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　　“事實(shí)勝于雄辯”，正因為如此，議論文離不開(kāi)事例論證，所用的事例除要真實(shí)、恰切、典型、新穎之外，那么如何運用事例呢？議論文用例大致有三種方法：排比用例、對比用例、單一用例。

　　一、排比用例

　　排比用例就是指幾個(gè)事例排比使用，增加其說(shuō)理的氣勢，如江河一瀉而下的陣陣吶喊，如風(fēng)雷磅礴的聲聲震撼。請看高考優(yōu)秀作文《必須跨過(guò)這道坎》中的一段排比用例。

　　人的一生，總有些坎是必須跨過(guò)去的，就好比是你在幼年播下的一顆顆希望種子，經(jīng)過(guò)你的點(diǎn)滴付出而伴隨茁壯成長(cháng)，最終結出成功的果實(shí)——

　　在愛(ài)迪生的世界里，找尋到鎢絲之前的那一種實(shí)驗材料就是他發(fā)明燈泡時(shí)的一道必須跨過(guò)的坎！

　　在貝多芬的世界里，不因失聰而放棄理想的決心就是他譜寫(xiě)出《命運》時(shí)的一道必須跨過(guò)的坎！

　　在劉翔的世界里，超越法國黑人杜庫雷成為“新飛人”是他身披五星紅旗飛奔在世界舞臺前一道必須跨過(guò)的坎！

　　在特奧選手的世界里，忽略自己身體的上的缺陷，克服自身心理上的障礙，付出比常人更多的努力去勇奪金牌也是一道他們必須跨過(guò)的坎！

　　世界上成功的人遠遠不止這一些，生活中的坎也還有千千萬(wàn)萬(wàn)道，每個(gè)人都有自己必須跨過(guò)的那一道坎——

　　一歲時(shí)，我們蹣跚起步，曾經(jīng)摔倒過(guò)無(wú)數次；六歲時(shí)，我們因頑皮打碎了別人家的窗戶(hù)而被鄰居惡狠狠地告了狀；十二歲，最親的人生病住院，需要做手術(shù)；十八歲，經(jīng)歷高考，站在人生第一個(gè)十字路口……

　　從上文用例我們可以看出，排比用例時(shí)，句子結構基本相似，雖然沒(méi)有論證，但事例本身必須緊扣中心論點(diǎn)，并且在排比用例前，一定要有相關(guān)的論證才行�！叭说囊簧�，總有些坎是必須跨過(guò)去的，就好比是你在幼年播下的一顆顆希望種子，經(jīng)過(guò)你的點(diǎn)滴付出而伴隨茁壯成長(cháng)，最終結出成功的果實(shí)”是此段排比用例的論證基礎。

　　不過(guò)有時(shí)排比用例時(shí)，在事例當中就有了論證，接下類(lèi)請看另一篇高考滿(mǎn)分作文《在忘記與銘記的兩岸》中的一段排比用例。

　　坐在池邊亭下淚流滿(mǎn)面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我，她永遠銘記著(zhù)這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我，“從明天起”他將記住所有人的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“雨露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉沙漠的靈魂。梵高用《向日葵》永遠記住了他的“船”……

　　本段排比用例，在列舉事例的同時(shí)，展開(kāi)了相應的論證，顯得內容充實(shí)，說(shuō)理更透徹。

　　二、對比用例

　　對比用例就是同時(shí)運用一正一反的事例來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣運用事例比較全面辨證，更富說(shuō)服力。如高考優(yōu)秀作文《外表與內在》中的對比用例。

　　當然，我們認識事物總是從外表入手的，但外表并不代表本質(zhì)。有人外表美麗，內心卻很污濁；有人肢體殘缺，卻有一顆金子般的'心靈。演員出身的江青，她外表的美麗可以說(shuō)傾國傾城，但在這美麗的外表掩蓋下的卻是毒辣的心腸，篡權奪位、禍國殃民的心肝。與其相反，高位截癱的張海迪，憑借著(zhù)與病魔抗爭的毅力，在病床和輪椅上依然抒寫(xiě)著(zhù)自己璀璨的人生，成為世人敬仰的楷模。我想，任何事物的內含都需要去分析，像茶一樣去品味，才能品味出其中的志趣、風(fēng)格和精神，品出其內在的生機、興旺和頑強，由此感染你，讓你擁有更多的激情去投入生活。

　　文章運用江青、張海迪一反一正事例，來(lái)論說(shuō)“我們認識事物總是從外表入手的，但外表并不代表本質(zhì)”，深刻令人信服。

　　對比用例強調的是對比論證，在運用時(shí)一定要選用對比明顯的事例，事例敘述要精當不能羅嗦。

　　三、單一用例

　　單一用例是指用一則事例來(lái)論說(shuō)論點(diǎn)，不過(guò)請注意單一用例不是說(shuō)整篇文章只用一個(gè)事例來(lái)論證，而是在論說(shuō)分論點(diǎn)的時(shí)候單一用例，單一用例切忌以敘代議，否則就喧賓奪主了。單一用例，可以進(jìn)行情感的渲染，背景的烘托，詩(shī)意的營(yíng)造，這樣用例，文章就不會(huì )流于枯燥無(wú)味、空洞說(shuō)教。不過(guò)核心重點(diǎn)還是要論說(shuō)，要處理好記敘、描寫(xiě)、抒情、議論的關(guān)系，切不可主次不分。先來(lái)看09年高考優(yōu)秀作文《熟悉》中一段單一用例：

　　又如美國現任總統奧巴馬，在他之前，美國總統一向都是白色人種的領(lǐng)地，黑人總統別說(shuō)沒(méi)有，就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過(guò)的事情了吧�？墒�，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會(huì )就此罷休。憑借自己的努力，終于從著(zhù)名大學(xué)——哥倫比亞大學(xué)獲得學(xué)位，為將來(lái)競選總統做了準備。生活總是愛(ài)喜歡挑戰的人，他終于如愿，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統，為了打破這“熟悉”的社會(huì )現狀，他終于成功了。

　　本段用例，列舉美國現任總統奧巴馬的事例，重點(diǎn)敘述了他當選總統的經(jīng)歷，顯得有波瀾但不拖沓。

　　接下來(lái)請看高考滿(mǎn)分作文《繽紛成就和諧》的一段單一用例：

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