高中議論文夢(mèng)想范文
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的高中議論文夢(mèng)想范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中議論文夢(mèng)想范文1
夢(mèng)想是什么?
那些人，不認真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說(shuō)的比唱的還動(dòng)聽(tīng)：夢(mèng)想是飛鳥(niǎo)對藍天的渴望。是游魚(yú)對大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現被他們欺騙之后，我開(kāi)始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢(mèng)想是什么?
是兒時(shí)對幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂(lè )之感。當你深深地期望某事實(shí)現。連做夢(mèng)見(jiàn)到它時(shí)，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無(wú)窮的夢(mèng)話(huà)口吻喊：“甜!”
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利，所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權利常�？梢陨釛�，但義務(wù)卻不得不履行，而許多人常�！吧崂×x”。
擅長(cháng)做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當有一天你突然發(fā)現自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措因為你已被自己剝奪了做夢(mèng)的能力。另一種擅長(cháng)做夢(mèng)的人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類(lèi)人已日漸稀少，估計未來(lái)的小孩只能在童話(huà)或科幻小說(shuō)里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想�？上麄儾涣私庾约�，在茫然中老去，蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球，一不小心就會(huì )飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長(cháng)遠也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球，緊系于指間，打上解不開(kāi)的死結，不讓它溜走，并保護著(zhù)它不被外界激破，直到實(shí)現了它的那一天。
高中議論文夢(mèng)想范文2
9月1日開(kāi)學(xué)之際，德育處組織全體師生共同觀(guān)看了大型電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們感慨萬(wàn)千，夢(mèng)芽社成員也紛紛發(fā)表自己的夢(mèng)想感言——平凡的夢(mèng)想，特大號的夢(mèng)想，堅貞的夢(mèng)想，見(jiàn)證著(zhù)青春。
平凡的夢(mèng)想，別樣的光彩
巴金說(shuō)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！睆埲A說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高目的地的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡�！蔽也恢�，自己的夢(mèng)想算不算光輝，遠大。曾經(jīng)，我因為這個(gè)夢(mèng)想的平凡而膽怯，害怕別人以輕蔑的口吻嘲笑我的愚蠢。曾經(jīng)，我迷茫：夢(mèng)想，必須是崇高的么？
《開(kāi)學(xué)第一課》中，李連杰告訴我們：十歲左右的時(shí)候，他最美妙的夢(mèng)想是在北海公園當一個(gè)澆花的花匠。因為他曾經(jīng)看到，在落日的余暉下，幾個(gè)花匠，為鮮花送去甘露，很美，很美。一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想便插上了翅膀，在他身邊飛翔，陪伴他一生。這個(gè)夢(mèng)想很平凡，甚至在大人眼中還很荒唐，但卻是童年時(shí)最純真，最無(wú)邪的夢(mèng)想！
我也恍然大悟：一個(gè)平凡的夢(mèng)，也能夠擁有絢麗的光彩。
我不再覺(jué)得自己的夢(mèng)想太沒(méi)出息，我要自豪地喊出我的夢(mèng)：我要在森林里蓋一座房子，收養無(wú)家可歸的流浪狗，帶給它們關(guān)愛(ài)與呵護。因為流浪狗也會(huì )有夢(mèng)想，它們也希望能有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)護它們的主人�；蛟S這個(gè)夢(mèng)想有些不切實(shí)際，但我相信，我的這個(gè)夢(mèng)想，總有一天能夠綻放出別樣的光彩，為我的人生增添一抹絢爛的色彩！
高中議論文夢(mèng)想范文3
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )懷疑自己，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì )隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠。但是請相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，但是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。
高中議論文夢(mèng)想范文4
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊 你有夢(mèng)想過(guò)：有一天飛過(guò)這樣黃昏的天空嗎？四下無(wú)人的寂靜里，悲哀爬滿(mǎn)了胸膛，細枝末節地滲透在每一次漫長(cháng)的呼吸里。而自己卻依然囚禁在父母身旁的象牙塔里。
你有想象過(guò)：到滿(mǎn)天的云朵遠去的那邊嗎？無(wú)數漫漫的長(cháng)路，無(wú)數灰藍的清晨，窒息著(zhù)霧氣里的寒冷，感受著(zhù)微茫的霧氣。 我的十四歲，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的晦澀的夢(mèng)�；蛘哒f(shuō)是一道長(cháng)長(cháng)的單調的走廊，而我既不是塵埃，也不是流沙，我僅僅是一個(gè)依偎在籠中折斷翅膀的小鳥(niǎo)。我害怕迷惘的細節，單調的曲折，不可捉摸的遠去。因為我早已習慣了依賴(lài)。 曾經(jīng)我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要飛過(guò)滿(mǎn)天云朵的那邊去看初升的太陽(yáng)，灑下它的光輝。 在那邊，是海么？ 是一場(chǎng)驚濤駭浪，把我吞沒(méi)在無(wú)聲的世界里的海么？而那里的熱度又將我推向不堪的境地，我膽小，沒(méi)有勇氣去仰望燈火照明的星空，所以我不敢飛，不敢去幻想，依然縮著(zhù)自己的身子�？砂唷段覑�(ài)這片土地》中的鳥(niǎo)讓我的身后是堅強的映照，雖然我折斷了翅膀，可我也要吮吸著(zhù)自己的痛，忍受著(zhù)磨難，高傲的目望遠方。 在那邊，是山么？ 是阻礙我堅強信念，只能用雙腳前行的山么？看著(zhù)山的高大，山的巍巍，我似乎變得渺小，之前的害怕卻奇跡般的消逝了，因為我知道不管是山還是海，總有勝利等待著(zhù)我，總會(huì )有微笑一直陪伴，在告別過(guò)漫長(cháng)的時(shí)日之后，是我們盛大的歸來(lái)。 在那邊，是路么？ 是崎嶇，挫折的路么？盤(pán)山的艱難，滿(mǎn)路的荊棘，或許會(huì )刺傷我的身體，或許會(huì )磨練我的意志，或許讓我汗流滿(mǎn)面，或許會(huì )讓我淚水盈眶，可我必須要堅強，要勇敢。因為，勝利的目光，無(wú)尚的榮耀和我不能飛卻一直背著(zhù)希望的希翼都需要我的頑強。
在滿(mǎn)天云朵遠去的那邊，我相信我會(huì )看見(jiàn)螢光蟲(chóng)向夜晚告別，一圈又一圈的飛舞。那是如蜻蜓般五彩斑斕的東西曾開(kāi)出最美的姿態(tài)，是美好而又溫暖的結束。
高中議論文夢(mèng)想范文5
從出生第一聲啼哭起，我就已經(jīng)奔跑在人生路上了，我，希望插上一雙翅膀去追逐夢(mèng)想。
人生就是追逐的過(guò)程，我與別人站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，了望著(zhù)遠方燦爛的朝陽(yáng)撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著(zhù)向往與渴望——那山峰直插云霄，夢(mèng)幻而又神秘；華美而又絢麗，此刻的美景震撼著(zhù)我那幼小的心靈。我想，此時(shí)此刻，世上所有來(lái)到人世間的新生兒，每個(gè)人的眼睛都會(huì )亮晶晶的，閃爍著(zhù)夢(mèng)想飛翔的喜悅淚花——
我慢慢地長(cháng)大了，兒時(shí)的幼稚漸漸地褪去，但是兒時(shí)的夢(mèng)想，依舊是我心中的不變的方向。不同的是，我已經(jīng)逐漸懂得了競爭的意義與殘酷，命運似乎只眷顧最努力的人、最執著(zhù)的人。
我曾一次又一次地摔倒了再爬起來(lái)，帶著(zhù)傷痛咬牙堅持；我曾一次又一次的將心中的苦悶，向星星傾訴，得到的卻是無(wú)聲的沉默。一路上，我曾被多少美麗的風(fēng)景所吸引留戀，卻又被對手飛馳而過(guò)的車(chē)輪帶起的灰塵擋住了我的視線(xiàn)。于是，我又擦亮眼睛去尋找，并且竭盡全力地去追逐，我竟然迷失了方向，進(jìn)入了一望無(wú)際的荒漠，行走在暗黃色的世界里，似乎連天空也都暗黃一片，緊緊地向我壓過(guò)來(lái)，使我難以呼吸，我竭盡全力地掙扎著(zhù)。
此刻，我多么希望有一雙翅膀，載著(zhù)我展翅高飛，飛向高空俯瞰地面，能看到目前的一切并不可怕，可怕的是沒(méi)有找準方向。只要找準了方向，就能突破自我，心境就會(huì )愈加明凈�？赐噶耸∨c成功之后，又會(huì )一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向前走，臨近終點(diǎn)了。眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨，日后都會(huì )變成美好地回憶……
追逐之翅，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。它開(kāi)闊了我的眼界，它使整個(gè)世界煥然一新。
一切仿佛都已經(jīng)不再重要了，我一直保持著(zhù)自己那顆童真的心——去追逐夢(mèng)想。
高中議論文夢(mèng)想范文6
晚飯后，我喜歡和爸爸一起到江邊散步。經(jīng)�？吹胶芏嗳舜髦�(zhù)口罩在鍛煉，我問(wèn)爸爸：他們都感冒了怎么還 不在家休息��？爸爸告訴我，他們沒(méi)生病，戴口罩是為了防霧霾，現在空氣質(zhì)量越來(lái)越差了！
霧霾我早就知道，媽媽他們電臺的《生活氣象站》欄目每天都報霧霾指數。第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我就查了百度。霧霾其實(shí)是指霧和霾兩種有害的天氣現象，霧是液體的，一般來(lái)說(shuō)，白天就會(huì )減輕和消失；霾就難對付了，它是浮在空氣當中的固體顆粒，可不管什么白天不白天的，尤其是PM2.5，人的眼睛看不到，但是肺能夠吸入他們，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )生病。
爸爸告訴我，杭州20xx年有霾的日子是210多天，所以天經(jīng)常是灰蒙蒙的。相對來(lái)講，我們的老家松陽(yáng)就要好得多。怪不得！每次回去我都覺(jué)得天空好藍呀，一眼望出去能看到很遠的地方，空氣都好象甜絲絲的。為什么會(huì )這么不一樣呢？爸爸說(shuō)，因為杭州是大城市，松陽(yáng)是小縣城啊。大城市車(chē)多、人多、工廠(chǎng)多、建筑工地也多，而汽車(chē)排放的尾氣、垃圾焚燒的煙霧，工地揚起的灰塵，里面可都有霾！這是繁華的代價(jià)！
可是，我想要大城市的繁華，也想要小縣城的環(huán)境。爸爸說(shuō)，這是很多人的夢(mèng)想��！哦，那從今天開(kāi)始，它也是我的夢(mèng)想了。
實(shí)現夢(mèng)想需要付出努力。爸爸說(shuō)，首先要從身邊的事情做起�！岸加心男┠�？”爸爸笑了：“其實(shí)你已經(jīng)在做啦。你參加了垃圾瘦身綠色行動(dòng)，每天監督家人少丟垃圾，做好垃圾分類(lèi)；總是勸爸爸不要抽煙，喜歡乘坐公交和地鐵......”“可是，我還 想要做更多的事情！”爸爸說(shuō)，“那就好好學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)做個(gè)環(huán)境保護方面的專(zhuān)家�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是也有我這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？住在喜歡的大城市里，可以呼吸到小縣城一樣的新鮮空氣；鍛煉的時(shí)候不用戴口罩，一眼望出去，能看到遠處的美麗風(fēng)景。那就讓我們一起努力吧！
高中議論文夢(mèng)想范文7
夢(mèng)想是一幅美麗的畫(huà)，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
從小我就希望長(cháng)成像達·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)一幅送給夢(mèng)想的畫(huà)。那里面充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了每個(gè)小孩子的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫(huà)
我也要畫(huà)一幅送給大地媽媽?zhuān)撬杏宋覀�，也是她送給大地一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們去努力，讓我們知道夢(mèng)想需要付出，無(wú)論你付出的多么早或多么晚。
夢(mèng)想是美好的，歡樂(lè )的，高興的，美麗的夢(mèng)想為我豎起了一根畫(huà)家的“標桿”，指引著(zhù)，鼓勵著(zhù)，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想而前進(jìn)，到了終點(diǎn)我也會(huì )給自己畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上從一個(gè)調皮小孩到一個(gè)畫(huà)家。中間畫(huà)上了所有的成功或失敗。到最后你努力了，你就成功，但是你還需要努力，因為一顆美好的，神奇的，夢(mèng)想的心是永遠也不會(huì )覺(jué)得自己很偉大，很高尚，也許它并沒(méi)有意識到自己的`錯誤。作文
夢(mèng)想不只有成功或失敗，它也有美好的歡樂(lè )，美好的回憶，當你成功了，回憶起自己成功時(shí)候的快樂(lè )，你也許就會(huì )開(kāi)心不已。當你回憶起自己失敗的時(shí)候，你沒(méi)有放棄，而是向下一個(gè)目標前進(jìn)。這樣你就更能理解，大發(fā)明家，大作家是怎樣向目標前進(jìn)的。那是因為它們努力了。它們向自己的目標前進(jìn)了！
美麗的夢(mèng)想，我追隨你！你讓我們認識到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶，痛苦的失敗，歡樂(lè )的成功。作文
那些人已經(jīng)把夢(mèng)想抓住，緊緊的抓住，不放掉它，它正指引著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們讓我們明白許多道理！
美麗的夢(mèng)想！美好的回憶！痛苦的失��！歡樂(lè )的成功！是夢(mèng)想你帶著(zhù)我們走向一個(gè)個(gè)色彩世界，世界里有回憶，有失敗，有成功，有許多美好色彩。
我愛(ài)你夢(mèng)想！你讓我明白了許多道理，讓我明白夢(mèng)想要去追隨！
我愛(ài)你，夢(mèng)想！我會(huì )永遠追隨你！
高中議論文夢(mèng)想范文8
今天，我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，我深有感觸。
這篇課文主要寫(xiě)一位年僅6歲的加拿大男孩瑞恩。希里杰克，得知非洲有許多和他同齡的小朋友，由于喝了不衛生的水而死去時(shí)，下決心一定要攢70元錢(qián)，為那些孩子挖口井，讓讓他們有潔凈的水喝。當他知道70元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，而挖一口井需要200元時(shí)，并沒(méi)有放棄，更加努力干家務(wù)賺夠這些錢(qián)。許多人都被他的精神感動(dòng)了，不時(shí)地寄支票給他。
這口瑞恩寄托著(zhù)夢(mèng)想力量的井，經(jīng)過(guò)2年的不懈的努力，終于修建成了。故事告訴我們，只要有一顆堅持不懈的心，就一定能夠實(shí)現夢(mèng)想，同時(shí)，也體現了瑞恩一顆善良，堅定，執著(zhù)的心。多么善良的小孩子啊，他那堅持不懈和執著(zhù)的精神讓我驚訝。一個(gè)還沒(méi)有完全懂事的孩子竟然有這樣的精神，這種精神也實(shí)在讓我佩服。
回想起自己，曾有過(guò)一件沒(méi)有讓我堅持下來(lái)做完的事。那是去年夏天，聽(tīng)說(shuō)我家附近的游泳館能學(xué)習游泳，旱鴨子的我，來(lái)了精神，想要學(xué)習游泳。經(jīng)過(guò)我一番的吵鬧，媽媽只好同意給我報名了。十天的學(xué)習班，開(kāi)始我還認為時(shí)間太短，可是三天過(guò)后，我發(fā)現太難了，什么漂浮，憋氣，松手，我一樣也做不好。膽小的我，到了水里，抓著(zhù)東西怎么也不敢松手。最終，10天我也沒(méi)有堅持下來(lái)，游泳也沒(méi)有學(xué)會(huì )，100元的學(xué)費讓我也白交了。
其實(shí)，在我心里，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一個(gè)心里學(xué)家，去了解更多的人的內心世界，去幫助那些心理受到創(chuàng )傷的人，撫慰那些受傷的心靈。為了能夠實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，一定要象瑞恩一樣，堅持不懈，執著(zhù)地向著(zhù)我的目標前進(jìn)�！秹�(mèng)想的力量》真的讓我深受啟發(fā)，夢(mèng)想的力量真的偉大，有夢(mèng)想更偉大。
高中議論文夢(mèng)想范文9
天空劃出了一條美麗的孤線(xiàn)，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥(niǎo)兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠！
這時(shí)，風(fēng)和樹(shù)玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)
的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類(lèi)造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足
卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名和藹可親的老師，有人會(huì )對我說(shuō)：“老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著(zhù)我們成長(cháng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室?jiàn)^斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著(zhù)，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們，為什么當一名老師？你后悔過(guò)嗎？
他們仍用驕傲的目光望著(zhù)我說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字，我能為國家，為人民做貢獻，是我的榮耀，我能親眼看見(jiàn)你們茁壯成長(cháng)，那我又何樂(lè )而不為呢！
這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了。太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來(lái)，樹(shù)不停的擺動(dòng)著(zhù)，好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱！
我的夢(mèng)想是去當一名無(wú)私奉獻的老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒。寧愿與體力斗爭，也不少改學(xué)生們的作業(yè)。寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
老師們！您們的那種無(wú)私奉獻精神值得我們學(xué)習！
��！我的夢(mèng)想是去當一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著(zhù)他們前進(jìn)的步伐。對別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名老師�！�
高中議論文夢(mèng)想范文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為完人，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來(lái)，為了他。
以前，懵懂的我整天想著(zhù)那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現實(shí)超遙遠的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠的夢(mèng)想“山崩地裂”，習卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說(shuō)白了只是為了守護。
從那起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了照顧自己，我開(kāi)始認真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語(yǔ)……
大眼睛，長(cháng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛(ài)的形象，一幅惹人痛愛(ài)，得人溺愛(ài)的形象。( )
可是人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )成長(cháng)，乖巧也會(huì )叛逆，正軌也會(huì )誤入歧途，以前乖巧、聽(tīng)話(huà)、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽(yáng)光變成陰暗，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護，可是我望著(zhù)他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續，多少次繼續，多少次的失望只因我選擇了為他守護。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想卻是我最重要的一個(gè)，我會(huì )更加努力的向著(zhù)這個(gè)永遠沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說(shuō)了我會(huì )守護，永遠守護，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，永恒不謝。
這就是我最高夢(mèng)想——守護。
高中議論文夢(mèng)想范文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是不明確什么才是自己真正的夢(mèng)想。而有些人會(huì )覺(jué)得，夢(mèng)想只是自己的想象，就想做白日夢(mèng)一樣……
夢(mèng)想，有人聽(tīng)到了，“嗯，是個(gè)有夢(mèng)想的人，不錯，以后一定會(huì )有所成就的�！�，“呵呵，光想不實(shí)際行動(dòng)，不努力，怎么會(huì )有所成就呢？”。說(shuō)到這里，我感嘆道：“不，每一個(gè)人都應該要明確自己的目標，自己的夢(mèng)想，為自己的目標和夢(mèng)想去拼搏，去努力，去奮斗，那你就會(huì )成功！”
說(shuō)到這里，我來(lái)談?wù)勛约簤?mèng)想，“我想成為以為吉他手，你們聽(tīng)了一定會(huì )哈哈大笑，不，先不要急著(zhù)笑。只要我努力，我現在在存錢(qián)，我爸爸媽媽都不同意我學(xué)吉他，因為他們怕我只有三分鐘熱度，而且覺(jué)得我的成績(jì)會(huì )一丈千落。他們只會(huì )覺(jué)得自己的小孩必須將來(lái)是以為品學(xué)兼優(yōu)的人，將來(lái)會(huì )出名，自己也會(huì )光榮�？墒撬麄儏s不懂我們小孩的想法，我覺(jué)得將來(lái)如果我是以為出名的吉他手，不是一樣也會(huì )紅起來(lái)，那他們不是一樣也會(huì )光榮嗎？
過(guò)了一個(gè)星期，我與爸爸媽媽商量了整整一個(gè)星期，他們才答應，可是買(mǎi)吉他的錢(qián)讓我一個(gè)人去努力，在家里做勞務(wù)，擦玻璃，5元。掃地，3元。洗衣服，10元。洗碗刷筷，5元。拖地，5元。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我存了725元�？墒桥c吉他的價(jià)格還差得遠呢。于是，我就幫隔壁的阿姨，奶奶，爺爺幫他們做一些我己所能及的事情。就這樣過(guò)了一個(gè)月，我有存了1452元，現在一共有2177元，我交給了媽媽?zhuān)B續過(guò)了兩個(gè)月，我盡自己最大的努力，我終于存夠買(mǎi)吉他的錢(qián)了。就這樣，我與媽媽一起去樂(lè )器店選吉他，我看上了一部電吉他，是黃色的，也正好符合我的要求。就這樣，買(mǎi)了這部吉他。
媽媽幫我報了名，我每個(gè)星期去學(xué)吉他的時(shí)候，我都會(huì )提前預習要學(xué)的內容。大家現在知道了么？自己的夢(mèng)想，不是自己的想象，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們應該去努力，去拼搏。加油吧！
高中議論文夢(mèng)想范文12
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。她們都說(shuō)夢(mèng)想會(huì )發(fā)光。而我想說(shuō)的是。發(fā)光的不是夢(mèng)想，而是追夢(mèng)的我們。
夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是遙遠的，可正是因為遙遠所以我們才要去拼搏，去努力。當我們累了的時(shí)候想想自己的夢(mèng)想，給自己說(shuō)：“不行，我要為夢(mèng)想而堅持下去”。夢(mèng)想是鼓勵我們前進(jìn)的一種動(dòng)力，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。不要怕夢(mèng)想實(shí)現不了，只要你有夢(mèng)想，有恒心，去努力的追尋它。就一定可以實(shí)現的。當你實(shí)現自己的夢(mèng)想的那一刻你會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的開(kāi)心。這都是你堅持不懈的努力換來(lái)的。夢(mèng)想從來(lái)都不會(huì )發(fā)光。只有追夢(mèng)的你才會(huì )發(fā)光。不要怕。大膽的去追尋你自己的夢(mèng)想吧。前方的坎坷也只是一時(shí)的。路越走越平。每一段經(jīng)歷都讓你離夢(mèng)想更近了一步。夢(mèng)想。不僅僅只是讓你去用腦子想一想就可以實(shí)現的。也不是你簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)就可以成功的。夢(mèng)想靠的就是恒心就是毅力。人要確定好自己的目標。然后朝著(zhù)自己的目標一步一步的去努力，不要說(shuō)你不行。沒(méi)試過(guò)怎么就知道自己會(huì )失敗呢？夢(mèng)想面前。一切借口都不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。不要想著(zhù)放棄。你看看你已經(jīng)走過(guò)路。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，你就要從頭再來(lái)。為什么不把它走完呢？那么長(cháng)的路都堅持了下來(lái)。馬上就要成功了，就要實(shí)現自己的夢(mèng)想了，現在你放棄了。你就心甘情愿么？所以說(shuō)。夢(mèng)想不是不可以實(shí)現的，主要是看你自己有沒(méi)有那個(gè)毅力，堅持就是勝利。自古以來(lái)的一句古話(huà)。卻證明了多少事實(shí)。上天會(huì )眷顧每一個(gè)努力的人。而那些懶惰沒(méi)信心的人只能在原地站立。不會(huì )得到任何東西。所以說(shuō)。夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西。有了夢(mèng)想以后就要去追。別怕失敗。你可以的。追夢(mèng)的你永遠是最棒的。
加快你的腳步。讓我們一起去追尋屬于自己的夢(mèng)想吧！
高中議論文夢(mèng)想范文13
午后的陽(yáng)光，照著(zhù)慵懶的人們，仿佛一瞬間是那么長(cháng)遠。伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，一副剛睡醒的樣子，可又有誰(shuí)知道，那其實(shí)是和煦的陽(yáng)光令人昏昏欲睡罷了。
多少次，我站在陽(yáng)光下。因為它的光太刺眼，所以至今我還未敢與它直視。但我喜歡陽(yáng)光，愛(ài)它的溫暖，愛(ài)它的毫不吝惜，更愛(ài)它平和的思緒。多想時(shí)光逆轉，我可以將思緒帶到古代，那里的事物是那樣的純凈與清雅，陽(yáng)光是那樣的潔白。
似乎很久沒(méi)有這類(lèi)的想像了，并不是不愿去想，而是想也是多余，這世間有太多的事都遠遠超乎我們的想像，因而一點(diǎn)點(diǎn)的突變轉眼變成理所當然，也是在情理之中的。
陽(yáng)光，午后，思緒……
2夢(mèng)想 點(diǎn)燃思緒
曾幾何時(shí)，我為了夢(mèng)想而不斷打拼，只不過(guò)當時(shí)的夢(mèng)想僅限于學(xué)習上的進(jìn)步�，F在，我的夢(mèng)想也早已遠不止如此。
生命的短暫，不止在于其時(shí)間的定義，更存在于其本身的含義。
我多想背著(zhù)旅行包，拿這自己喜歡的相機，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實(shí)現還需一段路程。
喜歡一個(gè)人存在與我生活的角落，細數每一段曾走過(guò)的夢(mèng)想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺(jué)有不一樣的情感在牽動(dòng)著(zhù)內心最深處的思緒的悸動(dòng)。
夢(mèng)，忽明忽暗；思緒，千絲萬(wàn)縷�？傆X(jué)有一縷絲線(xiàn)正帶著(zhù)我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。
往昔，今日，明朝，都帶動(dòng)這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時(shí)刻都有其應有的色彩漢語(yǔ)基調，只是看待它的角度是否如當初的質(zhì)樸，純真。
夢(mèng)想照亮思緒，也照亮了堅強的內心！
高中議論文夢(mèng)想范文14
他生在山民之家，那里根本就沒(méi)有音樂(lè )。12歲時(shí)，他跟父親出山，看見(jiàn)一個(gè)人在拉小提琴??他的心靈被震撼了�；氐郊�，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意兒。當時(shí)，他還不知道那是小提琴，但他認定那是人間最好聽(tīng)的聲音。15歲，他終于在山外撿來(lái)一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒(méi)有弦。他一分錢(qián)一分錢(qián)地偷藏，藏了一年，終于買(mǎi)來(lái)三根弦，安上了。第四根弦很貴，他是藏不夠的。他天天晚上偷偷拉，三根弦也能拉！1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報考了上海音樂(lè )學(xué)院。之后，他又考進(jìn)了中央音樂(lè )學(xué)院；之后，他有了四根弦的小提琴；之后，他成了小提琴頂尖高手！可是，他不滿(mǎn)意，1986年，他到紐約哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位，后來(lái)，他獲得了博士學(xué)位，擁有了最權威的音樂(lè )學(xué)識�？蛇@一切，還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在大師們的腳下學(xué)習著(zhù)，滿(mǎn)足著(zhù)，一生不得超越，但這不得超越的東西實(shí)在不是他想要的。于是，他沒(méi)命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是，他走上了美國費城交響樂(lè )團指揮臺。于是，他成為世界上最優(yōu)秀的音樂(lè )指揮家之一。他，就是中國瀏陽(yáng)河邊的譚盾。
從一個(gè)山里的孩子成長(cháng)為一個(gè)站在世界音樂(lè )巔峰的人，譚盾走的是一條艱難而輝煌的道路。不管多么貧窮，不管多么艱難，他對音樂(lè )如癡如醉的熱愛(ài)始終不渝。正是心中不滅的信念，使他敢于超越苦難，超越大師，一步步邁向世界音樂(lè )的巔峰。
高中議論文夢(mèng)想范文15
開(kāi)學(xué)了，我們迎來(lái)了新學(xué)年。9月1日7點(diǎn)30分，我準時(shí)坐在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。在這個(gè)特殊的課堂里，我明白了夢(mèng)想的力量有多大�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是《夢(mèng)想》。
這一課里講述的是：我們的夢(mèng)是中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。這是為什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我和許許多多的同學(xué)們一起走進(jìn)了“課堂”。第一節班會(huì )中的5位同學(xué)和幾位明星一起做了一個(gè)活動(dòng)，怎樣的活動(dòng)呢？5位同學(xué)坐在5把椅子，看他們是否能支撐住，抽調椅子后，奇跡出現了，他們用自己的力量支撐自己，同時(shí)也支撐著(zhù)別人，這就是信任，是彼此的信任，是同學(xué)之間的信任。原來(lái)，夢(mèng)想不是一個(gè)人能獨立完成的；原來(lái)，大家的幫助、相互的信任是實(shí)現夢(mèng)想的支撐。
第二節班會(huì )之中，除了馬云老師，還有一位特殊的人物，他就是楊孟衡。雖然災難在楊孟衡哥哥很小的時(shí)候就奪去了他的雙臂，但沒(méi)有奪取他的夢(mèng)想！他的最初的夢(mèng)想是在2008年殘奧會(huì )上的冠軍，他喜歡體育，喜歡游泳。雖然他做成了很大的付出，但比賽中只取得了第九名的成績(jì)，不能站在領(lǐng)獎臺上，夢(mèng)想是不是就實(shí)現不了呢？原本，灰心的楊孟衡哥哥被父親的一句話(huà)驚醒，離校兩年的他重返課堂，開(kāi)啟了知識的大門(mén)。楊孟衡哥哥用腳代替雙手，奮發(fā)圖強。最后，他的付出贏(yíng)得了回報。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了中山大學(xué)，做了文科第一名。多么堅強的殘疾哥哥，雖然他的身體有缺陷，可他有夢(mèng)想，意志無(wú)缺陷！李連杰老師說(shuō)的沒(méi)有錯，夢(mèng)想的確是由眼淚和汗水連成的，有了堅持不懈的努力，才會(huì )有收獲。盡情放飛我們的每一個(gè)人的夢(mèng)想，讓他照亮你、照亮你的一生。梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年強則中國強；毛□說(shuō)，你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我想：只有我們每一個(gè)人通過(guò)努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能共同實(shí)現祖國更加強大、富強、文明的夢(mèng)想！沒(méi)錯，我們的夢(mèng)、中國的夢(mèng)，中國的夢(mèng)、我們的夢(mèng)！
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