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爭論議論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的爭論議論文，歡迎閱讀與收藏。
爭論議論文1
大至國家之間，小到家庭內部，爭論總是難免的。爭論的背后總是涉及利益沖突。有些爭論雖然表面上看不出利益沖突，但是仔細分析還是有利益沖突的影子存在。例如：甲乙辯論某個(gè)觀(guān)點(diǎn)，雖然不涉及甲乙的利益，但是，那種觀(guān)點(diǎn)會(huì )涉及某個(gè)群體的利益。我與洪波爭論詩(shī)詞格律，本身不涉及個(gè)人的利益，但是，我根據的是著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家王力的《詩(shī)詞格律概要》。這是王力先生在其對詩(shī)詞格律研究基礎上提煉而成的精品，嚴肅性與科學(xué)性并舉。洪波則根據某網(wǎng)站資料。我們知道：網(wǎng)站是利益的.載體，靠粉絲與廣告獲利。
爭論最多見(jiàn)于政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界�，F今，上海東方電視臺娛樂(lè )頻道《新老娘舅》節目中，主要是家庭內部爭論，為的就是家庭內部利益沖突。我們知道，中國社會(huì )有兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾：敵我矛盾和人民內部矛盾。這兩類(lèi)矛盾都可以引起爭論。有些矛盾需要調解得以解決，但是政治界、思想界、理論界、學(xué)術(shù)界的爭論，常常難以解決。政治與意識形態(tài)的爭論最難辦。
其實(shí)，即使是家庭內部矛盾，也不容易解決。中國古人曰：“清官難斷家務(wù)事�！惫艜r(shí)候，兄弟分家，常常請“老娘舅”出面，認為“老娘舅”不涉及個(gè)人利益。有人認為：兄弟之間的矛盾主要因為妯娌不同心。其實(shí)，妯娌不和只是表象，兄弟不出面，讓妯娌爭斗只是一種策略。利益才是關(guān)鍵。
許多人以為：爭論是為了說(shuō)服對方。其實(shí)不然，大多數爭論是為了爭取觀(guān)眾或聽(tīng)眾，甲乙爭論雙方可能永遠互不服氣。除了自然科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭論，靠客觀(guān)證據獲勝；其他爭論（包括社會(huì )科學(xué)學(xué)術(shù)界的爭論）大多是互不服氣。
諸子百家是春秋、戰國、秦漢時(shí)期各種學(xué)術(shù)派別的總稱(chēng)。據《漢書(shū)？藝文志》記載，數得上名的有189家，4324篇著(zhù)作。而《隋書(shū)經(jīng)籍志》《四庫全書(shū)總目》等書(shū)則記載“諸子百家”實(shí)有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著(zhù)名的不過(guò)幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽(yáng)家、名家、雜家、農家、小說(shuō)家、縱橫家，被發(fā)展成學(xué)派。經(jīng)過(guò)百家爭鳴，請問(wèn)：諸子百家中，誰(shuí)服過(guò)誰(shuí)？
爭論議論文2
晴天，云彩白得像一個(gè)悠遠的夢(mèng)，風(fēng)輕輕拂過(guò)，羊腸小道漾起金色的波瀾，如太陽(yáng)的光芒映亮大地。翠竹環(huán)繞的山坳住著(zhù)我的爺爺奶奶，籬笆土墻青瓦房。
陽(yáng)光照得心里暖融融，亮堂堂的。爺爺倚著(zhù)墻根，瞇起眼睛，展開(kāi)一張報。奶奶瞅著(zhù)針眼兒，好容易把線(xiàn)穿進(jìn)去，大半個(gè)身子被陽(yáng)光抱著(zhù)�！昂游黝^老張家的娃兒真有勁，一轉眼就考上大官哩�！蹦棠炭椛厦�，扯起閑話(huà)�！跋拐f(shuō)，明明是河東頭老李家的娃子，你這記性……”爺爺睜起眼，挺直了腰板道。奶奶這下急了，火氣冒得老高，話(huà)叭叭叭地說(shuō)開(kāi)了：“前幾天老張嬸還跟我嘮呢，說(shuō)她家孩子當上大官要開(kāi)宴呢，準是你聽(tīng)錯了！”“就昨天老李碰到我，他還說(shuō)孩子長(cháng)本事了，要第一個(gè)朝我報喜嘞�！睜敔敯褕蠹埡仙�，掀下老花鏡，一字一句道�！澳氵@……”
奶奶越說(shuō)越氣，索性脫下毛衣，顛著(zhù)小腳跨出家門(mén)，邊念叨：“我現在就去找老張嬸，看你服不！”爺爺也扔下報紙，眼一瞪，手一背：“誰(shuí)怕誰(shuí)�！蹦棠屉p手叉著(zhù)腰，走得風(fēng)風(fēng)火火，一頭銀發(fā)隨風(fēng)飄揚，但總有幾根使小性子似的地貼在額上。爺爺卻慢慢悠悠地，不慌不亂地大步走著(zhù)，一件雪白的汗衫平添幾分傲氣。清清的小河，一群鴨子撲撲撲地飛上岸，嘎嘎嘎地不休，然后排著(zhù)整齊的隊列搖搖擺擺走上田埂。
已經(jīng)快黃昏了，奶奶還是不達目的不罷休的模樣，而爺爺笑著(zhù)，不緊不慢地，背著(zhù)手跟在奶奶后面。在那廣闊的暗金色田野背后，彎彎扭扭的炊煙從青瓦房的屋頂升起來(lái)，裊裊婷婷的青煙在晚霞里扶搖直上，像一根銀灰色的綢帶子系在天地間，又是幾道炊煙四起，好聞的煙草味兒熱乎乎的.透著(zhù)香甜氣兒。
回家路上，奶奶嘴角直沖云霄，盡顯得意之情，道：“就說(shuō)是你聽(tīng)錯了，明明是張嬸家的娃兒，你呀你……”她越說(shuō)越起勁，最后哈哈大笑，上氣不接下氣。爺爺先前憋了一會(huì )兒，但隨后立馬破功，也跟著(zhù)笑，眼淚都跑出來(lái)了�！袄蠂D~~”一句感嘆沖散了晚霞，天色漸暗，一輪明月鉆出幽藍的天幕，月光星光還有螢火蟲(chóng)的光灑滿(mǎn)青青的小路。
晚飯是爺爺做的。
爭論議論文3
孔子到東方游學(xué)，途中看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩在爭論。一個(gè)男孩大概七歲，個(gè)子很高，穿著(zhù)一身藍色衣服和黑色褲子，頭發(fā)黑乎乎的，后面有一根長(cháng)長(cháng)的辮子，大概有一米長(cháng)，眉毛像西湖斷橋長(cháng)到一半就不長(cháng)了，嘴巴紅紅的，像草莓一樣紅。另一個(gè)孩子大概八歲，個(gè)子一般高，穿著(zhù)一身紅衣和藍色的褲子，頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，后面好像有一個(gè)黑色包子，耳朵特別大，鼻子特別高�？鬃勇�(tīng)到了什么太陽(yáng)什么的,便上去問(wèn)原因。
孔子走上去，摸了摸胡子，咳了幾聲，說(shuō)：“你們在爭論什么？”
阿明手指指著(zhù)太陽(yáng)，眼睛瞪得大大的，吼道：“我認為太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)太陽(yáng)離人近，而中午時(shí)太陽(yáng)離人遠！”
阿朱脖子伸得長(cháng)長(cháng)的'，像狼吼叫的時(shí)候，眼睛里冒著(zhù)火，反駁道：“我認為太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人遠，而中午時(shí)太陽(yáng)離人近。你才是錯的！”
阿明指著(zhù)阿朱的臉，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像紅臉關(guān)公。接著(zhù)說(shuō)：“你是錯的，我才是對的。太陽(yáng)剛剛出來(lái)是太陽(yáng)大得像車(chē)蓋，到中午時(shí)太陽(yáng)像盆口，此不說(shuō)離太陽(yáng)遠的人小，離太陽(yáng)近的人大嗎？是你錯了！”
“你錯了��！太陽(yáng)出來(lái)時(shí)像冬天一樣寒冷，到中午時(shí)太陽(yáng)像手伸進(jìn)熱水里那樣熱，此不說(shuō)離太陽(yáng)近的人熱離太陽(yáng)遠的人冷嗎？”阿朱跺了一腳，嚷道。
孔子不能判斷，連頭都暈了。
兩個(gè)小孩哈哈大笑，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你聰明呢？哈哈哈！”
爭論議論文4
窗外一片孩子們的喧鬧聲，窗內一片死一般的沉寂。
我和母親互相惡狠狠地瞪著(zhù)對方，“殺氣”從放大的瞳孔中溢出，仿佛眼前所站著(zhù)的不是自己的親人，而是自己的敵人。
“我告訴你，武則天可是中國歷史上唯一的女皇帝，你有什么資格評論人家？”母親盯著(zhù)我，臉色鐵青，好像受了什么天大恥辱一樣。
母親聽(tīng)了這話(huà)，手中的瓷杯“啪”的往桌上狠狠一摔，陶瓷與木板的摩擦讓兩者都發(fā)出哀嚎的聲音�！澳氵�敢跟我頂嘴？”她眼中升起一團被憤怒澆灌了的云霧，但是我實(shí)在看不透她究竟在生什么氣。
我不知如何開(kāi)口，心中有一萬(wàn)只螞蟻爬過(guò)，又癢又難受：“誰(shuí)和你頂嘴，我……我只是想表達一下觀(guān)點(diǎn)，畢竟她留下無(wú)字碑不就是希望我們賦予她恰當的評價(jià)……”話(huà)還未說(shuō)完，母親又氣憤地大喊：“你會(huì )做出什么恰當的評價(jià)？我不能容忍你侮辱她！”
我嘆了口氣，平復了那沖動(dòng)的心情，開(kāi)口道：“媽?zhuān)總�(gè)人都應有評論的權力，只是說(shuō)出看法，并不會(huì )對人物本身造成什么不敬，如果不去評論古代先輩及名人的所作所為，后人怎么總結經(jīng)驗，發(fā)揚光大，中國怎么可能再出第二個(gè)這么厲害的女性呢？”
母親的臉平靜了下來(lái)，她低頭看著(zhù)瓷杯，內心思考著(zhù)什么，晌久：“你說(shuō)的'也是對的，我會(huì )尊重你的想法的�！蹦赣H把瓷杯向桌子里頭一推，站起身來(lái)緩緩走進(jìn)了房間。
母親冷靜了下來(lái)，我也舒了口氣，原以為要爭論一整天的看法，竟然這樣和諧解決了。
我悄悄貼近母親的房間，見(jiàn)她拿著(zhù)手機小聲地笑著(zhù)，臉上自然又愉快，好像什么都不曾發(fā)生。
“你站在我這里干什么！去看你的書(shū)！”
“我可以看夏目的《我是貓》么？”
“你能不能多看點(diǎn)中國近代文學(xué)？”
“媽。我讀古文、讀名著(zhù)，哪一個(gè)不好，你偏偏讓我讀魯迅！”
“我……不是不讓你看，而是……”
……
窗外還是喧鬧的；窗內，自然又寂靜了。那是又一次海嘯前的寧靜。
爭論議論文5
“你肯定錯了！”只見(jiàn)程羽洋臉上沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉，嚴肅而認真地說(shuō)。
“是你想錯了！”我也毫不示弱地爭辯。
事情是這樣的，臨近期末，我正在家寫(xiě)作業(yè)，班主任譚老師突然在微信上布置了幾道數學(xué)題讓我們有時(shí)間做一做。做完各項作業(yè)，我開(kāi)始做這幾道附加題。結果我剛寫(xiě)完，媽媽就拿著(zhù)手機走了過(guò)來(lái)說(shuō)有人找我。會(huì )是誰(shuí)呢？我最近沒(méi)闖禍呀。難道是我做了什么好事，有人專(zhuān)門(mén)來(lái)道謝的？也沒(méi)有呀。
一接電話(huà)，另一頭就傳來(lái)了程羽陽(yáng)那一點(diǎn)兒也不正經(jīng)的聲音：“小胡啊，那道譚老師發(fā)的三點(diǎn)距離的問(wèn)題你是怎么做的呀？”
沒(méi)想到數學(xué)成績(jì)一直在班上位列前茅的程羽陽(yáng)也會(huì )來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，我心里不禁有一絲驕傲，便細致地回答他：“這題有兩種答案，一種是過(guò)M點(diǎn)，一種是沒(méi)過(guò)。你是怎么寫(xiě)的��？”
話(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲：“不會(huì )吧，過(guò)M點(diǎn)不就不符合題意了嗎？”
我這時(shí)也不知道該如何解釋?zhuān)y道我做錯了？于是回答他：“好吧，我再看看，星期一再說(shuō)�！�
程羽陽(yáng)答應了，我又仔細地看了幾遍，仍認為自己是對的。
星期一是個(gè)晴朗的早晨，冬日的陽(yáng)光柔柔地照下來(lái)，空氣有些清冽但并不太冷。我和程羽陽(yáng)又爭論起來(lái)，依舊是各執己見(jiàn)。比我矮半個(gè)頭的程羽陽(yáng)高昂著(zhù)頭踮著(zhù)腳，似乎是想提升自己的'身高試圖從上面來(lái)俯視我�？墒窃嚵税胩彀l(fā)現這有點(diǎn)不切合實(shí)際，便放棄了。然后他又以一種高分貝的聲音說(shuō)：“你明顯是不對的嘛，怎么能超過(guò)你？”
我只得苦口婆心地說(shuō)：“題目上都說(shuō)了兩點(diǎn)是同時(shí)運動(dòng)的，為什么不可能呢？
“不可能，絕對不可能！”
“世上沒(méi)有絕對二字！”我見(jiàn)他說(shuō)的那么絕對，心里很憤憤。
一向老道的顏在一旁看不下去了，便讓我們去譚老師那里。于是我們又在辦公室里爭論了起來(lái)。譚老師只得邊做手勢邊說(shuō)：“停，停，停！”我們的爭論戛然而止�！昂６〉南敕ㄊ菍Φ�，兩點(diǎn)同時(shí)運動(dòng)過(guò)M點(diǎn)后LM+PM仍是成立的�！�
“嗷！”隨著(zhù)譚老師一聲斷言，程羽陽(yáng)大叫一聲，“知道了！胡睿丁之前都沒(méi)說(shuō)清楚，所以我理解錯了�！�
什么，你錯了又是我的責任了？我聽(tīng)了程羽陽(yáng)的話(huà)，有點(diǎn)生氣，但礙于譚老師面前，只能笑笑。譚老師也笑了：“好蠻，這樣爭論不錯，能學(xué)好知識呀！”
“是呀爭論也有許多益處，攝影機不就是在爭論中發(fā)明的嗎？所以我們要從爭論中發(fā)現更多的事情，豐富我們的生活經(jīng)驗，增長(cháng)我們的智慧……”我摟著(zhù)程羽陽(yáng)的肩膀邊往教室走，便琢磨著(zhù)老師的話(huà)。
爭論議論文6
這個(gè)世界上，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的爭論。有人會(huì )在菜場(chǎng)為菜價(jià)高低而爭論；有人會(huì )為坐公交不守規矩而爭論；有人會(huì )為工作方面的事情爭論……開(kāi)篇排比點(diǎn)題，吸引讀者的閱讀興趣。
當然啦，我家也經(jīng)常會(huì )有爭論。你看，爸媽又在為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)幷撈饋?lái)了。我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大，我有些擔心，就忍不住走到客廳聽(tīng)了起來(lái)。
“你看看，你這次又買(mǎi)這么多菜回來(lái)！”爸爸不耐煩道
“”��？現在正處于非常時(shí)期，買(mǎi)這點(diǎn)菜也不容易啦”媽媽辯論道。
“干嘛一次性買(mǎi)這么多呢？我明明可以到菜場(chǎng)去買(mǎi)的，你何必呢。你看你這次又買(mǎi)這么多，怎么吃得掉��！”
“你……”
媽媽話(huà)沒(méi)說(shuō)完，爸爸就又插嘴說(shuō)：“你自己看看你買(mǎi)了些什么東西，這么多土豆！青菜！胡蘿卜！西藍花！還有藕！六段！你買(mǎi)這些，我告訴你一個(gè)月都吃不完�！边B續六個(gè)感嘆號寫(xiě)出了爸爸錄痹甑母魴浴
眼看兩人說(shuō)話(huà)的.內容越來(lái)越爭鋒相對，聲音也越來(lái)越大，尤其是媽媽爭得臉都紅了。我見(jiàn)狀，趕忙上前阻止：“哎，不要吵啦，買(mǎi)都買(mǎi)了，難不成還退掉？正好，下次爸爸你也不用冒著(zhù)危險去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了�！卑职帜乜戳丝次�，停止了爭論。調解成功。
到了傍晚，媽媽看著(zhù)廚房里的菜，小聲嘀咕著(zhù)說(shuō)：“凈瞎說(shuō)，菜明明一點(diǎn)都不多，幾天就吃完了�！闭l(shuí)知，爸爸竟聽(tīng)到了這句話(huà)，不甘示弱道：“還不多？你自己看看買(mǎi)藕就買(mǎi)了六段，一頓可以燒一段，六段你可以燒六頓！而且，有時(shí)候一頓都吃不完！你自己想想，要吃到什么時(shí)候��？”媽媽辯解：“那就當存貨嘛，如果之后超市斷貨了，沒(méi)菜買(mǎi)了，但至少自己家里有存貨��！寧愿現在多買(mǎi)點(diǎn)，也不要到時(shí)候餓肚子沒(méi)東西吃�！辈恢职质切姆诜�，還是不想計較了。見(jiàn)他搖了搖頭轉身走進(jìn)廚房，繼續燒菜。針?shù)h相對，爸爸雖然雞皮肚腸，但他再次妥協(xié)。
晚飯后，我走到媽媽身邊，見(jiàn)她又在線(xiàn)上買(mǎi)菜，忍不住說(shuō)：“媽?zhuān)憧茨銖氖承絮r生買(mǎi)到淘鮮達，又從山姆會(huì )員店買(mǎi)到叮咚買(mǎi)菜，怎么這么多��！”媽媽說(shuō)：“有備無(wú)患，多買(mǎi)總比買(mǎi)不到好吧�！眿寢尵髲姷膫�(gè)性躍然紙上。
對啊，疫情這么嚴重，經(jīng)常出去也有危險，多少超市都斷貨了，只能換著(zhù)買(mǎi)。唉，現在生活可真難哪！過(guò)了幾天，我再次走進(jìn)廚房，看柜臺上的菜已所剩無(wú)幾，又打開(kāi)冰箱，肉也快沒(méi)了。果然，還是要提前準備食材啊，誰(shuí)想得到吃得這么快呢，也就只有媽媽考慮如此周全了。
通過(guò)這次爭論，也讓我意識到了這次疫情的嚴重性。好希望疫情趕快結束，讓我回到校園，讓生活回到往日的秩序，讓爸爸媽媽不再為買(mǎi)菜而爭論。
爭論議論文7
“這最后一道題是什么答案��？”科學(xué)考試剛剛結束，我正準備找同學(xué)對答案，耳邊就飄來(lái)班長(cháng)的聲音，我抬頭一望，原來(lái)是班長(cháng)正在招呼同學(xué)和她對答案，這幫同學(xué)為了最后一道計算題炸開(kāi)了鍋。
我連忙看了一下試卷，呀！這不是我也特別不確定的那道題嗎？我趕緊跳起來(lái)沖向班長(cháng)的座位核對答案�？墒钱斘野l(fā)現我和班長(cháng)的答案截然不同時(shí)，心里頓時(shí)凍成了一塊冰，眾所周知，班長(cháng)的理科非常優(yōu)秀，她平時(shí)做事也非常細心，這道計算題，她大概率是對的。班長(cháng)見(jiàn)我一個(gè)人在那里看著(zhù)答案沉思，連忙湊過(guò)來(lái)瞧我的答案。
同樣，班長(cháng)也嚇了一跳，因為我的答案是17，而他是200多。班長(cháng)頓時(shí)不服了，立即嗶哩叭啦對我講起了她的思路：“怎么會(huì )是17呢？你看第一次發(fā)出的信號是0。4秒，第二次信號是……”一邊說(shuō)，手還一邊招呼人似的揮動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的推一下滑落的.金框眼鏡，這一條條的思路和數據連珠炮似的，從她嘴里蹦了出來(lái)，被我的耳朵收集到大腦里，她的想法在我腦子里飄來(lái)飄去，聽(tīng)起來(lái)好像還挺有道理，難道是我錯了？
突然，我腦袋里好像“唰啦”一下，打打了個(gè)閃電，找到了班長(cháng)思路的漏洞，聽(tīng)班長(cháng)說(shuō)完之后，我立即反駁，畢竟誰(shuí)都不希望自己是錯的�！安粚Σ粚�，班長(cháng)，你自己看，從第一次碰到信號，到第二次碰到信號是0.4，要除以二的，不然就算算的是……”一邊說(shuō)，為了能讓班長(cháng)明白，還一邊在紙上指了兩下，紙在我手中上下?lián)]舞著(zhù)。
可沒(méi)想到我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被班長(cháng)截住。只見(jiàn)她推了推了推眼鏡，手略微拖著(zhù)下巴，半邊身子倚在桌子上，搶過(guò)我手里的試卷，“可是這里的0.95怎么辦呢？前面不是應該直接乘嗎？……”可我瞧她那副沒(méi)懂的樣子，唯恐是我錯了，連忙把試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，又開(kāi)始飛快地講。就這樣，試卷被我們兩人搶過(guò)來(lái)，扯過(guò)去，黑筆畫(huà)兩道，鉛畫(huà)兩個(gè)圈頭，弄得快破了，而最后我們兩個(gè)擺了半天的事實(shí)，講了半天的道理，弄得我口干舌燥，總算把班長(cháng)說(shuō)服了，事實(shí)證明，我是正確的。
這激烈的爭論終于結束了。哈！這不只是一場(chǎng)爭論，更是思維碰撞出火花，也是同學(xué)之間友誼的蕩漾！
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