成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱初中議論文
小時(shí)侯，睡前一定要聽(tīng)個(gè)故事才可以睡的。聽(tīng)不到，我就煩惱：“為什么今天不說(shuō)了��？要說(shuō)的嘛！以前每天都說(shuō)的嘛。。。�！倍嗝从字煽蓯�(ài)，無(wú)悠無(wú)慮。我們就像是擁有透明藍色翅膀的小天使。但是可愛(ài)的天使終會(huì )長(cháng)大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，盡管如此，天使都樂(lè )觀(guān)的面對了。今天，揮手告別童年，憶起當年成長(cháng)時(shí)的種種快樂(lè )與煩惱，將思緒飄向過(guò)去，從成長(cháng)中挖掘信息。
可以說(shuō)，一個(gè)人走到15歲，便是到了一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，而小學(xué)的時(shí)光，也正是為這個(gè)轉折點(diǎn)打下基石的'精華。從小學(xué)開(kāi)始，我便有了一種莫名的壓抑感，雖然父母從不強迫我，但生性好強的我總想永遠拿第一。無(wú)奈，我的成長(cháng)煩惱便由此而生了�？荚囋伊�，便眼紅。同學(xué)欺負了，也只好咽氣。有時(shí)候，好羨慕花瓶里的魚(yú)，可以自由的、66無(wú)慮的游著(zhù)，呼吸著(zhù)他們想要的空氣。
可是日子依舊，學(xué)習的壓力也隨著(zhù)成長(cháng)而加重了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷地。但往往，最深的谷地卻會(huì )有最美麗的風(fēng)景，盡管我欣賞了美麗的風(fēng)景，但心靈上的疲勞卻是任何仙丹都無(wú)法恢復的。學(xué)習無(wú)法抵擋，父母也讓我傷腦，青春期的我們總有一些不可告人的秘密，可卻阻擋不住父母的那寫(xiě)挖掘機的威力，不是束手就擒，就是兩敗俱傷。最快樂(lè )的時(shí)光便是夢(mèng)游，直到有一天在夢(mèng)的這一端我搖著(zhù)童年里最喜歡的木馬，仿佛抱著(zhù)它就擁有了全世界搖呀搖呀，搖呀搖呀的。是貪念吧，不再容易滿(mǎn)足……
世間的事物有正就有反，有對就有錯，有美就有丑，當然，成長(cháng)之中有煩惱便有快樂(lè )，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，擁有著(zhù)水晶般透明的心的朋友們啊，成長(cháng)雖使我們分隔兩地，但我們的友誼不斷，深情不斷，能夠擁有思念你們的這一份感情，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。學(xué)習固然辛苦，可苦中作樂(lè )卻不失為一個(gè)良策，增長(cháng)知識，從生活中運用知識，得到別人的贊嘆，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，最終獲得夢(mèng)想，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。是呀。成長(cháng)的快樂(lè )。一個(gè)人如果不能夠時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心，對上帝說(shuō)，你不但賦予了我生命，更賦予了一個(gè)能夠成長(cháng)的生命，我還有什么理由不快樂(lè )呢？
回過(guò)神來(lái)，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，但這并不代表回憶沒(méi)有給我帶來(lái)任何東西。因為從今天開(kāi)始我會(huì )確信：成長(cháng)路上的煩惱我會(huì )銘記，成長(cháng)路上的快樂(lè )我會(huì )珍惜，煩惱與快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
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