高中生議論文(15篇)
在各領(lǐng)域中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編整理的高中生議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生議論文1
我看到這樣一則引人深思的漫畫(huà)：兩個(gè)人在爭吵如何吃鴿子時(shí)，鴿子已經(jīng)悄悄飛走了。其中一個(gè)人，拿著(zhù)箭想射，而另一個(gè)人卻箭都沒(méi)拿，他們都在沒(méi)射到鴿子前爭吵這射下鴿子的吃法，真是癡心妄想。
這則漫畫(huà)側面反映了社會(huì )上存在著(zhù)許多有理想卻不追求，有抱負卻不付諸于行動(dòng)，有準備卻不抓住機遇的人。最后，他們還是兩手空空，只能想入非非，永遠無(wú)法實(shí)現自己的目標。所以我認為，作為擁有抱負的我們，應時(shí)刻準備好自己，整裝待發(fā)，遇到好的機會(huì )就要勇于抓住，才能取得成功。
如今，這個(gè)社會(huì )上許多創(chuàng )業(yè)者勇于創(chuàng )業(yè)，但大部分的人都在一年之內生意失敗。也許，許多人認為這是因為他們運氣不好，但是我認為，是他們的基礎打的不夠牢固。有的人隨隨便便的就說(shuō)去創(chuàng )業(yè)，毫無(wú)經(jīng)驗，毫無(wú)準備，結果，他們因為創(chuàng )業(yè)路上遇到的小風(fēng)浪就無(wú)法堅持下去。也有的人他們已經(jīng)做好了充分的準備，也有所經(jīng)驗，但他們卻因為不了解時(shí)事，沒(méi)有捉住適合的機遇，在錯的時(shí)間里做對了事，那結果也一樣，是失敗的。如果他們能在創(chuàng )業(yè)前，努力充實(shí)自己，做好準備，了解相關(guān)情況，在對的時(shí)間抓住好機遇，而不是口頭上說(shuō)要創(chuàng )業(yè)，實(shí)際中卻無(wú)動(dòng)于衷，總想入非非，那么我相信結果是成功的，而不是一敗再敗的創(chuàng )業(yè)者。
事實(shí)證明，創(chuàng )業(yè)成功并不難，只要你做好充分的準備，抓住好的時(shí)機、合適的機遇，那成功便離你不遠了。同樣，若你沒(méi)有做好準備，抓住機遇，那失敗，就會(huì )離你更近一步。就像律師在上法庭前沒(méi)有收集好一些證據，認真分析其中的疑點(diǎn)，找出破綻。那么等到開(kāi)庭時(shí)，對方律師只需要發(fā)動(dòng)“小小的功力”就可以把你擊敗，你會(huì )輸得很慘；可若你能夠收集到充分的證據去指控被告人，在法庭上，你便可以脫口而出地為你當事人辯護，結果是：你會(huì )贏(yíng)得當事人的尊重，這也許有助于你事業(yè)的發(fā)展。
因此，我仍然覺(jué)得有理想要付諸于行動(dòng)去追求，并因此做好準備，機會(huì )是留給那些有準備的人的，若你沒(méi)準備好，即便是擁有著(zhù)再好的機會(huì )，它也會(huì )從你的指縫中偷偷溜走過(guò)，而你永遠也抓不牢它。
高中生議論文2
“物竟天擇，適者生存�！敝挥袚碛辛俗晕疑娴闹腔�，才能活得從容，活得燦爛。
樹(shù)木有自己的生存智慧，它知道只有在秋、冬犧牲自己的葉子，才能夠在來(lái)年春天生長(cháng)的更加生機勃勃。含羞草有自己的生存智慧，它知道只有在適當時(shí)掩蓋自己的美麗，才能在以后綻放更加美麗的光環(huán)。大雁有自己的生存智慧，它知道只有在秋天遷徙到南方去，才能夠讓自己生存的更加長(cháng)久……
自然界中尚有這么多生存的智慧，作為人類(lèi)的我們，也應該擁有自己的生存智慧。
著(zhù)名主持人楊瀾，在自己主持事業(yè)更日日蒸上時(shí)，卻放棄了這份工作，反而選擇去國外學(xué)習進(jìn)修。對此，只有讓自己不斷的提升，不斷的學(xué)習，才能夠在以后走的更遠，飛的更高。我想，這種適時(shí)的放棄，就是她生存立足的一個(gè)智慧。
曾令人念念不忘的許三多，他并不像其他士兵那樣聰明亦或有背景，他知道，有些愚笨的自己只有通過(guò)付出比別人多的汗水，做夠比別人多的努力才會(huì )成為一名真正的、好的士兵。事實(shí)證明，他做到了，甚至比加緊人做的更好。我想，這種笨鳥(niǎo)先飛的精神，始至不渝的努力，堅持不懈的奮斗就是許三多——一個(gè)普通士兵的生存智慧。
我國著(zhù)名歌作家、劇作家閻隸老先生，創(chuàng )作出了大量?jì)?yōu)秀的歌曲，如今已經(jīng)年過(guò)七旬的他仍然堅持創(chuàng )作。他相信，自己付出的努力一定會(huì )有收獲的。我想，天道酬勤就是他老人家的生存智慧。
中國最年輕女總裁——董思陽(yáng)，當她自己為孫燕姿的經(jīng)紀人所選中，要栽培她時(shí)，她并沒(méi)答應。在這推崇明星的時(shí)代里，很多人都為她感到惋惜。但她并不覺(jué)的遺憾，因為她自己知道自己的目標是什么，她選擇一邊打工，一邊上學(xué)，只為積累更多經(jīng)驗。上天不負有心人，最終，她開(kāi)創(chuàng )了自己的公司，成為中國最年輕的女總裁。我想，選定目標并為之堅持不懈的奮斗就是董思陽(yáng)的生存智慧。
高中生議論文3
十年繞地球赤道十八周，本應安度晚年的白方禮用一輛破舊的三輪車(chē)蹬圓了一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十八個(gè)路人匆匆而過(guò)，留下一串冷漠。卻讓矮小瘦弱的陳賢妹的輕輕一抱，瞬間融化了道德的堅冰。
從十樓落下的一瞬間，八零后媽媽吳菊萍面對陌生的孩子毅然伸出自己的雙手，讓人性的本能在瞬間綻放。
善念就是如紅燭一般地燃燒了自己照亮了整個(gè)世界，將自己的一切無(wú)私地奉獻給社會(huì )上每一個(gè)需要幫助的人。善念就是張麗莉推開(kāi)孩子的瞬間，就是吳斌忍著(zhù)劇痛停車(chē)的剎那，就是快樂(lè )巴郎的一件件義舉。
“勿以善小而不為”
二戰，人類(lèi)的災難，血與火的考驗。南丁格爾卻拋卻榮華富貴，毅然走上了戰場(chǎng)，做了一名戰地護士。簡(jiǎn)易的帳篷內，那紅紅的燈光，抹平了多少英雄的創(chuàng )傷；隆隆的炮聲里，那微弱的燈光，傳遞著(zhù)幸福安詳；鄙夷的目光中，那圣潔的燈光，閃爍著(zhù)愛(ài)神的光芒。做一名護士，救死扶傷。
南丁格爾，愛(ài)的天使，提燈的女神。手中微弱的燈光是善良的導航，她的每一步足跡都是自我善念的張揚。正是因為有了南丁格爾的不離不棄，堅守內心的善念，才有了今天白衣天使的光輝，才有了一個(gè)個(gè)勇敢活下來(lái)的生命奇跡。假如面對戰士們痛苦的呻吟，面對病房里不時(shí)散發(fā)的惡臭，她退卻了，那么不知將會(huì )有多少可憐的靈魂在孤寂的曠野中飄蕩。二戰中僅存的善念也將被無(wú)情地抹去。
“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”。
不俗即仙骨，多情即佛心�？嘈南蚍�，過(guò)午不食，嚴守戒律，悲天憫人弘一法師以文化與生命的智者身份將愛(ài)與憐惜灑遍了整個(gè)世界。生時(shí)，輕搖藤椅，飄然入座，憐憫小蟲(chóng)，為的是讓它們匆匆逃逸；死時(shí)，龕腳墊水，挽救生命，為的是讓它們不致無(wú)謂喪命。其善可見(jiàn)一斑。
正是因為弘一法師心懷善念，由人及物，處處關(guān)懷，所以盡管烽火連天，餓殍遍野，不能救黎民于水火之中，他依然不忘踐行“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的古訓，搖椅救生命，清水活小蟲(chóng)，用自己悟道的佛法普救眾生。
“君子莫大乎與人為善”。
當法西斯狂潮怒卷歐洲，當猶太人的命運還在暴風(fēng)驟雨中飄搖，那漫天遍野的黑暗中一位外交官正盡自己最大的努力去幫助一個(gè)個(gè)掙扎在死亡線(xiàn)上的猶太人。他就是被譽(yù)為“中國的辛德勒”的駐奧地利大使何鳳山。頂住上司的壓力，抗住反對的呼聲，一支筆在黑暗的時(shí)代為幾千名猶太逃難者簽放“生命簽證”，仁之善者，莫過(guò)于此。
何鳳山使百家之人得以絕處逢生，使沉溺之身攀上生命方舟，使亂世生命重建入世信心，使域外驚識中華文明，感其萬(wàn)里之善，大愛(ài)無(wú)邊。正是因為何鳳山心存善念，置危險于不顧，頃全身之力救助一個(gè)個(gè)陌路人，才無(wú)愧于“正義的外交官”這一稱(chēng)呼，才讓中華大善，譽(yù)滿(mǎn)世界。正如他自己所說(shuō)“富有同情心，愿意幫助別人是很自然的事，從人性的角度看，這也是應該的”，這是他內心最真實(shí)的呼喚。
善念無(wú)邊。善念可以是對陌生人伸出的無(wú)私的援助之手；善念可以是盡自己的全力保全他人的生命；善念也可以是在不經(jīng)意間于心間的一縷溫暖的陽(yáng)光。以善為德，塑造一個(gè)充滿(mǎn)大愛(ài)的自我。
高中生議論文4
如果你想擁有收獲，就要付出辛苦和汗水，用自己的智慧和拼搏去提升自己，完善自己。就像偉大的毛主席所說(shuō)：“人的正確思想只能從社會(huì )實(shí)踐中來(lái)，只能從社會(huì )的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實(shí)驗這三項實(shí)踐中來(lái)�！币虼宋艺J為收獲就是秋天果樹(shù)上的果實(shí)，若想品嘗到它的甘甜，你就要精心栽育，刻苦耕耘。
你可以思索一下，那些我們能想到的名人，哪一個(gè)不是辛苦付出而得來(lái)的榮譽(yù)，得來(lái)的收獲�？v觀(guān)古今中外，但凡有所成就的人都是一樣的，都是通過(guò)付出換來(lái)的豐厚收獲。
明代醫學(xué)家---李時(shí)珍就是如此，他為了完成《本草綱目》，經(jīng)常遠出旅行考察，上山采藥和拜訪(fǎng)有實(shí)際經(jīng)驗的人，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，中草藥藥材豐富的崇山峻嶺都留下了他的腳印。白天深山采藥，晚上對每一顆藥草，從產(chǎn)地，栽培到苗，莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等進(jìn)行研究和記錄。李時(shí)珍辛勤勞作了19年多記下了數百萬(wàn)字的筆記，經(jīng)過(guò)幾十遍的反復修改，終于在60歲的時(shí)候完成了舉世聞名的醫藥巨著(zhù)《本草綱目》。
那么只有李時(shí)珍通過(guò)付出得到了收獲，難道別人沒(méi)有嗎?不，不僅有，還有很多。京劇名角馬伶就是其中的一位。
馬伶和李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員。一次，兩人在東西兩座戲臺子上演同一出戲來(lái)競技。兩人演的都是*相嚴嵩，結果觀(guān)看馬伶演出的觀(guān)眾逐漸被李伶卓越的演唱、舞技吸引而去，馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京城投到宰相顧秉謙的門(mén)下當了一名差役，因為顧宰相與嚴嵩都是一樣的*臣，馬伶精心伺候，更細心地揣摩顧宰相的言行舉止。三年過(guò)后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技，結果李伶的觀(guān)眾都成了馬伶的戲迷，他們?yōu)轳R伶惟妙惟肖，形神兼備的表演所折服。你看，這舞臺上耀眼的星光背后是多少個(gè)日夜的刻苦訓練與努力付出呀!
只有付出才會(huì )有收獲，是我們都要必須記住的話(huà)。只有懂得它所蘊含的深意并認真遵行，你才能得到你所要擁有的一切。
高中生議論文5
貓咪追逐自己的尾巴轉圈是一種幸福，小猴子拽著(zhù)樹(shù)枝打秋千是一種幸福。這些幸福是由它們最本能的游戲行為中得到的。人也如此，游戲也會(huì )讓我們感到幸�？鞓�(lè )。
唯物主義的觀(guān)點(diǎn)闡釋了物質(zhì)的必要性，認為物質(zhì)是第一位的。的確，我們生活在一個(gè)物質(zhì)的世界，物質(zhì)對我們來(lái)說(shuō)非常重要。最基本的，食物，讓我們活下去；高一等級的，房子，讓我們躲避?chē)篮c酷熱；高級的科技成果，車(chē)子，讓我們的出行更加方便，與外界的聯(lián)系更加密切。你不得不說(shuō)這是一種幸福。因為當你餓得奄奄一息、冷得瑟瑟發(fā)抖、累得筋疲力盡時(shí)，你會(huì )覺(jué)得擁有食物、房子、車(chē)子是一件多么幸福的事情。
然而人類(lèi)復雜就復雜在有思想，高尚也高尚在有思想。因為思想，我們會(huì )去思考這大千世界的萬(wàn)事萬(wàn)物；因為思想，我們活得比其他任何一種動(dòng)物都要辛苦。但這何嘗不是一種幸福呢？因為有思想，我們有感性的認識，也有理性的思考；我們遇到問(wèn)題可以坐下來(lái)談判而不會(huì )動(dòng)輒使用武力。這個(gè)世界是弱肉強食的世界，動(dòng)物、人類(lèi)社會(huì )都是如此。因為我們有思想，會(huì )思考，可以主動(dòng)參與競爭，磨礪提高自己，而不會(huì )如其他動(dòng)物一樣一味被動(dòng)地接受考驗與挑戰。這何嘗不是一種幸福呢？
有的人抱怨生活不公，有的人嗟嘆韶逝，有的人苦尋幸福無(wú)果。其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，從游戲的本性、物質(zhì)的生活、高尚的精神世界，你都能找到幸福的影子。
高中生議論文6
“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅”，郭沫若這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但卻是至理明言，它深深的告訴我們，道德是人類(lèi)不可缺少的，一個(gè)社會(huì )要是沒(méi)有了道德，那可真是難以想象。寒假里，我便讀了這本《做一個(gè)有首先的人》，感想很多。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)關(guān)于道德的小故事組成的，每個(gè)故事背后蘊藏的道理都很令人深省。有贊頌社會(huì )上的美好品質(zhì)的，也有批評諸多不良行為的，美好的事物和品行當然是我們應該贊美和學(xué)習的，而不良的行為和品行卻是我們要鄙視和盡量避免的。
讀完全書(shū)，我覺(jué)得很受啟發(fā)。從多小故事中，我印象最深的便是《一念之差》。故事主要講一個(gè)叫小張的男生，他是一個(gè)平時(shí)在眾人眼里品行端正、成績(jì)優(yōu)秀、口碑不錯的好孩子，但就因為一次“買(mǎi)菜事件”中的一時(shí)沖動(dòng)，犯了搶劫罪而被判了5年徒刑，大好前途就沒(méi)有了，真是可惜呀。讀完這個(gè)故事，我不禁體會(huì )到，我們未成年人遵紀守法的重要性，一個(gè)人要是不能從小養成好的習慣，沒(méi)有正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，他就不會(huì )很可能會(huì )犯錯，甚至不斷犯同樣的錯誤，也就無(wú)法健康成長(cháng)了。
對于道德二字，我想：不同的人會(huì )有不同的理解�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，這句耳熟能詳的話(huà)就是我對道德觀(guān)的粗淺理解，這也是我努力不懈的目標。再小的事情只要是有益的我就要努力去做，再小的事情如果是有害的，那我是堅決不會(huì )去碰的。不要因為小，我們就忽略它，也不要因為難，我們就中途放棄它，我相信只要我們都能堅持，就能夠做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就會(huì )是一個(gè)有道德的人。
還記得不久前，學(xué)校退還了多余的午餐費，我拿到了老師發(fā)放的十幾元錢(qián)。放學(xué)路上，我就開(kāi)始打這筆錢(qián)的主意了：反正媽媽又不知道，不如自己拿著(zhù)花了吧！正好有本心儀很久的小書(shū)要，若是有錢(qián)多再還給老媽也不晚。正打著(zhù)如意算盤(pán)呢，我已經(jīng)回到了家，一進(jìn)門(mén)就看到老媽在廚房忙著(zhù)做晚餐�？粗�(zhù)媽媽忙碌而辛苦的身影，我的心一下子沉了下來(lái)。想起媽媽平時(shí)對我無(wú)微不至的照顧，想起媽媽平時(shí)對我的循循善誘，我意識到了自己的錯誤。主動(dòng)把錢(qián)拿出來(lái)，如實(shí)交給了媽媽?zhuān)⑾驄寢屘拱琢隋e誤。出乎意料的是，媽媽沒(méi)有責怪我，還夸我勇于承認錯誤，自覺(jué)“交待”問(wèn)題，還是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，并把多余的錢(qián)獎勵給了我。我開(kāi)心極了！
做一個(gè)有道德的人說(shuō)難很難，可說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要我們人人堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )一直伴隨在你左右。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)有道德的人吧！
高中生議論文7
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐……
——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！�
夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)？
伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的'人，快去尋找你的夢(mèng)吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
高中生議論文8
幸福是什么？對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)朦朧的概念。畢淑敏在《提醒幸�！芬晃闹姓f(shuō)：“幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻”。是的，但或許幸福也來(lái)源雨分享。
幸福源自自己。德國的叔本華在《人生的智慧》中說(shuō)：“自己是純正和持久幸福的源泉。在悲慘與痛苦的世界中，我們究竟能求得什么呢？每個(gè)人到頭來(lái)除了自己外原來(lái)是一無(wú)所有��！”當然，這兒的幸福來(lái)自自己，并不是指獨享。而且約瑟夫·紐頓在《人生何求》中也提到過(guò)：“幸福來(lái)自我們內心，而不是外界�！边@不也可以說(shuō)明我們自己就是幸福的源泉，幸福是靠自己去爭取來(lái)的，而不是憑借外界的力量。
亦然，幸福來(lái)自于幫助他人�！皫椭�，快樂(lè )自己”是人人皆知的標語(yǔ)。還記得20xx年感動(dòng)中國人物中的李桂林和陸建芬夫婦嗎？他們是懸崖小學(xué)的支教夫妻，他們自己是漢族人，卻是彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉的教師。學(xué)校有80個(gè)彝族學(xué)生，其中17人住在懸崖下，要爬天梯上學(xué)，他們全都靠李桂林夫婦接送。他們每天冒著(zhù)生命危險，播撒著(zhù)知識的種子。周一和周五，是李桂林夫婦最忙的日子，他們要接送學(xué)生們過(guò)5道天梯，小一點(diǎn)的孩子不敢自己走，李老師背著(zhù)他們上上下下。背一個(gè)孩子下去，就得重復上下兩次，按這樣計算，背五六個(gè)孩子，李老師每次都要攀爬將近 400米，相當于百層樓的高度。陡峭絕壁，踩空一步就有生命危險。在這極度危險、惡劣的環(huán)境下，二坪村小學(xué)從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故。至今，二坪村小學(xué)已有7屆畢業(yè)生，學(xué)生達189人。村里的年輕人告別了文盲的歷史，開(kāi)始走出大山。他們19年的清貧、堅守，讓這個(gè)遠近聞名的“文盲村”變成了“文化村”。在這對感動(dòng)中國人物的夫婦眼中，或許幫助懸崖邊求學(xué)的孩子們則是他們的幸福。幫助他人，何嘗不幸福？
更重要的是，幸福源自分享。非但痛苦可以減半，分享幸福卻可以加倍。有這樣一則寓言。在地獄中，眾鬼魂圍著(zhù)大桌子吃飯，他們手上都拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的筷子，夾到了食物卻無(wú)法放到自己嘴里，于是人人挨餓。在天堂中，眾天使也圍著(zhù)大桌子吃飯，但他們夾到食物戶(hù)型放到對方的嘴里，于是個(gè)個(gè)吃得很飽，人人都很開(kāi)心。這是天堂雨地獄的差別，也是幸福雨不幸的差別。當然，那些胸懷天下，情系祖國的仁人志士，也為祖國、人們分憂(yōu)。如杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大疪天下寒士俱歡顏！”；范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！薄ㄓ行南堤煜�，為人們奮斗的幸福，才是真正的幸福。
在追求忘我的境界中，可以找到幸福。日本的大松博文說(shuō)過(guò)：“在漫長(cháng)的一生中，無(wú)論多苦，只要堅持下去，就會(huì )找的幸福�！笔堑�，幸福很簡(jiǎn)單，幸福也是無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現幸福的眼睛罷了。分享即是幸福的源泉之一。
高中生議論文9
《礁石》一詩(shī)中寫(xiě)道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開(kāi)……它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋�！�
讀了這首詩(shī)，會(huì )令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠不停地翻著(zhù)巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì )或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì )一帆風(fēng)順，而總是伴隨著(zhù)大大小小的挫折嗎？朋友，當挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì )如何面對它呢？告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無(wú)畏地含著(zhù)笑容去面對！
挫折只不過(guò)是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。
同時(shí)，在努力戰勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì )認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫(xiě)作進(jìn)行斗爭的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂(lè )觀(guān)面對生活的抗癌明星們比一比；和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？
我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么？所以，我們在面對挫折時(shí)，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會(huì )發(fā)現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會(huì )嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個(gè)挫折吧！
高中生議論文10
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽�，F實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì )問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，因為我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(cháng)包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹？現在的家長(cháng)猶如三國時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。
何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠不會(huì )成長(cháng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當我們去穿越滄海時(shí)才會(huì )發(fā)現，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì )你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(cháng)空的意氣，使他勇敢，堅強。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨的高山，踏過(guò)危險的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標與路線(xiàn)，然后奮力去實(shí)現。
不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險，都不曾退縮，因為只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )明白。親身體驗過(guò)才會(huì )成長(cháng)�！罢嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì )像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。
面對未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
高中生議論文11
今天，當我還在床上美美地熟睡時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是今天要帶我去鄉下采菱。我一聽(tīng)到這個(gè)喜訊可著(zhù)實(shí)樂(lè )壞了，一骨碌從床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早飯，和爸爸媽媽一起坐車(chē)直奔鄉下。就這樣，采菱生涯就這樣悄然無(wú)聲地拉開(kāi)了帷幕，而我今天的生活也隨著(zhù)采菱變得更加充實(shí)，更加富有樂(lè )趣。
來(lái)到河邊，我一眼望去，大片大片的菱葉，把水塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。菱葉又大又寬又綠，就像許多小綠傘，而紅彤彤的菱，就躲在這幾把小綠傘中，若隱若現。仿佛是個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)至極。
看著(zhù)一只只可愛(ài)的菱，老爸已經(jīng)等不及了。你瞧，他已經(jīng)把一只小船放入水中開(kāi)始采摘了。他坐在船上，兩只手像船槳一樣劃著(zhù)，木盆所劃過(guò)的地方，便留下了一條水路。隨后，媽媽也坐在菱桶里采起來(lái)。我東張西望，只見(jiàn)他們倆人采得真可謂是“不亦樂(lè )乎”,忙得不可開(kāi)交。沒(méi)多久，我就開(kāi)始*了，我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎?不，我也要采!我要通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)。所以，我也加入了采菱的隊伍，忙活了起來(lái)。
我跳上船，興致勃勃地采起來(lái)。但不一會(huì )兒，我就發(fā)現我不怎么懂得技巧。我便開(kāi)始注意觀(guān)察大人們采菱時(shí)的細微動(dòng)作�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽彝ㄟ^(guò)媽媽采菱時(shí)發(fā)現：要采菱的話(huà)，就一定得把菱盤(pán)先翻過(guò)來(lái)。我這才看見(jiàn)原來(lái)在菱盤(pán)下面有一個(gè)個(gè)大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下來(lái)即可。是呀，聽(tīng)起來(lái)似乎毫不費吹灰之力似的，但做起來(lái)卻是相當辛苦的。因為我還發(fā)現：采菱不僅要用手把菱盤(pán)翻過(guò)來(lái)挑成熟的菱，還要弓著(zhù)背。哎，你說(shuō)這能不稱(chēng)得上是“辛苦”嗎?當然有時(shí)候一定有一些“斜意外，就是我不小心把菱連根扯斷……時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只紅菱去皮，放進(jìn)嘴里。哇!咬起來(lái)脆生生的，吃起來(lái)甜津津的，果然是剛摘下來(lái)的菱，新鮮得不得了!
不一會(huì )兒，我們采菱都采好了，菱可真多，足足有兩大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶!分給左鄰右舍一些，我們還剩很多，中午我們開(kāi)開(kāi)心心地吃起了菱飯，可真是味道鮮美可口啊!更重要的是，這里面有我自己靠雙手勞動(dòng)的成果啊!因此，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗耶!(我可是很少吃一滿(mǎn)碗的噢!)這次采菱生涯，不僅讓我大飽口福，還讓我學(xué)到了一些平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的生活常識，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，親自品嘗了自己的勞動(dòng)成果。并且，正是通過(guò)這次的采菱生涯，讓我體會(huì )到了自己平時(shí)所吃食品的來(lái)之不易，使我學(xué)會(huì )珍惜糧食。這也正應驗了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我從這次采菱中所學(xué)到的東西真是太多了，可謂是“實(shí)踐出真知”啊!我也相信：只有通過(guò)實(shí)踐，才能領(lǐng)略到這些耐人尋味的道理吧。如果有機會(huì )，我一定再來(lái)采菱!
高中生議論文12
在一片非議聲中，90后登場(chǎng)了。
盡管他們爭議熱烈，90后卻始終走著(zhù)自己的路……
他們說(shuō)90后沒(méi)有特長(cháng)，可籃球、音樂(lè )、繪畫(huà)我們樣樣在行。他們只看到我們對學(xué)習的無(wú)奈，卻不曾發(fā)現我們對藝術(shù)的熱衷。90后的我們一放學(xué)就到操場(chǎng)上釋放一天的壓力，從不覺(jué)得累；90后的我們走路、乘車(chē)、等人、睡前都習慣帶上耳機以音樂(lè )為伴；90后的我們習慣在打著(zhù)數學(xué)草稿的紙上留出那么點(diǎn)空間畫(huà)幾個(gè)小人……我們有自己的愛(ài)好，自己的理想。90后的一代是崇尚自我的一代，而不該只有學(xué)習和考試。
他們說(shuō)90后沒(méi)禮貌、不懂事，可我們卻懂得愛(ài)。有什么好東西第一時(shí)間和朋友一起分享；有什么好消息第一個(gè)通知爸媽讓他們高興高興。每次買(mǎi)禮物都提前好幾個(gè)月開(kāi)始打算；每個(gè)節日都要發(fā)一大堆祝福短信表達自己的心意。他們可以說(shuō)我們叛逆、猖狂，卻不能否認我們懂得分享、懂得感恩、懂得愛(ài)。也許我們不善言辭，不會(huì )把“愛(ài)”成天掛在嘴邊，可我們有自己對愛(ài)的獨到理解，90后就該有自己愛(ài)的表達方式。
他們說(shuō)90后愛(ài)撒謊，可他們卻不知道我們?yōu)楹味鲋e。心情低落時(shí)，習慣笑著(zhù)和別人說(shuō)“我沒(méi)事”，是怕別人因擔心自己心情也跟著(zhù)低落；跑了老遠的路給同學(xué)送書(shū)，到頭來(lái)卻說(shuō)是“順路”，是怕同學(xué)覺(jué)得對自己愧疚；花光幾個(gè)月的零用錢(qián)幫朋友買(mǎi)喜歡的禮物，見(jiàn)面時(shí)卻說(shuō)“沒(méi)多少錢(qián)”，是怕朋友覺(jué)得禮物太貴重不肯收……我們時(shí)常撒謊，因為我們時(shí)常替別人著(zhù)想。他們只看見(jiàn)謊言表明的假象，卻猜不透我們內心真實(shí)的想法。
他們說(shuō)90后貪玩、一事無(wú)成，可回首往昔：國慶閱兵、奧運會(huì )、世博會(huì )等，哪個(gè)沒(méi)有我們90后的身影？奧運體操冠軍“五朵金花”向世界證明了她們的青春與美麗；世博志愿者“小白菜”們向世界展現了他們的熱情與毅力。如果說(shuō)這些還不夠，那么在今后的日子里我們會(huì )更加努力證明自己。我們90后正漸漸走向社會(huì )這個(gè)大舞臺，向祖國和世界展現我們的風(fēng)采。
他們說(shuō)……
他們還在說(shuō)，我們依然走。批評和排斥是我們“蝶變”的催化劑，反對與阻止是我們“騰飛”的驅動(dòng)力。我們堅持走自己的路，管他們怎么說(shuō)！
高中生議論文13
乒乓球運動(dòng)員張繼科張揚的個(gè)性，使其取得驕人戰績(jì)，過(guò)于張揚的個(gè)性也阻礙了他的成績(jì)，他是中國乒乓球隊近年來(lái)對外“作戰”輸球最多的隊員。顯然，個(gè)性與成就是有必然的聯(lián)系的。
正是張繼科這般的，非比常人的不羈與張揚才造就了他在最短的時(shí)間內一舉拿下個(gè)人大滿(mǎn)貫的驕人成就。由此顯而易見(jiàn)的是，張揚的個(gè)性未必是一種壞事，相反，會(huì )其功不可沒(méi)，若能張收自如，則會(huì )促進(jìn)人們實(shí)現成就。
但對于張繼科這般鮮明的張揚個(gè)性，質(zhì)疑聲和噓聲卻也是如雷貫耳，人們認為正是他前衛的“張揚”滋長(cháng)了他的傲氣，從而間接導致接二連三地與更多輝煌驕人的重大成就失之交臂。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)可以說(shuō)是從小聽(tīng)到大了，同時(shí)在自身上也有深深的感悟。在高一進(jìn)入學(xué)時(shí)我的學(xué)號是五號的，然后就本著(zhù)自己很厲害的心，認為不用學(xué)了，天天上課開(kāi)小差，期末更是上課跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)、吃東西，嚴重阻礙學(xué)習，不利于自身的發(fā)展，考試成績(jì)出來(lái)連自己也不忍直視了，回到家里媽媽問(wèn)我老師沒(méi)發(fā)成績(jì)嗎，我就說(shuō)：“有啊，我藏起來(lái)了�！毙睦锵胫�(zhù)這么差了，不給他看好過(guò)了�？戳酥筮�會(huì )讓她擔心，。后來(lái)入了高一下學(xué)期，我努力拼搏，同時(shí)也慶幸來(lái)到了一個(gè)學(xué)習氛圍好的班級 同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習，我就深受他們的影響，于是下定決心不能再墮落下去了，要創(chuàng )造佳績(jì)。從此我便天天上課認真聽(tīng)講，做筆記是少不了的，自主完成作業(yè)，并擠出時(shí)間來(lái)復習，通過(guò)一段時(shí)間的努力，終于有成果了，到了高二上學(xué)期，在班級上，我是七號 ，。很明顯，過(guò)于個(gè)性是不利于成就的取得，只有適度的個(gè)性才能獲得一定的成就。
縱觀(guān)古今，個(gè)性的發(fā)展確鑿與個(gè)人成就大小有著(zhù)必然的聯(lián)系，好比母體與臍帶，是密不可分的，而迎合了時(shí)代潮流的張揚個(gè)性更是會(huì )產(chǎn)生著(zhù)深遠持久的影響，熔鑄于人們的日常生活中。
因此，在生活中我們應有適度的個(gè)性張揚，但不要過(guò)度，過(guò)度了就會(huì )產(chǎn)生不利影響。
高中生議論文14
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！�
“茍有恒，何必三更眠五更起，最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！�
自古至今，凡大成者，無(wú)不有“恒”，凡成事，無(wú)不用“恒”。
明代文學(xué)家宋濂，自幼嗜學(xué)，如饑似渴，無(wú)奈家境貧困，便令人難以設想地“假借”而“自筆錄”，不舍晝夜，筆耕不輟;從師游學(xué)，縱使天寒地凍，衣衫不堪，求知的欲望勝過(guò)了肉體的摧殘;同一片屋檐下，攀比榮華成風(fēng)成氣，而絲毫無(wú)羨慕之意，屹然而自成體系，潛心于學(xué)，以精神充實(shí)碾壓物質(zhì)豐裕。終有一朝，立侍九重天，承天子之寵，集萬(wàn)眾之矚，窮布衣?lián)u身一變?yōu)榇笕�，青史一跡，受之無(wú)愧;后生之尊，理所當然。宋濂的成功，是在荊棘的磨礪下、山腰上奇芳異草的吸引下，以及一顆永葆生命之光的恒心引領(lǐng)下，沖破了枷鎖、清除了藩籬、戳穿了屏障;才得以一覽眾山小，凜然而孤傲。
無(wú)獨有偶，我國現代科學(xué)家屠呦呦在簡(jiǎn)陋條件下，帶領(lǐng)團隊艱苦創(chuàng )業(yè)，勇于創(chuàng )新，克服重重艱難險阻，歷時(shí)23年終于研制了“升級版”雙氫青蒿素。在醫學(xué)領(lǐng)域取得了一項新成就，為治瘧這一世界性問(wèn)題的解決，貢獻了中國力量與中國智慧。
既然持之以恒如此重要，那么應怎樣行動(dòng)，才叫“持之以恒呢”?
持之以恒，要注重平日積累，不要臨時(shí)抱佛腳，機會(huì )永遠是留給有準備的人的，技能絕不是一朝一夕便可練就的。俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功”。一定不能打沒(méi)有把握的戰爭。不怕天不應、地不靈;就怕是賠了夫人又折兵。日積月累才能成大事，腳踏實(shí)地才能鑄輝煌。
持之以恒，要堅持不懈，不要一曝十寒。一時(shí)興起，乘興而行事，三分鐘熱度，只是一場(chǎng)沒(méi)有回報的“下注”。敬愛(ài)的“張老師”曾教導她的學(xué)生們：“堅持努力，收獲會(huì )更大�！眻猿�，便是給夢(mèng)的種子源源不斷地輸送水和無(wú)機鹽，結出的果皮和種皮都是芬芳與甘甜。古語(yǔ)云：“千里之行，始于足下�！闭缢�，再近的路，懶得邁開(kāi)腿腳，便迷離了前途;有時(shí)邁出的一小步，醞釀著(zhù)后來(lái)的一大步。
莽莽紅塵，風(fēng)起云涌。唯持之以恒者進(jìn)，唯持之以恒者勝，唯持之以恒者強。
高中生議論文15
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，零零碎碎屑屑。洗盡風(fēng)塵，褪盡鉛華，生命便只剩下純白的記憶，訴說(shuō)著(zhù)似水年華。
素紙·白
那是我最后一次執起手中的炭筆。
我放棄，是因為學(xué)美術(shù)之初我就沒(méi)給自己太高的期望，比如說(shuō)成為梵高，莫奈那樣的名畫(huà)家。那不現實(shí)，畢竟我做不到終日對著(zhù)一瓶相貌平平、其貌不揚的向日葵深思，也不可能閑到對著(zhù)一池睡蓮發(fā)呆。
其實(shí)愛(ài)上美術(shù)就在那一刻，醉心于簡(jiǎn)單樸實(shí)卻不顯凌亂的線(xiàn)條，著(zhù)迷于那黑白顛倒的瞬間。在那流暢的線(xiàn)條自筆尖劃出的剎那間，我驀然愛(ài)上了那單色深淺的形象塑造，傾心于那厚厚的一紙素白。
或許某年某月的某一天，我還會(huì )再次執起炭筆，只不過(guò)也許彼時(shí)的筆尖畫(huà)出的線(xiàn)條也許會(huì )失去往日優(yōu)美的弧度，彼時(shí)純白的畫(huà)布也會(huì )染上歲月流逝的茶黃。
清月·白
那是我最后一次在母校的操場(chǎng)上拋出手中的籃球。
學(xué)校的球筐沒(méi)有網(wǎng)，可那一剎那，我似乎看到了球網(wǎng)，聽(tīng)到了讓我曾經(jīng)為之歡呼雀躍的脆響，盡管已是初秋，微風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的面頰，灼熱的汗水仍然浸濕了我的脊背。
我第一次耐著(zhù)性子爬上了學(xué)校的天臺，那平日里那么漫長(cháng)的路卻顯得格外的短，面東，明月初升，那是一輪見(jiàn)不得一點(diǎn)氤氳之氣的圓月，天空是海水一般的湛藍，小道兩旁是挺立的法國梧桐和明清古槐，在晚風(fēng)中小聲地掀起波瀾。紅色的塑膠操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)一種難以名狀的的氣味。
皎潔的銀月勾勒著(zhù)我的面龐，仿佛在雕刻一件藝術(shù)品，月光在地面上投下清晰的影子，與遠處的樹(shù)影連成一片。
或許某年某月的某一天，我會(huì )再次拋出手上的籃球，再一次在這一方凈土上縱情馳騁，在高樓獨倚時(shí)掬一杯清風(fēng)打碎在月夜的銀白中，只不過(guò)彼時(shí)的籃球也許劃不開(kāi)那高遠如斯的弧線(xiàn)，彼時(shí)青春年少的懵懂也會(huì )變成空余豆蔻的輕嘆。
雪瓦·白
那是我最后一次聽(tīng)到那熟悉的鄉音。
人總是活在回憶里，對過(guò)去的美好念念不忘，唏噓不已，感慨萬(wàn)千，那又怎樣呢？總是要到失去了才知道后悔，為什么就不能在還沒(méi)有失去時(shí)好好珍惜呢？
江南是很少落雪的，即使是下雪，也很少能積成厚厚的一層，可是這一次，雪下的尤其大，紛紛揚揚，恰似溫婉女子著(zhù)一身白袍，楚楚然如暗玉點(diǎn)點(diǎn)，娉娉婷婷翩若驚鴻，驚艷四方。
到得融雪時(shí)節，一滴一滴，一線(xiàn)一線(xiàn)的雪水從屋頂上跌落下來(lái)，在地面上歡快的濺起幾點(diǎn)水花，清脆的發(fā)出聲響。不多時(shí)，屋檐瓦縫間就會(huì )燃起熟悉的裊裊炊煙。
或許某年某月的某一天，我還會(huì )像當年一樣舊地重游，興許還能邂逅一場(chǎng)罕見(jiàn)的江南大雪，只不過(guò)彼時(shí)的兩鬢也許會(huì )以為漂泊流浪而白過(guò)檐上的春雪，彼時(shí)的瓦片也許會(huì )落上不屬于時(shí)代的塵埃，染上不屬于時(shí)代的滄桑，彼時(shí)的故鄉也許......哦，不，是一定沒(méi)有了那熟悉的，陪伴我多年的鄉音......
一地多年的純白，無(wú)關(guān)世事，無(wú)關(guān)風(fēng)月......
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