永不凋謝的玫瑰花議論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的永不凋謝的玫瑰花議論文，歡迎大家分享。
從前有一位科學(xué)超人家，也可以說(shuō)是一位卓越的科學(xué)超人家。
告訴你們吧！稱(chēng)他是“科學(xué)家”是因為：他的腦子很靈，有著(zhù)豐富的想象能力和強大的創(chuàng )造能力。稱(chēng)他是“超人”是因為：他會(huì )飛，有著(zhù)強大的“正義感”。
有一次，科學(xué)超人家再夜間洞察一切，突然他在一所學(xué)校的前面，發(fā)現了一塊不起眼的玫瑰花地。在里面他還看見(jiàn)了一個(gè)小故事呢！下面便聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
校園的花房里盛開(kāi)了一朵最大的玫瑰，全校同學(xué)都非常驚訝，每天都會(huì )有許多同學(xué)來(lái)觀(guān)看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現了這個(gè)小姑娘。這個(gè)小姑娘是一個(gè)隔壁幼兒圓的小同學(xué)，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢！她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來(lái)了？蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢？”“老師，對不起！我不是有意的，而是有原因的�！毙∨⒌统恋卣f(shuō)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。蘇老師親切地問(wèn)：“我到想聽(tīng)聽(tīng)你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的！”“今天，是…我那…親愛(ài)的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花！”說(shuō)完，小姑娘就在也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，因為她已經(jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動(dòng)，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過(guò)去，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)孝順的`好女兒！”
看了這個(gè)科學(xué)超人就開(kāi)始動(dòng)腦筋了，他想：人間竟有如此真情的永不凋謝的玫瑰花，那我為何不能也創(chuàng )造創(chuàng )造呢！
說(shuō)干就干，科學(xué)超人立馬回到實(shí)驗室，開(kāi)始了他的新的任務(wù)。
科學(xué)超人在這創(chuàng )造“永不凋謝的玫瑰花”的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了十年的刻苦努力。終于，黃天不負有心人，終于“永不凋謝的玫瑰花”誕生了。它是采用最新草本精華，吸取天地之靈性等，研制出來(lái)的新配方。
人們都非常喜歡這種花種，因為他不但永不凋謝，而且能美化大自然，給人類(lèi)新鮮的氧氣。
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