關(guān)于互助的作文議論文
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于互助的作文議論文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于互助的作文議論文1
愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬之。
當你走在黑暗中，你對腳下的路很恐懼，你對下一秒的未知不知所措時(shí)，平房門(mén)前的燈亮了，頓時(shí)你所有的恐懼都消失不見(jiàn)了，取而代之的是一種溫暖，它讓你在夜里不會(huì )冷。于是你沿著(zhù)光線(xiàn)找到了家，隨手打開(kāi)了門(mén)前的燈，把這溫暖也傳遞給其他從這里通過(guò)的人。因為那一盞燈溫暖了你，你要把這個(gè)溫暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活著(zhù)一群螞蟻，它們經(jīng)常會(huì )被從天而降的樹(shù)脂牢牢黏住，這個(gè)時(shí)候蟻群的首領(lǐng)就會(huì )商討救救它，如果它平時(shí)做出的貢獻多，那么蟻群就會(huì )齊心協(xié)力無(wú)論用多長(cháng)時(shí)間也救它出來(lái)。這就是互助原則，千百年來(lái)從未發(fā)現任何變化，你幫助過(guò)我，那么當你遇到困難時(shí)我也挺身而出；我曾幫助你那么你也會(huì )在我陷入困境時(shí)拉我一把。人和人之間時(shí)互助的，一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會(huì )性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個(gè)活下去的辦法，那就是向同類(lèi)“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去，只是那些平時(shí)曾經(jīng)借出過(guò)血的狐蝠，其他狐蝠才愿意借血給它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只瀕臨死亡的狐蝠，是因為這只狐蝠曾做過(guò)同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現的淋漓盡致。
想一想，我們人類(lèi)何嘗不是如此呢？當危機來(lái)臨，一個(gè)人能不能得到別人的幫助也取決于他平時(shí)對人的態(tài)度和做法，一個(gè)國家也是如此：無(wú)論是汶川的地震還是南方雪災或是內蒙古的大水，無(wú)一不是對中國的巨大打擊，但是中國很快恢復過(guò)來(lái)了，因為我們國家對人民的幫助，人民回報了國家，讓祖國從巨大的打擊之中迅速的恢復過(guò)來(lái)，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼，為了不讓世間痛苦，不顧自己王子的高貴身份愿意為人們解除苦難而成為影響后世深遠的教主，這不是互助的佳例嗎？
狐蝠借血有道，螞蟻營(yíng)救有理，人民互相幫國家渡過(guò)為難時(shí)期。這一互助原則，千百年來(lái)不曾有過(guò)任何變化，但永遠不能忘記的是，你今天對待別人的樣子，便是明天別人對你的樣子。
關(guān)于互助的作文議論文2
有一個(gè)鏡頭一直定格在我心靈的深處，每每想起，心湖中便泛起陣陣漣漪：在醫院的長(cháng)廊里，一個(gè)傷了手的人背著(zhù)一個(gè)斷了腿的人，兩人面帶笑容，像一個(gè)人似的朝著(zhù)走廊另一頭的售飯車(chē)走去，斷了腿的人手里拿著(zhù)兩個(gè)飯盒……
互助――一個(gè)多么普通的字眼兒，卻讓兩位快樂(lè )而聰慧的殘疾人闡釋得如此精彩和震撼人心。它不禁使我想起一個(gè)名叫《天堂與地獄》的故事：一天，上帝帶一個(gè)教士去看地獄。他們走進(jìn)一個(gè)很大的房間，看見(jiàn)一大群人擁擠著(zhù)圍坐在一口盛滿(mǎn)美食的大鍋邊，饑腸轆轆，饞涎欲滴，但卻只能眼巴巴地坐著(zhù)，痛苦而悲傷。他們的面前雖然都分別放了一把勺子，但勺子的木柄太長(cháng)，舀了美食后根本無(wú)法把它送進(jìn)自己的嘴里。
隨后，上帝又帶教士走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟前面房間的情景基本一樣，也有一大群人圍坐在一口盛滿(mǎn)美食的大鍋邊。所不同的是，這里的每一個(gè)人看上去都又快樂(lè )又飽足，個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。而他們面前的勺子，也跟剛才那一大群人的是一樣的長(cháng)柄，一樣的笨拙。教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的情景，這個(gè)房間的人都無(wú)比快活，而前面房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“難道你還沒(méi)有看出來(lái)，這個(gè)房間的人都是用自己面前的長(cháng)柄勺子喂對方的嗎？”
原來(lái)，地獄和天堂的差別就是這樣簡(jiǎn)單！
我還讀到這樣一則故事：在一個(gè)原始森林里，狼群盯住了一群羚羊。在頭羊的帶領(lǐng)下，羚羊群飛奔逃命，可就在快要擺脫危險的時(shí)候，它們遇到一段懸崖。幾只公羚羊奮力躍向對面的巖石，卻逃不過(guò)粉身碎骨的厄運。狼群步步進(jìn)逼，就在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，一幕非常感人的場(chǎng)面出現了：年老和體弱多病的羚羊自覺(jué)站成一排，然后奮力躍向對面的巨巖；幾乎在同時(shí)，強壯而年輕的羚羊緊隨起跳，借助年老體弱的羚羊背脊，成功地躍過(guò)了死亡之崖。
互助，能使生活更加美好。試想，如果每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗而又快樂(lè )的“天堂”嗎？相反，如果一群從不懂得互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相照顧，心中只有自己、沒(méi)有別人的人混跡到一塊，這個(gè)世界就會(huì )成為痛苦而又悲傷的“地獄”。試想，沒(méi)有互相幫助，怎能有飽足快樂(lè )？沒(méi)有互相幫助，怎能絕地逢生？……連羚羊都懂得這個(gè)道理，何況我們這些號稱(chēng)“萬(wàn)物之靈”的人呢？
關(guān)于互助的作文議論文3
“轟隆轟隆轟隆――”鐵軌上，一輛“和諧號”列車(chē)向著(zhù)遠方奔馳而去。我眺望著(zhù)車(chē)身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬(wàn)千：和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么？
幼時(shí)我酷愛(ài)讀書(shū)，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強大的森林獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時(shí)，老鼠悄然現身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。
是什么力量讓強大的獅子與弱小的老鼠結為好友，成就和諧之美？毫無(wú)疑問(wèn)，這正是互助的力量！是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價(jià)值與力量。所以我說(shuō)，和諧之美在于互助。
還記得小學(xué)的時(shí)候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論？我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時(shí)皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字？媽媽聽(tīng)說(shuō)了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢？說(shuō)不定有朝一日你們會(huì )幫到對方�！蔽衣�(tīng)后心中滿(mǎn)是不屑：那樣一個(gè)讓人生厭的人，為什么需要她幫助？
豈料，幾日后我亦有流落平陽(yáng)之時(shí)，而出手相助的貴人，卻正是她。
一天數學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節課要帶三角尺，沒(méi)帶者罰站！而我的三角尺卻落在家中“穩坐鯛魚(yú)他”呢！我向周?chē)耐瑢W(xué)借問(wèn)角尺，卻只得到否定回答。正在我著(zhù)急上火心急如焚之時(shí)，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽(tīng)我同桌說(shuō)你沒(méi)帶，正好我多帶了一副，借你吧�！彼f(shuō)完了話(huà)就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。
怎奈放學(xué)時(shí)天公不作美，大雨傾盆而下，萬(wàn)物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀(guān)之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒(méi)傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場(chǎng)雨仿佛消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿(mǎn)和諧與溫情。
而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸于和諧呢？互助是一座通向和諧之路的橋，沒(méi)有橋，又怎能通向和諧的康莊大道？別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會(huì )和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基��！和諧之美，在于互助！
“轟隆轟隆轟隆――”碧藍的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來(lái)！
關(guān)于互助的作文議論文4
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，變幻莫測。誰(shuí)都不能一帆風(fēng)順地走過(guò)人生坎坷的道路，誰(shuí)都有失落無(wú)助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來(lái)幫助開(kāi)導他，幫助他度過(guò)難關(guān)，人才能經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪而慢慢成長(cháng)。因此我們要做一個(gè)有心人，看到周?chē)娜擞须y，如果有能力幫助他的話(huà)就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì )更美好。
記得有一次夏令營(yíng)的時(shí)候，那天學(xué)校阻止我們去某個(gè)森林公園玩。早上出門(mén)前還沒(méi)什么不適，就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)子后，我們到了。我開(kāi)始覺(jué)得頭很暈，而且全身無(wú)力。我開(kāi)始以為只是暈車(chē)了，過(guò)一會(huì )就會(huì )沒(méi)事，就沒(méi)告訴別人，忍了下來(lái)。
后來(lái)我們開(kāi)始進(jìn)公園參觀(guān)了，我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹(shù)內。不知這棵樹(shù)是假的還是被人加工的，一進(jìn)里面發(fā)現有購物商場(chǎng)那么大，而且能走到非常高的地方。知道我們開(kāi)始登上這里的樓梯時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得越來(lái)越不舒服。頭越來(lái)越昏，體力嚴重透支，一點(diǎn)路都走不動(dòng)，但是我稍微落下隊伍休息會(huì )，后面的人就涌了上來(lái)，我只好邁著(zhù)似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長(cháng)長(cháng)的環(huán)繞的`樓梯，似乎沒(méi)有盡頭似的。
這時(shí)，一個(gè)親切的問(wèn)候聲打動(dòng)了我，“怎么了，出什么事了？你怎么流了這么多汗，看你的樣子好像很難過(guò)�！痹瓉�(lái)是我的好朋友小明，他也因為沒(méi)力氣落了下來(lái)。我把情況告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)，就扶著(zhù)我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我往上爬。我很感動(dòng)，他真是一個(gè)可靠的朋友。我的心里很溫暖，就像一個(gè)迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終于到了最頂端，而他也留了很多汗，本來(lái)就很累，還要幫助我上來(lái)。我們靠在？望臺的欄桿上，俯看著(zhù)遠處的美景，我誠懇地對他說(shuō)了聲：“謝謝你，對不起讓你受累了�！倍麤](méi)有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：“沒(méi)關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”我聽(tīng)了他的話(huà)，身體也感覺(jué)好了很多，可能是被他打動(dòng)了。
于是，在他的幫助下，我開(kāi)心地度過(guò)了一天。這讓我明白了一個(gè)人的力量是渺小的，但兩個(gè)人的力量是無(wú)窮的�；突ブ刮覀冇杏職饷鎸щy。所以生活少不了互助。
關(guān)于互助的作文議論文5
生活中，我們常�？梢钥吹皆S多人相互幫助的場(chǎng)面，也許只是一見(jiàn)小小的事，也許是個(gè)舉手之勞，也許是赴湯蹈火……
的確，互助體現在很多方面。
互助是一種配合。很多事情是不能一個(gè)人去完成的，也不是一個(gè)人就能完成的。比如說(shuō)，籃球比賽中，每隊上場(chǎng)五人，那么他們就會(huì )用彼此之間的默契，去配合完成一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。致勝的法寶不在于一個(gè)獨斷獨行的絕佳球員，而是全隊隊員眾心合一，在球場(chǎng)上互助、配合。
互助是一種習慣。有的時(shí)候，互助已成為生活中的習慣。如鄰里之間，俗話(huà)說(shuō)得好：“遠親不如近鄰�！庇行┬±щy了，像忽然缺點(diǎn)油鹽醬醋；有急事出門(mén)，沒(méi)人照看孩子等等。這時(shí)候，鄰居來(lái)相助，鄰居有事時(shí)，我們也抻出援手。久而久之，就習以為常成為習慣，不是創(chuàng )造了一個(gè)很好的人際關(guān)系嗎？
互助是一種方式。無(wú)論是在學(xué)習還是工作中，互助都是一種很好的方式。比如中外大學(xué)生互助學(xué)習語(yǔ)言：外國留學(xué)聲教中國學(xué)生外語(yǔ)，中國學(xué)生教他們中文。他們相處融洽，促進(jìn)了與國際的交流，學(xué)習了外國的文化，一舉多得，這難道不是個(gè)很好的方式嗎？
有一則廣告很好。一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)香蕉皮掉在盲道上，忙拾起來(lái)扔到垃圾箱里，減少了盲人的一份危險；一個(gè)學(xué)生看到道路標識牌倒在地上，就把它扶起來(lái)，方便了行人看路；還有個(gè)學(xué)生看到窨井蓋放在窨井旁邊，沒(méi)蓋上，他就幫忙蓋上，又減少了一份危險。廣告語(yǔ)是：關(guān)心別人，快樂(lè )自己。
互助也是一種關(guān)心，更是快樂(lè )。你一定希望看到一個(gè)充滿(mǎn)真、善、美的世界，別人受傷也一定是你不愿意看到的。那么，互助會(huì )實(shí)現你的意愿。人與人之間互相幫助，得到的便是快樂(lè )。
讓我們互助于舉手投足之間，創(chuàng )造一個(gè)和諧社會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)美麗新世界。你快樂(lè )，我快樂(lè )，那么何樂(lè )而不為呢？
【關(guān)于互助的作文議論文】相關(guān)文章：
關(guān)于互助作文600字7篇03-12
關(guān)于互助作文600字5篇03-11
關(guān)于自律的議論文-議論文作文02-18
關(guān)于資金的議論文-議論文作文01-24
中考英語(yǔ)作文預測：學(xué)會(huì )互助01-05
關(guān)于倔強的作文_議論文12-09
關(guān)于寬容的議論文作文08-06
關(guān)于追星的議論文作文01-05
【精品】互助作文600字4篇03-04