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梧桐,我的正能量-議論文-高一
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編為大家整理的梧桐,我的正能量-議論文-高一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
它陪我走過(guò)孩童時(shí)期，帶給我無(wú)盡歡聲笑語(yǔ)；又是它帶領(lǐng)我跨過(guò)低迷的溝壑，使我堅定不移；還是它用行動(dòng)賦予生命的意義。多少日子過(guò)去，那梧桐依舊是我的正能量。
在小學(xué)的操場(chǎng)旁，一棵梧桐樹(shù)靜立在那里，它闊大的葉子舒展著(zhù)，引起我的注意。于是兒時(shí)的我最喜歡在愜意的午后拉幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下跳皮筋。那時(shí)候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨著(zhù)春日微風(fēng)，伴著(zhù)我們的笑語(yǔ)發(fā)出低吟。僅便是只有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時(shí)單純快樂(lè )的童年。梧桐樹(shù)，它承載著(zhù)我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。
邁出小學(xué)，我以為要和梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學(xué)校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹(shù)。起初我并沒(méi)有在意它，直到有一天我考試失敗，拖著(zhù)厭倦的步子走向學(xué)校時(shí)。心不在焉的我猛然看見(jiàn)了足以令我驚訝的場(chǎng)景。無(wú)人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹(shù)的上半部分竟然一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了花，而下部分也已經(jīng)含苞待放。我驚詫于梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波于這條街道，沒(méi)有人看它一眼。然而它沒(méi)有懊惱，仍然默默積攢著(zhù)能量，在沒(méi)有人注意的地方潛滋暗長(cháng)。然后，一鳴驚人，帶給曾經(jīng)忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時(shí)的失敗是那么不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發(fā)，從此這梧桐在我心里占據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵著(zhù)我，使我作別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。
隨著(zhù)歲月的流駛，我叛逆的心理越發(fā)強了。我似乎對于安分地學(xué)習產(chǎn)生了抵觸，對物質(zhì)方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹(shù)下走過(guò)，這份叛逆總會(huì )被抑制住。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)多年的生長(cháng)，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個(gè)周期都開(kāi)花、結果、落葉再長(cháng)出新的葉子，這樣枯燥的循環(huán)著(zhù)。然而他沒(méi)有厭倦，它依舊努力地延續著(zhù)生命的周期，而且試著(zhù)讓每一次開(kāi)花都轟轟烈烈。即使沒(méi)人注意，它也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)繁花。白中帶著(zhù)淡紫的一數夢(mèng)幻，夾雜著(zhù)香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無(wú)爭，葆守著(zhù)最真實(shí)的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實(shí)的自己。
那梧桐樹(shù)不僅是與我擁有共同快樂(lè )的好友，更在不知不覺(jué)中給予我無(wú)盡的正能量。這份能量監督我，鞭策我，滋養我干涸無(wú)知的靈魂，打造出在逆境中毫不動(dòng)搖的我。
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