議論文話(huà)題素材正確認識自己
�。�、奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過(guò)程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下這樣的評語(yǔ)：“瓦拉郝很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著(zhù)完美的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)�！贝藭r(shí)父母只好尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)。課瓦拉郝既不善于構圖，又不是潤色，對藝術(shù)的理解力也不強，成績(jì)在班上是倒數第一，學(xué)校的評語(yǔ)更是令人難以接受：“你是繪畫(huà)藝術(shù)方面不可造就之才�！泵鎸θ绱恕氨孔尽钡膶W(xué)生，絕大部分老師認為他已成才無(wú)望，只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗應用的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點(diǎn)著(zhù)了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子變成了公認的化學(xué)方面的“前程遠大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
�。�、美國參議員艾摩·湯姆斯16歲時(shí)，長(cháng)得很高，但很瘦弱，別的小男孩都喊他"瘦竹竿"，他每一天、每一小時(shí)都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。后來(lái)的一次演講比賽，使他發(fā)生了大的轉機。在母親的鼓勵下，他花了很多功夫進(jìn)行演講準備，他把講稿全部背出來(lái)，然后對著(zhù)牛羊和樹(shù)木練了不下100遍，終于得了第一名。聽(tīng)眾向他歡呼，譏笑他的那些男孩羨慕不已。從此他的信心增加了萬(wàn)千倍，逐步走向成功的大門(mén)。他在回憶往事時(shí)說(shuō)："想當初，當我穿著(zhù)父親的舊衣服，以及那雙幾乎要脫落的大鞋子時(shí)，那種煩惱、羞怯、自卑幾乎毀了我。"至此，我們可以悟出這樣一個(gè)哲理："認識自我"是人類(lèi)智慧的表現，"改變自我"是成功人生的敲門(mén)磚，只要敢于突破自己那顆脆弱的心，拿出行動(dòng)，你就能超越自我。"丑小鴨"就會(huì )變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。
�。�、有一天，大哲學(xué)家叔本華在街邊的花園中散步，一個(gè)花匠看到這個(gè)表情古怪的人一會(huì )兒俯下身去低聲與灌木叢交談，一會(huì )兒又側頭凝神屏氣地把耳朵帖向飄落在他肩上的花瓣�；ń硴倪@位行為怪誕的年輕人可能精神有毛病。就問(wèn)他是誰(shuí)。叔本華揚起頭，滿(mǎn)臉困惑地盯著(zhù)那個(gè)花匠，說(shuō)：‘如果你能告訴我我是誰(shuí)，我會(huì )十分感激你的�！斈莻�(gè)花匠驚愕得目瞪口呆時(shí)，叔本華已經(jīng)匆匆走開(kāi)了。
�。�、美國人安德森，他是美國二十世紀初期的文學(xué)大師，他的《小城畸人》在中國早已有出版。他年青時(shí)創(chuàng )業(yè)，中年時(shí)，成為一家鋼鐵公司的大老板。要知道那年月在美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展前景多么被看好，你就會(huì )知道他的事業(yè)有多么成功。有一天，他正對他的秘書(shū)口授著(zhù)一份文件，突然，他好像想起來(lái)一件事情，他匆匆地離去，他走出了工廠(chǎng)，他再有沒(méi)回來(lái)。他來(lái)到了歐洲，他學(xué)習寫(xiě)作，他要寫(xiě)出他心中的心聲，為了這個(gè)心聲，他選擇了另一種人生。安德森在世界范圍內的名聲顯然不如高更（雖然他倆一個(gè)是半路出家的畫(huà)家，一個(gè)是半路出家的作家），可是，他這樣一個(gè)大資本家，卻敢于做出這樣的選擇，是因為他們聽(tīng)到了自己內心的呼聲。
�。�、據傳女祭司皮提亞就是坐在德?tīng)栰嘲⒉_神廟的三腳祭壇上傳布阿波羅的神諭，并預言?xún)醇�。在古希臘眾多含混不清、模棱兩可的神諭中，“認識自己”和“過(guò)猶不及”兩條最為突出，因而被鐫刻在神廟的門(mén)楣上，似乎包含了阿波羅對人類(lèi)的全部教導。神諭完全是古人的迷信，今人大可不必認真。但是，像“認識自己”這樣明確而又具體的勸世良言，無(wú)疑已經(jīng)超越了純粹迷信的范疇，應該是包含古希臘人對人類(lèi)和世界的.睿智的看法。
�。�、相傳蘇格拉底是古希臘最富智慧的人，人們尊他為“眾師之師”。他的弟子們曾專(zhuān)門(mén)去詢(xún)問(wèn)德?tīng)栰成駨R的女祭司皮提亞，是否還有比蘇格拉底更富智慧的人。神的答復是否定的，但蘇格拉底本人卻認為自己很“無(wú)知”。他極力贊頌那句“認識自己”的箴言，認為它包含著(zhù)無(wú)限深奧、無(wú)比豐富的哲理，還毅然地把它引為自己的座右銘。
�。�、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖是古希臘另一個(gè)偉大的哲人和智者，雖然在人的問(wèn)題上他同蘇格拉底的看法不盡相同，但是他也常常用這句箴言勸勉世人，并說(shuō)出了“做你的事和認識你自己”的道理。另外，即使不是站在人文主義的角度而是站在宇宙論的角度看世界的古希臘自然哲學(xué)家赫拉克利特也認為，“不先研究人的秘密而想洞察自然的秘密是根本不可能的”。
�。�、兩個(gè)人同時(shí)出發(fā)，第一個(gè)人清楚地認識到自己該做什么，于是朝著(zhù)自己的方向走，盡管前面有很多坎坷荊棘，但始終保持前進(jìn)；第二個(gè)人沒(méi)有認識到自己，于是隨便選了一個(gè)方向，看似走得很快，但是走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現自己走錯了，于是又折回來(lái)，再一次選了一個(gè)方向，走了一段發(fā)覺(jué)仍然不對，于是又回到原點(diǎn)。就這樣折騰來(lái)折騰去，第一個(gè)人已經(jīng)走到了終點(diǎn)，第二個(gè)人還在原地打轉，甚至還后退了幾步。所以，清楚地認識自己，對人生、對成功至關(guān)重要。
�。�、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底被譽(yù)為是世界上最富有智慧的人。為此，他的弟子專(zhuān)門(mén)跑去問(wèn)德?tīng)栰成駨R的女預言家皮提亞，是否有人比蘇格拉底更富有智慧，神的回答是否定的。然而蘇格拉底本人卻認為自己很“無(wú)知”。有一次，他去考察那些自信在某一方面很有智慧的人，不久他就發(fā)現他本人至少有一點(diǎn)是超過(guò)他們的，即他不為自己的愚昧所蒙蔽，知道自己的“無(wú)知”。他明白神的意思是能認識自己的人才是最有智慧的人。
�。保�、李小雙曾兩次被國家隊拒之門(mén)外。從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，他體型并不理想，且力量也不足，而美和力是選拔體操苗子的基本條件。但小雙并沒(méi)有向定論低頭，沒(méi)有向權威讓步。他憑借對自己優(yōu)勢的分析和判斷，迎難而上。他認識到自己氣質(zhì)好、訓練刻苦、意志堅強，相信可以彌補先天的不足。經(jīng)過(guò)艱苦訓練，小雙終于用實(shí)力敲開(kāi)了國家隊的大門(mén)。在1992年巴塞羅那奧運會(huì )上，李小雙高質(zhì)量地完成“團身后空翻三周”這一高難動(dòng)作，成為當之無(wú)愧的奧運會(huì )男子自由體操金牌得主。
�。保�、一位實(shí)習生（這位實(shí)習生叫史蒂芬，當時(shí)主要負責打掃衛生）到一家鋼鐵公司工作還不到一個(gè)月，在打掃衛生時(shí)，發(fā)現很多煉鐵的礦石并沒(méi)有得到完全充分的冶煉，一些礦石中還殘留著(zhù)沒(méi)有被冶煉好的鐵。他想，這會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。于是他找到負責技術(shù)的工程師，說(shuō)了自己看到的現象。工程師很自信地說(shuō)，我們的技術(shù)是世界一流的，不可能會(huì )有這樣的問(wèn)題。史蒂芬找到公司負責技術(shù)的總工程師，這一問(wèn)題得到了關(guān)注。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現，原來(lái)是檢測機器的某個(gè)零件出現了問(wèn)題，導致冶煉的不充分，這件事的原因很簡(jiǎn)單，就是因為有員工做事不到位。公司總經(jīng)理知道這件事后，不但獎勵了史蒂芬，而且還晉升他為負責技術(shù)監督的工程師。
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