關(guān)于機會(huì )的議論文
在生活中，常常你會(huì )覺(jué)得你所得的機會(huì )很少。其實(shí)，若你用心發(fā)現，機會(huì )老在你身邊轉，只是你沒(méi)有把握，沒(méi)有珍惜。下面給大家分享關(guān)于機會(huì )的議論文，一起來(lái)看看吧！
關(guān)于機會(huì )的議論文1
機會(huì )，人人都有，但是能把握住的人很少。機會(huì )就像一位陌生人，我們在等待機會(huì )時(shí)，他總會(huì )從我們身邊走過(guò)。有時(shí)候我們能感覺(jué)到他就在對面看著(zhù)自己，自己卻不去與他交友，他一次又一次的離開(kāi)，我們只能說(shuō)出失敗的話(huà)：“我只不過(guò)沒(méi)有遇到一個(gè)好機會(huì )罷了�！睓C會(huì )不是我們沒(méi)有遇到，而是我們沒(méi)有把握住。
一只金尾鳥(niǎo)與一只紅尾鳥(niǎo)同時(shí)被主人帶回了家，把它們關(guān)在籠子里，每天都喂它們。紅尾鳥(niǎo)慢慢習慣了這種生活，它不再鍛煉翅膀，過(guò)著(zhù)安逸的生活。只有金尾鳥(niǎo)一直在沖擊鳥(niǎo)籠想從鳥(niǎo)籠的夾縫里逃出，終于有一天，鳥(niǎo)籠被小孩打破。金尾鳥(niǎo)抓住機會(huì )一下就沖出了鳥(niǎo)籠，從此回到了向往已久的大自然。而紅尾鳥(niǎo)因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉自己的翅膀，竟然飛不起來(lái)了，只能被主人重新關(guān)回籠子中，度過(guò)余生。機會(huì )是留給有遠見(jiàn)和有恒心的人的。
假如你生活在平庸中，一道靈光閃入你的腦海，若你毫不猶豫地抓住它，你也許會(huì )從此成功，讓你超越自我；若你猶豫了，哪怕是一秒，機會(huì )與你擦肩而過(guò)。我想你會(huì )后悔，會(huì )自責，但那時(shí)已晚了。
在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的環(huán)境下，阿里巴巴，根據國際國內貿易的客觀(guān)要求，創(chuàng )建了互聯(lián)網(wǎng)平臺，構成了網(wǎng)上交易市場(chǎng)，成功打造了一個(gè)先進(jìn)的千億帝國。機會(huì )隨處可見(jiàn)如：工作中，學(xué)習中……關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣去抓��！
機會(huì )是留給那些有準備的人，機會(huì )就像沙子，如果你只用手去抓它只能抓到少部分，而且還會(huì )流失很多。如果你做好了準備，用一個(gè)桶去裝，你就會(huì )大獲全勝，一顆都不會(huì )流失。
當心��！年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動(dòng)搖，不要在你沒(méi)有發(fā)覺(jué)以前，船就漂走了。讓我們把握好機會(huì )，付諸實(shí)行做自己人生成功的主宰者。
關(guān)于機會(huì )的議論文2
蘇軾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“來(lái)而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機也�！币馑际菚r(shí)間、機遇是可遇不可求的，來(lái)了就要及時(shí)抓住。我們生活中就有許許多多的機會(huì )，我們要抓緊他們。
那時(shí)我還在上五年級，一天張老師和吳老師到班里來(lái)，要選一些有朗誦特長(cháng)的同學(xué)參加比賽。我雖然從沒(méi)有學(xué)過(guò)朗誦，但平時(shí)讀書(shū)讀得不錯，于是決定去碰碰運氣。張老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫到了外面，讓我們讀一段話(huà)，我認認真真地讀了，把我的朗誦水平發(fā)揮到了極致。結果，我通過(guò)了初試，張老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)三節課后去階梯教室再參加選拔。我欣喜若狂，沒(méi)想到我在朗誦方面也有天賦，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界。
三節課后，我去了階梯教室。只見(jiàn)階梯教室里人頭攢動(dòng)，我一開(kāi)始的沾沾自喜立刻消失了，取代而之的是隱隱的不安，額頭上冒出了一層細細的汗珠，手也不停地搓著(zhù)。好在我們不用一個(gè)一個(gè)的考核，而是一起背一篇課文。這使我放松了不少。張老師和吳老師在我們之間走來(lái)走去，不時(shí)拉幾個(gè)人上臺，眼看著(zhù)臺上的人數就要達到參加表演的人數了，我把手攥得緊緊的，背后早已大汗淋漓，腿也不住地打著(zhù)哆嗦。終于，張老師在我旁邊聽(tīng)了幾分鐘之后，把我拉上了臺。我的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了不可思議，我竟然成功了。接著(zhù)，張老師又考察了一下我們的臺步走的怎么樣，因為之前學(xué)過(guò)，所以這些對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。不過(guò)我的身高倒險些讓我喪失這次機會(huì )，因為和別的人比起來(lái)，我要相對矮些。當時(shí)張老師皺著(zhù)眉頭看了看我，我立刻把腰挺得筆直，讓自己看上去高一些，緊張地看著(zhù)張老師，萬(wàn)幸，張老師看差距不算很大，就算了。
人員定了下來(lái)，接著(zhù)就是排練了。因為別人都學(xué)過(guò)朗誦，我得更加努力才能達到別人的效果。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)月的排練，終于到了比賽的時(shí)候了。我們在舞臺上賣(mài)力地表演著(zhù)，果然，我們最后獲得了特等獎的好成績(jì)。
因為這次機會(huì )，我的生活有了改變。我成功加入了語(yǔ)言表演校隊，也參加了六一演出，還掌握了許多關(guān)于朗誦方面的知識，我也多了一個(gè)夢(mèng)想——當一名主播……
同學(xué)們，生活中有許多機會(huì )，“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽覀円ゾo身邊的機會(huì )，讓自己變得更好。
關(guān)于機會(huì )的議論文3
戰勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì )從東方冉冉升起。
你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數學(xué)、復雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，后悔當初不努力？學(xué)習就像跑步，剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線(xiàn)上，大家都有著(zhù)一樣的目標——到達終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì )環(huán)繞在有準備的人身上，因為成功只留給有準備的人。
你是否抱怨過(guò)機會(huì )總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠遠地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在其中扮演著(zhù)屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運將會(huì )如何，但我相信好運終會(huì )眷顧在有準備的人身上，因為成功只留給有準備的人。
還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì )成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅持不懈的成果，更是它用心準備的結果！
我們都是聽(tīng)著(zhù)“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(cháng)的小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì )輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì )不會(huì )贏(yíng)？可是，兔子僅僅是貪睡而輸掉了比賽嗎？或許有這方面的原因，但更多的是因為輕視對手而缺乏重視的結果�？梢�(jiàn)，用心準備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的態(tài)度，不做好準備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì )輸的。
時(shí)間的車(chē)輪轉過(guò)春秋，轉過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著(zhù)不可推卸的責任。不管學(xué)習上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅強。面對“弱肉強食”的社會(huì )，我們需要適應，需要用心準備。讓我們揚起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
讓我們用心準備，迎接挑戰，相信成功只留給有準備的人。
關(guān)于機會(huì )的議論文4
每個(gè)人的機會(huì )都是平等的，然而敢于嘗試的人機會(huì )則越多，人生的路也就多一條�！}記
人的一生不可能是順順利利的，困難和失敗總伴隨在我們的身旁，充滿(mǎn)喜、怒、哀、樂(lè )的人生才會(huì )多姿多彩。失敗沒(méi)什么了不起，重要的是之后怎樣去面對。面對人生，不要畏懼和膽怯，大膽地去闖。機會(huì )靠自己爭取，命運由自己掌握。
劉翔，我們中國人的驕傲，在2008年奧運賽上，以跌倒的方式離開(kāi)田徑賽場(chǎng)。但今年，他的腿傷沒(méi)有完全康復，卻毫不猶豫地又走到了之前他失敗的賽場(chǎng)，他并沒(méi)有畏懼和擔憂(yōu)，雖然又是以同樣的方式來(lái)告別，可有誰(shuí)又真正學(xué)習到那種無(wú)可畏懼的精神呢？
膽怯的我們做任何事都想有個(gè)完美的結果，可現實(shí)的世界總是一次次打擊我們，沒(méi)有想象中的那么好，認為自己不如別人。所以垂頭喪氣，之后做每件事都想到的總是用最?lèi)毫拥男膽B(tài)去對待，這樣，事情會(huì )完美嗎？
記得有一次，中考，我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我滿(mǎn)懷信心的去考，父母也知道這次的中考非常重要，所以每天的生活幾乎是最豐富的，不讓我做事，看到她們這樣，我就在心里暗暗地說(shuō)：爸，媽?zhuān)鷤兊呐畠翰粫?huì )讓您們失望的，然而結果卻很不理想，連實(shí)驗班都沒(méi)有考上。我覺(jué)得我沒(méi)用，讓父母失望，更讓自己失望。所以我每天悶悶不樂(lè )地呆在房間，什么都不做，因為我覺(jué)得我很失敗，任何事情我都不可能做好。我開(kāi)始害怕，害怕做事，因為我承擔不起哪樣致命的打擊。突然我看到一幅漫畫(huà)，“一只小螞蟻要過(guò)河，但河水很急，它在岸邊看了好久，但始終沒(méi)有放棄，于是勇敢地過(guò)去，不料，它不僅沒(méi)有被河水沖走，卻堅持地游到了河水中的木樁上，它得救了�！彼昧俗约旱纳伦�，冒著(zhù)風(fēng)險去做了我認為不可能的事，連這么小的動(dòng)物都做到了，更何況是我。任何事情都有失敗和成功，我又何必沉靜在那失敗的那一刻，我應該勇往直前，珍惜現所擁有的一切，靠自己的努力來(lái)爭取更好的機會(huì )。
人生難免會(huì )遇到挫折，我為什么要浪費時(shí)間，我要學(xué)劉翔，那種無(wú)可畏懼的精神。做一個(gè)讓別人看得起自己的人，不會(huì )被失敗所困擾，不被困難所打敗，讓自己不白來(lái)這世上走這一遭。
敢于嘗試人生中的可能的每一件事，歷經(jīng)挫折后要勇敢起來(lái)，從哪兒失敗就從哪兒站起來(lái)，爭取更好的機會(huì )，創(chuàng )造新更完美的人生。
關(guān)于機會(huì )的議論文5
人工智能是時(shí)下人們議論的焦點(diǎn)，它的迅猛發(fā)展不僅挑戰了人類(lèi)的智力，更挑戰了我們的眼界。如果只是因其強大而畏懼而逃避，我們又如何能在這世界之潮中立足？只有擺正自己的心態(tài)，客觀(guān)地看到它作為新事物的進(jìn)步性，才能讓其為我所用，實(shí)現自身發(fā)展，執掌未來(lái)之艙。
《荀子》中寫(xiě)到：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假于物也�！闭\然，借助于外力能得到事半功倍的效果。我們發(fā)明的現代科技，或為我們節省了時(shí)間，或為我們開(kāi)拓了眼界，都是致力于我們自身的強大。線(xiàn)上教育讓更多的孩子享受到了便捷的學(xué)習，網(wǎng)上購票使徹夜排隊買(mǎi)票的情形成為歷史，高鐵讓距離變近……就像他們一樣，人工智能為我們的生活提供了新奇，提供了更多可能，我們又有什么理由拒絕它們呢？
人工智能的出現是個(gè)難得的機遇，就像二百多年前那次改變世界的工業(yè)革命，它推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步。英國抓住了機會(huì )，一度讓它發(fā)展成輝煌的“日不落”帝國，而中國卻全然不知外面的巨變，沉浸在自我的滿(mǎn)足和欣慰中，錯失了這次機遇，直至炮火轟開(kāi)了國門(mén)……這實(shí)在是令人扼腕。如今，特別是當人工智能飽受于爭議的當下，盡早看到人工智能的前景，更早把握好這一機遇，便能先人一步、贏(yíng)得未來(lái)。
我們的百度機器人讓我看到了民族科技的卓越，為我國的人工智能的發(fā)展樹(shù)立了良好的榜樣。在《最強大腦》的舞臺上，“小度”打敗了一個(gè)又一個(gè)人類(lèi)腦力界的佼佼者，讓我們驚艷于它的實(shí)力、領(lǐng)略人工智能的強大。在人工智能這個(gè)領(lǐng)域，百度很早就看到了機遇，在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )上就展示了它們的無(wú)人駕駛汽車(chē)……我們的民族企業(yè)也要加大科研力度，盡早轉變觀(guān)念，研發(fā)自主的核心科技，別再錯失這個(gè)難得的機遇。
對于科技，我們似乎總是有些“后知后覺(jué)”。既然已經(jīng)等到“阿爾法狗”打敗了李世石才感到危機，那就別等到人工智能已經(jīng)成為別人的核心技術(shù)時(shí)才承認它是一種趨勢，趕快發(fā)展自身才是正道。
關(guān)于機會(huì )的議論文6
每個(gè)人的人生起點(diǎn)，都是一張純白的紙，我們每度過(guò)一個(gè)365天，都在為自己的人生涂上各種各樣的色彩。許多人會(huì )因為無(wú)法出人頭地，一直碌碌無(wú)為地生活著(zhù)而抱憾終生，他們常常都會(huì )感嘆自己沒(méi)有遇到好的機會(huì )，而很多人卻因為把握住了機會(huì )而一舉成功。
其實(shí)，人生在世，會(huì )遇到很多機會(huì )。難道，自認為失敗的人生，真的是因為沒(méi)有遇到好的機會(huì )嗎？或者，這只是一種逃避的借口？又或者，因為粗心大意或者準備不足，我們站在機會(huì )的門(mén)口卻并不自知。
曾經(jīng)有一個(gè)耳熟能詳的故事，說(shuō)的是一批人去應聘，在辦公室內發(fā)現了一張揉成團的廢紙，多數的應聘者視而不見(jiàn)地走開(kāi)了，而有心的應聘者卻將它丟到了廢紙簍內，結果當然是個(gè)人素質(zhì)較好的后者應聘成功。因為，這其實(shí)就是招聘單位所出的一道考題。由此可見(jiàn)，機會(huì )其實(shí)隨處都在，站在機會(huì )的門(mén)口，是要視而不見(jiàn)地走開(kāi)，還是把握住時(shí)刻邁過(guò)門(mén)檻去，就得看每個(gè)人能否把握了。
我們的學(xué)習與生活中，充滿(mǎn)了各種各樣的機會(huì )�？梢哉f(shuō)，我們站在一道門(mén)前，而門(mén)內的'機會(huì )，是我們抓住就可能獲得成功的基石�？障胧遣荒艿玫秸J可的，不付出時(shí)間和精力去努力地充實(shí)自己，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，可能會(huì )因為自身的實(shí)力不夠而與它失之交臂。所以，我們不能把自己平凡無(wú)為的人生歸咎為老天的不公，而應該審視自己，才會(huì )獲得進(jìn)步。
高考，何嘗不是人生中遇到的一次機會(huì )，參加考試的每一個(gè)學(xué)生，面對的都是同樣的機會(huì )，只有平時(shí)努力了的人，才能在此取得好成績(jì)，獲得成功，從而開(kāi)始一段新的人生旅程。
當然，我們也不能因為抓住了一次的機會(huì )就洋洋自得，認為自己不需要繼續努力了。因為每得到一個(gè)機會(huì )，每一次成功，都是一條新的起跑線(xiàn)。如果我們在獲得成功后驕傲自滿(mǎn)，那么，也許正在給其他的競爭者提供戰勝甚至淘汰我們的機會(huì )。人，只有在不斷的超越他人，超越自己的道路上，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。
也許，機會(huì )并不是對每個(gè)人都均等。但是，機會(huì )往往親睞有準備的人。能把握住機會(huì )的人才會(huì )獲得成功，這是恒古不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要我們每一天都在努力，相信當我們站在機會(huì )的門(mén)口時(shí)，一定能夠順利通關(guān)，邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
關(guān)于機會(huì )的議論文7
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們去把握機會(huì )。
機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè )；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔倪@句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。
由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì )；如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。
對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
關(guān)于機會(huì )的議論文8
人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，要是懂得把握，時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話(huà)說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )生老病死，我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì )，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對，這個(gè)世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著(zhù)相同的時(shí)間，每人都會(huì )面對生命的開(kāi)始，成長(cháng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福�！边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認識，世界上是有著(zhù)不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機遇，沒(méi)有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光�！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽�？那些機遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎？還是我們自己沒(méi)有把握��？
學(xué)會(huì )把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進(jìn)轉角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機會(huì )，不要放掉。
把握機會(huì )，把握時(shí)間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì )把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
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