學(xué)會(huì )欣賞議論文
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )欣賞議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞議論文1
學(xué)會(huì )欣賞別人議論 “海納百川，有容乃大”。欣賞別人是一種豁達風(fēng)度。
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會(huì )使人淪于平庸。而正確地欣賞別人就會(huì )使平庸變得優(yōu)秀，使自卑變得自強，使消沉變得進(jìn)取，使自滿(mǎn)變得謙遜。
春秋時(shí)期，管仲少時(shí)貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營(yíng)小買(mǎi)賣(mài)為生。管仲出的本錢(qián)沒(méi)有鮑叔牙多，可是到分紅的時(shí)候，他收了應得的那一份，還要再添點(diǎn)兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無(wú)厭，鮑叔牙替他辯解說(shuō)，他家里人口多，開(kāi)銷(xiāo)大，我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿(mǎn)，而鮑叔牙卻說(shuō)，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。
鮑叔牙百般袒護管仲，是因為他知道管仲是個(gè)不可多得的人才，只是還沒(méi)有機遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙��！”就這樣，他們成了莫逆之交。后來(lái)，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
鮑叔牙欣賞管仲，百般袒護，連齊桓公的重用都讓給管仲，而他卻心甘情愿�？梢�(jiàn)，欣賞別人將有多大的氣度與胸襟。這好比幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；峻巖勁松，使人愈壓愈堅。
法國雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！弊屛覀兿翊蠛Ｄ菢有{百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負和自滿(mǎn)，去正確地欣賞別人吧！
學(xué)會(huì )欣賞議論文2
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，有的人唱歌唱得很好聽(tīng)，有的人跑步跑得很快，還有的人輪滑玩得溜。那我的特長(cháng)是鋼琴，我會(huì )彈很多優(yōu)美的曲目。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，每天我都堅持練琴，放學(xué)回家我總是糾結先做作業(yè)還是先練琴，最后我還是先做作業(yè)再練琴。
我每一次練琴的效率不一樣。我總是告訴自己難的曲子多練幾遍，自然而然的就能熟能生巧了，簡(jiǎn)單的曲子我也要認真練習。為什么我會(huì )選擇彈鋼琴呢?因為當我聽(tīng)到別人用鋼琴彈出優(yōu)美的曲子時(shí)，我心里就會(huì )想：能彈出這么動(dòng)聽(tīng)的曲子，我真佩服他們!我有一個(gè)小小的愿望，那就是——以后等爸爸媽媽老了之后，我可以彈《當你老了》這首曲子給他們聽(tīng)，讓爸爸媽媽坐在椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)，媽媽喝著(zhù)咖啡，爸爸喝著(zhù)綠茶，聽(tīng)著(zhù)我彈著(zhù)鋼琴，我覺(jué)得這樣才是幸福的一家人!
我的鋼琴老師每年都會(huì )舉行一場(chǎng)音樂(lè )沙龍。每次演出我都打扮得漂漂亮亮的，我有表演獨奏，也有和小伙伴合作的表演，我每次都得到了“小小演奏家”的稱(chēng)號。每當我練琴覺(jué)得很枯燥的時(shí)候我會(huì )想放棄，但我想起這個(gè)稱(chēng)號，我心里就會(huì )想：我可不能半途而廢，不然的話(huà)就不能實(shí)現我的愿望了!于是就這樣我堅持了下來(lái)。上一次我去學(xué)校參加學(xué)校達人秀，我表演了《斗牛士之歌》可惜沒(méi)選上，因為那些哥哥姐姐彈得太好了!但我沒(méi)有遺憾，因為我真正的證明了我自己!
我深深地喜歡上了鋼琴，它是我的一個(gè)小伙伴了。我感謝我的老師一直鼓勵著(zhù)我，感謝我的爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴，我一定會(huì )努力的!
學(xué)會(huì )欣賞議論文3
有這樣一個(gè)人，覺(jué)得自己穿的鞋子不合他的意，于是在路上請求別人與他換鞋子穿，但穿著(zhù)還是覺(jué)得別扭，于是又與另一位路人換……直到黃昏時(shí)分，才覺(jué)得腳下的一雙鞋稍微令他滿(mǎn)意�？墒蔷Ａ叩乃丶乙豢�，腳上穿的正是他自己的鞋！
總覺(jué)得自己的鞋子不合腳，那是因為他沒(méi)有試穿過(guò)別人的鞋子，理所當然地認為別人的鞋子總有一雙更適合自己，可當試穿了所有別人的鞋子后，才明白看似合適的其實(shí)并不合適自己，反而當初不合意的自己的鞋子才是最適合自己的。他的眼里只注意到了別人的鞋子，恰恰忘記了自己的鞋子。一個(gè)寓言，揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理——欣賞自己！
生活中，我們不曾經(jīng)都像這位換鞋的人嗎？我們常常欣賞他人，欣賞很多美麗的東西，卻忽視了應當欣賞自己。
喜歡在閑暇之余在筆記本上瘋狂地寫(xiě)自己的名字，我說(shuō)這是我一生中最喜歡、最自豪的兩個(gè)字。同學(xué)錄上問(wèn)誰(shuí)是你最欣賞的人，我毫不謙虛的寫(xiě)上去——我自己。也許有人覺(jué)得如此自我欣賞似乎顯得狂妄，有些自戀情結，而我則暗笑他們：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，又如何懂得欣賞自然、欣賞他人、欣賞生活呢？
欣賞自己，是做人的最高標尺。試想，一個(gè)把自己的價(jià)值建立在別人的欣賞之上，而不懂得欣賞自己的人，那一定是一副軟骨頭：尚未舉步就膽戰心驚，這樣還指望別人欣賞自己?jiǎn)�？�?jiǎn)直是笑話(huà)！相信自己，欣賞自己，存在于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共披皎皎清輝，你會(huì )發(fā)現其實(shí)最值得欣賞的人就是你自己�！疤焐也谋赜杏谩�，不只是李白才喊得出來(lái)，我們同樣可以。每個(gè)人的存在都有他存在的理由和價(jià)值，每個(gè)人都有值得被自己和他人欣賞的地方。
也許有些人太過(guò)“實(shí)事求是”了，他們無(wú)法舍去自己的瑕疵，愈欣賞別人，就愈覺(jué)得自己一無(wú)是處。他們不是不懂得欣賞自己，而是不能、不敢欣賞自己。我說(shuō)為什么不去嘗試呢？要知道愛(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )認字，老師的評語(yǔ)是“反應遲鈍”；要知道牛頓的小學(xué)成績(jì)可是一團糟……其實(shí)你最美的東西正是在一種種不完美中顯示出來(lái)的，為什么不去好好欣賞自己呢？記�。簺](méi)有人是完美的，同樣沒(méi)有人是一無(wú)是處的。
好好欣賞自己吧，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此的美好。
學(xué)會(huì )欣賞議論文4
落葉飄零,有人認為平淡無(wú)奇；陰雨連綿,有人認為無(wú)趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì )欣賞,生活才會(huì )多姿多彩。
學(xué)會(huì )欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長(cháng)叫。不要煩惱,敞開(kāi)心扉,靜心聆聽(tīng),也許你會(huì )發(fā)現它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著(zhù)一曲奔放的歌。雖說(shuō)不悠揚,但足以使人欣喜。
學(xué)會(huì )欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿(mǎn)眼平淡,心情愉悅極了。有人說(shuō),初春是帶著(zhù)微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說(shuō)它比陽(yáng)光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會(huì )欣賞水面的細波。當輕風(fēng)拂過(guò)水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話(huà)語(yǔ)；當水滴落入水中,就蕩漾著(zhù)醒目的圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會(huì )欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強烈的,未散去。雪花每每飄蕩著(zhù),人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著(zhù)幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門(mén)的,天太冷,似乎沒(méi)有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著(zhù),最后簌簌而落；遠處“玉樹(shù)銀花”,近處的紛紛揚揚,這些都沒(méi)有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽(tīng)生活,相信你的心情會(huì )十分愉悅,你的人生會(huì )更加絢麗多彩,樂(lè )趣無(wú)窮。
學(xué)會(huì )欣賞議論文5
曾讀過(guò)這樣的一個(gè)故事：臺灣作家林清玄當年做記者時(shí)，曾經(jīng)報道了一個(gè)小偷作案手法非常細膩，他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì )有成就的吧？”沒(méi)想到，這句話(huà)卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒(méi)有林清玄當年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒(méi)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要��！
當然，我絕對無(wú)意把學(xué)生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過(guò)，學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對學(xué)生的影響很大，有時(shí)甚至會(huì )影響學(xué)生的一生！所以，我認為，做一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì )欣賞！
學(xué)生當然會(huì )缺點(diǎn)多多：沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有團結的精神，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，對老師過(guò)分挑剔，對自己要求過(guò)松，驕傲自滿(mǎn)，自私自利。結果是老師挑剔學(xué)生，學(xué)生挑剔老師，工作沒(méi)法打開(kāi)。但只要老師嘗試從另外的角度來(lái)看自己的學(xué)生，發(fā)現他們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：勤奮、積極、向上，在學(xué)習上不甘落后于人，有遠大的理想，個(gè)個(gè)都想爭第一。這時(shí)，老師們會(huì )發(fā)覺(jué)，自己的學(xué)生也有這么多的“亮點(diǎn)”！這些“亮點(diǎn)”，老師應該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對我說(shuō)：“能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫(xiě)給我的話(huà)中，才能真切地感受到你對我的關(guān)注�！钡拇_，在學(xué)生看來(lái)，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學(xué)生的信任和肯定，而這正是學(xué)生工作和學(xué)習的最大動(dòng)力！
欣賞是一種激勵和引導。想不到，真的想不到，那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞，對老師來(lái)說(shuō)輕而易舉，對學(xué)生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導學(xué)生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來(lái)，在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí)，肯定也教會(huì )了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。
學(xué)會(huì )欣賞議論文6
我，漫步在古老的河堤上，心陶醉了，目光變得呆滯，只因我在欣賞。
�。ㄒ唬�
西邊的余霞浸紅了半邊天，而它，又像是拽著(zhù)太陽(yáng)下山。在這時(shí)候，一個(gè)斷腸之人——馬致遠迎著(zhù)夕陽(yáng)，卻又孤單地走著(zhù)。南方擁有小橋流水人家的熱鬧，而作者僅有一匹瘦馬，更無(wú)家！我欣賞著(zhù)南方那美好的意境，也聯(lián)想到作者以后的歸宿。那么，究竟待到何時(shí)，他才能回到他的溫馨港灣呢？欣賞讓我多了一份同情、理解、牽掛的情感。
�。ǘ�
牡丹自古以來(lái)就是我國國花，它象征著(zhù)富貴、大方和美麗；梅蘭竹就是我國“四君子”，他們都有令我欽佩的精神魅力；荷花又叫蓮花、水芙蓉、菡萏，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它象征著(zhù)正直；百合花則象征著(zhù)純潔無(wú)暇，當我學(xué)**于以上花兒的.文章時(shí)，我帶欣賞而去，滿(mǎn)載收獲而歸。在清晨，露水在滋潤萬(wàn)物，踏過(guò)那片草叢，我看到了一朵小花，過(guò)去仔細一看，在它旁邊還有含苞待放的花骨朵。它在生活中并不罕見(jiàn)，它就是牽�；�。我將它連根拔起，發(fā)現它的莖很長(cháng)，在莖根上面還長(cháng)有側根。我對它愛(ài)慕有佳，于是把它帶回家里。那么，它象征著(zhù)什么？它就是不屈向上、目標堅定的人的象征！欣賞，讓我懂得了美，懂得了要美得清純、灑脫、剛直不阿！
�。ㄈ�
你注意過(guò)蠶嗎？也許，在某些人眼中它作繭自縛是一種愚蠢的方法。在這個(gè)過(guò)程中，自己飽受痛苦和煎熬。但又有誰(shuí)知道，這是一種為理想而奮斗，為命運而抗爭的偉大意志的體現呢？它在活著(zhù)的時(shí)間里，總在努力的工作著(zhù)——吐絲。有句古詩(shī)形容的特別好：“春蠶到死絲方盡”。作為一只蠶它堅信“歷盡風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹”。不斷的工作只為換來(lái)“破繭成蝶”的美麗。欣賞，讓我又多了一份執著(zhù)、向上的力量！
欣賞，是一種藝術(shù)，是用來(lái)進(jìn)行創(chuàng )作的源泉。它能開(kāi)闊眼界，豐富人生。讓欣賞成為一種習慣，為人生涂上絢麗的色彩！請學(xué)會(huì )欣賞！
學(xué)會(huì )欣賞議論文7
當你置身深山老林之中，耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候，你的眼里是否只有窮山惡水？當你走在秋天的畫(huà)卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部？當你與競爭中敗下陣來(lái)的對手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì )高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧？ ——如果是的，那么，我要說(shuō)，朋友，請你一定要學(xué)會(huì )欣賞。 欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì )戚戚于景物的衰敗、凄清。
面對曉風(fēng)殘月、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊美的眼光和會(huì )心的微笑；懂得欣賞的人，不會(huì )因為別人有缺點(diǎn)而憤憤然。他們會(huì )更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認為對方是可敬可愛(ài)的；他們不會(huì )因為對手在另一些領(lǐng)域還有優(yōu)勢，值得自己學(xué)習。
懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑道的。于是，快樂(lè )和美麗就在他的心里扎下根來(lái)。 那么，該怎樣學(xué)會(huì )欣賞呢？ 學(xué)會(huì )欣賞應先學(xué)會(huì )寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì )地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )因為心胸狹窄而蒙蔽雙眼�！度龂萘x》中曹操就因為嫉腎妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就能避免留下楊修被殺的千古悲劇嗎？ 懂得欣賞也需要有知識和修養做基礎，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美來(lái)。
同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀(guān)、是非觀(guān)，有一定的閱歷，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞景觀(guān)時(shí)，你需要有悟性，能思考景物所蘊含的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。 朋友，欣賞讓我們融洽關(guān)系，造就人才，成就事業(yè)，創(chuàng )造美好未來(lái)，贏(yíng)得幸福人生。請開(kāi)闊你的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著(zhù)欣賞的目光一路前行吧！
學(xué)會(huì )欣賞議論文8
欣賞是一種很好的心態(tài)。如果對生活中的許多事情不是冷漠挑剔、埋怨不滿(mǎn)，而總是持一種欣賞的心態(tài)，不僅會(huì )給自己帶來(lái)好的心情，還會(huì )激活你的情感和思維，執筆為文，就會(huì )文思泉涌。這里有個(gè)故事也許能告訴我們“欣賞”的心態(tài)和體驗對于寫(xiě)作的重要性——一個(gè)男人總是稱(chēng)贊其妻賢惠善良，終于有一天，妻子不甘心地問(wèn)丈夫：“難道你就從未有覺(jué)得我美麗的時(shí)候?”問(wèn)完，她突然很害怕，怕丈夫的回答會(huì )讓自己失望。丈夫沉吟片刻，說(shuō)：“當然有。你每次洗完頭，將披散的長(cháng)發(fā)向后一甩，這個(gè)動(dòng)作很美；每次上街，你走累了，便會(huì )輕輕地靠著(zhù)我，你這時(shí)的表情和語(yǔ)言都很柔美；每次在外面吃飯，滿(mǎn)桌的人都大吞大噬，只有你小口小口的，那么優(yōu)雅，真美；你最美的時(shí)候是在訴說(shuō)委屈的時(shí)候仍然面帶微笑，在聽(tīng)到夸獎的時(shí)候會(huì )因羞澀而雙頰泛紅……”女人終于很滿(mǎn)足、很陶醉了。其實(shí)這位丈夫所列舉的無(wú)非是一個(gè)個(gè)瞬間而已，但的確是一個(gè)外貌平常的女人的美。一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作，皆在不經(jīng)意中，極易被疏忽，但深?lèi)?ài)并欣賞她的丈夫卻發(fā)現了，心動(dòng)了，記住了。如果我們對平常的生活也持有這種欣賞的心態(tài)，就會(huì )不時(shí)地沉浸在美好的體驗之中，從而產(chǎn)生一種把它們表達出來(lái)的激情和沖動(dòng)。
欣賞通過(guò)頗有特殊性的審美方式作用于人的精神。你欣賞的也許只是某一點(diǎn)、某一瞬間，卻能在意識網(wǎng)絡(luò )中引發(fā)相當廣泛的振動(dòng)，大腦會(huì )調動(dòng)知識經(jīng)驗的儲存，以深化感受和理解，發(fā)散思維和想象，因此欣賞。不同于一般的認識活動(dòng)，而是伴隨著(zhù)動(dòng)情、感悟、浮想聯(lián)翩等心理活動(dòng)�？墒�，現實(shí)生活的快節奏和精神上的重壓往往使人少了一份從容欣賞、悠閑品味的心態(tài)。一次班級組織外出春游，去的是蘇州留園，由于雨下個(gè)不停，許多同學(xué)都抱怨天公不作美，稱(chēng)此次春游為“苦旅”，返校后的作文里多是敷衍的文字蒼白的情。而有位女生卻寫(xiě)了一篇《留園的雨》，她在文中寫(xiě)道：“細雨輕輕地洗滌著(zhù)園中的山巖疊石，作為鎮園之寶的‘冠云峰’被雨水沖洗得如碧玉般潤澤潔凈，像有了生命般地活了起來(lái)�！薄奥阶呃�，透過(guò)粉墻漏窗，一幅幅極精美的畫(huà)面在雨中呈現，此時(shí)我已不是在賞景，而是盡情地與它們交流，疲倦的心融化了，我感到自己是有較多自然屬性的人�！比绻褜τ甑穆裨棺兂尚廊挥^(guān)賞，相信每個(gè)同學(xué)都能對留園擁有美好的印象。就像那位女生所說(shuō)：“難忘留園觀(guān)雨，絲絲縷縷牽扯起的是一道道多情的門(mén)簾；寸寸厘厘，讓人感受到的皆是溫柔的情懷、和諧的意境�！毙蕾p對于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)尤其是一種好的心態(tài)，因為你欣賞生活，它就會(huì )饋贈你更多的美，它就會(huì )回報你更多的情。要寫(xiě)好文章，也許重要的是首先學(xué)會(huì )欣賞，做一名心態(tài)閑適、情趣優(yōu)雅的欣賞者。
做一名欣賞者，自然地就會(huì )把 “善”作為觀(guān)照生活和考察事物的出發(fā)點(diǎn)。其實(shí)我們大可不必把一切 都想象得那么陰暗和丑陋，以致到與陌生人都不敢講話(huà)的地步。一些在人們心目中并不美好的東西也有其可愛(ài)的一面，這時(shí)，你的文思就會(huì )因擺脫某種定式而被激活了。比如有位學(xué)生在一篇題為《為驢鳴不平》的作文中說(shuō)：驢，除了與牛馬一樣被役使被殺戮，還承擔了諸如“蠢驢…‘倔驢”“懶驢上磨屎尿多”等罵名，柳宗元的一篇大作更是把它釘上了恥辱柱，難道在老虎面前它就該束手待斃?它拼盡全力抵抗，最終不敵被害，悲壯得很，何錯之有?作者認為驢的憨厚樸實(shí)的外表和勤勞忠實(shí)、不畏強敵的品格都是值得我們欣賞的。這篇短文使人想到：“質(zhì)疑”，未必非要冷峻嚴厲，挑剔批判，有時(shí)也緣于充滿(mǎn)溫情和愛(ài)意的“欣賞”啊!
生活中的美是多元的，千姿百態(tài)，林林總總。名花靚女之美、湖光山色之美，人人可得而見(jiàn)之，而有些美就非有“欣賞”之心而不可得見(jiàn)了，甚至會(huì )以毫無(wú)美感而棄之不顧。請看下面這篇題為《街頭一瞥》的短文。
一輛舊輪椅車(chē)里坐著(zhù)一位二十七八歲的女人，臉型瘦窄，深陷的雙眼充滿(mǎn)著(zhù)期待。她等待的那個(gè)男人回來(lái)了，是拄著(zhù)單拐的長(cháng)得像四十歲的中年男人——也許只有三十多歲。他把手里的糖葫蘆遞給她，女人笑著(zhù)接過(guò)來(lái)，同時(shí)十分敏捷地用手帕替男的擦汗，男的也幸福地笑了……
與郎才女貌的戀人相比，文中的這對男女，可謂形象不佳甚至有些丑陋，即使和正常人相比，他們也只是令人同情的角色，但他們相濡以沫的愛(ài)情，卻是那么美麗和令人動(dòng)情�？梢韵胍�(jiàn)，當作者目睹這一場(chǎng)景的時(shí)候，他的心里一定涌動(dòng)著(zhù)一種慈悲和祈禱，他欣賞的雙眸里閃爍的是一種愛(ài)慕和感動(dòng)。欣賞者的悲天憫人，是一種人文情懷，是對人性和生命的尊重和善待。
欣賞是一種眼光，是一種心態(tài)，是一種體驗，是一種角度，是一種投入，是一種境界。有一場(chǎng)以“零”為話(huà)題的作文競賽，在眾多的參賽作品中，一篇名為《“零”的贊歌》的作文拔得頭籌。文章從四個(gè)方面贊美了“零”：“零”象征著(zhù)至高至美，它既代表通向成功的原點(diǎn)，又代表圓滿(mǎn)；“零”平凡而又偉大，它存在的時(shí)候，很少有人記得，一旦逝去，立刻使人感到一片空白；“零”有著(zhù)獨特的價(jià)值體現方式，在數學(xué)家族中，有著(zhù)其他任何數不可取代的作用；“零”帶給我們一種親切感，所謂“零距離”“零風(fēng)險”“零障礙”等讓我們感到那么親切和溫馨。正因為有了充滿(mǎn)激情的想象和欣賞，一個(gè)原本沒(méi)有生命的數字卻被作者賦予了美好的內涵�？萍嫉倪M(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活，也沖擊著(zhù)人們的精神生活。面對現代傳媒帶給人們的聲色之娛和潮水般的信息，人們的欣賞能力似乎萎縮了，人們已無(wú)暇或無(wú)心去獨自地慢慢欣賞。在注重培養理性的現代教育中，語(yǔ)文課的文學(xué)欣賞也被無(wú)情的理性解剖所取代。在技術(shù)和理性的夾擊之下，欣賞便變得稀罕和奢侈起來(lái)。而缺少了欣賞，人們的情感生活和精神世界就不再豐富和滋潤。那次競賽的許多以“零”為話(huà)題的作文，寫(xiě)得雖然也不乏知性和理性，但大都枯燥乏味，所以在讀到上面提到的這篇獲獎作文時(shí)，給人眼睛一亮之感也就不難理解了，也許只有把被你欣賞的東西寫(xiě)到文章里，才會(huì )引起別人的欣賞意識。
其實(shí)，欣賞也并不排斥理性。在欣賞的盡頭，便是聯(lián)想或感悟，而這種理性之光是由內而外地散發(fā)出來(lái)的，不僅有一種“理趣”，還使人感到親切自然并易于接受，與那些純粹由概念邏輯、演繹推理生成的所謂“道理”大異其趣。有位同學(xué)在一篇《欣賞冬柳》的作文里說(shuō)他驚詫于幾株垂柳在寒流襲來(lái)時(shí)竟然還頂著(zhù)一團綠色，顯得生機盎然；在作了一番描寫(xiě)之后，他聯(lián)想到人們喜歡春柳勝于冬柳的審美習慣，覺(jué)得人們對于初生的生命，百般呵護，關(guān)懷備至，而對于成熟的，尤其是即將凋零的生命卻缺少熱情的關(guān)愛(ài)。由欣賞到聯(lián)想，進(jìn)而又進(jìn)行提煉：新生命的誕生固然可愛(ài)，但當一個(gè)生命即將消逝時(shí)，更應該得到人們的眷念、尊重和關(guān)心。無(wú)疑，從對冬柳的欣賞到對某種社會(huì )現象的概括，再到觀(guān)點(diǎn)的形成和表述，是一個(gè)自然完整的思維流程，而其“根”其“源”卻是欣賞。
學(xué)會(huì )欣賞議論文9
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀(guān)。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè )；學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì )欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人！
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì )了欣賞，你便收獲快樂(lè )，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習，是一種真心實(shí)意的學(xué)習。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì )欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì )欣賞？利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無(wú)返顧！
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量；是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì )后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，讓我們陰涼處處……
學(xué)會(huì )欣賞議論文10
學(xué)會(huì )欣賞，這不僅僅是一門(mén)至高無(wú)上的藝術(shù)，而且還是人生一門(mén)舉足輕重的必修課，是恒久不變的待人處事之道，更是一筆無(wú)可估量的財富。
意大利曾經(jīng)有位年輕的畫(huà)家，有一天，他心血來(lái)潮，將自己認為一幅畫(huà)得無(wú)可挑剔的畫(huà)擺在街頭，讓所有路人用紅筆圈出自己認為畫(huà)得不好的地方。到了第二天，他發(fā)現那幅自認為無(wú)可挑剔的畫(huà)上到處都是紅圈，讓他十分驚詫。畫(huà)家于是再次將畫(huà)擺在街頭，讓路人圈出認為畫(huà)得好的地方。結果第二天，他又發(fā)現那幅畫(huà)上畫(huà)滿(mǎn)了紅圈，讓他更為驚異。其實(shí)這就是正如人們所說(shuō)，一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆萊特，一千個(gè)人心里就藏有一千個(gè)林妹妹。當你以欣賞的眼光去看待事物是，便會(huì )發(fā)現世間萬(wàn)物都如此的生機勃勃婀娜多姿，看不完閱不盡。若你以批評的眼光去看待，那么你看到的便只有粗濁和污垢。正好比當你即可難耐的在沙漠中行走時(shí)，有人遞給你一杯水，樂(lè )觀(guān)的人則會(huì )非常高興。而悲觀(guān)的人則嫌遠遠不夠。所以，為何我們不學(xué)著(zhù)以欣賞的眼光待人處事呢?為何我們還要避開(kāi)那些溫暖而美好的東西而去接觸那些赤裸的丑陋?學(xué)會(huì )欣賞吧，因為那會(huì )比較幸福。高中作文
馬丁列斯說(shuō)過(guò)，人類(lèi)的所有喜怒哀樂(lè )，皆因自身而起，皆因人欣賞事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙紛飛環(huán)境惡劣，卻有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯闊之景;江南雖然陰雨綿綿濕氣重重，卻不失“小橋流水人家”的安靜恬然之景;草原雖然狂風(fēng)呼嘯氣候寒冷，卻能一覽萬(wàn)馬奔騰的壯觀(guān)場(chǎng)面;泰山雖然高聳險峻，但卻有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”之感;玫瑰雖然脆弱帶刺，卻不失高貴神秘;蓮花雖開(kāi)在泥潭，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”;四川妹子雖為潑辣，卻不失一份剛強;江南女子雖為多愁善感，卻不失一份堅毅。
所以，請學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現世間一切生靈都如此美麗可愛(ài);學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現所有丑惡都不堪一擊;學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現所有眨眼、抿嘴以及微笑都帶上了善意的溫度;學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現那些以為不可能的童話(huà)正逐一浮現;學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現每個(gè)過(guò)客的故事都如此迷人;學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )發(fā)現自己的生命已如此的絢麗和豐盛;學(xué)會(huì )欣賞吧，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，你的生命已經(jīng)溢滿(mǎn)了幸福而甜蜜的汁液。
學(xué)會(huì )欣賞議論文11
魚(yú)兒選擇了池塘，因為它學(xué)會(huì )了欣賞池水的清澈；雄鷹選擇了長(cháng)空，因為它學(xué)會(huì )了欣賞天空的寥廓；白楊選擇了沙漠，因為它學(xué)會(huì )了欣賞沙漠的頑強；我們選擇了社會(huì )，就應該學(xué)會(huì )欣賞社會(huì )上的善與惡。
驕陽(yáng)似火，麥浪滾滾。田野里，那些個(gè)皮膚黝黑的農民拿著(zhù)一把早已生銹的鐮刀，戴著(zhù)一頂早已發(fā)黃的草帽，彎著(zhù)腰勞作著(zhù)�；蛟S比起那些穿金戴銀的的，他們并不能奪人眼球，但試想如果不是他們辛勤的勞作，頂著(zhù)烈日只為收割那些農作物，何來(lái)我們盤(pán)中的食物？又有哪一個(gè)科研工作者，哪一個(gè)公務(wù)員，甚至任何一個(gè)人不是吃著(zhù)他們種出的糧食？沒(méi)有他們，更不必談中國的發(fā)展了。所以，當你偶然路過(guò)一片田地時(shí)，不要嘲笑那些勞作著(zhù)的農民，而要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞農民的無(wú)私奉獻。
風(fēng)巖走壁，黃沙滾滾。沙漠上，一個(gè)個(gè)守衛邊疆的戰士屹立在無(wú)垠的戈壁灘。即使是黃沙漫天飛舞，他們也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。雖如今是和平的時(shí)代，不會(huì )有什么戰亂，但他們沒(méi)此而懈怠，而是一直堅守在自己的崗位上。他們堅信，這就是職責所在，所以，我們要學(xué)會(huì )欣賞，欣賞邊疆戰士的堅守精神。
咿呀學(xué)語(yǔ)，歡聲四起。校園里，一群孩童追逐、打鬧著(zhù)。這時(shí)，一中年男子持刀闖入校園，一連捅了十幾名學(xué)生，導致了幾名學(xué)生死亡，另幾名重傷住院。前些時(shí)日，微博上對此事議論紛紛，他為什么要做出如此殘忍之事？更何況是對這些不更事的孩童。最終，人們知道他只是為了報復社會(huì )，因為他受到了不公平的待遇。從這件事中，我們要吸取教訓，要學(xué)會(huì )給那些社會(huì )上地位低的人多一些關(guān)懷。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞愛(ài)心傳遞的重要性。
欣賞，不單單指那些好人好事好精神，還有一些不好的事，當然了，不是去一味地效仿他們，而是從那些令人發(fā)指的事件中吸取教訓，來(lái)提高我們自身的素養。只有人民群眾的素質(zhì)高了，中國才有真正社會(huì )主義的一天。學(xué)會(huì )欣賞，明辨善惡，共同構筑更加和諧的社會(huì )。
學(xué)會(huì )欣賞議論文12
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(cháng)河相比起來(lái)，何其渺��？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)�，大可不必�?/p>
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側成山。
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨特的氣質(zhì)會(huì )令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(cháng)河的記憶.
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì )欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì )欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì )發(fā)現，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì )欣賞自己，你就
擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山，只須學(xué)會(huì )欣賞，心雨也是晴。
學(xué)會(huì )欣賞議論文13
每個(gè)人都在欣賞一個(gè)真實(shí)的自己，我當然也擁有自己的風(fēng)采。
我愛(ài)運動(dòng)，特別是跑步。在校運會(huì )上，我跑得了冠軍，展示出了我的風(fēng)采。而現在，我已靠結實(shí)的雙腿多次奪得了短跑冠軍。為集體，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
我從來(lái)就不服輸，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，堅持努力，不放棄任何一個(gè)機會(huì )�？偸菍ψ约赫f(shuō)：“加油!你能行!”給自己鼓勁后，心中的希望之火又燃燒起來(lái)。繼續接受一個(gè)又一個(gè)挑戰。
我愛(ài)笑，因為微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖，為你敞開(kāi)心中大門(mén)，帶你去心靈深處，讓你傾聽(tīng)心的聲音，告訴你那些不為人知的事。我能夠以最真誠的心去接受不同的人。不同的人，有不一樣的喜好;不同的人，有不一樣的靈感;不同的人，有不一樣的膚色;不同的人，有不一樣的心靈，不一樣的感觸，不一樣的習性和不一樣的愿望。而我都會(huì )一視同仁，相同對待。沒(méi)有歧視，沒(méi)有爭吵。因為，擁有不同的膚色，是上帝怕世界只有一種顏色太單調，所以創(chuàng )造了許多不同膚色的人，讓世界色彩繽紛，讓大家都能相愛(ài)。
我——沒(méi)有花的美妙，沒(méi)有云的飄逸，沒(méi)有水的純凈，沒(méi)有彩霞的輝煌。但我有我獨特的風(fēng)采。
學(xué)會(huì )欣賞議論文14
“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”說(shuō)的就是要學(xué)會(huì )欣賞，要有欣賞之心，“千里馬”才能展示出它的價(jià)值。生活中，我們要有一顆欣賞之心，學(xué)會(huì )欣賞我們身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，只有這樣，你才會(huì )感到自己生活在一個(gè)美好的社會(huì )里，才會(huì )發(fā)現生活是多么美好，才會(huì )發(fā)覺(jué)，自己是一個(gè)幸福的成功的人。
劉備欣賞諸葛亮，諸葛亮對劉備也是鞠躬盡瘁，死而后已。李世明不計前嫌欣賞魏征，魏征助他成就了大事業(yè)。
歷代有成就的君主，文武大臣，他們的成就不都來(lái)自于他們自己。正所謂“假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫著(zhù)，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假于物也�！笔且驗樗麄儗W(xué)會(huì )了欣賞別人，會(huì )借助他們成就大業(yè)。
生活中，我們也需要這種精神。同樣的一粒種子，在肥沃的土地里會(huì )生根發(fā)芽，在貧瘠的土地里就會(huì )腐爛。這是因為肥沃的土地會(huì )欣賞種子，給予它機會(huì )讓它生長(cháng)。我們要欣賞陽(yáng)光、土地、山川……。一個(gè)發(fā)明、一個(gè)創(chuàng )造最初只是一個(gè)思想，一個(gè)怪異的思想，看他們能否抓住，是否會(huì )欣賞它。抓住了，就成功了。同樣，我們要以一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對父母、同學(xué)、師長(cháng)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)以便自己學(xué)習，這也需要我們學(xué)會(huì )欣賞。
我們生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代下，我們要學(xué)會(huì )欣賞，捕捉你面前的每一個(gè)機會(huì )，用你那智慧的眼睛欣賞它。面對機會(huì )，我們不能麻木，要知道機不可失，時(shí)不再來(lái)，所以我們要學(xué)會(huì )欣賞。
“君子性非異也，善假于物也”我們在以后生活中一定要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì )欣賞身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物，欣賞他們，便會(huì )抓住機會(huì )，成就一番事業(yè)。
我們要學(xué)會(huì )欣賞，使自己的心靈成為肥沃的土地，讓每個(gè)智慧的種子生根發(fā)芽。
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