教師節感恩的征文精選

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮、、、、、、”這是一首描寫(xiě)老師的歌曲，它歌頌天底下所有教師的偉大。下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對你有幫助哦。

　　教師節感恩的征文【篇一】

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

　　每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

　　用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意!

　　我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利!

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。

　　教師節感恩的征文【篇二】

　　從幼兒園到大學(xué)本科畢業(yè)，十七年的求學(xué)生涯對于一個(gè)農村單親家庭來(lái)說(shuō)，有著(zhù)特殊的意義。它承載著(zhù)這個(gè)家庭幾代人的脫貧理想，同時(shí)也承受著(zhù)隨時(shí)都有可能面臨輟學(xué)的巨大精神壓力和恐懼。很多事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人很難理解當事人的想法和處境，就像城里嬌生慣養的孩子很難理解偏遠山區的小朋友那小小的身體竟然可以撐起家的重量。

　　小學(xué)——胡老師

　　她是這個(gè)農村單親家庭中的一員，像很多貧困生一樣，她的內心也總是受著(zhù)這種隨時(shí)面臨輟學(xué)的精神壓力的煎熬。她時(shí)�；孟胱约菏潜槐уe了的小孩，也許有一天，會(huì )出現電視劇里才有的情節，城里有錢(qián)的父母會(huì )來(lái)帶自己脫離苦海，過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。但現實(shí)就是現實(shí)，奇跡發(fā)生的幾率就如同中福彩特等獎一樣渺茫。在她上小學(xué)五年級時(shí)，父親突然因病去世，她那時(shí)還小，還不太理解父親的離世對于這個(gè)家意味著(zhù)什么。隨著(zhù)班主任胡老師催繳學(xué)費的語(yǔ)氣越來(lái)越嚴厲，她的恐懼感愈加強烈，后來(lái)胡老師間接了解到她的家庭情況，并去她家做了一次家訪(fǎng)，胡老師對她媽媽說(shuō)：“以后你女兒要是考上大學(xué)，我來(lái)負擔她的學(xué)費吧!她很乖巧，成績(jì)也很不錯。”胡老師的這一席話(huà)對她產(chǎn)生的影響只有她自己才清楚。第二天上課，胡老師組織同學(xué)們?yōu)樗�的學(xué)費進(jìn)行捐款，自己帶頭捐了一筆錢(qián)，老師要她把同學(xué)們捐的數額都記下來(lái)，叫她到講臺上去說(shuō)幾句話(huà)，她站在講臺旁一分鐘，只是默默地流淚，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，胡老師替她說(shuō)了謝謝。有一次，她的成績(jì)首次跌破班上前三名，胡老師只告訴她一句話(huà)：“逆水行舟，不進(jìn)則退!”她將這句話(huà)深深地刻在心里。

　　中學(xué)——謝老師

　　初中時(shí)的謝老師和高中時(shí)的謝老師都是她中學(xué)階段的恩師，老師是一種職業(yè)稱(chēng)呼，而恩師卻是傾注了師生間最真摯感人的情感。初三時(shí)，她的成績(jì)一直在班上前三，但有一段時(shí)間的模擬考試，卻掉到了二十名以外，謝老師主動(dòng)找她談心，了解到她家里的情況，并找來(lái)了她的母親，對她母親說(shuō)：“為什么你們不早點(diǎn)把這些情況告訴我?我可以幫你們向學(xué)校申請減免一些學(xué)雜費的。”原來(lái)，她因為思想壓力太大，就算考上高中也不一定能繼續上學(xué)的思想一直困擾著(zhù)她，才會(huì )成績(jì)一落千丈。班主任謝老師在臨近中考的那段時(shí)間，經(jīng)常開(kāi)導她，還買(mǎi)了很多輔導書(shū)送給她，讓她重新找回了勤奮的動(dòng)力。

　　高中時(shí)的班主任也姓謝，也是一位很好的老師，她始終記得那一次，她忐忑不安地到鄰居家打了個(gè)電話(huà)給謝老師，告訴他想輟學(xué)的想法，謝老師在電話(huà)里說(shuō)：“你還是先到學(xué)校來(lái)吧，我幫你想想辦法，看看能不能減免一些學(xué)費之類(lèi)的。”有了班主任的鼓勵，她再次踏上了求學(xué)之路，并在謝老師的幫助下，順利度過(guò)了高中階段，考上了大學(xué)。讓他最難忘的是謝老師自己掏腰包給她買(mǎi)數學(xué)輔導書(shū)，每次放假都會(huì )關(guān)切地問(wèn)她有沒(méi)有路費回家。他們沒(méi)有偉大的壯舉，但卻有著(zhù)高尚的師德和助人為樂(lè )的品質(zhì)。

　　大學(xué)——許院長(cháng)

　　到了大學(xué)，貧困的家庭并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得更加富有，反而因為高昂的學(xué)費讓這個(gè)貧窮之家更加潦倒。她常常責怪自己為什么沒(méi)有早出生幾年，那樣正好可以趕上免費上大學(xué)的時(shí)期了，也就省了許多煩惱。一次偶然的機會(huì )，系輔導員打電話(huà)給她，叫她去一下院長(cháng)辦公室，說(shuō)有人找她。她覺(jué)得很奇怪，因為她從來(lái)也沒(méi)去過(guò)院長(cháng)辦公樓，都不知道院長(cháng)辦公室的具體位置，她還是懷著(zhù)忐忑的心情去了。原來(lái)是院長(cháng)找她，許院長(cháng)了解到她家的情況，決定每月資助她一筆生活費，幫助她完成學(xué)業(yè)，并告訴她學(xué)校按照黨中央的指示，絕不會(huì )讓一位大學(xué)生因為貧困而失學(xué)，學(xué)校也開(kāi)通了綠色通道，會(huì )想一切辦法幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。許院長(cháng)還給她講了他的奮斗史，講他是如何從一位種田的農民做到今天的校長(cháng)職務(wù)的，并告訴她：“窮則思變，以前，這個(gè)變就是指改革、變革，現在用在我們身上，那就是奮發(fā)圖強啊!”她始終謹記恩師的教誨，并暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)對社會(huì )有用之人才，不能辜負校長(cháng)的苦心。

　　這十七年的漫漫求學(xué)路，她走得很辛苦，用舉步維艱來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分，但是她也是幸運的，一直得到眾多老師的關(guān)愛(ài)和幫助，而且，每一位恩師都在她求學(xué)路上起到了關(guān)鍵性的作用，她只想對他們說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )，愿好人一生平安!”

　　在教師節來(lái)臨之際，我們也想對全天下的教師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，教師節快樂(lè )!”

　　教師節感恩的征文【篇三】

　　每一個(gè)人的夜空都有那么幾顆璀璨的星星，我知道，我高中的星空里，你是最明亮的那一顆。我慶幸，我遇見(jiàn)了你。

　　---------題記

　　9月1日，我抱著(zhù)對高中生活的憧憬和幻想，揣著(zhù)我的夢(mèng)想，想象著(zhù)你的模樣，踏入一中的校門(mén)。

　　校園里，花兒開(kāi)得正紅，草兒長(cháng)得正綠，鳥(niǎo)兒叫的正歡。那時(shí)的我是多么迫切地想要見(jiàn)到你。拿了通知書(shū)，報到。在很多老師中，我有一種預感，康老師，我記住了你。

　　你知道嗎?在宿舍，當你我知道你是我的語(yǔ)文老師時(shí)，我是何等的開(kāi)心，何等的興奮，因為，我是那么的愛(ài)語(yǔ)文。

　　后來(lái)，我們和你都回到了教室。你的談吐舉止是那么的儒雅。你莊重卻不失幽默，你博學(xué)卻不失熱情。我慶幸，你是我的語(yǔ)文老師，更是我的班主任。

　　你很普通，因為你只是我的班主任，但是，你那么關(guān)心、我們呵護我們。你帶領(lǐng)我們學(xué)習，帶領(lǐng)我們跑操，甚至帶領(lǐng)我們打掃我們的教室——屬于我們自己的家。我知道，這幾天你操碎了心。

　　你和我以前的老師們截然不同。你對我們講了許多。那天，你告訴我們，你是服務(wù)者，而不是管理者。你知道嗎，我的心中是那么的感動(dòng)。

　　我慶幸，我遇見(jiàn)了你。

　　你幫我們一起克服困難，幫我們一起適應環(huán)境。你的關(guān)心、呵護與慈愛(ài)讓我想到了父親。你就像我們的父親一樣對我們無(wú)微不至，無(wú)比關(guān)懷。

　　我慶幸，我遇見(jiàn)了你。

　　我喜歡你看我是流露出關(guān)切與慈愛(ài)的眸子，像一束溫暖的陽(yáng)光，射入我的心田。是你，給了我異樣的溫暖和自信。

　　你是那么一個(gè)有責任感的老師。你為了我們的宿舍能得優(yōu)，你認真的分析，你為我們做了很多。所以我在值日時(shí)會(huì )格外認真的留意每一個(gè)角落。因為我知道，你是那么的辛苦與勞累。

　　我們將一起在一起生活三年，一起學(xué)習三年。我不知道，你為了我們還要消耗多少精力和體力，還要付出多少真心與汗水。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，你是我夢(mèng)想的指路人。

　　老師就像海洋中的燈塔，為我們指引航向;老師就像沙漠中的綠洲，給我們希望;老師就像甘甜的雨露，滋潤我干涸的內心。但是。我更想說(shuō)，康老師，你就是我的太陽(yáng)，因為，是你給了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　我慶幸，你是我的班主任。

　　我慶幸，我遇見(jiàn)了你。

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