高中關(guān)于夢(mèng)想的議論文700字（精選39篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的樣式有社論、評論、讀后感等。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的高中關(guān)于夢(mèng)想的議論文700字（精選39篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中夢(mèng)想的議論文 篇1
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大！”西哲尼采曾經(jīng)這么說(shuō)。幾個(gè)月前我在看益智節目“百萬(wàn)小學(xué)堂”時(shí)，第一次聽(tīng)到這句話(huà)，心里很有感觸。
夢(mèng)想，為什么能使人偉大呢？想想看：如果不是因為萊特兄弟懷抱著(zhù)飛上青天的夢(mèng)想，我們怎能御風(fēng)翱翔呢？如果不是因為愛(ài)迪生懷抱著(zhù)度黑夜如白晝的夢(mèng)想，我們是否還得日入而息呢？由此可見(jiàn)，夢(mèng)想，確實(shí)是推進(jìn)人類(lèi)文明的重要動(dòng)力！
那我的夢(mèng)想又是什么呢？我想成為一位“花草達人”。從小我就喜歡“拈花惹草”，常常在腦海里鉤勒出一座萬(wàn)紫千紅，色彩繽紛的夢(mèng)想花園，也許它不在熱鬧繁華的大城市里，而是遺世獨立，在一片鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾的山林間，但因為它那七彩迷人的美麗花海，許多游客都會(huì )慕名而來(lái)。我喜歡想像這個(gè)畫(huà)面，有景、有人、有情，畢竟好東西就是要和好朋友分享，不是嗎？
有夢(mèng)最美，希望相隨。夢(mèng)想總是伴隨著(zhù)希望，但如果不去實(shí)現它，就會(huì )成為不切實(shí)際的白日夢(mèng)了。所幸我有志同道合的家人作伴，爸爸和媽媽也都喜歡園藝，他們的夢(mèng)想是開(kāi)辟一方農場(chǎng)，種植許多有機、健康的蔬菜。在我們的花圃、菜園里，農藥和化肥都是謝絕進(jìn)入的，因為我們會(huì )以無(wú)比的耐心和充足的知識，確保園地里每一株植物都能健康的成長(cháng)茁壯。
也許筑夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的，但只要懷抱夢(mèng)想的一顆心是堅實(shí)的，就能鼓舞我們繼續踏實(shí)的走下去。想想看那些偉大的夢(mèng)想家，誰(shuí)不是一步一腳印，步步為營(yíng)呢？所以現在我一有空，就會(huì )多充實(shí)自己的園藝知識，而自家的陽(yáng)臺更像是我們的“實(shí)驗農場(chǎng)”，玫瑰、水仙、日日春……，依著(zhù)時(shí)序爭妍怒放，一座具體而微的夢(mèng)想園地，在我們愛(ài)心的灌注下開(kāi)花、結果，讓我們在日常生活中，不時(shí)會(huì )有驚喜的發(fā)現。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大！”是最讓我感動(dòng)的一句話(huà)，但夢(mèng)想不是空想，我們必須以不怕失敗的精神，努力去實(shí)現它，如果輕言放棄，半途而廢，哪里稱(chēng)得上“偉大”呢？加油吧！現在就播下希望的種子，然后耐心的灌溉、施肥，只要時(shí)機成熟，相信我們的夢(mèng)想很快就會(huì )發(fā)芽，破土而出喔！
高中夢(mèng)想的議論文 篇2
梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我夢(mèng)想著(zhù)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。
記得五歲那年，我迷戀上了鋼琴，爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著(zhù)我的手，把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候，我每天都很勤奮地去練琴，雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調，但是我依然喜歡著(zhù)鋼琴，堅持每天反復練習。
日復一日，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想在膨脹，我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復雜了起來(lái)，總是有很多更有趣的事情吸引著(zhù)我的注意，占用著(zhù)我的時(shí)間。練琴時(shí)，我也常常聽(tīng)著(zhù)老師的叮囑，思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái)，我就隨便糊弄幾下。
家里的鋼琴都蒙上了一層細細的灰，我偶爾想起練琴，隨手掀開(kāi)琴蓋，就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著(zhù)鋼琴演奏家的美夢(mèng)，常�；孟胫�(zhù)自己坐在富麗典雅的金色大廳，在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏，在光影與樂(lè )音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。
一次鋼琴課上，我又陷入了幻想，心又開(kāi)始神游。突然一個(gè)嚴厲的聲音叫醒了我，我忐忑不安地回過(guò)頭，鋼琴老師就站在旁邊，他沖我說(shuō)：“你在干什么？就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄！”周?chē)募议L(cháng)和學(xué)生都看著(zhù)我，一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
就從那天以后，我比以前更用功地開(kāi)始練琴。夏天烈陽(yáng)高照，大家都在空調房里休息，不愿出門(mén)，而我每天頂著(zhù)大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴，汗水浸濕了琴凳，雙手觸碰在滾燙的琴鍵上，在琴音的流淌中，我忘記了炎熱，也忘記了自己；冬天寒風(fēng)呼嘯，大家都把手縮在袖子里，不愿拿出來(lái)，而我早早坐在了鋼琴前，脫下溫暖的手套，深吸一口氣，用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵，哪怕手已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，我依然沉浸在美妙的音樂(lè )中，只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復練習著(zhù)同一首曲目，無(wú)論有多枯燥，我都告訴自己要堅持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。
終于在年終的鋼琴演奏會(huì )上，我以一曲《童年的回憶》獲得了臺下觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲，我看向我的鋼琴老師，他微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不會(huì )讓夢(mèng)想越飛越高，我會(huì )用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。
我夢(mèng)想著(zhù)演奏，我演奏著(zhù)我的夢(mèng)想。
高中夢(mèng)想的議論文 篇3
有夢(mèng)想才能放下過(guò)去，有夢(mèng)想才能過(guò)好現在，有夢(mèng)想才能贏(yíng)得未來(lái)�！}記
人是渺小的，它不能改變世界，只能發(fā)現它的奧秘，而想發(fā)現它的奧秘，就一定要有夢(mèng)想。比如說(shuō)牛頓，在那個(gè)金黃色的秋天，如果他沒(méi)有夢(mèng)想，他就一定不會(huì )發(fā)現“萬(wàn)有引力”，又比如說(shuō)阿基米德，如果他沒(méi)有夢(mèng)想也就不會(huì )在澡堂發(fā)現“浮力”…….
過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡蕩秋千，有一次我獨自一人在月光下打秋千，突然天上的星星吸引了我的注意，它們一閃一閃的，好像一顆顆明亮的眼睛，于是那是我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要弄清楚星星的秘密。就像兒時(shí)的沈括，因為讀到了白居易寫(xiě)的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”總是不能理解，于是就和幾個(gè)小伙伴一起上山實(shí)地考察一番，四月的山上，還是還是有點(diǎn)寒冷，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，突然，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。從這以后，沈括就有了探索未知世界的探索，于是他更加努力，最終寫(xiě)出了的《夢(mèng)溪筆談》。
現在的夢(mèng)想
今天，雖然天氣炎熱，可我還是忙里偷閑參觀(guān)了南京青少年活動(dòng)中心，學(xué)習了很多有關(guān)太空的知識，也用天文望遠鏡看了看那神秘的太空，雖然是白天，但我還是在那里老師的提示下，逆著(zhù)太陽(yáng)光，看到了很多地球周?chē)囊恍┬⌒行�，我那時(shí)就想，我一定要努力學(xué)習文化知識，因為我知道想要有一番成績(jì)，就一定要用知識武裝自己。
夢(mèng)想的將來(lái)
說(shuō)道我夢(mèng)想的將來(lái)，我想除了對太空的探索，當然還有我們即將要面對的中考，但是我不會(huì )懼怕中考，因為我有一個(gè)夢(mèng)想。馬丁·路德金的夢(mèng)想讓全美黑人獲得自由，而我相信我的夢(mèng)想實(shí)現后，也一定能造福全世界。
高中夢(mèng)想的議論文 篇4
在我們每一個(gè)人的心中，都有著(zhù)一份期待，對未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠實(shí)現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著(zhù)。
從小，我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)�？吹侥切┳骷覀�，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內心，就洋溢著(zhù)一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章��！
但是，在小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我并不是特別會(huì )寫(xiě)，每次都會(huì )為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會(huì )寫(xiě)了，而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當老師評獎作文時(shí)，我就特興奮，因為，老師不把我的作文當范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小�，F在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì )忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因為我相信，成功或許就在轉角處。
當然，這個(gè)夢(mèng)想，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我對自己充滿(mǎn)信心。首先，我要把語(yǔ)文這門(mén)課學(xué)好，為以后的寫(xiě)作之路打下堅實(shí)的基礎；其次，我要有計劃的讀更多的書(shū)，提高自己的寫(xiě)作素養；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周寫(xiě)一篇讀后感的習慣，我要把它繼續下去，無(wú)論多么的忙，我都會(huì )堅持；我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己流線(xiàn)創(chuàng )作的素材……
我發(fā)現，當一個(gè)人有了夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )特別特別的瘋狂，會(huì )不惜一切代價(jià)去實(shí)現它，我想，我大概就是這樣的人吧！
我要時(shí)時(shí)刻刻的記著(zhù)，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方，用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。
這就是我，真實(shí)的我，一個(gè)為夢(mèng)想而不斷努力的我。
高中夢(mèng)想的議論文 篇5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是在你歷經(jīng)許多的挫折，但卻不哭不鬧，一直達到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想就是對未來(lái)的期望，我一直很茫然，如同像在霧中尋找自己心愛(ài)的玩具，那種害怕和擔心，就像斯大林說(shuō)：“有理想的人，生活是火熱的�！币驗闆](méi)有夢(mèng)想，所以我不明白自己以后要干什么，這樣我覺(jué)得生活讓我感覺(jué)十分麻木。
“理想是人生的太陽(yáng)�！眽�(mèng)想，這兩個(gè)字讓我一直很困惑，不過(guò)其實(shí)人類(lèi)的夢(mèng)想是最天真的，當看見(jiàn)小鳥(niǎo)時(shí)，你會(huì )希望自己像小鳥(niǎo)那樣自由自在的在天空中飛翔;當你看見(jiàn)小魚(yú)時(shí)，你會(huì )希望自己像小魚(yú)那樣歡快的在寬廣的大海里游來(lái)游去;當你看見(jiàn)許多的事物時(shí)，你十分希望變成那種事物。
正如每一條小溪流夢(mèng)想著(zhù)能匯成大海，每一棵小樹(shù)苗夢(mèng)想著(zhù)能變成參天大樹(shù)，小烏鴉夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大報答自己的媽媽?zhuān)★酊棄?mèng)想著(zhù)張開(kāi)翅膀飛翔在藍天里。
正如因為有著(zhù)夢(mèng)想，所以大家都堅信著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的信念，許許多多的人為了實(shí)現夢(mèng)想，哭過(guò)傷過(guò)痛過(guò)，也曾放棄過(guò)，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來(lái)他們完成了那些完成不了的夢(mèng)想，就如愛(ài)迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來(lái)發(fā)明了留聲機等;還有貝多芬一直堅信著(zhù)夢(mèng)想，創(chuàng )作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。
夢(mèng)想是要付出許多的代價(jià)，或者說(shuō)是更多的代價(jià)，你若不付出，便不可能完成你的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想，讓它在蔚藍的天空中飛翔，飛過(guò)一個(gè)美麗而安靜的花園，飛過(guò)一個(gè)人際罕見(jiàn)的沼澤，來(lái)到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的最終夢(mèng)想目的地。
為了我們的夢(mèng)想，讓我們永不放棄堅持到底，讓我們的夢(mèng)想小樹(shù)苗茁壯長(cháng)大，變成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
高中夢(mèng)想的議論文 篇6
人生，正如一片暗藏激流的汪洋大海，是堅持，為我們鑄造一艘堅固的船，使我們掌穩舵、乘風(fēng)破浪，不致迷失方向；人生，正如一條滿(mǎn)布荊棘的崎嶇暗路，是堅持，點(diǎn)燃一把熾熱的火炬，照亮前方，使我們得以昂首闊步，通往璀璨的未來(lái)。
有句話(huà)說(shuō)：“要完成偉大的事業(yè)，夢(mèng)想和行動(dòng)缺一不可�！倍皥猿帧闭街芜@兩者不可或缺的元素。司馬遷年輕時(shí)，受到父親的影響而立志成為一位優(yōu)秀的史官，即使忍辱遭受宮刑，滿(mǎn)腹委屈與忿懣的他仍然不放棄夢(mèng)想，咬著(zhù)牙握著(zhù)筆，它堅持自己的使命與畢生夢(mèng)想，以血淚一字一句寫(xiě)下歷史，完成一部永垂不朽的《史記》。李安在成為知名導演前，曾一連失業(yè)六年，沉重的心理壓力與旁人的質(zhì)疑如冷風(fēng)般吹著(zhù)他心中的夢(mèng)想，幸好他擁有一�；鸱N──堅持，燃燒著(zhù)夢(mèng)想的火苗，給予他勇氣撐過(guò)黑暗的六年，最后在影壇上大放光彩。堅持，給予我們信心和力量，使我們得以懷抱最初的夢(mèng)想，邁向屬于自己的未來(lái)。
堅持，是種態(tài)度，可以贏(yíng)得自己別人的掌聲。跆拳道選手蘇麗文在奧運比賽中，盡管膝蓋受傷仍堅持繼續比賽，她忍著(zhù)膝蓋的劇痛和眼框中的淚水，倒下后不斷地重新爬起，贏(yíng)得全場(chǎng)的喝采與敬重，她的堅持成就了榮耀。而我也因為堅持的態(tài)度肯定了自己，寒假時(shí)我參加了一次自行車(chē)騎行活動(dòng)，因為本來(lái)就很少騎單車(chē)，又加上一連四天的長(cháng)途和艷陽(yáng)，我幾乎體力透支，好想放棄，好想搭坐隨行的補給車(chē)，然而，心中的堅持支撐著(zhù)我每一絲力氣、每一個(gè)動(dòng)作，終于，我靠自己的雙腳成功完成這項創(chuàng )舉，內心的感動(dòng)和驕傲充斥著(zhù)全身，因為，我做到了！堅持，激發(fā)我們的潛能，也使我們肯定自己、贏(yíng)得掌聲。
凱撒曾說(shuō)：“你要出類(lèi)拔萃，誰(shuí)也擋不住你！”這其中的關(guān)鍵便是“堅持”，只要堅持到底，我們終究能活出自己，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！
高中夢(mèng)想的議論文 篇7
時(shí)間是個(gè)最魔法師，它揮舞這魔杖，讓每個(gè)人悄無(wú)聲響的成長(cháng)和老去。那個(gè)曾經(jīng)對未來(lái)充滿(mǎn)期待的明亮眸子的少年，那些曾經(jīng)的激情和執著(zhù)，那些曾經(jīng)的天真和夢(mèng)幻，早已在歲月里慢慢遠去。是否還記得，那個(gè)最初自己曾經(jīng)執著(zhù)的夢(mèng)想。
打開(kāi)電視時(shí)候，剛好看到周星馳一部早期的電影《喜劇之王》，一部讓無(wú)數人為之淚目的經(jīng)典電影。星爺用這部電影講述了他的奮斗史，其實(shí)那也未嘗不是現在或者將來(lái)你我人生的奮斗史。星爺的電影，很多都是在講小人物的堅持。電影里的尹天仇可以時(shí)運不濟，可以落魄潦倒，可以倒霉透頂，但是他絕對不會(huì )沒(méi)有尊嚴。無(wú)論怎樣摸爬滾打抬不起頭，他依然咬著(zhù)牙堅持著(zhù)自己的演員之路。
被愛(ài)情出賣(mài)的柳飄飄則選擇了用沉淪的方式踐踏自己的尊嚴，她以為每個(gè)小人物都應該是這樣。所以當她一次又一次用夸張的大笑嘲笑尹天仇只是死跑龍套的時(shí)候，卻被尹天仇一次又一次的微笑著(zhù)擋回來(lái)“對不起，其實(shí)我是一個(gè)演員”的時(shí)候，她惱羞成怒了，因為尹天仇堅持的東西正是她已經(jīng)放棄的東西，尹天仇對待夢(mèng)想的態(tài)度揭開(kāi)了她對生活的妥協(xié)的苦痛傷疤。
影片的結尾尹天仇時(shí)來(lái)運轉，終于成為了主角，可以堂堂正正的說(shuō)一句那個(gè)他之前重復無(wú)數次的話(huà)“我是一個(gè)演員�！边@一切源自他對演員的堅持，對夢(mèng)想的執著(zhù)。那個(gè)被嘲笑被打擊無(wú)數次依然在夢(mèng)想的道路上堅定不移邁步的信念。
執著(zhù)不是無(wú)所謂的追求，而是朝著(zhù)我們的目標矢志不渝地前進(jìn)。
或許在我們的前方會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，阻礙我們的腳步；或許會(huì )有誘人的食人花，想要將我們吞噬；也或許我們會(huì )在黑暗中迷失方向，讓我們偏離軌道。但只要我們相信自己，走著(zhù)自己的步伐就一定會(huì )成功，因為困難就是光明之前的考驗，只有勇敢的戰士才有資格打開(kāi)成功之門(mén)。如果人生沒(méi)有夢(mèng)想，那樣的生活只是一幅毫無(wú)生氣的畫(huà)卷。真正的追夢(mèng)者會(huì )即使在逆境之中也不會(huì )放棄，或許最后會(huì )傷痕累累仍然沒(méi)有實(shí)現，但是至少有一段美麗的回憶，已經(jīng)可以甘心地面對自己的人生。
高中夢(mèng)想的議論文 篇8
夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是人們在夢(mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì )實(shí)現，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！
夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰 夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。如果只把夢(mèng)想當做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的追求！ 自從我看了《我的夢(mèng)。中國夢(mèng)》以后，被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說(shuō)的沒(méi)錯，他說(shuō)：“人人心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤，甚至是一萬(wàn)個(gè)失誤！”楊孟衡叔叔的堅持的故事使我樹(shù)立了對我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂，仍然堅持學(xué)習，最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔，他也是失去了雙臂，但他很棒！做了一位很棒的鋼琴家，他的腳比我的手還要靈敏！看了這個(gè)演講后，我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的！我有很多個(gè)夢(mèng)想，比如：當宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當中，我最想當的是宇航員，所以我長(cháng)大想當宇航員！因為宇航員可以坐著(zhù)火箭環(huán)游無(wú)窮的太空，尋找未解之謎。比如：月球放射性之謎？太陽(yáng)的結構是怎么樣的？……宇航員坐火箭是有作用的！可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如：從行星里探索，這個(gè)星球有沒(méi)有生命，有沒(méi)有一些從未見(jiàn)過(guò)的東西，又值得研究，就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究，看一下這是什么東西，是不是那個(gè)行星的獨特的東西，太有趣了！所以我想當一名宇航員！在無(wú)窮的太空中，不斷地尋找無(wú)數的謎底，發(fā)現無(wú)數的奧秘，在無(wú)邊無(wú)際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險，一次又一次的挫折。
我以后一定要努力學(xué)習，鍛煉自己的體能，爭取當一名出色的宇航員！
高中夢(mèng)想的議論文 篇9
當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！
——高爾基
“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。
奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。
理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來(lái)的新中國的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì )隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！
高中夢(mèng)想的議論文 篇10
夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，又是至關(guān)重要的。有夢(mèng)想，有如在波濤洶涌的大海中航行的的輪船有了導航標;有夢(mèng)想，有如翱翔天空的鳥(niǎo)兒插上了翅膀;有夢(mèng)想，誰(shuí)都可以飛翔。相反，沒(méi)有夢(mèng)想的人，或者今天立這個(gè)志，明天下那個(gè)決心的人，到頭來(lái)，只能是碌碌終生，一事無(wú)成，因此，有夢(mèng)想，是成功的第一步，其次就是重要的一點(diǎn)，永遠不要放棄你心中的夢(mèng)想。
年少懵懂，總是有這樣那樣的夢(mèng)想，向往著(zhù)馳騁藍天，遨游太空，闖蕩天下，成家立業(yè)。但歲月往往會(huì )將一個(gè)人的夢(mèng)想剝蝕的支離破碎。因為在成長(cháng)的歲月中，我們不斷的變的現實(shí)起來(lái)。也就是所謂的成熟。時(shí)光的流逝，光陰的輪轉，難道我們的夢(mèng)想就要因此放棄嗎?
當今的社會(huì )，利益為上，卻忽視了很多原始純真的美好，人們在忙碌的工作中，繁重的學(xué)習壓力下，逐漸迷失自己，那從小立下的美好愿望也隨著(zhù)城市嘈雜的爭吵聲，工廠(chǎng)的噪聲，汽車(chē)的鳴笛聲逐漸逝去了，每日的辛苦奔波，刻苦努力，到頭來(lái)，我們究竟在追尋什么呢?
無(wú)論你現在成功與否，是否擁有萬(wàn)人敬仰的榮譽(yù)，還是一個(gè)一文不值碌碌無(wú)為的小人物，我們都應該擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人精神中屹立不倒的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向，當你迷茫無(wú)助時(shí)，停下來(lái)，想一想，你的夢(mèng)呢，然后繼續朝著(zhù)它前進(jìn)吧...人不單是靠吃米活著(zhù)的，每個(gè)人都有自己內在的精神追求，而夢(mèng)想則是追求的具體化和理想化。當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，靈魂上就刻下了人人生來(lái)是平等的理念。因此每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利。
著(zhù)名的黑人運動(dòng)的領(lǐng)導者馬丁·路德金為實(shí)現自由平等的夢(mèng)想，奉獻出了畢生的精力，他的《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講直到現在仍影響著(zhù)我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗。同樣的事跡還有很多很多，不勝枚舉，在這里就不一一舉例了，總之古今中外，成就大事者，無(wú)不擁有自己的夢(mèng)想，并為之付出不懈的努力。
有夢(mèng)想，路就在前方，你明確了自己的方向，所有的艱難險阻都會(huì )為你讓路的。
高中夢(mèng)想的議論文 篇11
從商到秦，從唐到清;從舊民主主義時(shí)期，到新民主主義時(shí)期，古往今來(lái)，世事變遷，不同時(shí)期治國安邦政策，也大相庭徑，若說(shuō)相似，那便是立法嚴紀。
古人云:“沒(méi)有規矩，不成方圓”，紀律是一切的保障。國家倘若沒(méi)有紀律，何以國富民安?社會(huì )倘若沒(méi)有紀律，談何安定有序?學(xué)校倘若沒(méi)有紀律，又怎能人才輩出?
古往今來(lái)，有許多關(guān)于遵守紀律的故事。三國時(shí)期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼，可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說(shuō)下，他割下自己的一縷頭發(fā)，作為一種懲罰。這叫遵守紀律。
同是中國影響力頗深的人物—毛主席，在延安的時(shí)候，毛主席去醫院看望關(guān)向應政委，兩人愉快的在病房里交談起來(lái)，護士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫生吩咐，病人要安靜，不能會(huì )客�！泵飨t和的說(shuō)：“對不起，小同志�！彪S即辭別關(guān)向應離開(kāi)了病房。這也叫遵守紀律。
相信大家都看到過(guò)雁群吧?你們知道大雁為什么會(huì )排成這整齊的雁陣嗎?在外人看來(lái)，這不僅是一道很壯觀(guān)的風(fēng)景，大雁通過(guò)擺成這種陣型飛翔，還有利于減少空氣當中的阻力，為自己節省力氣，使所有大雁都能順利的到達目的地。這不僅是一種團結的表現，更是一種遵守紀律的行為。
聽(tīng)到這里，我們某些同學(xué)是否會(huì )感到慚愧呢?有的同學(xué)上課還會(huì )遲到、早退，有的同學(xué)還會(huì )帶手機、說(shuō)臟話(huà)，甚至有的人在校外還會(huì )進(jìn)網(wǎng)吧、玩游戲，這與我們的身份多么的格格不入啊!
親愛(ài)的同學(xué)們，文明校園需要我們每個(gè)人去創(chuàng )造，優(yōu)良秩序需要我們每個(gè)人去維持，偉大夢(mèng)想需要我們每個(gè)人去奮斗。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，加強道德修養，提升文化素養，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做;凡是紀律所禁止的，就堅決不做，養成遵守紀律的好習慣，使遵守紀律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。紀律就像擺渡人，監督我們的一言一行，使我們遵紀守法，成就美麗的人生。讓我們大聲疾呼：“遵守紀律，從我做起!”
高中夢(mèng)想的議論文 篇12
無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈；開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
在夢(mèng)想開(kāi)始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪(fǎng)，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情……在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著(zhù)太多的辛苦與心酸，還有著(zhù)苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念！我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：
那一天，我不得以上路，為自尊的生存，為自我的證明，路上的心酸，已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境，已化作我的堅定。在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著(zhù)我的人。在路上，是我生命的遠行，在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
高中夢(mèng)想的議論文 篇13
無(wú)論是自己的親身經(jīng)歷，還是名人故事或對夢(mèng)想的憧憬，大家都過(guò)來(lái)談?wù)劙伞?/p>
1樓
回復者：內蒙古草民
談到夢(mèng)想，就不能不提蒙牛的CEO——牛根生。小時(shí)侯的牛根生是一個(gè)不折不扣的窮小孩，生活的重擔壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。腳下的鞋已不知破了幾個(gè)洞，但他心中的夢(mèng)想在燃燒著(zhù)，如火山噴發(fā)熾熱的巖漿，包裹著(zhù)他弱小的身軀。長(cháng)大后的牛根生懷著(zhù)夢(mèng)想，靠著(zhù)腳踏實(shí)地的努力，一步一個(gè)腳印，創(chuàng )辦了中國50強國有企業(yè)的蒙牛集團。想一想當初牛根生放棄了他的夢(mèng)想，就不可能有今天的蒙牛集團，你也不可能喝到有草原氣息的純牛奶。
2樓
回復者：清華大學(xué)學(xué)生
對于夢(mèng)想，我有著(zhù)自己的親身經(jīng)歷。家住江南水鄉的我，喜歡在楊柳岸輕吟“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎�！眱簳r(shí)的努力，今日的成果，夢(mèng)想連接著(zhù)彼此。路燈下，被橘黃的燈光拉得長(cháng)長(cháng)的身影，日復一日，無(wú)論嚴冬還是酷暑，依然堅持不懈。夏日習習涼風(fēng)與心中熾熱的夢(mèng)想交相輝映。拿到錄取通知書(shū)的那天，我無(wú)言。只有眼中欲眶而出的淚水證明了我的成功。清華大學(xué)的一望無(wú)際的夏荷，憶起我兒時(shí)的艱辛、努力、汗水交織于眼前，但也繪制成一幅五顏六色的圖畫(huà)。
3樓
回復者：廣州某無(wú)業(yè)游民
在我的人生字典里，“夢(mèng)想”一詞是模糊的。曾經(jīng)三次高考落榜，遠離故鄉的我，只身漂泊在繁華的都市。曾經(jīng)的我也有夢(mèng)想，卻被外面世界的燈紅酒綠迷亂了方向，父母的勸告，同學(xué)的建議，老師的口水都白費了。墜入萬(wàn)丈深淵的我，把夢(mèng)想牢牢鎖在記憶的木匣中，從此在也沒(méi)有夢(mèng)想，孤苦地生活于世。
發(fā)帖人總結：關(guān)于夢(mèng)想，有時(shí)我們會(huì )迷惘，有時(shí)會(huì )奮發(fā)前進(jìn)。諸多因素，卻也逃離不掉夢(mèng)想的美好。不管成功與否，夢(mèng)想是我們生活的目標，前進(jìn)的動(dòng)力。生于世，就因有夢(mèng)想。風(fēng)雨后的彩虹是我們最美麗的風(fēng)景。
高中夢(mèng)想的議論文 篇14
夜深人靜，當城市的喧鬧在暮色中漸漸沉淀下來(lái)，抬頭仰望，偌大的天空中璀璨著(zhù)耀眼的繁星。面對漫天的星斗，你可否想過(guò)自己的未來(lái)?你可曾擁有星空璀璨的夢(mèng)想？
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，仰望星空，對蒼穹許下一個(gè)愿望，生活開(kāi)始有了方向，或許這個(gè)夢(mèng)很遙遠，或許這個(gè)夢(mèng)很幼稚，但它在每個(gè)人的世界中都會(huì )像星空一樣絢麗。
歌壇天后蔡依林，為了追求更加精致的舞蹈，練習之中付出了多少艱辛，身上落下了多少淤青;青年作家郭敬明，為了創(chuàng )作更好的作品，在黑夜中曾經(jīng)多少次奮筆疾書(shū)，耗干了多少筆墨;奧運冠軍劉翔，為了登上金牌的領(lǐng)獎臺，又付出了多少努力，流了多少汗水。他們也許不是天才，他們也許不夠優(yōu)秀，在追夢(mèng)的過(guò)程中也有過(guò)挫折和痛苦，但是為了人生中的這份夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地的實(shí)踐著(zhù)。
在仰望星空的時(shí)候，多少次回蕩著(zhù)自己心中的那份執念。為了追求夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想的遙遠，在一次次的挑燈夜戰中顯得更近，夢(mèng)想的虛幻，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成功中變得更現實(shí)。
我還記得，一次次的失敗讓夢(mèng)想的輪廓漸漸模糊，一聲聲的嘲諷使澎湃的心靈烙下深深的疤痕，一滴淚讓我放棄自己的追求。每當這時(shí)，想起自己曾經(jīng)仰望那片夢(mèng)想的發(fā)源地，好像不是每一顆星星都如此的耀眼。那些明亮的星星必定是經(jīng)過(guò)努力，沖出黑暗才閃耀在我們面前。不去腳踏實(shí)地的工作，就不會(huì )使夢(mèng)想實(shí)現，不會(huì )讓人閃耀。于是，那些閃耀的星斗成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力，照亮我沒(méi)有走完的路。當挫折再度來(lái)襲，我會(huì )重振旗鼓，哪怕這條路再艱辛，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)堅持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空?面對浩瀚的星河，請您許下人生的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一起奮斗，努力。不管前方有多少荊棘和坎坷，只要腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想與現實(shí)的距離就不再遙遠。
不管夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，不管人生是否會(huì )像星空般絢麗奪目，只要腳踏實(shí)地追求，人生就不會(huì )再空洞乏味。那么，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，追夢(mèng)之旅我們一起加油!
高中夢(mèng)想的議論文 篇15
“莫停，莫停�！�
如果是座樓閣，就待在大海邊，吹著(zhù)海風(fēng)，踏著(zhù)海水，于是面朝大海，春暖花開(kāi)。這是樓閣所追逐的夢(mèng)。它又怎會(huì )停止它追夢(mèng)的腳步，于是心最深處的聲音就時(shí)時(shí)響起：“莫停，莫停�！�
而我，絕不會(huì )是座樓閣。是霸王，是不可一世的霸王，容我有樓閣的高聳，豈能容我有樓閣的溫雅。
劉邦小兒，尚識我楚中霸王？同追尋那個(gè)一匡天下的大夢(mèng)，卻讓你捷足先登。讓你安坐高樓，賞月觀(guān)潮。卻讓我一敗身死，喪命烏江。
“恨啊，恨啊�！�
當年豪言：“取而代之�！笔⑷A的車(chē)馬儀仗威風(fēng)凜凜，讓氣壓萬(wàn)夫的少年攥緊雙拳。取而代之，統萬(wàn)軍，萬(wàn)人斬，攻皇城，撫雕龍。
于是揭竿而起，為了追逐夢(mèng)想，巨鹿之戰，雄霸天下，夢(mèng)想起步。彭城之戰，以弱勝強，夢(mèng)想在望。垓下之戰，卻英雄末路，夢(mèng)想成沫。豈可如此豈可如此，“恨啊，恨啊�！弊分饓�(mèng)想的腳步豈可如此停下，葬在烏江畔，四面楚歌，霸王的夢(mèng)，還容我追尋嗎？
“虞姬，虞姬�！�
帳下歌舞，太平盛世，要讓你做我的王妃。桂冠蘭袍，胭脂水粉，一襲嬌裝，然后坐我之旁，撫琴奏樂(lè )。美哉妙哉！左手江山，右手美人，此生足矣。霸王的夢(mèng)，壯哉，悲哉！
劍光蒼茫，血似紅蓮，江山夢(mèng)已碎，如失左膀，今紅顏又逝，追逐夢(mèng)想的腳步難道已經(jīng)累不堪言了嗎？“虞姬，虞姬�！备嬖V我，這個(gè)夢(mèng)，到底該不該追尋。
烏江畔，兵馬嘶聲，卻少了你的一語(yǔ)輕柔。
罷了罷了。當年少年，如今憔悴。水聲風(fēng)聲，桃花正紅，綻得正好。血染烏江，追逐夢(mèng)想的腳步定格在蒼茫的夜。
“莫停莫停�！蔽业哪_步雖已停止，但心還在馳騁。我長(cháng)眠于此，請過(guò)往的行人不要哀傷，因為我活著(zhù)，你們誰(shuí)也活不了。
請記住我的容貌，如果哪一天再碰見(jiàn)了我，請不要詫異。因為我追逐夢(mèng)想的心還未停歇。
高中夢(mèng)想的議論文 篇16
什么是夢(mèng)想��？我有一個(gè)從小的夢(mèng)想就是考上了“中央戲劇學(xué)院”但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)間，自己的夢(mèng)想又以改變了，現在的夢(mèng)想是考入“北大”但是，這個(gè)夢(mèng)想真的可以實(shí)現嗎？不知道，未知數��！
夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)自己的長(cháng)大而不同！但是，在新的夢(mèng)想和舊的夢(mèng)想之間！我，茫然了！我，不知所云了！
怎么會(huì )這樣�。�？這是，我第一次改變自己的夢(mèng)想��！但是，對于現在的我來(lái)說(shuō)，改變自己的夢(mèng)想就意味著(zhù)將來(lái)要走的路途就將不一樣！對于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)夢(mèng)想可以讓自己更加努力，但是，對于現在這個(gè)迷茫的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)支撐消失了！這個(gè)指明我的未來(lái)的燈，慢慢熄滅了！為什么？自己竟然會(huì )在夢(mèng)想這里失去方向！怎么可能��？！不相信��！在班里，表現的知識淵博，表現的對自己的夢(mèng)想很清楚！但是。。。
為什么��？！為什么我會(huì )變成這樣？為什么自己會(huì )出現這樣的錯誤�。�？為什么自己明明懂得這么多的道理，但還是會(huì )出現這樣的錯誤��！我，到底是怎么了��？？？
失去目標的自己真的是原來(lái)那個(gè)什么都不怕，什么都不退縮的自己?jiǎn)�？？？不，不是！現在的我不是原來(lái)那個(gè)我！因為，現在的我，在大海中漂泊；現在的我，在深淵里不知所錯；現在的我，不知道如何找回原來(lái)的自己！
呵呵！原來(lái)，我也有失意的時(shí)候��！原來(lái)，我也有不知所措的時(shí)候��！原來(lái)，我也有迷茫的時(shí)候��！
原來(lái)的自己不是很傲氣嗎？不是什么都會(huì )嗎？不是會(huì )說(shuō)一大堆有哲理的話(huà)嗎？不是可以毫無(wú)在意的回答問(wèn)題嗎？不是可以勇敢的面對任何的事情嗎？不是可以大聲的吼一聲“安靜”嗎？不是……
那么，為什么現在的自己不可以了？難道是自己已經(jīng)認輸了嗎？難道是自己服輸了嗎？
不！那不可能��！但是……
苦笑一聲！仿佛是在嘲笑自己！那么，刺耳！
高中夢(mèng)想的議論文 篇17
青春作伴，每個(gè)人都在夢(mèng)想的支持下努力前行，無(wú)論遇到何種阻撓，我們不言放棄。在夢(mèng)想作伴之下，我們將會(huì )走向遠方。
夢(mèng)想，帶著(zhù)眾多的回憶，五味雜陳。
在窗前夜夜苦讀，夢(mèng)想帶著(zhù)咖啡的味道。就算已經(jīng)疲倦不堪，那桌旁未寫(xiě)完的題與未完成的任務(wù)，總會(huì )讓我重新燃起決心。夢(mèng)想，容不下片刻歇息。母親總是會(huì )端給我一杯蜂蜜，讓我不要太累。那伴我入睡的，常常是桌旁的筆記與正在播放的英語(yǔ)聽(tīng)力。那好像怎么寫(xiě)都寫(xiě)不完的題，將會(huì )是成功的印記。
日日運動(dòng)，夢(mèng)想帶著(zhù)汗水的味道。將我叫醒的，是定在五點(diǎn)的鬧鐘，就算再有睡意，也要從床上爬起。在跑道上，快要支持不住時(shí)，心中的信念，使我堅持前行。夢(mèng)想，不允許去后悔。在跑道上揮灑的汗水，將會(huì )是到達彼岸后快樂(lè )的淚水。
次次失利，夢(mèng)想帶著(zhù)眼淚的味道。把我敲醒的是不堪入目的試卷，讓我知道自己仍不夠努力，讓我明白自己的不足，把我敲醒，使我在夢(mèng)想的道路上披荊斬棘�？煲獜氐资麜r(shí)，心中的夢(mèng)想激勵著(zhù)我，不好好干，怎么對得起自己的夢(mèng)想。那貌似從來(lái)沒(méi)有好好對待過(guò)我的試題，將會(huì )是通往頂峰的墊腳石。
在疲倦的雙眼中一次次看到夢(mèng)想，一次次感到疲倦不堪，但仍然存有信心與決心。在失望的淚水中一次次看到夢(mèng)想，一次次跌倒，最終卻又爬起;在流下的汗水中一次次看到夢(mèng)想，一次次想要放棄，但仍堅持前行。認認真真地度過(guò)生活中的每一刻，絕不留下遺憾。
夢(mèng)想如明星，掛在高高的天上，只有努力，才可摘得;夢(mèng)想如清泉，飲一口，沁人心脾，使人感到愉悅;夢(mèng)想如白玉，潔白無(wú)瑕，唯有認真呵護，最終才能綻放出耀眼的光芒。夢(mèng)想的力量無(wú)比強大，夢(mèng)想是我們心中的一個(gè)支柱，沒(méi)有夢(mèng)想，何以前行。
哪怕未曾到達夢(mèng)想的彼岸，我也不會(huì )后悔，因為，我為之而努力過(guò)。
做過(guò)的夢(mèng)要靠自己追，哪怕從凌晨一直追到天黑
高中夢(mèng)想的議論文 篇18
俗話(huà)說(shuō)的好：“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲�！币粋�(gè)人要是沒(méi)有了理想，即使活到一百歲，也是漫無(wú)目活；一個(gè)人要是有了理想，即使生命很短暫，那你的人生就會(huì )變得充實(shí)。
夢(mèng)想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅飛向蔚藍的天空，是吟唱出優(yōu)美的圓舞曲；小草的夢(mèng)想是渲染出的青青草地；小花的夢(mèng)想是位美麗的地球增添色彩。而我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。
我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)—-“美妙的音樂(lè )，令人回味無(wú)窮，杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭�！笔前�，藝術(shù)有著(zhù)神奇的魅力，它吸引著(zhù)每一個(gè)對它感興趣的人。
誰(shuí)都明白，藝術(shù)會(huì )有許多的表達方式，而繪畫(huà)就是其中一種。而我就是一個(gè)忠迷于它的人。
打小我就熱愛(ài)繪畫(huà)，從我上一年級開(kāi)始學(xué)校每次舉辦藝術(shù)節時(shí)，我都會(huì )參加繪畫(huà)比賽，而且每次都會(huì )有理想的成績(jì)，由于我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)正規培訓，所以從我上初中以來(lái)我都不會(huì )去參加比賽，因為覺(jué)得我沒(méi)實(shí)力，沒(méi)實(shí)力干嘛在別人面前丟人現眼，還不如好好的在下面欣賞別人的作品。后來(lái)我把我的想法給家人說(shuō)了，家人們都覺(jué)得這樣是錯誤的，有夢(mèng)就要去追，我還年輕，怕什么，人的一生就是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨練，無(wú)數次的失敗，無(wú)數次的跌倒，才會(huì )找到那個(gè)充滿(mǎn)自足感的自己。所以我要去追逐我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了，自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的人生！
高中夢(mèng)想的議論文 篇19
挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財富。關(guān)鍵是看你如何面對挫折。
人生不可能一帆風(fēng)順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對挫折的消極態(tài)度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限傷害。我們學(xué)生在學(xué)習中也會(huì )遇到一些挫折。有的學(xué)生遇到困難不動(dòng)腦想辦法，一味依賴(lài)別人；有些人甚至輟學(xué)去工作。但他們有沒(méi)有想過(guò)，自己在學(xué)習上連這點(diǎn)挫折都受不了，怎么面對社會(huì )上的大風(fēng)大浪？因為被動(dòng)逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的絆腳石。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"挫折也可能成為我們生活中的寶貴財富。因為挫折，才能才會(huì )更強；因為挫折，人會(huì )更加樂(lè )觀(guān)自信。挫折，鑄造了多少偉人。
孟子說(shuō)：“天道會(huì )減輕對斯里蘭卡人民的責任。你首先要忍受他們的心態(tài)，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西�！贝煺凼怯柧毴说娜蹱t。著(zhù)名京劇演員蓋叫天意志堅強，演技精湛。他曾經(jīng)在打華的時(shí)候摔斷了左臂，然后在打獅樓的時(shí)候摔斷了右腿，然后拿錯了斷骨，但是面對一系列的挫折他并沒(méi)有氣餒。為了藝術(shù)，他毅然斷錯了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。因為他的力量，他有鋼鐵般的意志，因為他的力量，他超越挫折，再創(chuàng )輝煌。
人生旅途中挫折是難免的。面對挫折，有的人喪失了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創(chuàng )業(yè)志向，鼓起了風(fēng)帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂(lè )觀(guān)地面對挫折，我們就會(huì )更強大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報。
高中夢(mèng)想的議論文 篇20
在黃昏的燈光下，蒼老的身軀伏在破舊不堪的書(shū)案。用瑟瑟發(fā)抖的皸裂的指，拈著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)黃紙，頭上的鐘表走得愴惶。我怒吼著(zhù)，聲嘶力竭，指尖錯落著(zhù)一列列密密雜陳的方快字。我摸了眼睛來(lái)看：“夢(mèng)想！”發(fā)黃的紙上躍然著(zhù)血印似的兩個(gè)字……
是的，夢(mèng)想。于我們而言，這熠熠生輝的倆字早已爛熟于心。誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？從古至今，多少仁人志士為自己的夢(mèng)想從青絲拼搏至白發(fā)，他們嘔心瀝血，用行動(dòng)謳歌夢(mèng)想，成就華章。
歷史河岸涌過(guò)一波又一波的浪潮。我仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)孔子在高山之顛吟唱；屈子低頭行吟于汩羅江畔；李太白站在長(cháng)安街上，感嘆蜀道之難；一個(gè)個(gè)儒生滿(mǎn)口之乎者也，攥著(zhù)翻爛的經(jīng)典，奔赴考場(chǎng)�！俺癁樘锷崂�，暮登天子堂”印證著(zhù)他們的奮戰……年少的我也懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，每每遇到閉塞時(shí)常常故作深沉狀，繼而發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，但我深知，自己從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是靈動(dòng)的水，不受世俗的束縛，夢(mèng)想也沒(méi)有年歲的限制。沒(méi)有人規定老年人就該不諳世事，意興闌珊。魏武帝還曾寫(xiě)下“烈士暮年，壯心不已”、“老驥伏櫪，志在千里”的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己的豪情壯志，我們又有什么理由否決垂暮之年的理想呢？
人活于世，應于夢(mèng)想結伴而行，直到終老。
現今社會(huì )中，花甲之年仍堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想的人并不少有。諸如那些許多高校作為旁聽(tīng)生的伯伯、奶奶們，他們用自己剩余的時(shí)光堅守著(zhù)夢(mèng)想，多么可歌可泣！
夢(mèng)想是指路明燈，是世人呱呱墜地一刻起，邁向成熟的催化劑。擁有夢(mèng)想等于在給自己的未來(lái)鋪上厚厚的基石，給海上航船安上了航標燈。我們真心地感謝那些為夢(mèng)想不懈拼打，拼搏至死的人，他們活出了精彩的一生，活得充實(shí)渾然。
王國維的人生三境說(shuō)的便是一個(gè)人從確立夢(mèng)想到通過(guò)奮斗實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。每個(gè)人都該有自己的夢(mèng)想，正如“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望斷天涯路�！钡蚁朐诤竺嫣硪痪洌骸皦m封的夢(mèng)，重拾未晚”。
高中夢(mèng)想的議論文 篇21
迎著(zhù)明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng )網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著(zhù)金色的夢(mèng)的季節，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著(zhù)一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過(guò)程是一次旅游，想像蟲(chóng)。魚(yú)。草。木一樣逆著(zhù)地球引力的方向往上抗爭，幻想著(zhù)脫離束縛，尋找夢(mèng)想的自由。我過(guò)著(zhù)煉獄一般的生活，但在高三我的目標只有一個(gè)；去理想的國度—————向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著(zhù)夢(mèng)底兒節拍，心里跳動(dòng)著(zhù)化碟的夢(mèng)想，擎著(zhù)信念，背著(zhù)理想，懷著(zhù)希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜，我盼望著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著(zhù)“任爾東西南北風(fēng)“的堅強，有著(zhù)沖天鳥(niǎo)的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達對高三的滿(mǎn)腔熱情。
要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權利。我們可能面對失敗，我們的心有時(shí)也會(huì )像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì )開(kāi)，我們相信明天會(huì )更好，我們相信六月輝煌七月?tīng)N爛。于是我們堅強著(zhù)去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語(yǔ)。防著(zhù)寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過(guò)，而窗內永遠是苦讀的身影。
高三，我們同舟共濟的日子，不是每一天都會(huì )陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì )小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì )看著(zhù)我們思考，月亮會(huì )守著(zhù)我們探討。我們要將高三進(jìn)行到底，用艱辛而執著(zhù)的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒(méi)有結果，我也會(huì )堅強地走下去。未來(lái)讓人無(wú)法預知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。
我總愛(ài)在深夜里品讀那首：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三，那里折射著(zhù)我們笑傲高三，書(shū)海弄潮的過(guò)往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
高中夢(mèng)想的議論文 篇22
前方的路是艱難而漫長(cháng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達成功的彼岸，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。當沉重的步伐拖著(zhù)疲倦的身軀上路，是什么讓他們在跌倒的時(shí)候，在遍體鱗傷的時(shí)候堅持下去呢？在光榮的加冕下，瀟灑的背影中隱藏著(zhù)多少心酸回憶，只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想。傷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，只因那堅定的志向，從來(lái)沒(méi)有放棄。
戰火紛飛的歲月，封建的氣息籠罩了云霧，它埋沒(méi)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈，卻埋沒(méi)不了他那純潔的心靈；它禁錮了千千萬(wàn)萬(wàn)種精神，卻禁錮不了他那高貴的精神。當先生問(wèn)他為了什么而讀書(shū)，他不假思索地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！敝厝螞](méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄。他成功了，為了那神圣的志向而奮斗，他為中華民族付出了太多太多了。
志向是成功的路標，路漫漫其修遠兮。在成功的背后，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅強的意志，不滅的信念支撐著(zhù)。成功的人不多，滿(mǎn)路的荊棘毫不留情地把人們的夢(mèng)想一一刺破。倒下的人，面對著(zhù)坎坷前進(jìn)之路和寬闊的后退之路，許多人選擇了后者，種種借口安撫了他們受傷的心靈。但總有少數人，憑著(zhù)頑強的毅力和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。他們有志向，更有可貴的志氣。
在華夏五千多年的歷史中，出現了千千萬(wàn)萬(wàn)有志向，有志氣的人，他們?yōu)榱俗约旱淖非蠖鴬^斗�；蛟S他們的初衷最終也沒(méi)能實(shí)現，但他們是成功的，他們的成就證明了一切。當司馬遷寫(xiě)下那句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。他編寫(xiě)《史記》的決心卻從未被因囚禁在監牢里而放棄。當辛棄疾吟誦那句“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流”，他的心早已與國家的興亡連成一體，為了國家的和平，他愿付出自己的生命。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷，到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛，到葉挺。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的志向奮斗拼搏。正如狄更斯所說(shuō)：“我一直確信不移地認為，當我為改變自己的貧窮或默默無(wú)聞的處境而奮斗的時(shí)候，有一個(gè)思想一直給我以力量�！�
有志者，事竟成。命運是屬于自己的，我們只有努力奮斗。不管道路多么坎坷，只要對自己的志向和夢(mèng)想執著(zhù)追求，心中壞著(zhù)不滅的信念，我們所追求的事情，一定能實(shí)現的。
高中夢(mèng)想的議論文 篇23
“永遠相信遠方，永遠相信夢(mèng)想……永遠相信遠方，永遠不在彷徨�！�
歌，是美的、是好的，它能讓人從心里信服它、聽(tīng)從它。相信大家都看過(guò)“阿信的故事”，也聽(tīng)過(guò)該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發(fā)的歌，它不僅僅是一首歌，而且還是一首名言，更是一首警醒篇。
我對前方總是感到迷惘，我對夢(mèng)想總是疑惑，我亦因此總是彷徨，我愛(ài)看“阿信的故事”，是因為我能從阿信的身上學(xué)到什么是堅強，什么是不屈，什么叫做永不低頭；阿信的一生充滿(mǎn)了挑戰，但她一生都在迎著(zhù)挑戰拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業(yè)界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告，人只要會(huì )拼搏回爭取，無(wú)論是多么平凡的人，亦會(huì )有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內的歌曲亦編排得與該片內容相襯，從歌詞中，我們能體現阿信相信遠方亦相信夢(mèng)想，會(huì )拼搏懂爭取的精神。這首歌常在我彷徨的時(shí)候激勵著(zhù)我，警醒著(zhù)我；它教會(huì )了我要相信遠方，要相信夢(mèng)想，才不會(huì )心中彷徨。
近來(lái)，大多數人都迷上了“大長(cháng)今”，我亦對此很迷戀，不為別的，只為長(cháng)今與阿信有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)——為自己的目標，為了遠方的夢(mèng)想，努力去拼搏、爭取。
“看風(fēng)箏飛多遠未斷線(xiàn)，看一生萬(wàn)里路路遙漫漫，看犧牲的腳步盡化溫暖，暖的心愛(ài)追憶你的微笑。滔滔風(fēng)與浪，心聲相碰撞，信將來(lái)能力創(chuàng )，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望……”
在這首歌詞中，我最喜歡的是“信將來(lái)能力創(chuàng )，心中的冀望，終于都靠岸，未曾絕望”這一句，就如我愛(ài)“永遠相信遠方，永遠相信夢(mèng)想”。歌詞中有著(zhù)讓我反省深思的句子，它們總能在我需要的時(shí)候給我力量和勇氣，支持我去拼搏去爭取。
從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲，歌曲伴隨著(zhù)我們的一生；我們之所以中愛(ài)歌曲，是因為在歌曲當中你能得到心靈的滋養，還有對人生的啟發(fā)和警醒。
讓我們的心靈一起沐浴于歌曲的溫泉中，讓我們一起“永遠相信遠方，永遠相信夢(mèng)想”“信將來(lái)能力創(chuàng )，心中的冀望終于都靠岸，未曾絕望”。
高中夢(mèng)想的議論文 篇24
夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現。相信，這個(gè)問(wèn)題會(huì )有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標，使我們的人生規劃!所以，有夢(mèng)想就大膽的去追，大膽的去奮斗!也許只有這樣，我們的人生才會(huì )更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象，而是要不斷努力，相信，夢(mèng)想會(huì )離我們越來(lái)越近!
堅持
有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏，有夢(mèng)想的我們誰(shuí)都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力，不斷堅持!相信，自己會(huì )有所收獲的。為夢(mèng)而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉蒼天!蒼天之上，人生如此，嗎，命運很短，尚且珍惜!堅持就會(huì )勝利，堅持就會(huì )成功!相信，多年之后的我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，不像從前我們的差勁!
奔跑
人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。雖說(shuō)我們的人生很短，但我們的心中人有夢(mèng)想的存在，人有而夢(mèng)想，有守護。相信我們會(huì )有自己的行動(dòng)的!說(shuō)再多的話(huà)語(yǔ)都不如行動(dòng)起來(lái)。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證，努力為經(jīng)歷。成功就會(huì )在與我們之手。相信兜兜轉轉你還在，相信兜兜轉轉你未走!相信自己，相信自我!
奮斗
奮斗是我們所不可缺的一部分，奮斗是成功之花，奮斗是成功之石!成長(cháng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì )比從前更加優(yōu)秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鮮花盛開(kāi)!
有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣，沒(méi)有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因為擁有夢(mèng)想是一件很容易的事情，想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想，人生本該精彩，何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力，會(huì )變得更加的優(yōu)秀，希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空，那件是多美的一件事!
有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!
高中夢(mèng)想的議論文 篇25
說(shuō)起金華精神，一開(kāi)始我還比較懵懂，不知道這是一種什么精神，有什么意思。后來(lái)，在老師的解釋下，我越來(lái)越領(lǐng)會(huì )到信義和美、拼搏實(shí)干、共建圖強所說(shuō)的內涵：人與人之間要和睦相處，講誠信、守信用；做事要敢于拼搏、腳踏實(shí)地；對于我們的人生，要有一個(gè)長(cháng)遠地規劃，全盤(pán)地考慮，人生更要有夢(mèng)想，為了達成夢(mèng)想，需要不斷地付出努力。這樣，我們才會(huì )越來(lái)越好，才能一步一步朝著(zhù)更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)。
是的，人生要有夢(mèng)想。青蒿素之母屠呦呦老奶奶，不就是這樣一位擁有夢(mèng)想，并且為了實(shí)現自己的夢(mèng)想實(shí)干在科學(xué)最前線(xiàn)的人嗎？在設施簡(jiǎn)陋，信息不暢，還要短時(shí)間內對幾千種中草藥進(jìn)行篩選，難度無(wú)異于大海撈針的情況下，屠奶奶還是在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗中，發(fā)現了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學(xué)獎，這是中國醫學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項。
成功，在190次失敗之后；成功，在堅定的理想信念支持下；成功，在一次次的堅持和不放棄。我想，這就是新時(shí)代金華精神告訴我們的腳踏實(shí)地、拼搏實(shí)干、堅定理想、百折不撓吧。
這不由得讓我想起了前段時(shí)間那段煎熬難耐的日子。每天感覺(jué)都有做不完的事情，既要上課做作業(yè)，又要幫助小徒弟；既要參加音樂(lè )小組的訓練又得去參加比賽。參加完一個(gè)雛鷹爭章的比賽又得去參加一個(gè)紅船領(lǐng)航的比賽。各種資料地背誦，還有手工作品地準備，每天感覺(jué)時(shí)間都不夠用。曾經(jīng)一度心情郁悶，不想參加任何比賽，不想讀書(shū)，不想做作業(yè)。后來(lái)，在老師地開(kāi)解下，終于釋?xiě)�。我重新調整好心情，一件事情一件事情地做，絕不分心。等我完成雛鷹比賽，又開(kāi)始準備演講比賽，每天都過(guò)得很充實(shí)。
人生要有夢(mèng)想。勾踐有個(gè)復國夢(mèng)，他沒(méi)有停留在空想上，而是積極行動(dòng)。十年臥薪嘗膽，終于一雪國恥，滅吳興越。華羅庚有個(gè)數學(xué)夢(mèng)，他常說(shuō)：“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，我們要誡之以空，誡之以松，我愿一輩子從實(shí)以終�！闭撬倪@種拼搏實(shí)干精神讓他成為中國數學(xué)界的璀璨明星。我也有我的夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，我愿用我勤奮的雙手，努力拼搏，不斷朝著(zhù)它邁進(jìn)！
高中夢(mèng)想的議論文 篇26
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，聽(tīng)著(zhù)黃品源唱著(zhù)這首經(jīng)典老歌，在聯(lián)想到我的奧運夢(mèng)，感覺(jué)一切都不識那么的遙不可及。反之，一切卻是那么的觸手可及。我是一個(gè)鐵桿的體育迷，自從10歲那年第一次看體育比賽一直到現在，我已經(jīng)看了四年的體育頻道（現在的奧運頻道）對體育的了解真是太深了。在生活中，奧運、體育、學(xué)習已經(jīng)深深得聯(lián)系到一起了，我離不開(kāi)它。
自從知道北京成功申辦第29屆奧運會(huì )時(shí)，我就已經(jīng)在心中種下了一個(gè)夢(mèng)想—為北京奧運會(huì )貢獻自己的力量！北京能成功舉辦奧運會(huì )，這對中國來(lái)說(shuō)是證明中國強大的有力證據，中國再被外國欺負是不肯能的，中國不再是東亞病夫。正如西方的人所說(shuō)，中國是一只獅子，在以前是一直沉睡的獅子，被欺負。但現在，這只獅子醒了，他是森林之王了，一只強大的獅子！
為北京奧運會(huì )貢獻自己的力量是有很多方法的，對我來(lái)說(shuō)，當我火炬手只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想，當志愿者也是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想，但是我作為一名中國人，當看見(jiàn)外國人來(lái)到自己的國家時(shí)，應該盡自己國家的待客之道。外國人肯定是說(shuō)外語(yǔ)的，而我們說(shuō)的是漢語(yǔ)，所以，我們應該說(shuō)外語(yǔ)。好好學(xué)習又是說(shuō)好外語(yǔ)的途徑之一，所以，好好學(xué)習是我們?yōu)楸本⿰W運貢獻力量的一個(gè)方法。
當我們外國人來(lái)到自己的國家時(shí)，我們要盡量給他們留下好印象，把自己國家的美麗展現的淋漓盡致，讓他們愛(ài)上我們的國家，這樣，中國在世界的影響力就會(huì )提高，這也是我們可以做的一個(gè)方面。
為奧運貢獻自己的力量，是我的夢(mèng)想，受條件的約束，我不可能去北京為外國人做貢獻。但是作為國人，應該把我們國家展現給外國人，讓他們了解我們的國家，只要能做到這些，對于去不了北京來(lái)說(shuō)，又有什么遺憾呢？辦好奧運會(huì )，我們就該知足了，不管用什么方法，只要能把我們的國家，我們的家園的魅力展現給外國人，讓他們對我們國家產(chǎn)生好感，我們的偉大任務(wù)就完成了！說(shuō)不定幾十年后，我們國家又可以舉辦奧運會(huì )，那時(shí)，我們還可以為奧運做貢獻，傳承奧運精神，展現國家的魅力和美麗。
奧運加油！中國加油！
奧運精神永垂不朽！
高中夢(mèng)想的議論文 篇27
常想過(guò)去的人重情義，憂(yōu)郁深沉，是思想者;常想未來(lái)的人性情豪邁，勇于創(chuàng )新，是開(kāi)拓者;常想現在的人常識豐富，善于取舍，是上進(jìn)之人。
即使，橫在我面前的是一條沒(méi)有渡口的江河，只要穿過(guò)晨霧眺望一下對岸的風(fēng)光，我就不會(huì )感到沮喪。
即使山道多么陡峭，我也要不停攀登，即使累倒在半山腰到達不了峰頂，總比在山腳下看得遠。
即使，土壤多么貧瘠，我也要摘下種子，并且用心和汗水去澆灌，我相信我不會(huì )一無(wú)所獲。
即使通想成功的道路上沒(méi)有燈光。我也要摸索著(zhù)辨認那緊閉的生命大門(mén)，然后咚咚地把它敲響。
我是常想現在與未來(lái)的人，所以我才這樣正視自己的目標，正視自己的夢(mèng)想，堅定上進(jìn)的步伐，并不遺余力。
雨果說(shuō)：通過(guò)不懈的努力，不屈的理念，偉大的創(chuàng )造，夢(mèng)想有可能變?yōu)樨敻�，但財富永遠只是夢(mèng)想的副產(chǎn)品，并不是夢(mèng)想本身。夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)內容是生命的熱誠和不遺余力的無(wú)限追求。
史書(shū)載，魏蜀吳三分天下，魏過(guò)強盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰。偏有好戰者，欲扶漢室，南征南蠻，北伐魏。李白說(shuō)：蜀道難行，難于上青天。偏有好行蜀道者，六越蜀道出祁山，至死不休。
欣賞這種在客觀(guān)中堅持主觀(guān)的毅力，雖知局勢不利。
欣賞這種在必然中尋找偶然的心態(tài)，雖知必敗。
欣賞這種為力爭上游，不落深溪的心境，雖見(jiàn)浪大，水急。
忠者，圣者，明者，慧者，百姓千頌的口碑。
這就是心態(tài)拼出的人生。
有的人將生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵，有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪，有的人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重的黑暗，實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要將自己擺渡到對岸。不餒的心態(tài)決定精彩的人生，所以。無(wú)論命運多么晦暗，無(wú)論人生有多少顛簸，都會(huì )有擺渡的船，而這只船常常就在自己手里。
行蜀道，擺渡夢(mèng)想，讓我們揮起沉重的石錘，每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去時(shí)，那些部位將生出厚厚的繭，最終成為堅實(shí)的石，支撐起我們不再年輕，但一定美麗的生命。
高中夢(mèng)想的議論文 篇28
假如一個(gè)人終生也沒(méi)有找到他活著(zhù)的意義，那不是很悲哀嗎?
我們此生不一定要成大名，立大功�？墒俏覀円欢ㄒ靼鬃砸训膲�(mèng)想，并把它具體起來(lái)。使它成為可能，然后去追求它，去實(shí)現它。追求一個(gè)夢(mèng)想是一種絕大的幸福和快樂(lè )，你也曾體會(huì )過(guò)這種幸福和快樂(lè )嗎?
有人放棄了自已的夢(mèng)想，從前進(jìn)的行列中敗退下來(lái)，是因為他失去了自已的意志。
我們時(shí)常會(huì )看到有些人好象不在自已意志指揮之下過(guò)生活，而是在別人劃定的范圍之內兜圈子，他們所奉為圭皋，所賴(lài)的決定自己動(dòng)向的，是別人認為怎樣怎樣，我們如不這樣做，別人會(huì )怎樣說(shuō)，或假如我這樣做，別人會(huì )怎樣批評。不幸的是別人的批評又那么不一致，張三認為應該向東，李四認為應該往西，趙五認為應該向南，你如選擇其一，其他兩人總會(huì )指責你。
于是時(shí)常顧慮到“別人怎么說(shuō)”的人，他就只好一年到頭在不知究竟怎樣才好的為難緊張之中團團，總也走不出一條路來(lái)。
這種人即使僥幸，由于他天生的善于應付，而能做到“不受批評”的地步，他最大的成就也不過(guò)是個(gè)鄉愿之類(lèi)的人物，別人所給他的最大的敬意，也不過(guò)是說(shuō)他一句圓滑周到而已。而他自己本身來(lái)說(shuō)，因為他終生被驅策在別人的意見(jiàn)之下，一定感到頭暈眼花疲于奔命，把精力全部消耗在應付環(huán)境、應付別人上，以致沒(méi)有余力去追求自己的夢(mèng)想。
當然我并不是說(shuō)，一個(gè)人應該獨行，不顧黑白。而是說(shuō)我們在聽(tīng)取別人的意見(jiàn)之后，一定要經(jīng)過(guò)自己的認定和理解。我們應該有自已的定見(jiàn)，用足夠的理智去認清事實(shí)，在決定方向之后，就不能再受別人意見(jiàn)的左右。
古人說(shuō)“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”。也就是這個(gè)意思，我們沒(méi)有辦法使所有的人都同意我們，沒(méi)有辦法聽(tīng)從每一個(gè)人的意見(jiàn)。所以，我們盡可能不必顧慮到別人怎樣說(shuō)，怎樣想。而只要顧慮到自己的理智怎樣說(shuō)，自己的良心怎樣想，也就是說(shuō)“我只對自己負責”。
一個(gè)人的所做所為，只要自已問(wèn)心無(wú)愧，即使瓜田李下之嫌也可以不避，也只有如此，才能避免瞻前顧后，左右為難的苦惱，才可以使自己的夢(mèng)想實(shí)現。
記得有位名人總鼓勵青年人做夢(mèng)，因為“夢(mèng)代表一種想象力，一點(diǎn)抱負，一些愿望，以及一些對現實(shí)的不滿(mǎn)，如果你有膽量堂皇高貴地做夢(mèng)，這夢(mèng)會(huì )成預言�！�
高中夢(mèng)想的議論文 篇29
不是誰(shuí)往前時(shí)都會(huì )數著(zhù)一二三，但不論多少，不都是從一二三累積起來(lái)的�！}記
年輕從來(lái)不是我們拖延的借口，反倒是我們唯一的權利去編織夢(mèng)想。偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想，是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想。
少年將軍霍去病年紀輕輕立下誓言“匈奴未滅，何以家為”，漠北一戰，多少將士將青春獻給了自己熱愛(ài)的國家。1950年，中國人民志愿軍抗美援朝戰爭，中國軍人用鐵一般的毅力鑄就了抗美援朝精神，他們用生命豎立了一座座勝利的豐碑。年輕是我們唯一的權利，卻會(huì )出祖國未來(lái)的藍圖。
年輕是唯一的權利去探索。崇峻不凌霄，則無(wú)彌天之云。從石庫門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復興路，總有一種理想的信念，穿過(guò)戰爭的烽火硝煙，歷經(jīng)建設的篳路藍縷，激蕩改革的`大潮澎湃，砥礪著(zhù)中華民族在風(fēng)雨如晦之中仍雞鳴不已，在山河承平之際仍安不忘危。
年輕是我們唯一的權利，去發(fā)憤圖強。在每個(gè)堅持不懈的身影背后，都有一只無(wú)形的大手在推其前行，很多想放棄的時(shí)刻，總會(huì )有那么一個(gè)人或一種信念，能讓人咬牙堅持熬過(guò)寒冬，到達勝利的彼岸，當滿(mǎn)天星辰成了你的向往，當夜空中的流星成了你的熱愛(ài)搭建百尺高樓又何妨？
年輕是我們唯一的權利去編織夢(mèng)想。編織夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，追逐金色希望，每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)希望，每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要夢(mèng)想在激勵我們，未來(lái)一定屬于我們，因為我們已經(jīng)在路上了。
年輕是我們唯一的權利去飛翔。學(xué)會(huì )飛翔的途中難免會(huì )受傷，因為沒(méi)有人的生活會(huì )一直完美，不論什么時(shí)候都要看向前方，心懷夢(mèng)想就會(huì )所向披靡。所以向前走吧，不要害怕，現在看似不起眼的日復一日，終究會(huì )在將來(lái)的某一天，突然讓你明白堅持的意義，因為我始終相信一句話(huà)“少年不懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在”。
年輕是我們唯一的權利去編織夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。
高中夢(mèng)想的議論文 篇30
生活在21世紀的我們，沒(méi)有心想事成的世界：我想要一個(gè)寧靜的環(huán)境，但我不能阻止別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花，感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花，但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買(mǎi)很多很多的物品，但我不能為了一己私欲而讓父母破費太多;我想……
想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的夢(mèng)想，是永遠也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。
早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對于心中的夢(mèng)想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對是錯，但我不能放棄心中的夢(mèng)想，改變人生的方向，以正確的觀(guān)點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì )在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩(shī)人不會(huì )在悲傷時(shí)寫(xiě)出贊美的詩(shī)歌;太陽(yáng)不會(huì )在夜空中出現。
有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：過(guò)去的事早已過(guò)去，未來(lái)的事遙不可知，只有現在最真實(shí)。我不會(huì )每天沉醉于過(guò)去的事，也不會(huì )每天沉溺于對未來(lái)的幻想之中，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，憑借心中的堅強和毅力，沒(méi)有做不了的事，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�；蛟S剛開(kāi)始的道路人跡稀少，方向繁多，用心了，堅持了，也就沒(méi)什么可懼怕的了。就像石像中本沒(méi)有天使，雕刻家用心去雕刻了，努力了，也就塑造出了美麗的天使。剛開(kāi)始的時(shí)候，未成行的大理石中并沒(méi)有天使的輪廓，雕刻家用心中的堅定形象一刀一刀的刻畫(huà)出了天使……
心中的夢(mèng)想不能盲目得執著(zhù)：你能執著(zhù)于讓赤道地區下起天然的雪花嗎?你能執著(zhù)于讓地球停止自轉嗎?你能執著(zhù)于同志是解嗎?你能執著(zhù)于……連白癡都知道的答案，我就無(wú)需再做回答。但是我們明白，夢(mèng)想是亞普和現實(shí)的，心靈是需要純潔的。
心，為夢(mèng)想而執著(zhù)，為成功而興奮。
“真誠所至，金石為開(kāi)”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開(kāi)路上的荊棘;心中的夢(mèng)想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來(lái)。遙想當你到達了夢(mèng)想的目標，那種興奮，那種開(kāi)心，是多么美好。
心，為夢(mèng)想而執著(zhù)。
高中夢(mèng)想的議論文 篇31
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻胍晒�，就必須先經(jīng)過(guò)一段磨練;想要讓夢(mèng)想成真也是一樣，要腳踏實(shí)地去做，這樣的話(huà)，才叫做真正的成功啊!反觀(guān)有些人，成天只想要守株待兔、揠苗助長(cháng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)!天上怎么可能會(huì )有掉下來(lái)的禮物呢?
夢(mèng)想就像是努力的結晶，只要你用心，它就會(huì )很美麗;相反的，只要你存有僥幸的心，它便會(huì )立即支離破碎。為了不讓美夢(mèng)變得破碎，不管是在做什么事情，我們一定要光明磊落，不要因為誘惑，而做一些傷天害理的事情。而我的夢(mèng)想，就是成為一位了不起的棒球選手。
“再丟準一點(diǎn)!”“喔!好的!”“如果你再丟準一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì )架勢十足，有選手的樣子了!”在一個(gè)涼爽的下午，我和爸爸正在練習投球，他希望我會(huì )是未來(lái)優(yōu)秀選手，為國爭光。每天晚，我都會(huì )打開(kāi)電視，觀(guān)看球賽，看打擊者們是怎么將球打到“十萬(wàn)八千里遠”上;聽(tīng)到“回本壘得分!”我就熱血澎湃的跳起來(lái);看投手們如何“百步穿楊”，將打者三振出局，也叫我摩拳擦掌、躍躍欲試!可是日子久了以后，我漸漸淡忘了要成為球員的夢(mèng)想，覺(jué)得每天都要揮汗如 雨的練球，好累喔!就這樣一天一天的過(guò)去了。
有一天，我和同學(xué)在下課時(shí)間一起去操場(chǎng)丟棒球，當時(shí)，我還以為自己跟以前一樣厲害，就隨便丟了一球，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一球，竟然朝著(zhù)同學(xué)的臉部“不偏不倚”的飛過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊!”的一聲慘叫，那位同學(xué)奄奄一息倒在地上。驚魂未定的我立刻跑過(guò)去，將他扶去保健室，幸好那位同學(xué)沒(méi)有腦震蕩，只是輕微的小擦傷。唉!沒(méi)想到原本一個(gè)可以開(kāi)開(kāi)心心玩的游戲，被我搞砸了!過(guò)了幾天之后，那位同學(xué)還瞪著(zhù)我，這時(shí)我才明白，原來(lái)練習不是只有幾次而已，而是要持續的練習，絕不能半途而廢，這樣才有實(shí)現夢(mèng)想的一天，夢(mèng)想是靠努力得到的啊!
希望以后的我能夠成為真正的棒球選手，替隊伍得獎牌，也為國家爭光!但“心動(dòng)不如馬上行動(dòng)”，還是練球去吧!我的夢(mèng)想在陽(yáng)光下，在揮汗如雨中，閃耀著(zhù)燦爛的光芒!
高中夢(mèng)想的議論文 篇32
她——瘦弱的身影，顫悠悠地走在滿(mǎn)天紛飛的大雪中。一頭金色的卷發(fā)披在肩上，上面落滿(mǎn)了鵝毛般的雪花。這看起來(lái)很美，她似乎并沒(méi)有感覺(jué)到……
她手中握著(zhù)一把火柴，用哀求的語(yǔ)氣對每個(gè)過(guò)路的行人說(shuō)：“先生，請買(mǎi)盒火柴吧……”所有這一切仿佛就浮現在我的眼前。讓我不得不佩服著(zhù)名作家安徒生為孩子們寫(xiě)的這篇童話(huà)故事——《賣(mài)火柴的小女孩》令我非常感動(dòng)。小女孩在圣誕夜里，由于賣(mài)不掉火柴，生怕父親責怪，所以不敢回家。天氣實(shí)在是太冷了，小女孩擦亮了手中的火柴。跳動(dòng)的火焰使她仿佛看到了許多美好的東西，恍惚間她見(jiàn)到了慈祥的奶奶，奶奶將小孫女帶到了令人向往的天堂，來(lái)到了上帝的身邊。第二天，人們發(fā)現小女孩已經(jīng)孤獨的死去。在她的臉上卻仍?huà)熘?zhù)一抹微笑，因為此時(shí)此刻的她正與奶奶在一起，與仁愛(ài)的上帝在一起，那是多么幸福��！
現實(shí)生活中，我們往往會(huì )把一些事情想象得很糟糕。比如你在某些方面不如別人，你也不用灰心和難過(guò)。你可以想象自己手中也有一根火柴，擦亮它，朝著(zhù)火光的方向前進(jìn)，你就一定會(huì )得到快樂(lè )，這根火柴就是我們的夢(mèng)想與希望。
漫漫人生，我們每個(gè)人都擁有這根火柴，賣(mài)火柴的小女孩希望和奶奶一起到美麗的天堂，在那里找到了自己的幸福；哥倫布的夢(mèng)想是了解更多的未知世界，發(fā)現了新大陸；而我的夢(mèng)想，則是好好學(xué)習，將來(lái)可以考上理想中的大學(xué)……一代一代的人生，生死輪回，只有夢(mèng)想永不熄滅。
如果一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀，只能抬頭仰望那高不可及的藍天，看著(zhù)別的鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，自己卻只能羨慕地望著(zhù)，想想那是多么悲哀的事情。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想與希望，它是人生的指南針，是每個(gè)有志者的人生燈塔，是激勵我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想有多遠，就能走多遠，要勇敢地朝著(zhù)自己的理想而努力奮斗。
朋友，讓我們點(diǎn)亮你我手中的火柴，尋找屬于自己的夢(mèng)想，為自已插上理想的翅膀，像一只堅強不屈的雛鳥(niǎo)，不斷地學(xué)習飛行，直到飛上那蔚藍的天空，飛向成功！
高中夢(mèng)想的議論文 篇33
梵高曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我夢(mèng)想著(zhù)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴演奏家。
記得五歲那年，我迷戀上了鋼琴，爸爸媽媽也十分贊成我學(xué)鋼琴。他們牽著(zhù)我的手，把我送進(jìn)了鋼琴教室。那時(shí)候，我每天都很勤奮地去練琴，雖然彈的曲目簡(jiǎn)單而單調，但是我依然喜歡著(zhù)鋼琴，堅持每天反復練習。
日復一日，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想在膨脹，我的行動(dòng)卻漸漸追不上夢(mèng)想了。生活復雜了起來(lái)，總是有很多更有趣的事情吸引著(zhù)我的注意，占用著(zhù)我的時(shí)間。練琴時(shí)，我也常常聽(tīng)著(zhù)老師的叮囑，思緒卻飛到了九霄云外。老師的目光掃過(guò)來(lái)，我就隨便糊弄幾下。
家里的鋼琴都蒙上了一層細細的灰，我偶爾想起練琴，隨手掀開(kāi)琴蓋，就有一陣灰塵在陽(yáng)光中飛騰起來(lái)。而我還在做著(zhù)鋼琴演奏家的美夢(mèng)，常�；孟胫�(zhù)自己坐在富麗典雅的金色大廳，在萬(wàn)眾矚目中熟練地彈奏，在光影與樂(lè )音中散發(fā)出一個(gè)鋼琴演奏家莊重美好的光芒。
一次鋼琴課上，我又陷入了幻想，心又開(kāi)始神游。突然一個(gè)嚴厲的聲音叫醒了我，我忐忑不安地回過(guò)頭，鋼琴老師就站在旁邊，他沖我說(shuō)：“你在干什么？就你這個(gè)態(tài)度還不如趁早放棄！”周?chē)募议L(cháng)和學(xué)生都看著(zhù)我，一時(shí)間我像被從深深的夢(mèng)里驚醒了一般，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)……
就從那天以后，我比以前更用功地開(kāi)始練琴。夏天烈陽(yáng)高照，大家都在空調房里休息，不愿出門(mén)，而我每天頂著(zhù)大太陽(yáng)提前一個(gè)小時(shí)去教室練琴，汗水浸濕了琴凳，雙手觸碰在滾燙的琴鍵上，在琴音的流淌中，我忘記了炎熱，也忘記了自己；冬天寒風(fēng)呼嘯，大家都把手縮在袖子里，不愿拿出來(lái)，而我早早坐在了鋼琴前，脫下溫暖的手套，深吸一口氣，用雙手按下一個(gè)個(gè)琴鍵，哪怕手已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，我依然沉浸在美妙的音樂(lè )中，只覺(jué)得越來(lái)越溫暖……我反復練習著(zhù)同一首曲目，無(wú)論有多枯燥，我都告訴自己要堅持。我知道唯有行動(dòng)才能支撐夢(mèng)想。
終于在年終的鋼琴演奏會(huì )上，我以一曲《童年的回憶》獲得了臺下觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲，我看向我的鋼琴老師，他微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。淚水再一次模糊了我的眼睛。
我知道我再不會(huì )讓夢(mèng)想越飛越高，我會(huì )用行動(dòng)去點(diǎn)亮未來(lái)。
我夢(mèng)想著(zhù)演奏，我演奏著(zhù)我的夢(mèng)想。
高中夢(mèng)想的議論文 篇34
我非常欣賞敢闖敢拼的人，因為這種人堅定自己的想法，人生并沒(méi)有很長(cháng)，我們應該去嘗試做自己喜歡的東西，哪怕最終會(huì )失敗，與其整天朝思暮想，不如盡力去做一把，萬(wàn)一就成功了呢，況且你自己有著(zhù)做這件事的愛(ài)好與特長(cháng)，何樂(lè )不樂(lè )而不為呢。
網(wǎng)絡(luò )上那種成功的自媒體人數不勝數，月入8位數那更是不在話(huà)下，是許多年輕人都向往的一個(gè)職業(yè)，趁著(zhù)現在還年輕有敢拼的資本，要是失敗了大不了就重新開(kāi)始，如果成功了穩定了，那以后的日子就可以清閑一點(diǎn)。
我認為人應該要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就一定要去追，繼續失敗了再以后可以成為你一個(gè)很好的回憶，可以出去和兄弟們驕傲地說(shuō)，我當年也是為自己的夢(mèng)想瘋狂過(guò)的人知道回憶將會(huì )在你成長(cháng)的路上給予你很大的鼓勵，讓你變得更加成熟穩重，況且做自媒體的成本也不高，可以說(shuō)是0成本，拍拍自己的日常生活就可以圈粉無(wú)數，以你的特長(cháng)圈粉不在話(huà)下，當然你也可以把自媒體的工作當成娛樂(lè )消遣，下班后放松一下。我們都是自由人，不是古代的奴隸，我們不能被別人牽著(zhù)鼻子走，我們應該朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向靠近，沒(méi)有夢(mèng)想的人跟咸魚(yú)有什么區別呢？我們不是為了更好的自己而活著(zhù)的嗎？我們應該順從自己的內心，堅定自己的腳步，相信沙漠里也能開(kāi)出最美麗的花。
當然做任何一件事都有它自己的風(fēng)險。我們要不畏懼這種風(fēng)險，因為干任何事情總歸是會(huì )有危險的，我們應該活在當下，在以后我們失敗的經(jīng)歷會(huì )變成我們警醒自己應該做什么的良藥，也有可能成為三五好友茶余飯后的談資�？梢宰鳛橄蚺笥褌兇蹬５馁Y本�？偠灾�，人應該做好自己，想干什么就是干什么，先不要考慮失敗的問(wèn)題，沒(méi)有好的開(kāi)始哪來(lái)的失敗呢？沒(méi)有經(jīng)歷哪來(lái)的教訓，沒(méi)有信念哪來(lái)的機會(huì )呢，所以應該努力的去嘗試。
我們要開(kāi)始一如既往的堅信自己的觀(guān)點(diǎn)，堅信自己的機會(huì )，大膽的去嘗試，一次失敗之后的結果自己承擔，記住流言蜚語(yǔ)不能夠阻擋你邁出堅定的步伐，堅定自己的信念，年輕就要醒著(zhù)拼，一定要為自己的夢(mèng)想瘋狂一把，相信沙漠里也能開(kāi)出好看的花朵。
高中夢(mèng)想的議論文 篇35
夢(mèng)在遠方，路在腳下。為了夢(mèng)想，我們應該何往？
為了夢(mèng)想，所向披靡。通往夢(mèng)想的路，艱難而又漫長(cháng)，困難固然，而我不懼�？慕O了，跌倒了……有伙伴，攜手同往；無(wú)伙伴，自己成長(cháng)。爬起來(lái)，拍干凈身上因旅途而沾上的滾滾塵土，擦擦額邊流下的汗，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？也許偶爾會(huì )被一些小事雜事?tīng)拷O住我前行的腳步，而讓我短暫停頓，但是很快，我又將會(huì )馬上啟程，沒(méi)有理由會(huì )讓我在中途某個(gè)角落無(wú)限駐足。前行必然，休整固然。我愿意，為夢(mèng)想，所向披靡。
為了夢(mèng)想，無(wú)堅不摧。夢(mèng)想途中總會(huì )遇到困難，因為世上沒(méi)有也不會(huì )有一帆風(fēng)順的平坦大道。眾人的夢(mèng)想實(shí)現，定會(huì )有大小難易之分，但并不妨礙大家對它的無(wú)限追求。沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì )受到別人的輕視，因為夢(mèng)想，換個(gè)角度，就是信仰。為了夢(mèng)想，吃過(guò)苦，流過(guò)淚，但我不曾后退。即使偶爾會(huì )受傷，但我堅持到底，因為，經(jīng)過(guò)千錘百煉的鐵，才會(huì )無(wú)堅不摧。夢(mèng)想在彼岸，而我還在不斷成長(cháng)。
為了夢(mèng)想，堅持到底。夢(mèng)想，是我一路走來(lái)，哪怕跪著(zhù)也要走到的遠方。遠方不遠，近在咫尺，觸手可及，但之所以還不能實(shí)現，只是因為自己還缺少一個(gè)契機，讓自己蛻變的契機。唯有量的積累，才能促成質(zhì)的飛躍。然而質(zhì)變不在于朝夕，而是在于每朝每夕的一點(diǎn)一滴。這就要求，無(wú)論多么困苦，即使是在最艱難的時(shí)候，我們都不要放棄邁步。別小看每一天的一小步，一步一步，再抬頭，夢(mèng)想就在前處，驚喜無(wú)數。
或者，夢(mèng)想或許太過(guò)遙遠，許多人窮極一生都難以實(shí)現，即便他們自己也心知肚明，但是他們依舊不曾放棄，始終追隨著(zhù)自己的本心，并為之一直努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。為了夢(mèng)想，還應不懼失敗，畢竟，最終能實(shí)現自己夢(mèng)想的人不在多數，因為大多數人都堅持不到最后，就早早的因為各種原因而半途而廢了。不想成為那個(gè)失敗者，就該好好努力，爭取夢(mèng)想實(shí)現的最大化。
夢(mèng)想在哪兒，前進(jìn)的方向也就在哪兒。夢(mèng)想就是指引方向的指路明燈，而我們是否應該，在前進(jìn)的道路上不斷磨礪自己，鼓舞自己，提高自己？也許最后的我們不能夠到達夢(mèng)想彼岸，但有了這一路的艱辛磨煉，我們一樣不虛此行，因為我們收獲的，是更多關(guān)于成長(cháng)的經(jīng)驗。
為了夢(mèng)想，我不曾止步。
高中夢(mèng)想的議論文 篇36
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(cháng)路，唯有堅持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì )越來(lái)越遙遠，無(wú)論結果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，就不會(huì )玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強大的內在力量�！�
不要太在意別人對自己夢(mèng)想的看法，始終堅持自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻，他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。
喬丹高中時(shí)候被籃球隊的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執著(zhù)的追求最后成為了NBA歷無(wú)比神奇帶著(zhù)六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類(lèi)歷最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件，他執著(zhù)的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……
世上有許多人對自己的夢(mèng)想半途而廢，結果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的食物，人的成就會(huì )如此不同?其實(shí)放眼望去你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)偉人都有著(zhù)不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著(zhù)，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執著(zhù)的品格。慢慢的你會(huì )發(fā)現，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅忍不拔努力成長(cháng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì )成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！页ψ约赫f(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力的去追逐吧!
高中夢(mèng)想的議論文 篇37
青蛙因為夢(mèng)想跳出井底，看到了新的世界；小溪因為夢(mèng)想不斷奔騰，匯入了廣袤的大海；雛鷹因為夢(mèng)想不斷振翅，最終搏擊長(cháng)空！
每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想�；蛟S平凡，或許偉大；或許飄渺，或許現實(shí)�？伤翢o(wú)疑問(wèn)，成為了前進(jìn)的動(dòng)力！在尋夢(mèng)的路上，讓我們學(xué)會(huì )做人，處事，找到了人生的財富。 夢(mèng)想，讓勇敢之花更加鮮艷。
兒時(shí)的約翰·戈達德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險家。在長(cháng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮；在面對野獸襲擊，海盜射殺，困于流沙，陷入地震······種種生死危機是他都毫不退縮，他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱(chēng)為“當代印第安納·瓊斯”。 兒時(shí)的夢(mèng)想，讓約翰·戈達德學(xué)會(huì )勇敢，成為了真正的探險家。
夢(mèng)想，讓執著(zhù)的光芒更加璀璨。
舞臺上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強大的企業(yè)老板-——李秋成。因為夢(mèng)想，他堅持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對其反串行為不理解，但他一直沒(méi)有放棄對藝術(shù)的追求。最終，感動(dòng)了所有人。
不被理解的夢(mèng)想，讓李秋成學(xué)會(huì )了堅持，執著(zhù)，站上了舞臺。
夢(mèng)想，讓堅守的青松更加挺拔。
“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！钡男翖壖惨恢币浴跋囱﹪鴲u，收復失地”作為他醫生最大的夢(mèng)想。他一直堅守自己的夢(mèng)想，堅守自己的祖國。他傾訴壯志，心系統一；他皮甲上陣，會(huì )灑熱血。因為身份的特殊，無(wú)法得到統治者的重用，但他依然堅守。 難以實(shí)現的夢(mèng)想，讓辛棄疾痛苦了一生，堅守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。 魯濱遜因為夢(mèng)想，克服了一次一次的困難遭遇；鄧亞萍因為夢(mèng)想，成功地奔走于體壇和政壇；愛(ài)迪生因為夢(mèng)想，發(fā)明了電燈，造福了人類(lèi)······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石，發(fā)出了閃耀的光芒。
有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及，就像天空中的星星，不管你如何去抓卻怎么也抓不到�？墒菍�(mèng)之路，正如坐標上的正比例函數，每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)，無(wú)限延長(cháng)，好像永遠達不到目標，卻從沒(méi)想過(guò)放棄，勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應如此，只要沖出起點(diǎn)，就不應在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里，夢(mèng)想一定是最美好的！
高中夢(mèng)想的議論文 篇38
夢(mèng)想，就是一盞燈，照亮了我們學(xué)習的道路;夢(mèng)想就是一條船，讓我游過(guò)這片學(xué)習的海洋;夢(mèng)想，是一團燃燒的火焰，讓我在寒風(fēng)呼嘯的夜晚得到溫暖……
我的夢(mèng)想就是成為一名老師，我一直朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，心中的那團火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!
我想成為一名教師的理由有許多許多，我先講講其中一個(gè)讓我如此不懈努力的理由吧!
如果，我成為老師的話(huà)，我想成為這個(gè)班里的“家長(cháng)”，讓我的“兒女們”互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，我要讓他們團結一心，成為一個(gè)“大家庭”。讓我班里的同學(xué)都要孝敬父母，懂禮貌，成為善良的孩子。我還要和他們做做游戲，不要每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習里面，一點(diǎn)兒也不能放松。
再一個(gè)理由就是：我要和我的“兒女們”一起學(xué)習。教他們朱自清寫(xiě)的《匆匆》，教會(huì )他們珍惜時(shí)間和生活中的一分一秒;教他們臺灣著(zhù)名散文家林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的人，成為一個(gè)有所作為的人;還有老舍的……
我為什么當老師呢?最后一個(gè)理由就是：因為我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她無(wú)微不至地教導我們的學(xué)習，教會(huì )我們要有毅力，有志向，不要做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人連目標也沒(méi)有又談何學(xué)習呢。她在二十年間送出了一批又一批的學(xué)生，他們上初中，上高中，上大學(xué)……。在我們眼里，老師是很威嚴的，在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內涵，為我們的學(xué)習工作到很晚。
還有一點(diǎn)，我還要克服我自己的膽小，多與學(xué)生溝通。我一定不會(huì )讓他們成為讀書(shū)的機器，我要讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。不會(huì )給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。讓他們明白，能在一個(gè)班里是很不容易的，讓他們團結起來(lái)真正地成為一家人，成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長(cháng)，讓他們的成長(cháng)能夠快樂(lè )一些。不但讓他們學(xué)習，還能快樂(lè )的成長(cháng)。
夢(mèng)想，它就是我心中的一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路，給了我?jiàn)^斗的方向。我一定要努力，不懈地去實(shí)現我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想!
高中夢(mèng)想的議論文 篇39
夢(mèng)想，是飛向藍天的翅膀;夢(mèng)想，是揚帆航行的小船;夢(mèng)想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)夢(mèng)想填得滿(mǎn)滿(mǎn)的——那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開(kāi)了我心中“長(cháng)大后成為老師”這朵夢(mèng)想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對我講的知識點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語(yǔ)音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開(kāi)始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當老師可不是見(jiàn)容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì )向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識�，F在，我不但會(huì )在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會(huì )博覽群書(shū)，拓寬自己的知識面。在家中，我會(huì )品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書(shū)，從這本書(shū)中學(xué)習那些我所忽略的東西;我會(huì )常去書(shū)店挑一些好書(shū)帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì )利用休學(xué)時(shí)間去圖書(shū)館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語(yǔ)言表達能力，為了培養我的語(yǔ)言表達能力，我會(huì )參加口才訓練班，會(huì )多與人溝通，為我的夢(mèng)想實(shí)現打下扎實(shí)的基礎。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì )從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養成良好的品行習慣，還會(huì )試著(zhù)關(guān)心別人。不僅如此，當老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現在開(kāi)始，我會(huì )在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會(huì )努力朝著(zhù)我的夢(mèng)想，揚起帆兒，展開(kāi)翅膀!
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