2017最新關(guān)于小學(xué)學(xué)習議論文

　　范文一：習皆重要性

　　“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！标懹沃袑�(xiě)（冬夜讀書(shū)示子聿），既明：古人做學(xué)問(wèn)是不保留余力的，且紙上得來(lái)的東西是不足夠，必需要自己親自去實(shí)踐，才可。此看出如要習好，需要去實(shí)踐，才可以。告誡吾如要習好，須要吾去親自去實(shí)踐才可------成功，皆習皆似重要也。且世間世人皆習，之習皆重要性也。

　　如要做把事好，吾需親自去實(shí)踐也。但失敗也，且記如要好-----皆習之重要性，之重要也，且吾忘也之。且知習皆重要性之也，似如習好，皆需知何為習也，皆重要性也之。如幼時(shí)皆不知，似何為習皆習，之重要性也，如幼時(shí)不知也需，成時(shí)皆之和為習，皆習之重要性也，如成時(shí)也不知何為，皆習之重要性，但需如何習，習之重要性。

　　所世間世人，皆因之何物皆為習，皆習之重要性也。所習皆習之重要性，皆世間世人應經(jīng)也。

　　范文二：奮發(fā)向上，崇德向善

　　我曾經(jīng)不止一次地思索過(guò)，什么是奮發(fā)向上？什么是崇德向善？直到后來(lái)，我看到了兩句名言，蘇軾在一次殿試的文章中說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！弊怨乓詠�(lái)想成就一番大事的人，不僅要有超世之才，更要有堅韌不拔的意志，這就是奮發(fā)向上。莎士比亞說(shuō)：“一顆好心，可比黃金�！睕](méi)錯，一顆善良的心，黃金都換不來(lái)，這就是崇德向善。

　　在中華民族五千年的歷史長(cháng)河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹(shù)立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發(fā)向上的精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時(shí)，我總是用：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……增益其所不能”來(lái)勉勵自己認真學(xué)習。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學(xué)透，靈活運用于我們的生活之中。

　　當然，作為一個(gè)社會(huì )公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質(zhì)，因為這種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。記得有一次，我因為發(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動(dòng)了，是我前面的同學(xué)幫我跟老師說(shuō)明情況，讓我得以休息一會(huì )，下課后她還幫我補習功課。當今社會(huì )，由于受到一些負面報道和個(gè)別案例的影響，人們曾一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，當時(shí)情況緊急，什么都來(lái)不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡(jiǎn)單的一句“本能”，卻道出了人性本善的真理。尊老愛(ài)幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎？這種人類(lèi)與生俱來(lái)的真善美從未走遠，始終在我們身邊。

　　范文三：學(xué)無(wú)止境

　　從原始社會(huì )到如今的科技時(shí)代，人類(lèi)文明的.發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習，歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，勤奮學(xué)習的故事可謂數不勝數，正是這些流放千年的學(xué)者，讓我們感受到了“學(xué)無(wú)止境”的真諦。

　　學(xué)無(wú)止境，顧名思義，指學(xué)習并無(wú)盡頭，應奮進(jìn)不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學(xué)無(wú)止境的含義，常常取得一點(diǎn)小的成就便會(huì )滿(mǎn)足，蘇東坡年輕時(shí)是常識淵博的才俊少年，日子長(cháng)了，他開(kāi)始自滿(mǎn)了，有一次，他在家門(mén)口貼了一副對聯(lián)“識遍天下字，讀盡人間書(shū)。蘇東坡的父親看見(jiàn)了，擔心兒子自滿(mǎn)，于是提筆在對聯(lián)上各家兩個(gè)字，”發(fā)奮識遍天下字，勵志讀盡人間書(shū)”蘇東坡看見(jiàn)了父親的字，十分羞愧，從此虛心學(xué)習，取得了巨大的成績(jì)。

　　吾生有涯，而知無(wú)涯。學(xué)習之中，驕傲之心不可有，進(jìn)取之心不可無(wú)。學(xué)習的過(guò)程就像臺階，當你認為自己已經(jīng)到達頂峰的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，你看到的依然是別人的腳跟，這個(gè)時(shí)候，有些人選擇放棄，一直停留在這個(gè)位置，也有人暗下決心超越前面的人。愛(ài)因斯坦是物理學(xué)界空前絕后的天才，本可以在取得成就后安度時(shí)光，卻依然孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)。

　　“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足�！辈诲e的，若每個(gè)人都滿(mǎn)足于現狀，人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步，相反，若人人都有著(zhù)進(jìn)取心，那么人類(lèi)的科技與知識就會(huì )越來(lái)越充裕。

【最新小學(xué)學(xué)習議論文】相關(guān)文章：

論學(xué)習小學(xué)生議論文08-03

為了學(xué)習而學(xué)習議論文07-07

最新議論文10-16

最新議論文的素材06-24

學(xué)習感悟議論文07-02

學(xué)習的樂(lè )趣議論文06-11

學(xué)習的本質(zhì)議論文07-21

學(xué)習的優(yōu)秀議論文07-16

學(xué)習的意義議論文09-14