思路決定出路議論文精選

　　思路決定出路，出爐決定成敗，決定著(zhù)你的人生。下面是相關(guān)的作文，希望對你有幫助。

　　思路決定出路議論文【篇一】

　　抱著(zhù)欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì )有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路?我們每天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的?大多數的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。

　　蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結果也會(huì )有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭取達到最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

　　時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話(huà)：“思路決定出路，創(chuàng )新發(fā)展思路。”這是有道理的，因為發(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)?又如何創(chuàng )新呢?從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng )新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，應該是“思想決定思路，思路決定出路。”

　　思想是人類(lèi)獨有的精神瑰寶。法國哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類(lèi)是一種使思想開(kāi)花結果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)蘋(píng)果。”思想是時(shí)代的產(chǎn)物，但又不局限于時(shí)代;是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì )巨變，百業(yè)維新;思想飛揚，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng);我們正經(jīng)歷一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將為我們人生的選擇提供理性的坐標;我們正處于一個(gè)創(chuàng )新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更符合時(shí)代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著(zhù)改革和創(chuàng )新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創(chuàng )新的系統工程，這就要求我們教師必須明確人才培養目標，搞好教學(xué)系統設計，轉變教育觀(guān)念和教育思想，根據課程的內容、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的'知識層面、自主學(xué)習的能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習，了解學(xué)校，大多數人還有對學(xué)習的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營(yíng)銷(xiāo)的意識，在教學(xué)中面向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠為學(xué)生和學(xué)習提供什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設課程的教學(xué)計劃，包括內容提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節重點(diǎn)難點(diǎn)、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續課程、導學(xué)提綱和實(shí)施細則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、責任教師、輔導教師、課程媒體類(lèi)型等等，供選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)習的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

　　開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師必須根據學(xué)生的需求以及基礎的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現就是對教育對象--學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎水平、思維方式、學(xué)習環(huán)境、經(jīng)濟條件、學(xué)習方式、職業(yè)等因素呈現出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不同的學(xué)習需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然，如果對所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿(mǎn)足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動(dòng)的最終產(chǎn)品，是沒(méi)有統一規格的，而是根據客戶(hù)需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用各不相同的教育模式，培養各不相同的人才，真切體現“以學(xué)生為本”。“以學(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權，變教育為學(xué)習，讓學(xué)生自主選擇專(zhuān)業(yè)與層次、制定學(xué)習計劃與進(jìn)度，而教師起指導、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會(huì )感到學(xué)習是快樂(lè )的，開(kāi)放教育才是成功的。

　　大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法!

　　思路決定出路議論文【篇二】

　　思路決定出路",就這句話(huà)而言,相信大家都認同,現實(shí)中的例子也比比皆是,但對"作為決定地位"則可能有不同理解.這并不奇怪,我們可以看到身邊一些大家都認為是有作為的人,卻沒(méi)有什么地位,而大家覺(jué)得沒(méi)有作為的人,也可能地位高的令人仰視了.

　　現實(shí)的視角,往往造成對問(wèn)題和事物不同的看法,因而會(huì )影響對問(wèn)題和事物的判斷,所以"思路決定出路"還應該有個(gè)前提,那就是"視角決定思路",小視角有小思路,大視角有大思路,之所以人們對"作為決定地位"有不同的看法,就是因為視角的不同.

　　個(gè)體的差異,讓很多問(wèn)題和事物無(wú)法形成統一的認識,是因為人們站在個(gè)體角度來(lái)進(jìn)行縱向的比較,這其實(shí)是一種狹隘,中國有句俗語(yǔ)叫"人比人氣死人",說(shuō)的就是這個(gè)道理.人作為社會(huì )組織的個(gè)體,有其自身的需求和局限,如果總是站在個(gè)人立場(chǎng)而看待問(wèn)題和事物,那么,"作為決定地位"就將是個(gè)永遠爭論不修的命題,正所謂當事者迷.但如果是站在組織的高度去看待,時(shí)常將自己置于旁觀(guān)者清的視角,相信將更好理解"作為決定地位"這個(gè)命題.

　　年輕,有活力,這是很多人觀(guān)看湖南衛視節目的印象,它不僅在短時(shí)間內將其它競爭者越甩越遠,更是在一步步向央視逼近,而這種局面的形成,正是得益于湖南衛視的思路.

　　"鎖定全國"是湖南衛視的戰略大視角,"鎖定年輕","鎖定娛樂(lè )"則是其節目的宗旨,正是因為這樣的思路,湖南衛視的節目吸引了喜歡新潮與熱鬧的年輕人的追捧,甚至不少中老年人也從節目中找到了自己年輕的快樂(lè )身影,因而,短短幾年,湖南衛視就在中國幾十套上星頻道中脫穎而出,其目前在中國上星頻道的領(lǐng)先地位已經(jīng)不可動(dòng)搖,它"流動(dòng)的是理念、精神、文化;張揚的是激情、青春、自信"的清新活潑風(fēng)格,順應了變化的現實(shí)而保持了長(cháng)期的活力.

　　獨特的思路,決定了湖南衛視今天的出路;不斷創(chuàng )新的'作為,決定了湖南衛視現在的地位.不僅贏(yíng)得了有價(jià)值的觀(guān)眾群,更帶來(lái)了廣告收入翻番的經(jīng)濟效益.

　　從湖南衛視的崛起,我們應該學(xué)會(huì )多角度的橫向視角來(lái)看待問(wèn)題和事物.浪費是可恥的,但硅谷無(wú)數失敗副產(chǎn)品的大量浪費,卻造就著(zhù)驚人成功的科技圣地.因此,世界上最難的事情,不是讓人們接受新思想,學(xué)習新知識,而是使他們忘卻舊觀(guān)念.狹隘縱向視角無(wú)休止的爭辯和心理的不平衡,無(wú)助于問(wèn)題的解決,只有橫向多角度的開(kāi)闊視野,才有利于我們看清問(wèn)題和事物的本質(zhì),加上我們不懈的努力,才有助于我們走向正確的出路,取得令人鼓舞的地位.

　　視角決定思路,思路決定出路,出路需要作為,作為決定地位,當是如此!