沉思議論性作文

　　【篇一：辯論會(huì )帶給我沉思】

　　話(huà)說(shuō)咱錦繡503的傳奇歷史，那可是風(fēng)靡全校，家喻戶(hù)曉。說(shuō)咱503團結吧，的確不假，要不怎么會(huì )在學(xué)校團體比賽中穩奪冠軍寶座呢？說(shuō)咱503愛(ài)起哄吧，也沒(méi)錯……聽(tīng)，我們又在舉行辯論會(huì )了呢！

　　“女生比男生好上千百倍！”

　　“什么呀，男生比女生好無(wú)數倍！”

　　“那為什么每次考試的高分總是女生拿下的？”

　　“那為什么每次體育考試女生總會(huì )有許多人不及格？”

　　“要全面發(fā)展，女生體育不及格只是少數而已！”

　　“體育成績(jì)不好，怎么說(shuō)得上全面發(fā)展呢？”

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　　哦，對了，此次辯論大會(huì )的主題是——女生棒還是男生厲害？別看37位成員中，女生只占其中的17人，可《三國演義》不還有“以少勝多”一說(shuō)嘛！再說(shuō)，世上關(guān)于“團結就是力量”的名言警句屈指數來(lái)，少說(shuō)也有二十句吧。綜上所述，女生贏(yíng)的辯論會(huì )的可能還是不小的。

　　言歸正傳，現在辯論賽正進(jìn)行得熱火朝天，男女雙方各有千秋，不相上下。女生們“讓世界上的不公平在自己面前低頭”，見(jiàn)招拆招。男生們也毫不遜色，沉著(zhù)應戰。不知不覺(jué)中，雙方的隊伍逐漸形成，一方在左，一方在右，整個(gè)教師彌漫著(zhù)一股若隱若現的殺氣，各路饒舌英雄大顯身手，喋喋不休的“攻擊”、“防御”……

　　最終男生們還是敗在女生們的嘴下，為503的光輝歷史又添上了以少勝多一回。

　　辯論會(huì )雖然已經(jīng)畫(huà)上了句號，可我卻陷入了沉思。雙方辯論時(shí)，各自的優(yōu)點(diǎn)紛紛躍入腦海，而恰恰忽視的，也正是最重要的，他們都沒(méi)有想到自己的缺陷。當然，在辯論會(huì )時(shí)，理應用自己的優(yōu)勢盡力擊退對手。反之，在平時(shí)，我們就應該針對對方提出的我們的不足之處，盡力改正自己的缺陷，就此以來(lái)，以后的辯論會(huì )就不會(huì )讓對手有可乘之機了。

　　一場(chǎng)小小的辯論會(huì )，使我揀拾到了我們班的實(shí)力非凡，更重要的，是帶給了我沉思……

　　【篇二：由感恩引發(fā)的沉思】

　　如果18歲是生命的終點(diǎn)，你將怎樣度過(guò)？如果注定要目視自己生命的凋零，你將如何面對？如果生命已進(jìn)入倒計時(shí)，你還會(huì )做些什么？答案也許更多的是享受最后一段人生�？墒怯幸晃唤悬S舸的少年，他選擇了感恩！

　　黃舸7歲時(shí)被診斷出先天進(jìn)行性肌營(yíng)養不良。這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì )在5歲時(shí)起病，10歲左右喪失行走能力，死亡年齡：18歲！2003年，15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯，義無(wú)反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國各地尋訪(fǎng)素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程13000公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。

　　黃舸用純潔的愛(ài)點(diǎn)亮了自己的生命，打破了18歲的魔咒。

　　看了黃舸的事跡后，我掩卷沉思了好久。我是否像黃舸一樣懂得感恩？媽媽用無(wú)私的母愛(ài)養育了我整整13年，可我還是每天和媽媽大呼小叫，我從沒(méi)領(lǐng)情過(guò)��！老師用寶貴的青春教育了我，可我還是對老師心存偏見(jiàn)，我從沒(méi)感動(dòng)過(guò)��！奶奶瞇著(zhù)老花眼給我縫制暖鞋，可我為了風(fēng)度從沒(méi)穿過(guò)，我從沒(méi)感激過(guò)��！俗話(huà)說(shuō)：“喝水不忘掘井人�！蔽乙獙W(xué)習黃舸，當別人給予自己援助后，一定要懂得感恩。老師教育我們要知福、惜福、造福也是讓我們學(xué)會(huì )感恩��！

　　黃舸異常堅定地說(shuō)：“滴水之恩，我無(wú)法以涌泉相報，但人們給予我的溫情，會(huì )讓我永不放棄！”2009年11月6日，堅強的黃舸去了那個(gè)沒(méi)有病痛的天堂。黃舸雖然走了，但他不忘回報的.品質(zhì)將會(huì )永存！

　　【篇三：落葉引起的沉思】

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，深秋已悄悄到來(lái)了。

　　那天，我一人獨自走在樹(shù)林里，尋找著(zhù)過(guò)去的足跡，探索著(zhù)未來(lái)的旅途。突然，一片落葉就像個(gè)蝴蝶般慢慢飛到我的肩上，我用手拿著(zhù)它，輕輕轉動(dòng)著(zhù)，看它枯黃的身軀，慢慢地，我閉上了眼睛，用心感受著(zhù)秋天的氣息，這一切引發(fā)了我的串串深思。

　　這不正像人一般嘛，春天的樹(shù)葉是童年的孩子，單純美麗：夏天樹(shù)葉漸漸長(cháng)大，剛好與青春期的我們想符合；向那些滿(mǎn)頭白發(fā)的老人一樣，他們人生中最美好的時(shí)段早已匆匆走遠，他們該面臨的是死亡，而秋天的落葉也正向死亡接近呢！之后，它們的一切都結束了�？墒�，它們的一生卻充實(shí)有味，它們忙忙碌碌的度過(guò)了一生，它們是來(lái)著(zhù)微笑走向死亡。而我們，還有很多時(shí)間，我們不應該好好利用這些時(shí)間做一些有意義的事嗎？難道說(shuō)，有人愿意虛度年華嗎？

　　這落葉給了我很大的提醒，讓我如夢(mèng)初醒，我已經(jīng)不是兒童了，該用自己的力量去做些有意義的事了，我不能讓我的生活無(wú)意義。我要做些有意義的事，讓我的人生更充實(shí)！

　　【篇四：清明節的沉思】

　　又是一個(gè)清明時(shí)節，或許對我于來(lái)說(shuō)，這是真正意義上的第一個(gè)清明節，第一個(gè)在爺爺離開(kāi)后的清明節，在這個(gè)“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺(jué)……

　　窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)耳際，帶來(lái)幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿(mǎn)皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說(shuō)的那句話(huà)，“要好好學(xué)習��！”可是，為什么，為什么在六個(gè)月后的今天，我卻再也聽(tīng)不到這句話(huà)了呢？為什么？

　　時(shí)光總是來(lái)匆匆，去匆匆。一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了，所有的一切恢復了平靜。但是誰(shuí)又知道，就在六個(gè)月前，爺爺還在病床上笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要哭了，人只有堅強才能在社會(huì )上立足，未來(lái)的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，爺爺閉上了眼睛，微笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　我永遠忘不了，忘不了爺爺離開(kāi)時(shí)的那種感覺(jué)。一瞬間，你的至親至愛(ài)悄悄地從身邊離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)世界。那種心痛，不知該用什么語(yǔ)言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時(shí)光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒(méi)有離開(kāi)，假如那天什么事都沒(méi)發(fā)生，結局會(huì )一樣嗎？——天知道

　　爺爺走后六個(gè)月，我又回到家鄉。當我望著(zhù)那片遼闊的田野，眼前又浮現出爺爺拿著(zhù)那根竹條在田野上追打著(zhù)不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著(zhù)我滿(mǎn)田野的跑��！爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來(lái)追我了呢？為什么……

　　【篇五：老槐樹(shù)下的沉思_900字】

　　時(shí)光流轉，歲月悠然，回憶如曲，輕輕彈。曾經(jīng)的快樂(lè )��！該何去何從呢？

　　——題記

　　一片片影子在慢慢地移動(dòng)，流年的腳步邁過(guò)無(wú)數個(gè)黑夜與白晝，輾轉了時(shí)光的結�？偸且槐橐槐榈脑谀X海里回放：湛藍的天空，茂盛的樹(shù)林，陽(yáng)光灑在小河上，泛起金色的漣漪，一條條清幽的小路，通向一戶(hù)戶(hù)人家。臺階上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的青苔，不知從哪飄來(lái)一陣菜香，讓我們饞出了口水。

　　記憶中的童年就是這個(gè)樣子吧！可是為什么，現在的我，卻尋覓不到一絲它的蹤影呢？

　　破敗的房屋，周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了雜草，有些路已經(jīng)被雜草覆蓋。屋子上的窗戶(hù)已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下了毫無(wú)感覺(jué)的空洞；那些富有靈氣的門(mén)楣已不再有了，都隨著(zhù)時(shí)光逝去了。我聽(tīng)見(jiàn)了哭泣，轉過(guò)頭，曾經(jīng)那顆高大的老槐樹(shù)已不存在了，還殘留著(zhù)矮墩墩的樹(shù)樁。摸著(zhù)這一圈圈的年輪，我忽然感覺(jué)到一陣心酸，童年的時(shí)光幾乎都是在這老槐樹(shù)的陪伴下度過(guò)的呀！一直記得，上了年紀的人總會(huì )拿著(zhù)收音機和蒲扇，在傍晚時(shí)來(lái)到槐樹(shù)下乘涼。孩子們有的會(huì )坐在槐樹(shù)下聽(tīng)老人講故事，有的卻在圍著(zhù)大樹(shù)唱呀跳呀，發(fā)出一陣陣開(kāi)心的笑聲。

　　時(shí)光慢悠悠地流走。而現在，一切都成了遺憾。時(shí)間��！你帶走的太多了！留給我的，只有殘敗不堪。終于明白了一句話(huà)：小時(shí)候，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。誰(shuí)知道，那笑容包含著(zhù)多少苦澀和無(wú)奈。我們始終無(wú)法抗衡時(shí)光，任何東西都無(wú)法經(jīng)住歲月的蹉跎，也包括記憶。記憶中的那人，那事，終有一天會(huì )模糊不清，剩下的只會(huì )是漫無(wú)邊際的黑暗。

　　站在這里，我感覺(jué)到了害怕�；蛟S，我無(wú)法從容面對屬于我的記憶被時(shí)光帶走，無(wú)法看見(jiàn)它過(guò)去的熱鬧與繁華變成如今的破落，太美好的事物總是讓人遺憾。成長(cháng)或許就是件很殘酷的事情，就像在水晶球里一直舞蹈的芭蕾女孩，裙角微微揚起，華麗的旋轉，那么美麗，卻又那么殘酷，那么易碎。她就是那樣無(wú)休止的跳下去，無(wú)法停止，你只欣賞到她的美麗，卻從不曾知道背后的辛酸與無(wú)奈。成長(cháng)總是要繼續，回憶終會(huì )埋葬，我始終要面對未來(lái)的世界，這是逃避不掉的事實(shí)。

　　曾經(jīng)的一切，或許它已隨時(shí)間而散，又或許，它還住在我的心里，一直住下去。

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