負重前行議論文900字（精選14篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文的語(yǔ)言，要準確鮮明，生動(dòng)形象。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于負重前行議論文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
負重前行議論文 篇1
一葉扁舟在驚濤駭浪中因為負重而增加平穩，一位農婦在艱苦勞累時(shí)因為負重而變得強壯，同樣，我們每一個(gè)人的生命也會(huì )因適當的負重而精彩。
人生的旅途中，如果生命的擔子太輕，就會(huì )精神空虛，迷惘無(wú)聊，這樣的人生注定沒(méi)有多大價(jià)值。因為沒(méi)有負重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì )隨風(fēng)而逝；而負重的生命卻堅如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會(huì )穩如泰山。
米蘭·昆德拉曾說(shuō)：“一切重壓與負擔，人都可以承受，它會(huì )使人坦蕩而充實(shí)地活著(zhù)，而最不能承受的恰恰是輕松�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無(wú)所事事，就會(huì )在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會(huì )有莫名的空虛、寂寞、孤獨和憂(yōu)愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無(wú)所事事，醉生夢(mèng)死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無(wú)人，一步步走向衰敗。
生命的過(guò)程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于負重前行，在于勇于承擔各種責任。負重的人生雖然會(huì )經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會(huì )成為你寶貴的財富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過(guò)歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼時(shí)卻說(shuō)他最怕沒(méi)事可作；有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿十多個(gè)春秋；有人大學(xué)畢業(yè)后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻給了貧困的山區教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng)，讓負重的生命開(kāi)出了絢麗的花朵。負重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。
花兒經(jīng)歷嚴寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負重不但不會(huì )壓垮我們堅挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
也許，現實(shí)中的你，正為生活的壓力或學(xué)習、工作中的煩惱而擔憂(yōu)，但不要害怕負重會(huì )向你壓來(lái)，不要擔心苦難會(huì )向你襲來(lái)。記住，人生因負重而堅強，生命因負重而精彩，讓我們一起負重前行，去勇敢地迎接挑戰吧！
負重前行議論文 篇2
有人說(shuō)：“最沉重的負擔把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此，只有在負重的情況下才能走得更遠。
回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著(zhù)他：“我是大漢了民，我要回報圣恩”于是面對衛律的勸告降，他破口大罵，面對李陵的勸說(shuō)他堅定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因為何！那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著(zhù)他，是義撐著(zhù)他，于是，他一路，負重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊。
劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運動(dòng)員也是一個(gè)能負擔得起重量的人。雅典奧運會(huì )上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國的人沸騰喝彩，北京奧運會(huì )上卻因報病下賽而讓全國人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負擔了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅持下來(lái)了，一路負重，也一路前行。終于在國際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負重前行的人！
我很喜歡當前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力�！倍敿t小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(cháng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導演定為長(cháng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)了。從《奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現在的文章近乎成了收視長(cháng)紅的保證，而對一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養，有孩子要養，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負擔當動(dòng)力，他成功了。
人生道路，難免遇到些艱難險阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到�；íq如此，人不也一樣嗎？當我們面對生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。
負重前行，才能走得更遠！
負重前行議論文 篇3
幾年前，一張名為《最美的逆行者》的照片刷爆了朋友圈。照片里熊熊大火無(wú)情地吞噬著(zhù)一切。人們都面帶驚恐地向外沖，只有一名消防員邁著(zhù)堅定的步伐走向火海中。一位網(wǎng)友說(shuō)得好：他們也是凡人，但穿上消防服，他們便無(wú)所不能。是的，擔當起消防員責任的他們又怎會(huì )面對火海有所退卻呢？
擔當意味著(zhù)接受并負起責任。選擇了擔當，便意味著(zhù)負重前行。因此，很少有人愿意給自己帶上擔當的枷鎖。也正因為如此，擔當才變得彌足珍貴，它絕不是隨口說(shuō)說(shuō)而已，而是需要實(shí)際行動(dòng)去證明。
諸葛亮之所以受一代代人傳頌，正是因為他身上的具有擔當意識。當他受命于危難之際，在白帝城含淚答應劉備托孤時(shí)，他便選擇了擔當。他挽大廈于將傾之際，用自己瘦弱的身軀撐起了偌大的蜀國。他盡心盡力的輔佐年幼的劉禪；七擒孟獲，掃除了蜀國后患；多次領(lǐng)兵出征對抗野心勃勃的魏國，使風(fēng)雨飄渺中的蜀國安定下來(lái)。當他最后病死在五丈原時(shí)，我想他的心中雖有遺憾不舍，但起碼問(wèn)心無(wú)愧。他用自己的后半生書(shū)寫(xiě)了詮釋了何為擔當。
擔當雖然意味著(zhù)負重前行，但我們要勇于擔當。擔當可以錘煉人的意志，使人洗盡鉛華，同時(shí)擔當又是一個(gè)國家的立身之本。一個(gè)國家倘若沒(méi)有敢于擔當的人出現，那么這個(gè)國家必然是沒(méi)有希望的國家。
昔日，當日本侵略者的鐵蹄踏入中國土地，在中國這片土地上肆意侵略時(shí)，中華兒女的擔當便在這一刻覺(jué)醒了。無(wú)數青年學(xué)生走上街頭，高舉著(zhù)愛(ài)國旗幟進(jìn)行游行。一寸山河一寸血，10萬(wàn)青年10萬(wàn)軍的口號，是他們勇于擔當最好的體現。無(wú)數無(wú)數熱血男兒辭妻別母，遠離故土，踏上對抗日本侵略者的征途。用鮮血染紅的軍旗是他們擔當最好的體現。無(wú)數婦女們紛紛拿出家當變賣(mài)，換成大量衣服、糧食給前線(xiàn)戰士提供戰略物資。更有巾幗不讓須眉的女子前往前線(xiàn)做戰地醫生。那炮火與槍聲下忙碌的身影，是他們擔當最好的體現。那時(shí)的人們用一腔熱血詮釋了天下興亡，匹夫有責的含義。試問(wèn)，這樣富有擔當的國家怎會(huì )淪喪于日本侵略者之手，又怎能不屹立于世界民族之林？
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )是范仲淹的擔當；為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)的擔當；我生則國死，我死則國生是張自忠的擔當作為新時(shí)代的新青年，我們也應有自己的擔當。所以，朋友們，哪怕現在歲月靜好，我們仍需負重前行。
負重前行議論文 篇4
遂古之初，誰(shuí)傳道之？生命之始，何璀璨之？
如果生命是一朵鮮紅的薔薇，那便努力的綻放，生時(shí)，將芳華奉獻給盛夏繽紛的世界，枯去，將殘枝零落為明日護花的春泥；如果生命是一棵無(wú)名的小草，也要頑強地生長(cháng)，存時(shí)，將每一份綠色留給生機盎然的世界，歿時(shí)，也要將根緊緊抱住包含鄉愁的土壤。
奉獻是生命中最璀璨的光芒。奉獻，是曹植《白馬篇》中“捐軀赴國難，視死忽如歸”的無(wú)畏之氣，是魯迅《自題小像》中“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的赤誠心意，是杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世胸襟，是諸葛亮《后出師表》中“鞠躬盡瘁，死而后已”的慨然嘆息……五千年的文化傳承，“奉獻”二字早已形而上成為炎黃子歲頭頂高懸的道，奉獻的精神，也已沉積，成為華夏血脈中不可磨滅的印記！
至今難忘涼山大火中犧牲于海拔4000米荒墟的三十余位英烈，只因一句誓言，他們慷慨向前，毫無(wú)怨言；只因一份執念，他們面對熊熊烈火，不肯退卻。肩負的是使命，背后的是人民與國家，縱使前方是荊棘深淵，他們也坦然面對。世界之大，那有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負重前行！
共和國的大廈，是每一位社會(huì )主義的奉獻者用鮮血與汗水鑄就起來(lái)的。每一位追夢(mèng)人都是夢(mèng)想的承載者，我們負重前行的每一步都是中華民族偉大復興的一小步。中華之大，曾經(jīng)是別人為我們負重前行，如今少年已富，少年已強，中華少年志在四方，當承載華夏復興之重擔，奉獻自己，負重前行！
生命因為奉獻而有了廣度，人生因為使命而愈顯厚重。在安適中蝸居，生命不會(huì )增加光輝，只會(huì )空虛的流逝；在自私中吹噓，不會(huì )使聲名高潔莊嚴，只得孤獨終去。生如夏花，一生的奉獻不只為一生的盛開(kāi)，而是為像雷鋒精神一樣流傳萬(wàn)代；負重前行，一代人的行程不僅為一代的功績(jì)，更是為像中華民族偉大復興一樣利延千秋。奉獻為中華筑起脊梁與血肉，負重前行為中華積累出屹立世界強國之林的強悍實(shí)力。每一位中華兒女都會(huì )為腳下的土地獻出自己最飽滿(mǎn)的熱情，也會(huì )因祖國的繁榮昌盛流露出發(fā)自?xún)刃牡淖院溃?/p>
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。奉獻者，幼者咿呀學(xué)語(yǔ)，長(cháng)者耄耋期頤。負重前行，不懼風(fēng)霜煙塵八千里，氣破蒼穹，劍指九天。少年者，國之棟梁、族之希望；逐夢(mèng)者，篳路藍縷、不負眾望。千秋之際，吾少年當自強行篤；萬(wàn)朝來(lái)賀，愿中華舉世無(wú)雙！
負重前行議論文 篇5
這段時(shí)間已經(jīng)帶領(lǐng)著(zhù)孩子開(kāi)始了緊張的復習，孩子們其實(shí)最不情愿進(jìn)行復習，復習的時(shí)候要做好多類(lèi)型題，復習的時(shí)候承受的批評多，復習的時(shí)候沒(méi)有了往日的輕松。
我習慣性在復習的時(shí)候，把知識進(jìn)行分類(lèi)匯總。比如把每一單元的形近字、多音字、近義詞反義詞，以及課后題和語(yǔ)文園地里的題目都匯總出來(lái)，讓孩子們做，當然前提是先帶領(lǐng)著(zhù)孩子們復習一遍之后做。
第五單元的復習工作順利地進(jìn)行著(zhù)，我原以為孩子們會(huì )向以前一樣，把“復習本”（匯總的知識都做在規定的本子上）完成得很好，可是出乎我的意料，班中將近一半人都把題目做得一塌糊涂，不想批評他們，知道批評之后的效果或許更差。無(wú)奈之下，只能讓那些學(xué)生再把題目認認真真地做一遍，浪費的時(shí)間可真不短，還把我氣得也夠嗆。
事后，我認真地分析了一下出現這種結果的原因：一是我出的類(lèi)型題的題量大，給孩子們做題的時(shí)候又比較倉促；二是復習時(shí)，孩子們掌握得不夠扎實(shí)。找到了問(wèn)題的癥結，我及時(shí)地進(jìn)行了調整，給孩子們足夠的時(shí)間，做適量的題目。這樣一安排，孩子們很興奮，催著(zhù)我趕緊讓他們做題，在做題的過(guò)程中，我在他們中間巡視著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人東張西望，包括平時(shí)做題很慢、很差的學(xué)生。
在規定的時(shí)間之內，全班孩子都把復習本交了上來(lái)，一改，我笑了，全班百分之八十都是一百分，做得極差的只有一個(gè)學(xué)生。印象最深的是一個(gè)平時(shí)學(xué)習比較差的孩子，每次復習本改完之后，讓他更正的時(shí)候，他總是拖拖拉拉的，并且每次更正之后依然出錯。這一次他只錯了兩個(gè)字，我還沒(méi)來(lái)得及讓他們更正，他已經(jīng)笑意盈盈地把更正好的復習本遞到了我的面前。
這一個(gè)小小的細節，讓我觸動(dòng)比較大。一個(gè)學(xué)習比較差的孩子能有如此舉動(dòng)，說(shuō)明這次的作業(yè)讓他沒(méi)有壓力。我們在復習期間，往往容易急躁，往往容易急于求成，給孩子們布置太多的任務(wù)，“負重”對于有些孩子來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)他們的斗志；但是“負重”對于另外一些孩子來(lái)說(shuō)，就是一種壓力，而這樣的壓力和重負讓他們苦不堪言，他們只能用逃避，只能用敷衍了事來(lái)對待。因此在復習期間，經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些差生會(huì )越來(lái)越差的情況出現。
看來(lái)，在復習期間，應該學(xué)會(huì )分層次布置作業(yè)，讓吃得“飽”的人吃“好”；讓吃不“飽”的人吃“飽”就行了，切不可“一刀切”。
看來(lái)，“負重前行”未必好！
負重前行議論文 篇6
窗外，微風(fēng)夾細雨，不見(jiàn)午后陽(yáng)光定時(shí)灑下。桌前的復習資料已成堆。耳邊依舊回蕩著(zhù)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，“這次考試是全區排名，千萬(wàn)要準備充分”，“萬(wàn)把個(gè)人和你競爭，不是班級一次小考那么簡(jiǎn)單，打起精神來(lái)，好好準備……”。心頭仿佛荊棘纏繞著(zhù)，縛上塊巨石，沉入寂靜的汪洋……房間內沉悶，壓抑，我便放下試卷，去屋后山中走走。
推開(kāi)門(mén)，如絲細雨密密織下，空氣中彌漫著(zhù)青草與泥土的氣息。走在細雨中，無(wú)傘，微風(fēng)。
雨中的向陽(yáng)花不見(jiàn)開(kāi)放，花瓣微卷，可是希望在風(fēng)雨中尋那幾米陽(yáng)光？頷首的花盤(pán)，在綿長(cháng)的細雨中是否也有所憂(yōu)？似乎又憶起考試所帶來(lái)的壓迫感，快步經(jīng)過(guò)，繞樓房，經(jīng)大路，過(guò)轉角，走上那通往山中泥濘的小道。
雨不見(jiàn)停，未聞鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。低頭漫步，不經(jīng)意地踢著(zhù)碎石，或撕下一片樹(shù)葉，揉緊又撫平，再撕成一瓣又一瓣。
忽的，大片新綠闖入眼簾，前方，是未曾見(jiàn)過(guò)的悠悠草地，在這沉悶的雨中，綠得清亮，綠得耀眼。
有些好奇地走近，蹲下身，細品這一方小草。根是嫩白的，莖是新綠的，草尖是淡淡的嫩芽色�？瓷先ナ墙谛律牟菅�，不禁嘆這又嫩又細的一片，怎經(jīng)得住小暑的說(shuō)來(lái)就來(lái)的狂風(fēng)暴雨？不禁又有些遺憾地嘆息。正欲起身，卻意外地在這泥濘的小道上一滑，一個(gè)趔趄，待我站定之時(shí)，已重重踏在這方嫩嫩的小草上�；艁y地收腳，卻見(jiàn)這方剛才還綠得耀眼的嫩草，此刻已歪斜地栽進(jìn)泥里。泥濘使其抬不起頭，雨珠打得它連連彎腰。
我有些憐惜地再次俯身，卻忽見(jiàn)，細細的草芽，在泥水之中，掙扎著(zhù)，彈起，一根，又一根……雨珠重重落下，一個(gè)栽身，再次抬頭，卻也只是為其拂凈塵土……再望向前，這才發(fā)現，這方草地，本便是從亂石之中生出。大石之下，有草芽掙扎著(zhù)生長(cháng)，碎礫之中，見(jiàn)小草沖著(zhù)光明抽芽……不見(jiàn)一處沃土，卻見(jiàn)萋萋芳草，在風(fēng)雨中，綠得清亮，綠得耀眼……
心中忽然輕松許多，快步踏上歸途。身后新綠一片，細雨中，無(wú)傘，無(wú)憂(yōu)。
細雨漸停，遠望，山間有彩虹升起。云層之后，織下幾米金色陽(yáng)光。向陽(yáng)花還帶著(zhù)未落下的雨珠，笑著(zhù)望向午后的暖陽(yáng)。
陽(yáng)光穿過(guò)紗窗，輕敲著(zhù)我的書(shū)頁(yè)，心中巨石仍在，那我便負重前行。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！幾輪典禮過(guò)后，便會(huì )如那后山的新芽，奪目、耀眼！
負重前行議論文 篇7
我又想起了那個(gè)背影，那個(gè)揮動(dòng)拳頭，打著(zhù)沙袋的背影。砰！砰！那不算響亮，但十分有力的擊打聲不斷在我的腦中回響。
她就是張偉麗，UFC草量級中國首位自由搏擊冠軍，但同時(shí)她也是一個(gè)有著(zhù)不平凡經(jīng)歷、歷盡坎坷的冠軍。
平日里她不是揮舞著(zhù)拳頭，就是在跑著(zhù)步，時(shí)針飛快的走著(zhù)，一旁的人來(lái)來(lái)往往，唯一未曾走開(kāi)的只有在跑步機上日復一日的張偉麗。
一小時(shí)，兩小時(shí)汗水不是悄悄流下來(lái)的，而是以一種洪水般蔓延的速度布滿(mǎn)了全身，連身上的背心都因被汗濕透而緊緊的貼在了身后�？伤琅f在跑著(zhù)，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)。
很少人知道她曾被迫從散打運動(dòng)員的職業(yè)退役，甚至還為生活所迫做過(guò)保安。那時(shí)的她收入很低，上班時(shí)間也很長(cháng)，以至于她很難保持競技狀態(tài)，可即便如此艱難，她也從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)夢(mèng)想。
噠、噠、噠，小區的居民都非常熟悉，她在下班后的夜里均勻而又有力的跑步聲，也非常熟悉這位不停奔跑的古怪的保安。
后來(lái)她死皮賴(lài)臉地為自己爭取到了一個(gè)健身房教練的職位，因為她知道，如果想重回拳擊臺，光靠跑步是不夠的。健身房里，每天早上七點(diǎn)到晚上十點(diǎn)她都一直在上班，上完班后整個(gè)人都累得不想動(dòng)了，只想倒在床上睡一覺(jué)。
可她卻坐在健身房里，看著(zhù)同事們都下班后，又重新打起精神，準備鍛煉。砰、砰十點(diǎn)多，健身房里的她再次開(kāi)始了體能訓練，而到了凌晨她才拖著(zhù)疲憊的身軀走出了健身房。
過(guò)了好幾年她又回到了賽場(chǎng)上，她再也不會(huì )放手了。日復一日，她和教練一起練習著(zhù)，十個(gè)小時(shí)里她不斷地重復著(zhù)那幾個(gè)單調的動(dòng)作，一次又一次，倒下，再站起來(lái)。
正是這日積月累，才讓她有了那次的大爆發(fā)，11月18日，UFC深圳格斗夜使她至今難忘。
開(kāi)始的十幾秒，對手安德拉德不斷發(fā)起進(jìn)攻，張偉麗一步步后退。突然張偉麗猛沖上前，抱住安德拉德的頭部一陣猛打。對手無(wú)力回擊，于是張偉麗以42秒的時(shí)間就贏(yíng)得了勝利。她向觀(guān)眾高呼一聲，便一下跳到了八角籠上，而另一邊，對手已被打得幾近毀容。于是，她以42秒的時(shí)間，贏(yíng)得了UFC草量級世界冠軍金腰帶，成為了UFC中國首位冠軍。
生命的光束永遠來(lái)自炎熱的太陽(yáng)；生命的珍珠永遠來(lái)自破碎的蚌殼。她坎坷的成功之路便如同那破碎的蚌殼，雖然歷盡艱辛，卻孕育出了耀眼的珍珠。只要不放棄，拼盡全力地追尋夢(mèng)想，也就沒(méi)有什么是不可能的了。
負重前行議論文 篇8
歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，正如周杰倫歌中所說(shuō)，每一個(gè)成功的人，他們都曾經(jīng)在屬于自己的青春中揮灑汗水，負重前行。是的，即使在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折，我們亦當告誡自己：負重前行，不負青春。
人生如登，我們都是背負重殼的蝸牛，而那重殼便是自我的不足、生活的壓力以及環(huán)境的險惡。須知，生命的重殼，不能擱下，因為人之一生，本來(lái)就是負重前行的過(guò)程，我們唯有經(jīng)得住壓力，受得起挫折，忍得了寂寞，擔得住責任，方能不負青春，去譜寫(xiě)出人生的璀璨篇章。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走過(guò)重重黑暗，你的負擔將成為禮物，你受過(guò)的苦將照亮你前進(jìn)的路。正如很多人只看到網(wǎng)紅博主李子柒的視頻火遍海外，但她過(guò)去歲月負重前行的努力卻往往被人忽視。在李子柒小學(xué)五年級的時(shí)候，爺爺去世，奶奶年事已高，于是14歲的李子柒輟學(xué)出去打工，開(kāi)始了長(cháng)達8年的漂泊生活。她當過(guò)服務(wù)員，洗過(guò)碗、端過(guò)盤(pán)子，也睡過(guò)公園椅子，連續啃過(guò)兩個(gè)月的饅頭李子柒從2016年起開(kāi)始制作視頻，在沒(méi)有幫手的情況下，全靠她一個(gè)人化妝、拍攝、剪片。她曾經(jīng)為了收集素材，走了幾十公里的山路。李子柒沒(méi)有辜負自己的青春，她在自己所選擇的路上負重前行，也迎來(lái)了屬于她自己的人生芳華。
是啊，人生之路道阻且長(cháng)，背負起生命的重殼，從吾心盡吾力，便不憾此生�？墒欠从^(guān)當下，隨著(zhù)社會(huì )價(jià)值取向的不斷改變，從佛系青年到懟懟群、夸夸群；從沉浸二次元的宅到頹廢的喪，一言以蔽之，他們沒(méi)有青年的朝氣蓬勃，失去了負重前行的勇氣。他們在紙醉金迷中沉淪，在物欲橫流中迷失；他們隨波逐流，白白浪費著(zhù)自己青春。我認為，我們惟有拒絕佛系人生，攻堅克難，負重前行，方能不負青春。要知道，不經(jīng)歷一番負重而行的人生，哪知人世百態(tài)，焉知人生取舍？
馮驥才說(shuō)過(guò)：風(fēng)可以吹走一張紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶。然而如今人們的瞳孔已經(jīng)蒙上一層浮塵，許多人成為了生活俘獲的傀儡。人們被困難的荊棘刺痛了，便驚慌失措地捂住傷口，認為自己是世界上最不幸的人�？墒�，我們身旁弱小的蝸牛正帶著(zhù)殼踽踽獨行，你為何不放手一搏，向本應屬于你的高地進(jìn)發(fā)呢？
正如周杰倫的歌詞中說(shuō)：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)來(lái)看葉片往前飛，讓風(fēng)吹流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。所以，讓我們在負重中前行，去尋找屬于自己的一片天空，不負自己的青春昭華！
負重前行議論文 篇9
從小就喜歡觀(guān)察螞蟻，和魯迅先生小時(shí)候有著(zhù)頗為相同的喜好：捉了蒼蠅喂螞蟻。每每見(jiàn)到螞蟻負著(zhù)數倍數十倍于己體重的物品行進(jìn)，忙碌，就感慨和佩服不已。長(cháng)大成人以后，則對此有了新的認識——并不是特別了不得的事情。
比較而言，人類(lèi)的負重能力就比重來(lái)說(shuō)，當然與小小的螞蟻相差甚遠。即便是如蒼蠅、蚊子、跳蚤等這類(lèi)對于人類(lèi)有害的昆蟲(chóng)，哪一種沒(méi)有令人類(lèi)望塵莫及的生存絕技？哪一種絕技都是令人無(wú)法望其項背的。然而，人的心智的負重早已在自然界成為超級第一，不僅螞蟻類(lèi)的昆蟲(chóng)不堪提及，與人類(lèi)最接近的類(lèi)人猿等“聰明”動(dòng)物也與人類(lèi)相差太遠。生存的競爭最終還是斗智或斗智為主而不再以斗力或斗力為主的。
做為生命個(gè)體，其本身的資源是極其有限的。為了在自然界的生存進(jìn)化中處于優(yōu)勢地位，它們不得不放棄均衡發(fā)展，而選擇于己最為有利的遺傳——使得自己的強勢更強，弱勢則促使其更加退化，以節約身體十分有限的資源。
人類(lèi)正是憑借著(zhù)心智的迅速發(fā)展，而將自然界的其它動(dòng)物遠遠的`拋在身后，從而脫穎成為繼恐龍之后的地球霸主的。
我們常說(shuō)“斗智斗勇”，之所以將智放在勇的前面，正顯示出智的重要性遠在勇之上。極端的事列不時(shí)在我們的歷史中有所發(fā)生。譬如在春秋時(shí)期，所謂的“二桃殺三士”——當時(shí)齊國的相晏嬰僅略施小計，以?xún)擅短易硬粔蚍峙涮羝鸶偁�，便將飛揚跋扈的三位勇士給除掉了。再看秦末，項羽和劉邦為了奪取農民起義的最終果實(shí)，展開(kāi)了數年的拉鋸戰，孔武有力的項羽雖能攻善戰，卻也著(zhù)實(shí)疲憊于年年爭戰不已，便天真可笑地建議劉邦，不如二人來(lái)一場(chǎng)單打獨斗以解決紛爭。劉邦怎么可能答應呢？結果強悍的項羽終于敗在怎么看都較其弱小太多的劉邦手里。這其中的智慧無(wú)疑是決定性的。
然而，如今人類(lèi)社會(huì )心智的開(kāi)發(fā)運用卻有著(zhù)過(guò)度的嫌疑——至少在某些方面，從而對人類(lèi)自身有所妨害。譬如核子武器，生化武器等的瘋狂制造，足以造成人類(lèi)的自我毀滅。另一方面，部分人的心智在某些方面則明顯不足，他們難以面對社會(huì )的殘酷和競爭，選擇自殺或亂殺來(lái)自取滅亡。顯然，這部分人很需要對其心智的缺陷予以修補。
現代社會(huì )個(gè)體的負重過(guò)度現象，不止是體力上的，更是心智上的，造成了所謂知識階層（白領(lǐng)階層）的種種病象：未老先衰，焦慮國度，心理疾病高發(fā)，“出征為捷身先死”的情況頗為嚴重，足以讓我們引起警惕。
負重前行議論文 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好！我今天演講的主題是“負重行走”。聚集天地之靈，擁有自己的智慧，享受世界的快樂(lè )，是一個(gè)人的生命。生命是造物主最美麗的創(chuàng )造。這是世界上最偉大的贊美詩(shī)。這是一條從未停止過(guò)的河流。它與脆弱交織在一起，代表著(zhù)繁榮和未來(lái)的無(wú)限可能。
為了過(guò)上這種生活，認真地生活，過(guò)上美好的生活，負重前行是我們明確的選擇。承重是理想的。我們不害怕受傷，只是害怕像那樣被迷惑空洞！沒(méi)有理想的人是脆弱的、不完整的和迷失方向的羔羊！身體的緊張仍然可以由食物補充，而精神是貧瘠的。我們能用什么來(lái)彌補呢？古往今來(lái)，偉人和有理想的人不一定成功，但所有成功的人都不是理想的人。有理想，追求理想，為理想而努力，即使身體衰竭，也不會(huì )浪費新的生命！就像李白一樣，為了自己的理想，他背負著(zhù)仕途的坎坷，小人物和大臣的指責，以及不能重用的憂(yōu)郁。即使他失敗了，他作為一個(gè)墮落的不朽者而出名，這將被永遠銘記！負擔也可以向前推進(jìn)。負擔就是勤奮。有一個(gè)理想，并為此努力工作。停止奮斗，你就停止生活。人們一生都需要付出、流汗、奔跑。他們可能很累，很累，并且想放棄很多。然而，時(shí)代變了，當歲月流逝，你可以一遍又一遍地吟唱逝去的青春，不為平庸而羞愧，不為任何事后悔，留下房間的芬芳。就像王羲之一樣，從去年春天到去年冬天，他洗了他的鋼筆，墨池，他的鋼筆不斷地掉出來(lái)了�！短m亭集序》終于成為他的書(shū)法家的名字。從那以后，誰(shuí)能成為最好的書(shū)法家？沉重的負擔可以向前推進(jìn)，沉重的負擔是挫折。有一個(gè)理想，為之不懈努力，當你遇到山和山，當你遇到河和河，山和河都是挫折。
生活沒(méi)有挫折——馬平川，你怎么能欣賞其他山的壯麗，天空下都顯得矮小。當你在山頂的時(shí)候，空氣是什么？沒(méi)有挫折的人生充滿(mǎn)了春天，當雪是三分白，雪是梅失去的一段芬芳，你怎么能體會(huì )到梅旭勛的淡然和超然？人生沒(méi)有挫折是平淡無(wú)奇的，你怎么能理解皇帝不登船的號召，聲稱(chēng)自己是光明和驕傲的酒仙。唐僧和四個(gè)徒弟西行取經(jīng)。如果沒(méi)有八十一難，他們怎么能描述圣經(jīng)的珍貴，旅途的艱辛，以及他的主人和門(mén)徒的堅定？因為挫折，惡魔不僅僅是一個(gè)惡魔，它可以展現人性的光輝！好的負載可以豐富人們的生活。我們還年輕，我們已經(jīng)滄桑，拾起生命的重量，人生的道路充滿(mǎn)了鮮花。我結束了我的演講，謝謝你！
負重前行議論文 篇11
當我們呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始了負重的旅程。從少年時(shí)的學(xué)業(yè)壓力，到青年時(shí)的激烈競爭，再是成年后的工作煩惱，甚至是家庭責任，我們無(wú)法逃避也無(wú)法改變，因此，我們應該負重前行，在人生之路上留下堅實(shí)的腳印。
那么，負重前行能給我們人生怎樣的幫助呢？
負重前行，能磨練人的意志，從而學(xué)會(huì )堅強，走向成功。
史鐵生，21歲截肢，47歲患癌癥，病痛折磨了他36年，但卻沒(méi)有在他的生命中留下陰影，而是磨練了他的意志，堅強的將病痛的重任轉換為對文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，用顫抖而有力的手寫(xiě)出了近代文學(xué)著(zhù)作一《病隙碎筆》，倘若他的人生沒(méi)有這么多磨難，他也許只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的寫(xiě)手吧，或許正是生活中的負荷讓他的意志變得堅定，生命變得不屈呀。
負重前行，能讓人超越自我，從而發(fā)揮潛能，獲得成功。
日本知名企業(yè)總裁車(chē)一夫曾在52歲時(shí)公司倒閉，一夜間負債累累，謠言紛紛，而他卻能頂住這些壓力，挑戰等，開(kāi)辟新的領(lǐng)地，力求超越自我，終在IT界中東山再起，是什么讓他挖掘到自己巨大的潛能，我想他身上的重任一定給了他莫大的幫助，在我們學(xué)習中不亦相同？不要害怕困難，攜重任前行吧，它將使我們超越自我，完善自己。
相反，如果一個(gè)人沒(méi)有負重前行，他就會(huì )喪失目標，以致浪費生命，走向失敗。
劉禪就是這樣的一個(gè)例子，他把重任交給文武百官，自己只知享樂(lè )，不知道自己的使命，喪失了為官惟廉，從政惟勤的目標，最終丟掉了江山，劉禪這個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對重任，不要做‘扶不起的阿斗’，而是要直面它，戰勝他，重任如同刺骨的寒冰，讓人警醒，更加明白自己的方向，獲得成功。
那么，負重前行需要我們身上哪些寶貴的品質(zhì)呢？
首先，我們應該擁有堅定不移的信念，相信自己的實(shí)力；其次，我們要有豐富的知識儲備，這就需要我們飽讀“圣賢書(shū)”；最后，我們要有良好的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的面對襲面而來(lái)的挑戰、壓力等。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。誠然，重任使我們的人生更加精彩，更加有意義，那就讓我們一同負重前行吧！
負重前行議論文 篇12
歲月總是在不經(jīng)意間改變了許多，我如同陽(yáng)光雨露中的小樹(shù)，努力地在歲月中成長(cháng)。
初中生活開(kāi)始了，一切都如欣欣然睜開(kāi)眼的春天一般。我也迎來(lái)了一種全新的學(xué)習形式——小組合作。
那日，老班邁著(zhù)威嚴的步伐踱進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要準備舉行一場(chǎng)負重跑比賽，以組為單位！每組準備三個(gè)大書(shū)包，負重跑1200米，每位組員都要相互協(xié)作�！斌w育是我的弱項，聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)傻了眼，心中似乎有萬(wàn)千個(gè)小蟲(chóng)在爬：“1200米，我怎么能跑得下來(lái)？”而此時(shí)，我們組的其他同學(xué)也同時(shí)陷入了沉默。
連續幾日，我腦海中不斷地浮現出跑道、跑道，一圈、一圈……到了比賽那一天，我仍然忐忑不安，賽制要求全班一起跑，每組最后一位到達終點(diǎn)的組員的成績(jì)?yōu)樽罱K成績(jì)。換句話(huà)說(shuō)，速度最慢的我如果不努力就會(huì )影響組里的成績(jì)。隨著(zhù)一聲號令，在萬(wàn)眾不看好的情況下，我?jiàn)^力“狂奔”。剛跑了一圈，我的體力漸漸就跟不上了，大口大口地喘著(zhù)粗氣。初秋的陽(yáng)光雖然沒(méi)有那么毒，但足以讓我汗流浹背。我幾度想要放棄，但理智又命令我繼續跑，因為其他組員為了使我輕松，自告奮勇背上負重的書(shū)包，我不能辜負了他們對我的期望。想到這兒，我更加賣(mài)力地向前跑去，可我的腿就是不聽(tīng)使喚，像灌了鉛一樣，不能快速向前。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。
前面的同學(xué)邊跑邊喊，總有同學(xué)推著(zhù)我向前�；沓鋈チ�，我能行，也必須行，雖然汗水一滴一滴往下落，但我相信我一定能夠沖到終點(diǎn)。一圈兩圈，又跑了兩圈，我仿佛要窒息了，腿仿佛再也邁不開(kāi)，這時(shí)組員們紛紛過(guò)來(lái)拉著(zhù)我向前跑，有的說(shuō)：“用鼻子呼吸，不要用嘴大口吸氣！”有的說(shuō)：“加油，棒棒糖在前面等著(zhù)你！”看著(zhù)遠處漸漸清晰的終點(diǎn)線(xiàn)，我突然不知道從哪里來(lái)的力氣，我擺開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿向前奔去！風(fēng)從耳邊呼呼而過(guò)，陽(yáng)光灑在跑道前方，同學(xué)們的吶喊聲越來(lái)越清晰，越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一剎那，我感到熱血噴涌，也突然對自己有了自信。我最恐懼的1200米都可以被我征服在腳下，以后還有什么困難是可怕的呢？
有人說(shuō)：“自信能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)�！备兄x我的小組給予我力量，這是一次溫暖的負重前行！
負重前行議論文 篇13
冬天的清晨，寒星彎月還沒(méi)有在漆黑的天幕中消逝。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，我匆匆趕往學(xué)校。遠遠的，三棟燈火通明的教學(xué)樓，在黎明的暗黑中明亮透徹，如皎潔耀眼的啟明星，照亮了我腳下的路。
我們的生活，平淡而忙碌，如蝸牛一樣，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望。案頭高達數尺的書(shū)籍重重疊疊，探究培優(yōu)的筆記密密麻麻，大大小小的考試綿綿不斷�；蛟S，我們在抑揚頓挫地誦讀，朗朗的讀書(shū)聲飛出教室，似青春之歌音符滿(mǎn)天；或許，我們還在補著(zhù)昨天的作業(yè)，奮筆疾書(shū)中夾雜著(zhù)絲絲抱怨；或許，在浩如煙海的書(shū)籍里，忘記了時(shí)間的流逝，還在為夢(mèng)想奮斗著(zhù)。我們來(lái)往于教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗室、微機房……，期待有一天能破繭成蝶，進(jìn)化成長(cháng)，青春如此匆忙。
貪玩享樂(lè )之人，他們雖然翻開(kāi)了青春那華麗的扉頁(yè)，卻把青春流放在凄冷的西伯利亞，匆匆地虛度了青春。年少之人，一無(wú)所有，卻整天看電視，玩手機，沉溺在虛無(wú)的世界里樂(lè )此不疲！玩累了就睡，睡醒了再玩，如此循環(huán)，虛度光陰。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡筋^來(lái)只能“白了少年頭，空悲切�！�
我們也常常思考，未來(lái)究竟在何方？將會(huì )與誰(shuí)結伴同行？該如何面對各種突如其來(lái)的風(fēng)雨襲擊？誰(shuí)不希望度過(guò)一段自己都能感動(dòng)的青春時(shí)光呢。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，負重才最安全�？漳就昂苋菀妆伙L(fēng)打翻，如果裝滿(mǎn)水，增加重量，風(fēng)是不易吹倒的。同樣的道理，船在負重的時(shí)候，是最安全的；空倉時(shí)，才是最危險的時(shí)候。負重則安，空載則危，船因為負重，才經(jīng)得起風(fēng)浪；青春因為負重，人生才更加精彩。
我們負重前行，行囊里裝著(zhù)升學(xué)就業(yè)的壓力，裝著(zhù)父母師長(cháng)的殷殷期盼，裝著(zhù)對前路艱難坎坷的恐懼和不安，裝著(zhù)在風(fēng)雨如晦中踽踽獨行的孤單和落寞……。因為負重，理想變得堅貞，行動(dòng)變得更加腳踏實(shí)地。在人生這段最美好的時(shí)光，我們負重前行，承受，繼續承受，青春的負重。我們咬牙抗住，壓在肩頭的種種責任和擔當，我們負重前行，一步一步走向夢(mèng)里向往地方。作者：伍家熹
負重前行議論文 篇14
敢于直面奮斗的人生，面對各個(gè)階段不同的挑戰，體驗所謂的人生波瀾，描繪一副獨特的風(fēng)景畫(huà)，這不是大神武俠級別人物所做的事，這是用最尋常的雙手和智慧打造出的尋常生活狀態(tài)。
這次一年里，每一個(gè)這樣的你，都是英雄。
我們行走在中國大地，與一個(gè)個(gè)英雄不期而遇。
我們走過(guò)寧靜的鄉村，英雄們在旱地里不辭辛苦，不停耕耘；我們走過(guò)磅礴的大路，英雄在荒蕪無(wú)人跡的地方駐扎職守；我們走過(guò)濃密的林間，英雄們在雨林里牢記使命，盡職盡守；我們走過(guò)喧囂的街道，英雄在這里為夢(mèng)想奔波；我們走過(guò)熱鬧的學(xué)堂，英雄用的粉筆，積了三尺灰，仍愛(ài)生如子；我們走過(guò)規模的工廠(chǎng)，英雄在為民眾生活用品的質(zhì)量商討計策；我們走過(guò)……
我們走過(guò)全中國，每一個(gè)為未來(lái)而奮斗，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，為社會(huì )做出貢獻的你都是英雄。
我們不停地汲取知識。因為我們的未來(lái)就是祖國的未來(lái)，我們的素養彰顯了一代人。
你們看看我們、讀國學(xué)經(jīng)典，感受文化的魅力；你們看著(zhù)我們探討一次函數，學(xué)習數學(xué)思想；你們看著(zhù)我們沉浸在外語(yǔ)的課堂中，無(wú)法自拔；你們看著(zhù)我們學(xué)習理化生，科學(xué)的世界，無(wú)窮的感受；你們看著(zhù)我們重回歷史時(shí)光機，大清王朝的教訓，抗日戰爭的悲憤；你們看著(zhù)我們被時(shí)事政治迷倒，國家利益至上，實(shí)現中國中國夢(mèng)需實(shí)干……
你們看著(zhù)我們，不停地為我們加油，因為我們就是你的一部分。
我們或許經(jīng)歷磨難，但明日之陽(yáng)光還是不期而遇；我們或許被黑暗籠罩，但光明早已成定局。這夢(mèng)想與遠方，其實(shí)不在遠處，就取決于你當下你在做的事，就在于你的品質(zhì)，在于你的人生價(jià)值。
沒(méi)有一份試卷是白刷的，沒(méi)有一刻鐘是憑空出現。即使走遍千山萬(wàn)水，也總要走回內心深處。
那里有被風(fēng)雨打濕的明信片，還有在一旁注視著(zhù)你的家人。不妨停下匆匆的腳步，親近社會(huì )與自然，多多陪伴家人，然后一聲不響，對自己說(shuō)，我能行，繼續前行。
沒(méi)有人想化身孤島的鯨，我們都想在絡(luò )繹不絕的車(chē)馬水龍里行走，心不在別處，就在你不變的初心；夢(mèng)不在別處，就在你該走的大道�？傆幸恍@喜，在無(wú)意間的到達，沒(méi)有人是一座孤島，我也想替你負重前行。
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