高中關(guān)于水的議論文800字（精選13篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的高中關(guān)于水的議論文800字（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
高中水的議論文 篇1
據科學(xué)家研究，人十天不吃飯還能維持生命，而三到五天不喝水就會(huì )嚴重脫水，直至死亡。水是生命之源，但隨著(zhù)人口的增加，污染的嚴重，全球有八十多個(gè)國家嚴重缺水，中國是最缺水的國家之一，保護環(huán)境節約用水已經(jīng)到了刻不容緩的地步。有這樣一個(gè)故事，讓人看了非常心酸：
青海省有一個(gè)沙漠地區特別缺水。聽(tīng)說(shuō)，每人每日只有靠駐軍從很遠的地方運來(lái)3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜……最后還要喂牲口。
終于有一日，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老�？蕵O了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車(chē)必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等運水的軍車(chē)來(lái)了，便迅速頂上去，運水的戰士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水這樣的情形，但那些動(dòng)物不象老牛這樣倔強。部隊有規定，運水車(chē)在中途不能出現滴漏，更不能隨便給水。沙漠中，人和牛就這樣耗著(zhù)，后面的司機開(kāi)始罵罵咧咧，使出渾身解數�？衫吓Ｒ恢睕](méi)有動(dòng)。
牛主人來(lái)了，他操起長(cháng)鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得渾身傷痕累累，可還是沒(méi)有動(dòng)，最后順著(zhù)鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽(yáng)。老牛的凄慘哞叫，顯得那么悲壯。一旁的運水戰士哭了，最后，運水的戰士說(shuō)：就讓我違反一次隊規吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車(chē)上放了3斤左右的水，放在老牛面前。
老牛沒(méi)有喝面前以死抗爭得到的水，仰天長(cháng)嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，小牛貪婪地喝完水，和老牛一起在人們的一片靜寂無(wú)語(yǔ)中，踏上了回家的路。
“節約用水就是珍惜生命”讀完了這個(gè)故事，可見(jiàn)，水是多么重要的東西，他能挽救許多生命。
我聯(lián)系生活經(jīng)驗，編出了這樣一個(gè)節水口訣：
珍惜水源，人人有責。
淘米的水，用來(lái)洗碗。
去除油垢，人的幫手。
洗臉的水，來(lái)沖廁所。
既不浪費，又很干凈。
洗衣之水，來(lái)洗拖把。
拖把清香，人人喜愛(ài)。
節約用水，從我做起！
一定要記�。骸罢湎�，保護水，讓水造福人類(lèi)！”
高中水的議論文 篇2
小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直能流個(gè)不停嗎?而爸爸媽媽卻常常給我講哪些地方最近又鬧干旱啦，程度又是怎么樣的嚴重啊，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證啦……我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì )缺水呢!直到現在，我才明白，雖然地球表面70%都是水，可其中97.55%都是又苦又澀的海水，而淡水又大多分布在南北兩極，真正能被我們利用的，還不到1%。因此，我想，爸爸、媽媽經(jīng)常嘮叨的并不是沒(méi)有道理啊!特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷壯大，用水量也在不斷地增長(cháng)，因此就如何節約用水的問(wèn)題，已提到了相當迫切的程度。
其實(shí)，節水也并非難事，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯涼水，而白白放掉許多水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù);睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時(shí)修好。
水既然這么珍貴，我們就必須得節約用水。我想提幾點(diǎn)建議：第一，提倡“無(wú)水洗車(chē)”。這種洗車(chē)方法過(guò)程簡(jiǎn)單：先用吹風(fēng)機除去車(chē)上灰塵，再用一種特殊的液體均勻*在車(chē)身表面，用海綿擦盡，最后用干毛巾拋光，臟車(chē)馬上潔凈如新，可以節省大量水資源;第二，引進(jìn)海水。海濱城市，應當學(xué)會(huì )利用海洋資源。海水中的鹽分有分解臟物的作用，用其來(lái)沖洗廁所，不僅節約了凈水資源，還能讓廁所更加潔凈，豈不是一舉兩得;第三，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕。
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂;如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。節約用水，從我做起，我們要愛(ài)惜每一滴水!
高中水的議論文 篇3
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，他們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。他給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著(zhù)前人對后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機的我們，若不趁著(zhù)這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì )到了水滴石穿。這其間蘊含著(zhù)深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質(zhì)變。設若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動(dòng)員等等，都會(huì )讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著(zhù)微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著(zhù)大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì )了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著(zhù)什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
高中水的議論文 篇4
如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就會(huì )渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)可愛(ài)的世界；如果沒(méi)有了水……是啊，我們要珍惜每滴水，愛(ài)惜地球媽媽的每一滴眼淚。大家都知道水是重要的，生活中唯一不可少的東西，那么，為什么還那樣的浪費水？為什么還有人要玩水？為什么他們不能意識到自己的錯誤？為什么看見(jiàn)了那些人的舉止不去阻止？無(wú)數個(gè)“為什么”在我的腦中浮現。
今天下午我班舉行了“節約用水”的活動(dòng)，活動(dòng)中，老師給我們看了許多照片，最令我震撼的是：溫總理蹲在一塊干裂了的土地上。據老師講解，我知道了：以前那是一塊濕潤的土地，為人們收種莊稼的土地，由于一直沒(méi)有下雨而造成干旱，溫總理站的那一片土地，干裂的地方足有一尺深，總理低著(zhù)頭看著(zhù)這一片土地，頭埋得很低很低……看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，我深深的沉思著(zhù)，心想：天哪，云南干旱都倒了這種地步，而我們還這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地用水，玩水，浪費水，還不知道為自己的行為感到羞愧。
回到家后，我在電腦上查資料的時(shí)候，一不小心打開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站，在里面一個(gè)不引人注目的小角落里我發(fā)現了這一則驚人的消息：中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的25%，美國的20%，在世界上列名121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一�？匆�(jiàn)時(shí)我不禁嚇了一大跳：原來(lái)我們每天喝的水面臨著(zhù)這么大的威脅，也許有一天我們就會(huì )沒(méi)水喝了，怪不得當我們在用水時(shí)老師經(jīng)常告訴我們，地球上的最后一滴水是你的眼淚�？匆�(jiàn)了這個(gè)消息，我才知道其中的含義。
經(jīng)過(guò)今天的班會(huì )和網(wǎng)上的消息，讓我知道了：節約用水，盡管只是一件小事，但我們從現在開(kāi)始，從日常生活中的小事做起，珍惜每一滴水，這也是盡我們的微薄之力，如果人人都這樣做，那么14億人民將匯聚成一股很強大的力量，那么我們的地球家園就會(huì )更美好。同學(xué)們讓我們從節約一滴水做起吧！
高中水的議論文 篇5
生活是一杯水，一杯寧靜的水。
不需要別人陪伴，只身一人，帶著(zhù)陳舊而稱(chēng)心的魚(yú)桿，在風(fēng)光秀麗，人跡罕至的小河邊上垂釣，坐看風(fēng)起云落時(shí);一縷燈光，一杯綠茶，一本經(jīng)典的散文集，還有一顆渴望寧靜的心，襯著(zhù)灰黑的穹蒼……
生活正是需要水的寧靜啊!窗外的車(chē)水馬龍令人厭煩，一天的工作使人疲倦。而水呢?氣定神閑地呆在一口小杯中，杯外的世界永遠無(wú)法擾亂它寧靜的心。
如水緩流
生活是一條小溪，一條輕輕緩流的小溪。
生活是一個(gè)慢拍子，一切都如小溪的調子一樣不緊不慢。兩位好友久別重逢，滿(mǎn)腹心事，一件一件慢慢傾訴;孩子犯錯，母親沒(méi)急著(zhù)嚴厲斥責，而是輕挽小手，來(lái)到大榕樹(shù)前的革命碑下，語(yǔ)重心長(cháng)，細語(yǔ)呢喃……
生活不正需要水的輕緩嗎?“心急吃不了熱豆腐”，慢條斯理，有條不紊，就如小溪不會(huì )輕易跑調一樣，事情怎會(huì )輕易辦糟?
如水匆匆
生活是一條小河，一條匆匆流淌的小河。
小河從不停歇，也不愛(ài)慢哼緩吟，而是一個(gè)急性子，噼噼啪啪地勇往直前，從不回頭。生活也是一個(gè)快拍子啊!長(cháng)江之水洶涌而至，前線(xiàn)的官兵哪敢輕言勞累?兩包沙包肩上一抬，兩腿直奔前方;又一個(gè)“非典”病人被送進(jìn)醫院，醫生，護士們二話(huà)不說(shuō)，堅毅地穿上了剛脫下的白袍……
生活正需要水的匆匆節奏啊!大事情在前方等待著(zhù)要辦，數不清的責任扛在肩上。只有把握分分秒秒，方能馬到功成!
如水奔騰
生活是奔騰的大海，是熱情洋溢的大海。
生活是一首熱情奔放的歌。陌生人相見(jiàn)的一個(gè)禮貌的點(diǎn)頭;幸福的人對身陷困境的人的奮勇相助;節日清晨，親戚朋友間的熱情祝�！�
生活怎能少了水的奔騰?奔騰的友愛(ài)，奔騰的關(guān)懷，奔騰的熱情，沖破人與人間的隔膜，摧毀了人與人間的矛盾，生活之花豈不是因此盛開(kāi)得更美嗎?
生活有畫(huà)的美麗，也有詩(shī)的浪漫，但生活還有風(fēng)的粗暴，更有雷電的殘酷。不過(guò)，只要我們用心去投入生活，用心去感受生活，生活就會(huì )如一灣清水，溫柔地纏繞著(zhù)你的心田……
高中水的議論文 篇6
大家都看到“瘋狂閱讀”，我記得有一次看到這樣一段話(huà)：“少年喜歡喝汽水，它甜、變化多，因為少年不知愁滋味;青年喜歡喝咖啡，苦而甜、香而澀，有極成熟的刺激感;中年人愛(ài)喝茶，它幽香、恬淡;老年人愛(ài)喝白開(kāi)水，因為它極淡�！钡�，我卻也獨愛(ài)這白開(kāi)水。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以總在熱鬧的地方徘徊，正因為這樣，所以也會(huì )喜歡或的是需要一份安靜。
一個(gè)人，拿著(zhù)水杯，拋開(kāi)一切雜念，放下一切工作，靜靜地坐在陽(yáng)臺上的書(shū)房里，面向太陽(yáng)，吸吮著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，讓心盡情馳騁，獨做著(zhù)屬天我的夢(mèng)，帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛過(guò)末空，是一種自由。也許只有這個(gè)時(shí)候，我會(huì )忘記一切。仿佛整個(gè)世界是我的，似乎臵身于云層之中，飄飄然……
品水的清，品水的純，品水的一似甜意。因清而純，唯純則清，純清醞釀了甜意。心也似被洗滌過(guò)一番，清清的、純純的、甜甜的。輕呷一口，卷入遐思，仿佛在一片綠地，微風(fēng)輕拂，抬頭看天，天空一望無(wú)際的藍天。
品水的浪漫，品水的詩(shī)意，品水的神秘。水的清，水的純，總會(huì )令人心曠神怡，煩惱都煙消云散。似乎步入了那個(gè)我向往的“桃源”世界，有種虛無(wú)飄渺，又有一種近在咫尺，但又是摸不著(zhù)的。眼前如畫(huà)，詩(shī)意似的浪漫，如畫(huà)般的浪漫，心隨著(zhù)思緒飄，帶著(zhù)浪漫飛。
品水，是件極雅致的事，需要合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，合適的溫度，這樣品出來(lái)的水才會(huì )是或清純或浪漫或詩(shī)意的。不過(guò)在我看來(lái)，有這些也還不夠，更重要的是有一個(gè)好的`心態(tài)，一種心境，這樣才能真正的品出水的蘊味來(lái)。
炎火夏日，日上中天，萬(wàn)籟俱靜。
捧一杯滾燙的開(kāi)水。獨自盤(pán)坐在書(shū)房，手持標柄，將杯子合在手中，吹開(kāi)來(lái)，縷縷熱氣從杯中浮出，水被微蕩，輕吮杯中之熱氣，抿一小口，如溫泉涓涓入腹。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。
捧一杯涼白開(kāi)，獨自踱步欄桿前，輕呷一口，如冰泉緩緩入腹，更像凍雪融化。這水，越品越醇，越品越甜。那種醇香甜美，清清淡淡，超脫塵世，如果你也想這樣，試呷一品白開(kāi)水吧……一切都會(huì )在清而淡中醞釀，在純而潔中升華，品水，品出人生。
高中水的議論文 篇7
老子曾說(shuō)“天下之至柔，馳騁天下之至堅”。這就是水的精神———以柔克剛。
水的精神所有的門(mén)道，都在一個(gè)“柔”字上。水形隨境變，貴在靈活。金屬剛強，卻因其延展性而遭切割軋壓，而水則連綿不絕，抽刀不斷。用掌去劈，它只會(huì )激蕩著(zhù)水花從你手邊流過(guò)，依舊高歌前行。柔者存，剛者滅，這個(gè)深刻的道理告訴我們，一時(shí)的迂回，既不是軟弱無(wú)能，也不是卑躬屈膝。繞開(kāi)刀劍，以柔碰硬，是為了頑強地堅守生命，而這正是生活的根本。
水本身既柔且韌，既純而堅。鋼鐵砂石造就的樓房巍然聳立，卻經(jīng)不起水天長(cháng)日久的沖擊。何也？因為鋼鐵砂石的堅硬只是其外，而水能與其中的元素發(fā)生反應，使其漸漸土崩瓦解。水那堅韌靈巧的力量始終噴薄奔涌，帶著(zhù)亙古不變的活力。須知強大的水壓甚至能切割工件，其威力不遜于任何材質(zhì)。
水的剛中潛伏著(zhù)柔的智慧，這柔便是剛的能量來(lái)源。為人處世之道亦如此，即甘處下風(fēng)，藏愚守拙，進(jìn)而厚積薄發(fā)，攻堅克險。劉邦就是這種智慧的典范。面對氣勢洶洶的項羽，劉邦思及自己實(shí)力不足，親自登門(mén)道歉，用一時(shí)的退讓換得了安全發(fā)展的時(shí)機。劉邦深諳“屈伸”之道，憑著(zhù)高情商與項羽周旋到底，終取天下。而項羽則“過(guò)剛易折”，他只知生當作人杰，卻不懂大丈夫也應能屈能伸，最終只能血灑烏江。由此可見(jiàn)，老子所言“強大處下，柔弱處上”不謬。須知一味地壓縮，水就會(huì )獲得更大的反作用力，而這正是剛柔轉換的關(guān)鍵所在！
個(gè)人如此，國家亦如是，有時(shí)韜光養晦要好過(guò)鋒芒畢露。漢初匈奴不斷犯邊，為了安定民生，積蓄力量，漢初皇帝只得咽下不平之氣，答應與匈奴和親。一次次的忍讓換來(lái)六十多年的休養，“文景之治”使得漢朝經(jīng)濟繁榮，有了足夠的實(shí)力與匈奴作戰。于是漢武帝毅然出擊，以雷霆萬(wàn)鈞之力將匈奴趕出西域。沒(méi)有先前的“柔”，何來(lái)后來(lái)的“剛”？大國外交應有水的精神，這樣才能為國家締造更有利的發(fā)展環(huán)境。綜合實(shí)力提高了，說(shuō)話(huà)自然就硬氣了。
水，以柔之手段攻剛之強敵，以柔之方式達剛之目的，和光同塵，養精蓄銳，骨子里卻錚錚不屈，勝過(guò)鐵打。學(xué)習水的精神，對修身與治國都大有裨益。
上善若水，柔者至剛！
高中水的議論文 篇8
水是生命之源，人類(lèi)的生活離不開(kāi)水。人幾天不吃食物不會(huì )危及生命，但是幾天不喝水卻會(huì )死亡！而現在，全球有二十億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
我國干旱地區約有一千三百萬(wàn)人口嚴重缺水。缺水成為甘肅。寧夏等地區貧窮的直接原因，能讓孩子喝上一口純凈水，洗個(gè)澡，是那些地區多少母親的奢望呀！我國嚴重缺水的地區有：西北地區、華北地區、北京、天津、青島、大連等等。
我在小的時(shí)候，常�？葱侣剤蟮勒f(shuō)，某某地區缺水，某某地區干旱，某某地區渴死多少人。傻傻的我就在想：水龍頭里的水“嘩嘩”流個(gè)不停，他們怎么可能會(huì )干旱、缺水、渴死呢？再說(shuō)了，地球上江河湖海那么多，缺水應該不可能吧！后來(lái)，我慢慢明白，地球上的水不是都能喝的。
據有關(guān)資料顯示，地球上總水量高達十八萬(wàn)億億升，這個(gè)數量似乎滿(mǎn)足全球人口對水的需求是綽綽有余的，但是，事實(shí)卻令人大失所望�，F在地球的存水量中，海水是不適宜人類(lèi)飲用的。人類(lèi)真正可以利用的淡水資源只有江河湖泊以及地下水源的一小部分，僅僅占地球總水量的2.5%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積、遍及一百多個(gè)國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而我們人類(lèi)正以每十五年增加一倍的淡水需求的速度消耗著(zhù)淡水資源。到目前為止，人類(lèi)淡水消費量已占全世界可用淡水資源的54%。
這一嚴峻形式并沒(méi)有讓所有人感到緊張。人類(lèi)還在不斷污染著(zhù)我們賴(lài)以生存的河流。有的人養成了一些陋習，隨手將垃圾扔入河流里，或者無(wú)限制的浪費水資源，一些工廠(chǎng)甚至將污水排入河流里，這樣嚴重污染了我們的河流。
難道大家一定要讓地球上最后一滴水成為我們自己的眼淚才意識到要保護水資源么？我們要愛(ài)水護水節水，其實(shí)也不難！可以從我做起，充分利用用過(guò)的廢水，盡量避免浪費。目前，我國還制定了很多保護水資源的法律法規。除了我國法律法規的約束，自己也要約束自己和自己身邊的人，這樣才能真正做到愛(ài)水護水節水。讓淡水資源更好、的存在于我們的地球上，為人類(lèi)做貢獻。
愛(ài)水護水節水，我們在行動(dòng)！
高中水的議論文 篇9
初學(xué)種花，精通園藝的老姐就拋給我一棵“蒜”，我滿(mǎn)腹狐疑，“學(xué)種花還得先學(xué)種蒜��！”“蒜？好意思說(shuō)，這是最好養的郁金香！”我的驚異溢于言表，郁金香啊，它居然孕育在這如此不起眼的“蒜頭”中，原來(lái)生命的高貴也能在平凡中綻放。
我耐心地把“蒜頭”種下，耐心地澆水施肥，十幾天后，幼芽破土而出，我好奇地觀(guān)望，嫩嫩的細芽，在我看來(lái)，是那么的高貴，就連平時(shí)仗著(zhù)老姐寵愛(ài)的玫瑰，似乎也自慚形穢地收斂了不少，不再傲慢放肆了。
我每天都來(lái)看郁金香，它每天生長(cháng)著(zhù)，別的花每天嫉妒著(zhù)。我每天都快樂(lè )著(zhù)。
原來(lái)生命最直接的意義是不斷接受別人的恩惠，同時(shí)竭盡所能地使別人快樂(lè )。
又是一個(gè)隆冬！轉眼就到了春末。
花園里的花都競相開(kāi)放了，唯一沉寂的，是那高貴的郁金香，可我沒(méi)有機會(huì )等待它第一次開(kāi)放，因為我得拼搏中考了�！案魑�，自生自滅吧！”我嘆息著(zhù)。
或許是上帝也格外眷顧我可愛(ài)的花草們，整個(gè)春夏之際，雨水充足，陽(yáng)光溫和。
又是煩忙的一天，身心疲憊的我機械地把身子挪到臨近花圃的書(shū)房，剛坐下就聞到一股暗香。是山茶？可這可憐的嬌小姐幾天前就掉了。是臘梅？這風(fēng)雪傲客可不會(huì )輕易改變在這燥熱的初夏盛開(kāi)。是月桂？這濃妝艷抹的少婦香味充斥著(zhù)膩味與市儈。
這一絲香味，清新脫俗，從四周略微潮濕、污濁的空氣中執著(zhù)地撲鼻而來(lái)。
我帶著(zhù)幾許好奇與欣喜，快步下樓跨進(jìn)花圃。是它——郁金香，我怦然心動(dòng)，也許是在早晨，也許是在剛才，它開(kāi)出了第一朵花。嫩綠的葉片上一朵美麗的花，緊湊的花瓣微微泛出藍色，在陽(yáng)光的映射下顯得模糊而又透明，仿佛一件輕盈的藍紗裙在風(fēng)中盡情搖曳。葉片上面留下的水珠似寶石，映襯著(zhù)這美麗的藍衣天使，高貴、莊重，而又不失嬌艷。
怦然心動(dòng)中，我陷入了深思，如“蒜”般不起眼的種子，在經(jīng)歷了四季漫長(cháng)的孕育、生長(cháng)后，終將綻放美麗；每個(gè)人都有屬于自己的燦爛，只要目標專(zhuān)一，堅持不懈，是否也會(huì )如郁金香般美麗綻放？
我帶著(zhù)這份哲思再次步入書(shū)房……
高中水的議論文 篇10
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得人們贊美啊!是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生;是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活;還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?人們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應求了!造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏;第二，人為的破壞。當然，人們不能埋怨上蒼對人們的不公，給了人們一個(gè)缺水的星球;相反，人們應當感謝老天，為人們創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園。
但，就是在這種緊急的情況下，人類(lèi)還在不斷地浪費、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為!濫抽地下水不僅會(huì )破壞地殼結構，還會(huì )造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災害。
“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類(lèi)自己”——這不，問(wèn)題來(lái)了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴重，水質(zhì)僅達3類(lèi)標準，既不能飲用，也不能用于灌溉;類(lèi)似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見(jiàn)，適當處理水資源污染、破壞問(wèn)題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。
由此，我想提幾個(gè)建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕;第二，加大宣傳力度。對于節約用水，保護水資源，最重要的還是全體公民的意識問(wèn)題，加強教育、宣傳，從我做起，從人們身邊的每一件小事做起。
最后，我想大聲呼吁：“保護水資源，珍惜水資源，不要讓人們的眼淚，成為地球上最后一滴水�！�
高中水的議論文 篇11
水，很寶貴，卻又缺乏，一滴水看似真的很微不足道，但假如就這樣一滴一滴的慢慢流淌下去，每個(gè)漫漫長(cháng)夜，水都頑皮的不愿停止呢？或許浪費幾滴水，并無(wú)大礙，可是假如浪費一盆水，一缸水，乃至一條河流，這還并無(wú)大礙嗎？人們，請三思！自己的所作所為有時(shí)真的很浪費，甚至可恥。假如還不節約用水，保護水資源，地球上的最后一滴水將是人們的眼淚！
當北方水源極度匱乏，土地干旱，河水干涸時(shí)，南方卻只是教育，只是呼吁，卻沒(méi)有行動(dòng)；當小河里滿(mǎn)是垃圾，滿(mǎn)是污濁，魚(yú)兒無(wú)家可歸時(shí)，人們卻只是倡議，發(fā)自肺腑的說(shuō)需要節約用水，仍然肆無(wú)忌憚的為所欲為；當眾多網(wǎng)絡(luò )，許多平臺都勸誡人們節約用水時(shí)，有些人就只是淡淡的說(shuō)了一句“現在要節約用水�！本筒莶萘耸�，再也沒(méi)有提起。
節約用水不是說(shuō)多少節約的方法，也不是寫(xiě)多少倡議的紙條，是要實(shí)實(shí)在在的從自己做起，讓水龍頭不在流淚，讓小河不再哭泣，讓“節約用水”真正走進(jìn)人們的心田。
當然，我也要從自己做起，想要節約水，其實(shí)不難，但做起來(lái)卻有點(diǎn)難，你需要留心，需要細心，只有這樣任何細節才可以節約用水，一個(gè)普通的水龍頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作就是節約用水，當你洗完手后，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水肆意流淌。一條清澈的小河，一個(gè)輕微的舉動(dòng)就是節約用水，不要讓那些廢棄垃圾、電池掉入小河，污染水資源，使原本干凈的小河變得臭氣熏天。一則深入人心的廣告，一個(gè)符合實(shí)際的想法也是節約用水，假如看到一則節約水源的廣告，不要視而不見(jiàn)，而要在內心深處油然而生一種節水，惜水的想法，然后在身邊處處節約用水，保護水源。
水還可以循環(huán)利用。一些水在洗完一樣東西時(shí)，不一定要倒掉，相對而言的干凈的水比如淘米水，用完后還可以洗魚(yú)，請千萬(wàn)不要認為淘米水不干凈，淘米水不但沒(méi)有不干凈，而且可以幫助除去魚(yú)腥味。淘米水還可以洗蔬菜，洗完蔬菜后，還可以澆花，可以沖馬桶，假如干凈一點(diǎn)的，還可以擦桌子，洗抹布……一家人洗臉，水要倒在盆里，不要讓水龍頭流個(gè)不停，三四個(gè)人可以只用一盆水，這樣可以大大減少水源的浪費。一些小衣服或者少量衣服可以手洗，不要讓洗衣機不�！肮ぷ鳌�。這些都可以節約水資源。
水，不是用之不竭，取之不盡的。水源更不是想有就有，想無(wú)就無(wú)的。人們一定要有節約用水，保護水資源的意識。愿節約用水流進(jìn)人們的心田，愛(ài)惜水源伴隨我們的成長(cháng)！請珍愛(ài)水……
高中水的議論文 篇12
水，被人們視為大自然的饋贈，以它的純凈柔和、冰清玉潔被人們所推崇。最優(yōu)質(zhì)的水，沒(méi)有艷麗的顏色、醉人的氣味。同樣，最值得尊敬的人，也是不愛(ài)虛偽的名銜，毫無(wú)世俗的功利之心。
明初，歷史上發(fā)生了一件的大事——燕王奪位。在這個(gè)事件中，我最佩服兩個(gè)人物——方孝儒和姚廣孝。他們二人，一個(gè)不愛(ài)高官厚祿，堅持正義，后來(lái)慷慨赴死；一個(gè)運籌帷幄，佐朱棣成就霸業(yè)，最后功成身退。他們雖然代表著(zhù)不同的勢力，卻有著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是不邀功、不好勝、不愛(ài)財、不愛(ài)名。方孝儒的忠臣氣節，讓我們懂得了道義并非是掛在口頭上的空頭支票，而是一方值得用生命去守候的人間凈土；而姚廣孝的激流勇退，則告訴我們切莫念戀名利，心地坦蕩方顯英雄本色。
真正的偉人，不僅僅在于他的才智，更在于他的品性。才高八斗而又謙恭有禮之人，自然為人敬佩。而才華橫溢卻又飛揚跋扈、品行不端之人，就像蔡京、秦儈等人，雖書(shū)法出眾，卻一文不值。懷曠世之才，且存不爭之心，才是正確的為人之道。
夏爾·戴高樂(lè )，法蘭西第五共和國的締造者，帶領(lǐng)法國人民擺脫了法西斯的魔爪，振興了法國的經(jīng)濟，并提出了發(fā)展核武器的目標。他是法國的功臣，晚年卻在貧困中潦倒而死。他拒絕領(lǐng)取總統的退休金，而是只靠寫(xiě)回憶錄賺取稿費謀生。就這樣，他贏(yíng)得了整個(gè)法蘭西民族的尊重，也贏(yíng)得了整個(gè)世界的景仰。
古往今來(lái)，有多少人曾想為四海所聞名，為后世所銘記，卻又有多少人只是曇花一現。當年北大校長(cháng)季羨林曾被學(xué)生誤認為校工而拜托幫忙照看行李，而今日的大學(xué)校園里，又有多少教授導師忙著(zhù)追名逐利，而忘記了自己師者教書(shū)育人的本分。倘若人人都只追求名利權勢、榮華富貴，那么我們的國家與民族就會(huì )失去未來(lái)；如若人人都腳踏實(shí)地，不慕虛榮，那么中華民族之偉大復興就會(huì )更早、更快地到來(lái)！
真水無(wú)香，它告訴我們真正的強大無(wú)需張揚，真正的實(shí)力無(wú)需浮夸。最兇猛的義犬往往最為沉默，因為它不需要通過(guò)狂吠來(lái)虛表忠誠，這是坊間巷尾流傳的最簡(jiǎn)單道理。同樣，最上乘的佳水也不必用那些多余的香味來(lái)吸引目光。真人無(wú)名，它告訴我們真正的成功不在名聲地位，真正的智慧也不在于整日地著(zhù)書(shū)立說(shuō)，真正的富有更不在于資產(chǎn)的眾寡。夫真人之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
也許，當放下我們功利之心的時(shí)候，就已經(jīng)邁出了走向成功的第一步。
高中水的議論文 篇13
什么是五水共治？我特意問(wèn)了一下“度娘”。原來(lái)五水就是指節水、污水、洪水、澇水和飲水。五水共治即抓節水、治污水、防洪水、排澇水、保供水。這是目前我們政府工作的一個(gè)大目標、大思路。
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水。我們浙江是著(zhù)名水鄉，浙江因水而名、因水而興、因水而美。對我們來(lái)說(shuō)每日洗臉時(shí)要用、做飯要用水、口渴時(shí)要喝，治水就是抓民生。
前些日子，我喝水常聞到一些怪味，這水出了什么問(wèn)題？聽(tīng)說(shuō)某個(gè)小區里的自來(lái)水還是黃色的呢，實(shí)在是太可怕了！這樣的水如何喝得下去？不得病才怪。為此，外公要么起早去打虎跑泉水，要么就買(mǎi)桶裝純凈水，自來(lái)水只用于洗漱等用處，外公說(shuō)現在的水已經(jīng)沒(méi)有“老底子”水的味道了，一股刺鼻的漂白劑味道。爸爸索性裝了凈水器。同時(shí)在剛過(guò)去的夏天，我從報紙上還得知：由于長(cháng)時(shí)間下大雨，一些老城區的舊房子，因排水問(wèn)題，家里“水漫金山”，都可以劃船了，給老百姓的生活造成了很大的影響。吃和住都出了問(wèn)題，讓人們如何安居樂(lè )業(yè)？
五水共治中治污水、防洪水、排澇水、保供水只有靠大人們去實(shí)現了，對于那么作為小學(xué)生的我們應該做些什么呢？
節水！首先要有要有節水意識，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節水。把節約水資源作為我們自覺(jué)的行為準則。要知道我們每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個(gè)人的日用水量；水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水總量 這絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得出的結果。
其次，要有愛(ài)水意識，在平時(shí)的生活中也要注意；不要在飲用水源地游泳、捕魚(yú)和劃船。不要往河里、湖里亂扔東西，不要往河邊、湖邊傾倒垃圾和廢物。也要提醒家人，洗衣服時(shí)適量使用肥皂，不用合成洗滌劑。不往下水道里傾倒食物殘渣和廢食油。告訴家人衛生間、廚房等處的水管要更換節水水龍頭。自己也要自覺(jué)的把用過(guò)的洗澡水積存起來(lái)，用于擦地、沖廁所等其他可用之處。還有一個(gè)重點(diǎn)就是發(fā)現有污染水源的現象要及時(shí)勸阻或報告有關(guān)部門(mén)。
請不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
【高中關(guān)于水的議論文800字（精選13篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的高中議論文01-08
關(guān)于本性的高中議論文01-06
高中關(guān)于寬容的議論文08-06
水的議論文15篇03-16
高中關(guān)于放手的議論文作文05-30
水的議論文優(yōu)秀5篇03-15
關(guān)于高中議論文600字01-19
關(guān)于奮斗的議論文800字高中03-17
關(guān)于青春的議論文800字高中03-17