì )強大；內心有了溫暖，自身就會(huì )覺(jué)得暖和。
在這個(gè)喧囂的社會(huì )里，已有太多的事例都告訴我們：來(lái)自自身的溫暖，將是最終引領(lǐng)我們走向成功的大橋。
內心的力量是無(wú)窮的，我們不能忽視自身力量的強大，不要被表面的世俗所迷惑而要靜下心來(lái)，盡力去感受內心的溫暖。一顆火熱的內心將帶給我們太多的幫助，甚至生與死的挽救，成與敗的轉變。
最終我想說(shuō)的是：其實(shí)，有一種溫暖來(lái)自自身。
溫暖的議論文 篇11
面對困難，也許人人都希望有所依靠，希望能有人能為自己為自己分擔所面對的困難。如果面對困境時(shí)孤獨無(wú)助，就如同大海之中的一葉扁舟，無(wú)所依靠。不過(guò)，真正能依靠的只有自己，只有自己所帶來(lái)的溫暖才最為溫暖
很多人都害怕長(cháng)跑，畏懼長(cháng)跑中的極度疲乏與孤獨無(wú)助，畏懼其中的來(lái)自身體的不適。但是只要有著(zhù)堅定的意志，就能夠戰勝其中的困難，唯有自我內心的信念才能真正戰勝內心的恐懼。也許前方有著(zhù)讓人望而生畏的險阻，有著(zhù)讓人陷入其中就無(wú)法自拔的泥潭，有著(zhù)讓人迷失自我的誘惑，但只有來(lái)自自己的溫暖才最溫暖。當面對無(wú)法逾越的險阻時(shí)，唯有相信自己，并時(shí)刻鼓勵自己，警醒自己，才能有超越自己完成那無(wú)邊的挑戰，通往成功的彼岸。
但生活中總有許多事情無(wú)法自己決定，無(wú)論是好是壞，只要相信自己的信念堅定地相信自己，就能成功挑戰自我，成就自我。有一個(gè)人叫尼克胡哲，他有著(zhù)悲慘的命運，他生來(lái)就沒(méi)有四肢，只有一條退化了只有十厘米的小腳。為此他被他人所嘲笑，還差點(diǎn)被父母拋棄。盡管他在八歲那年想要結束自己的生命，但他并沒(méi)拋棄自己，他一直堅定著(zhù)自己的信念并且完成了許多正常人都無(wú)法完成的事。他最常說(shuō)的一句話(huà)是“就算我失敗了一百次，我還會(huì )再試一百次�！彼@樣的勇于嘗試的精神在世界各地引起了巨大反響，人們所在意的不是你少了什么，而是你完成了什么。
只要堅定自己的信念，并為之努力奮斗，就算你無(wú)法一蹴而就，但只要一步一步腳踏實(shí)地總有一天你能完成自己的理想。古有韓信受胯下之辱卻仍不放棄自我；有司馬遷被宮刑卻創(chuàng )下名篇資治通鑒；有勾踐臥薪嘗膽振興越國。這些便是來(lái)自己的溫暖，它比來(lái)自他人的溫暖更能為我們提供動(dòng)力，鞭策我們前行，在我們偏離了正軌時(shí)糾正我們的方向；在我們飽受磨難時(shí)給予動(dòng)力。
與自己成為真正的朋友吧！因為他能在你松懈是提醒你努力；在你陷入黑暗是給予你光明；在你迷失方向后引導你向前；在你被命運所拋棄時(shí)鼓勵你；在你面臨抉擇時(shí)給予你勇氣，唯有自我信念才能帶來(lái)溫暖。有一種溫暖來(lái)自自身。
溫暖的議論文 篇12
上海一名參加高考的學(xué)生因為自行車(chē)壞了，而導致高考遲到被工作人員拒于門(mén)外，后來(lái)考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進(jìn)入考場(chǎng)的允許。因此，引發(fā)了人們對于規則與人情的爭議。從結果可以明顯看出規則使考生最終不能參加考試。對此，我認為工作人員的做法太過(guò)于死板耿直，很沒(méi)有人情味，他應該給予考生溫暖的同情！
不可否認，在生活中遵守事業(yè)上的規則固然重要，就像俗話(huà)說(shuō)的：“國有國法，家有家規”，畢竟遵守規則是我們國家進(jìn)步的基礎和前提，但是，有時(shí)無(wú)情的規則卻往往會(huì )成為壓迫人們心態(tài)上的一把銳刀。所以說(shuō)，亦許是規則也好，也不應該太踐踏著(zhù)現實(shí)的悲劇。
首先，工作人員的做法會(huì )讓考生產(chǎn)生消極的心態(tài)。畢竟每一位高中生在三年的學(xué)涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的種子，就為了期待高考后自己命運的抉擇。而上海不能參加高考的這位學(xué)生也不例外，工作人員的做法或許會(huì )令這位考生心理受到沉重的打擊，輕者則自暴自棄，重者則想不開(kāi)自殺……所以說(shuō)，太過(guò)嚴謹地遵守規則反面反而會(huì )對人們有影響。
其次，工作人員的做法會(huì )影響考生未來(lái)的前途。在我們九年的教育義務(wù)后，最重要的就是高中三年，固然更重要是為了高考。許許多多的學(xué)生為了高考竭盡全力地拼搏，奮斗，無(wú)謂就是希望一個(gè)奇跡能降臨給自己，可以改變自己的命運，更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學(xué)生已普遍廣泛地占滿(mǎn)了社會(huì )，在工作上也要求更勝一籌，所以說(shuō)，高考后發(fā)出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感，相反，沒(méi)有參加高考的學(xué)生以后的生活及工作更是難以想象了。
其三，倘若我們做到“將心比心”，人間的真情也就自然而然地多一些了。然而，生活中我們卻常常見(jiàn)到只會(huì )死板遵守規矩，在非主觀(guān)因素造成的情況下不會(huì )變通而使事情發(fā)展得不可收拾的事件也數不勝數。我覺(jué)得，在非主觀(guān)因素造成的情況下，我們應該將心比心，多站在對方的角度為對方想想，把規則理解為對人的尊重。
人與人之間需要有人情的規則，只有這樣，人與人之間才會(huì )更加和諧，我們的社會(huì )也會(huì )發(fā)展得越來(lái)越好。因此，我覺(jué)得工作人員應該給予考生溫暖的同情。
溫暖的議論文 篇13
年少輕狂的我們總以為自己什么都行，什么都會(huì )，不愿意聽(tīng)父母那善意的嘮叨，不理會(huì )老師那諄諄的教誨，不理解社會(huì )那繁多的規定，貿然上路。心懷頗多夢(mèng)想，幻想著(zhù)自己的成功。而踏上行程之后總覺(jué)得一切過(guò)于平淡，與夢(mèng)想差的太遠，于是豪情不再澎湃，夢(mèng)想漸漸消散，行程終于變得平淡無(wú)奇。無(wú)奈、失落。感嘆現實(shí)的無(wú)情，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻容易在這時(shí)悄悄向我們靠近。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時(shí)，我們已來(lái)不及防備，來(lái)不及躲閃，于是，倒下了，遍體鱗傷。
顯然，人人都會(huì )遇到許多痛苦。但溫暖又是什么？溫暖是一種自身的正能量，溫暖是在自己跋山涉水后尋得“柳暗花明又一村”的欣喜；溫暖是在挫折前“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自我鼓舞；溫暖是在你許久之后驀然回首，發(fā)現那“燈火闌珊”處沒(méi)有遺憾，沒(méi)有退縮。
生活的道路上的痛苦，有肉體上的傷痛，有精神上的磨難，更有心靈深處難以愈合的創(chuàng )傷，但是，如果正視痛苦，反思痛苦，對痛苦有深刻的理解和認識，你就會(huì )發(fā)現：痛苦其實(shí)也是很有價(jià)值的，因為痛苦的反面就是溫暖。
痛苦是通向快樂(lè )、溫暖的階梯，一切痛苦中都孕育著(zhù)快樂(lè )，如果沒(méi)有這個(gè)臺階，那么戰勝它后所得到的激動(dòng)人心的快樂(lè )，令人欣慰的淌進(jìn)心房的暖流或許永遠不會(huì )來(lái)臨。
痛苦不僅孕育著(zhù)快樂(lè )，還閃耀著(zhù)創(chuàng )造的光輝，屈原的《離騷》不是在痛苦之中寫(xiě)的呢？杜甫的《春望》不也是在巨大的痛苦中創(chuàng )作的嗎？關(guān)鍵在于你是否珍惜過(guò)這份痛苦，你是否愿意為痛苦后甜蜜而奮斗。
痛苦是昨天的終點(diǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次的失敗而沮喪不堪呢？溫暖存在于明天的明天，只有立足于今天，為了明天奮斗，溫暖的光芒才會(huì )閃耀，陽(yáng)光才會(huì )在你的身上。
痛苦是漫漫長(cháng)夜后的一縷刺眼的曙光，它讓人感受到力量、生機和精神�，F實(shí)生活中，先甜后苦讓人委靡不振，心灰意冷；而苦盡甘來(lái)則讓人意氣風(fēng)發(fā)，生機盎然。
溫暖，在經(jīng)過(guò)所有的痛苦后，就像在人生土壤上施的肥，滋生動(dòng)力、意志。用痛苦孕育溫暖，用撕碎挫折的雙手換取溫暖，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請記�。簻嘏�，是生命像貝殼用血淚、用痛苦孕育的珍珠！我們要成為貝殼中光彩奪目的珍珠！
溫暖的議論文 篇14
我們的心很好，不吵不鬧不炫耀，不會(huì )委屈不會(huì )嘲笑，也不會(huì )讓別人知道，但它總能在我們最無(wú)助的時(shí)候給我們最溫暖的依靠。
我們的生活人來(lái)人往，花開(kāi)花謝，沒(méi)有一樣會(huì )是永恒。只有一個(gè)東西真正屬于我們自己。它不會(huì )像太陽(yáng)那樣在夜晚的時(shí)候離開(kāi)，也不會(huì )像篝火那樣在燃盡后消失，留下余溫讓我們黯然神傷。這就是我們的心。
慢慢人生路陪我們走得最久的莫過(guò)于我們自己；追夢(mèng)路上給我們最多鼓勵的莫過(guò)于我們自己；凄冷寒夜最了解我們的也無(wú)非是我們自己……回憶的腳步走回到2015年夏天，那段我們備戰中考的時(shí)光。
這是某一次月考過(guò)后，天空依舊那么藍，云彩依然那么白，唯獨我，呆呆的看著(zhù)成績(jì)單上觸目驚心的數字，仿佛世界都被染成了灰色，一時(shí)間不知所措。我就如同一具行尸，沒(méi)有了表情，沒(méi)有了思考……周?chē)娜顺两谶M(jìn)步的喜悅當中，此刻的我與他們顯得是那么格格不入，于是晚上我默默地回到家中�？吹桨职謰寢屍诖难凵�，聽(tīng)到他們關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，我再也忍不住了，一邊哭著(zhù)一邊拿出成績(jì)單。隨后就是他們劈頭蓋臉的一頓臭罵和各種否定的言語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵，默默地聽(tīng)完轉身進(jìn)了房間。
坐在書(shū)桌前，翻著(zhù)考掛了的物理書(shū)……一陣風(fēng)吹過(guò)，一絲涼意涌上心頭，前所未有的無(wú)助感隨之而來(lái)，這個(gè)夜晚沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有火把，沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，只剩下我。意識到自己不能如此消沉的，也是我的心�，F在所做的事，也許暫時(shí)看不到成功，但不要灰心，我不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根。
其實(shí)往往讓我們消沉的不是事情的本身，而是我們對于事情的看法。就像我們不需要去為誰(shuí)而活，要搞清楚自己人生的劇本，我們不是父母的續集，不是子女的前傳，更不是朋友的外篇，我們是自己譜寫(xiě)自己的人生戲曲。
我們要做自己的太陽(yáng)，“無(wú)需憑借別人的光，做好自己生命的主角，無(wú)需跑到誰(shuí)的世界當龍套�！蔽覀兊男囊恢痹谧鑫覀冏约旱奶�(yáng)，它就是恒星，無(wú)論白天黑夜，無(wú)論我們能否看見(jiàn)它的光，但它一直都在。就像尼采說(shuō)的“凡不能毀滅我的，必使我強大�！蔽覀兊男脑诳偰茉诮�(jīng)歷滄桑后溫暖我們自己。
我們的心源于我們自身，溫暖我們自己的同時(shí)也感染著(zhù)身邊人。做好自己的太陽(yáng)，才能用足夠好的狀態(tài)面對生活。你若花開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
溫暖的議論文 篇15
很多時(shí)候，人們對樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的“陽(yáng)光”男孩女孩抱有好感。大家都覺(jué)得，他們就像一顆顆小太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心。
對溫暖的渴求，促使我們去貼近這些人。但我想，這必定是，我們自身蘊藏了可以燃起焰火的真心。我們的真心，可以燃起焰火，溫暖自身。
那一首“人間四月天”，溫情無(wú)限，風(fēng)采絕代。林徽因女士，就這樣溫暖了自己，溫暖了家人，更溫暖和感動(dòng)著(zhù)你、我、他千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。以一句“人生是一襲華美的袍子，上面爬滿(mǎn)了虱子”孤麗絕決，張愛(ài)玲也以她的傾世才華矚目于世。清冷的開(kāi)始，凄冷的過(guò)程，暗冷的結束。才女與才女，暗與亮，冷與暖，遺世的對比。
林徽因比張愛(ài)玲幸福得多。也許吧，是梁思成、徐志摩、金岳霖給了前者一片寬廣蔚藍的深海，而后者只有胡蘭成無(wú)情的背叛�？墒�，林徽因一生苦難不斷、命運多舛，日子并不比張好過(guò)到哪里去。若不是擁有自給自足的溫暖，她只怕也似張愛(ài)玲一般永遠活在黑暗冰冷的深淵無(wú)法自拔，更不可能用愛(ài)和才華感動(dòng)一代又一代的人了。
愛(ài)與感動(dòng)，真心的祝福，全都在于自身，不是嗎？
在居里夫人還被叫做瑪麗的時(shí)候，清貧刻苦，孜孜求學(xué)而難顧生計，餓了冷了用板凳壓迫身體以忍過(guò)苦寒饑餓；學(xué)術(shù)熱情在噴薄，溫暖了她。小仲馬剛剛開(kāi)始投稿創(chuàng )作時(shí)，屢屢遭拒，難以為繼，仍然不愿借父親的名聲開(kāi)路；自強自尊的執著(zhù)溫暖了他。早已名聲在外卻無(wú)能實(shí)施政治理念的孔子，困厄陳蔡之間，奄奄一息也堅持“仁”與“德政”，永遠的信念，溫暖著(zhù)他。
“天行健，君子以自強不息�！鄙幌⒌膹姶�，屬于自己！
所以李白會(huì )唱：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”所以歐陽(yáng)修會(huì )歌：“把酒祝東風(fēng)，且共從容�！彼粤�，也會(huì )吟：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！彼�，蘇軾更會(huì )對月高詠：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彼�，龔自珍更會(huì )倚窗低賦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼�，譚嗣同更會(huì )臨刑長(cháng)嘯：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
所以，不論你在哪里，是天堂或是地獄；不論你是天塌了、地陷了還是山河都沒(méi)了，請相信，相信自己。你的心你的骨，永遠支撐著(zhù)你。你的溫暖，化出極地冰天里的絕美容顏，笑了！
溫暖的議論文 篇16
在美好的青春歲月里，我們常常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所溫暖，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)溫柔的眼神，一句及時(shí)的鼓勵，都會(huì )在不經(jīng)意間撥動(dòng)我們年輕而敏感的心，使我們走出迷惘，如沐春風(fēng)。
中考臨近了，面對人生的第一次選擇，我充滿(mǎn)了迷茫。
案前堆積如山的各科資料壓得我喘不過(guò)氣了，每日的題海練習快要將我淹沒(méi)。即便這樣每日練習每日苦讀，成績(jì)仍是一步步地退�！霸趺椿厥履�？”老師們憂(yōu)心地問(wèn)。我除了搖頭外什么也回答不了。我想放棄了！心一陣氣悶，煩躁地摔下筆重重地蓋上書(shū)，把自己狠狠地砸向床。第一次這樣奢侈地浪費著(zhù)時(shí)間，第一次有想放棄的念頭。
房門(mén)被打開(kāi)了，我緊閉著(zhù)眼睛準備迎接責罵�！叭ピ鹤永镒��！笔菭敔數穆曇�，爺爺總是那么慈祥，做什么都是溫吞吞的，每次都能把急性子的我給搞火�！靶脑郊痹秸`事�！泵看嗡歼@樣說(shuō)。
我坐起來(lái)，果然看到了爺爺和藹的笑臉，掃了一眼桌上的書(shū)，跟著(zhù)爺爺走出去。院里老槐樹(shù)的香氣愈來(lái)愈濃了，這說(shuō)明夏天已經(jīng)過(guò)半而我的時(shí)間不多了。爸爸坐在樹(shù)下抱著(zhù)吉他在調弦。
“小瑩啊，你知道彈好曲子最重要的步驟是什么嗎？”
“指法吧�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。
“是調弦。指法固然重要，但是調好了弦才能通過(guò)指法將旋律完美地演奏出來(lái)啊。還有啊，調弦還一種儀式，一種讓自己凈心的儀式�！卑职致朴频刂v著(zhù)。
“是干凈的凈喔。彈好一首曲子，要清除自己的雜念，講自己完全投入曲子里，這樣才能體會(huì )曲子本身的情感，才能彈出讓人感動(dòng)，溫暖人心的曲子�！卑职种v完后意味深長(cháng)地笑著(zhù)。
“心越急越誤事”“要凈心”“清除雜念”這些詞語(yǔ)在腦海里翻滾著(zhù)……
“我知道了，謝謝你，老爸！”我迫不及待地跑回房間。我每次復習時(shí)都是一身怨氣的，因為老是想到自己復習了那么努力成績(jì)卻毫無(wú)起色，所以怨氣雜念夾在里面復習效率怎么會(huì )高呢。還有，每次考試時(shí)老想著(zhù)快點(diǎn)做完快點(diǎn)做完要拿好成績(jì)，卻總是粗心看錯題目。
重新坐回書(shū)桌前，我挺直身子做了個(gè)大大的深呼吸，閉上眼睛，然后輕輕地拿起筆，虔誠地翻開(kāi)書(shū)，嘗試著(zhù)找尋自己的知識盲點(diǎn)。
黎明前最黑暗，勝利前最絕望。在最迷惘的時(shí)候，長(cháng)輩們簡(jiǎn)單的一些話(huà)語(yǔ)就是一盞燈，它指引著(zhù)我們繼續前行，給予我們溫暖。
溫暖的議論文 篇17
迎著(zhù)稻香，踏至這久別的故鄉，打開(kāi)塵封已久的大門(mén)，這里一切依舊，撫摸著(zhù)青磚墻，我嗅到了歲月的氣息�！拔一貋�(lái)了�！蔽以僖淮魏俺鲈�(jīng)叫過(guò)無(wú)數的話(huà)語(yǔ)，仿佛你還在，但是這里卻又明明變了，稍一回頭，看見(jiàn)角落里放著(zhù)那柄你用過(guò)不知多少年的木柄光滑的鋤頭，仿佛你昨天還在使用它，但是鋤尖那塊干裂的土塊絕情地告訴我，你已經(jīng)走遠了。
“不許碰！”我的心中響起了你嚴厲的聲音，可是，當我拿起鋤頭輕輕撫摸時(shí)，你卻還沒(méi)有將它拿走并大聲呵斥：“鋤頭是農民的東西，你難道也想當個(gè)碌碌無(wú)為的農民？沒(méi)出息！”又是你的叫罵，在我心靈深處回蕩著(zhù)，你的話(huà)我永遠也不會(huì )忘記�！澳阋煤脤W(xué)習，不能再回到這片泥地，不能再種田當農民，知道嗎？”又是你那嘮叨了千百次的話(huà)，每次我都會(huì )點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)知道了，但是今天我卻聽(tīng)不見(jiàn)……
“要珍惜每一粒糧食，看到了嗎？那片稻田是農民用汗水結成的！”一陣暖風(fēng)吹來(lái)，掀起一陣稻浪，拍打在田岸上。我坐在田岸上，看著(zhù)一片嫩綠又夾著(zhù)一尖金黃，這是你留下的田野，現在它已生長(cháng)出飽滿(mǎn)的顆粒仿佛蘊藏著(zhù)無(wú)限生機只等待著(zhù)你來(lái)探望它們時(shí)把能量都爆發(fā)出來(lái)�！拔乙ιL(cháng)，以最飽滿(mǎn)最美味的米�；貓笾魅说酿B育之恩�！庇忠魂囷L(fēng)吹來(lái)，所有的稻谷都點(diǎn)著(zhù)頭，“我要長(cháng)大，我要長(cháng)大�！笨墒菂s沒(méi)有人告訴它們，你再也不會(huì )來(lái)了。你聽(tīng)見(jiàn)它們的呼喚了嗎？你一定聽(tīng)見(jiàn)了，看著(zhù)它們碩果累累的樣子，你一定很快樂(lè )吧！“金山銀山，不如稻谷成山�！泵慨斍锾靵�(lái)臨便是你最快樂(lè )的時(shí)候，喜悅之情全洋溢在臉上，讓我感到好溫暖。
偶爾有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，看山頭，只有一抹紅染在山尖上，時(shí)候不早了，回到老屋，坐在你曾經(jīng)坐過(guò)的位子上，用著(zhù)你曾用過(guò)的餐具，吃著(zhù)你種下的米飯，突然發(fā)覺(jué)好咸，不知是你的汗水夾在米粒中還是我已無(wú)法控制的淚水……
“不能再當農民，好好學(xué)習；不能忘記農民，珍惜糧食�！蹦愕脑�(huà)永遠記在我的心中，溫暖著(zhù)我的心，為我的一生不再心處寒冷；溫暖著(zhù)我的人生，讓未來(lái)充滿(mǎn)對你的愛(ài)；溫暖著(zhù)未來(lái)，使你的記憶伴我終身。
溫暖的議論文 篇18
一個(gè)在上海參加高考的學(xué)生，因為自行車(chē)壞了，被工作人員拒之門(mén)外。后來(lái)考生母親苦苦哀求，跪下，還是沒(méi)能得到考生的允許進(jìn)入考場(chǎng)。所以引起了人們關(guān)于規則和人情的爭論。從成績(jì)可以明顯看出，規則阻止考生最后參加考試。在這方面，我認為工作人員的做法過(guò)于刻板和誠實(shí)坦率，非常沒(méi)有人情味。他應該對候選人表示熱烈的同情！
不可否認，在生活中遵守職業(yè)規則很重要。俗話(huà)說(shuō)“國家有法律，家庭有規矩�！碑吘�，遵守規則是我們國家進(jìn)步的基礎和前提。但是，有時(shí)候無(wú)情的規則往往成為壓迫人心態(tài)的尖刀。所以即使是規則，也不要過(guò)分踐踏現實(shí)的悲劇。
首先，工作人員的做法會(huì )讓考生產(chǎn)生消極的態(tài)度。畢竟每個(gè)高中生在三年的職業(yè)生涯中，都是在一個(gè)冰冷的窗口里努力學(xué)習，為了獲得高考的成績(jì)。他們用青春播下人生的種子，只是為了期待高考后自己命運的選擇。不能參加上海高考的學(xué)生也不例外。工作人員的做法可能會(huì )對考生心理造成沉重打擊。輕者自暴自棄，重者難以自殺。所以，過(guò)于嚴謹地觀(guān)察規則的反面，會(huì )對人產(chǎn)生影響。
其次，工作人員的做法會(huì )影響考生的前途。我們九年教育義務(wù)之后，最重要的是高中三年，雖然對于高考更重要。許多學(xué)生為高考而努力奮斗。希望奇跡降臨到他們身上，改變他們自己的命運，是沒(méi)有意義的。他們更希望的是看到自己努力的成果。如今，大學(xué)生已經(jīng)廣泛地占領(lǐng)了社會(huì )，并要求在工作中更好。所以高考后的光亮是所有考生心中最欣慰的成就感。相反，未來(lái)沒(méi)有參加高考的學(xué)生的生活和工作就更加不堪設想了。
第三，如果我們做到“在乎”，世界上自然會(huì )有更多的真情實(shí)感。但是，在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )看到無(wú)數的事件，在非主觀(guān)因素造成的情況下，只能拘泥于規則，而不能變通，使事情失控。在我看來(lái)，在非主觀(guān)因素造成的情況下，應該以對方的視角來(lái)看待對方，為對方著(zhù)想，把規則理解為尊重人。
人需要人情的規則。只有這樣，人們才會(huì )更加和諧，我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越好地發(fā)展。因此，我認為工作人員應該對候選人給予熱情的同情。
溫暖的議論文 篇19
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
溫暖的議論文 篇20
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會(huì )上的險惡，你不知道�！笔軏寢屵@樣的教育，我幾乎不敢與任何一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)，生怕他是壞人�？赡且淮�，我改變了這樣的看法。
那天早晨，我與媽媽一起去大街上買(mǎi)衣服。街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。來(lái)去的的行人面露冷漠，也有少數幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。
過(guò)了紅綠燈，人更多了，個(gè)個(gè)你緊挨著(zhù)我，我緊靠著(zhù)她，我簡(jiǎn)直無(wú)法邁動(dòng)步子！
又一波人過(guò)了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！
小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽?zhuān)瑓s只能看到一張張陌生的面孔。
我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過(guò)一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽?zhuān)俊?/p>
人群安靜下來(lái)，有幾個(gè)人回頭看了看我，又都轉過(guò)頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。
我哭著(zhù)、喊著(zhù)，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒(méi)有找到我，一個(gè)賣(mài)紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著(zhù)小車(chē)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？
見(jiàn)我不為所動(dòng)，老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了微笑，只見(jiàn)他從懷中掏出一個(gè)小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著(zhù)呢！”我用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“我，我沒(méi)錢(qián)！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢(qián)。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”
見(jiàn)老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過(guò)餅，說(shuō)了聲謝謝。
人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來(lái)。有個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我喝不喝牛奶，又有位阿姨問(wèn)我媽媽的號碼，一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽?zhuān)业男睦餃嘏瘶O啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。
原來(lái)，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來(lái)自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過(guò)的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊��！
溫暖的議論文 篇21
在擁擠的公交車(chē)上，你是否為后門(mén)上來(lái)的乘客往前傳遞過(guò)公交卡？也是否在你從后門(mén)上車(chē)時(shí)，有人為你把公交卡往前門(mén)傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？
我的回答是Yes，今天，我便親眼見(jiàn)證了這一幕，這溫暖初春的一幕。
今天下了課上公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)人滿(mǎn)為患，但隨著(zhù)不斷上車(chē)的人，車(chē)上的人向前涌動(dòng)，我不一會(huì )兒但“定身”在后門(mén)旁邊，因為慣性，一個(gè)勁兒地往面前的扶手上撞。
這時(shí)，又到站了，由于前門(mén)也上不了，便有不少乘客從后門(mén)上來(lái)，這車(chē)可是刷卡型的，他們從后門(mén)上來(lái)，怎么刷卡呢？難道是專(zhuān)業(yè)逃票？當我正迷惑不解時(shí)，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來(lái)，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個(gè)我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說(shuō)“往前傳一下，謝謝！”原來(lái)是傳卡。
我接過(guò)一大摞的公交卡迅速傳給下一個(gè)人，那個(gè)人是一個(gè)老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見(jiàn)了。
我很感動(dòng)，但感動(dòng)之余，我突然覺(jué)得哪里不對，車(chē)上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個(gè)人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎么辦？而當我轉過(guò)頭去看剛才那些后門(mén)上車(chē)的人時(shí)，卻發(fā)現他們有的看手機，有對著(zhù)窗外發(fā)呆，還有戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，都是一幅一點(diǎn)也不擔心的模樣，我很納悶。
但事實(shí)擺明我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來(lái)了，并很快又傳給了我……
到了下一站，與我約好的媽媽從后門(mén)也上了車(chē)，上車(chē)看到了我，對我笑了笑，然后與上一站上車(chē)的人一樣，也很快把公交卡往前傳！
我的心又提了起來(lái)，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽(tīng)到前面傳來(lái)一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘后，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來(lái)，我徹底放心了！
原來(lái)世上還有這么多溫暖的事情！
傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動(dòng)且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒(méi)有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來(lái)一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個(gè)帶給這個(gè)社會(huì )溫暖的人吧！所有的人都會(huì )默默地你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
溫暖的議論文 篇22
溫暖的顏色，是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色，仿佛可以融解一切堅冰、吹散一切寒流。時(shí)至今日，我也依然記得上一個(gè)冬天紅得暖人的糖葫蘆，和那個(gè)慈愛(ài)的老人。
上一個(gè)冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那條清寂的胡同里只有我一個(gè)人在外閑逛，搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚(yú)�！氨呛J嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長(cháng)音劃破胡同的寧靜，帶著(zhù)幾許滄桑和幾許執著(zhù)。我循著(zhù)聲音走去，胡同深處是一團耀眼的紅色，映得它后面的老人滿(mǎn)面紅光，給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖�！肮媚�，來(lái)根糖葫蘆吧。甜的！”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子，臉上是如此質(zhì)樸的笑容。搖擺著(zhù)的插滿(mǎn)艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來(lái)，成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽(yáng)。
“我……沒(méi)有錢(qián)�！蔽矣行o(wú)力地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛(ài)的冰糖葫蘆��！就像孤單的賣(mài)火柴的女孩，此刻是多么想擁有一根屬于她自己的、能驅散寒冷和孤獨的火柴，即使是小小的火焰，也足以趕走整個(gè)冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑著(zhù)從樁上抽出一根冰糖葫蘆，慈愛(ài)地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢(qián)的�！蔽姨痤^，有些猶豫�！澳阋菍�(shí)在過(guò)意不去，就給我這老頭子唱首歌吧�！崩先藝@了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒(méi)個(gè)人陪著(zhù)，怪難受的。你唱個(gè)歌兒，就算是逗我老頭子樂(lè )樂(lè )吧�！蔽覛g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了糖葫蘆，輕輕哼唱：“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”老人笑了，臉上溝壑縱橫，卻溢滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。我望著(zhù)那一樁子大大小小的滿(mǎn)滿(mǎn)的糖葫蘆和手中那一串艷紅，我望著(zhù)老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同，覺(jué)得溫暖了許多。
一整個(gè)冬天，那串艷紅的糖葫蘆像一團小小的火焰，照亮了許多，溫暖了許多。直到今天，那團火焰也依然在我心中跳躍著(zhù)，溫暖了從今往后的每個(gè)冬季。
那時(shí)的老人，又怎會(huì )知道，他一串不起眼的糖葫蘆，會(huì )給我這樣多的溫暖？
那時(shí)的我，又怎會(huì )明白，我一首平凡的小曲，會(huì )安慰老人那寂寞已久的心？
溫暖的議論文 篇23
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿(mǎn)真情，處處充滿(mǎn)愛(ài)心。
那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街�？匆�(jiàn)前面有一個(gè)小女孩，長(cháng)的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著(zhù)一件舊而發(fā)白的衣服，她低著(zhù)頭，雙膝跪地，在她的前面放著(zhù)一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！"看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現實(shí)生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長(cháng)輩寵愛(ài)著(zhù)，要星星不敢摘月亮�？墒切∨⒂惺裁茨�？想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢(qián)。過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛(ài)心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說(shuō)；"謝謝你們，謝謝你們
正是因為有了愛(ài)心，才有了這美好的一切。在報刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門(mén)打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛(ài)心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在．太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車(chē)。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話(huà)于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。這一切的一切都源于愛(ài)心。
閃著(zhù)金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙，無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
溫暖的議論文 篇24
坐在窗前，看著(zhù)窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹(shù)不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長(cháng)出了新芽，越來(lái)越茂盛，然后開(kāi)出了花。萬(wàn)物更新，春暖花開(kāi)。我不知道我的未來(lái)在何方，我該何去何從。
記得小時(shí)候，總喜歡黏著(zhù)哥哥。每每看到彩虹，就會(huì )拉著(zhù)哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會(huì )摸著(zhù)我的頭，笑笑說(shuō)：“傻丫頭，那是天使過(guò)的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒(méi)有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無(wú)言的感動(dòng)和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想家，當夢(mèng)走了，就只剩想家。后來(lái)我漸漸長(cháng)大，那個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢(mèng)想。
陽(yáng)光明媚的一天，我牽著(zhù)妹妹的手，光著(zhù)腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽(yáng)光稀稀疏疏地通過(guò)濃密的大樹(shù)。我問(wèn)妹妹：“丫頭，你有什么夢(mèng)想呢？”
“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂(lè )�！泵妹锰煺鏌o(wú)邪的眼神中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門(mén)被打開(kāi)，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話(huà)，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會(huì )感動(dòng)。如今，一切都還來(lái)得及。我仿佛又看見(jiàn)了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見(jiàn)了天使從彩虹橋上走過(guò)，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢(mèng)想，我終于學(xué)會(huì )了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )懂得，執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功？誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢(mèng)想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
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