中學(xué)生議論文：論珍惜（通用35篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是議論文，議論文具有觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生議論文：論珍惜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇1
爸爸總是在做同樣的一件事情，每次兒子扔掉的擦了一半的橡皮、用了少半截的鉛筆、連直線(xiàn)都畫(huà)的歪歪扭扭的尺還有等等等等，他都會(huì )從垃圾堆里撿起放進(jìn)抽屜。日復一日，年復一年。內衣、針線(xiàn)、藥品、書(shū)信都被爸爸從抽屜里請了出去，就是為了裝下這多年視為珍寶卻再沒(méi)用過(guò)一次的東西。家里到處成山的堆放著(zhù)各種各樣的生活用品，只有那些被兒子丟棄的文具安好的躺在抽屜里。
勤儉節約是人的美德，無(wú)論是生活在戰亂中還是和平里，無(wú)論是生活拮據抑或生活寬裕，這種美德不因外物的改變而轉移�；蛘哒f(shuō)勤儉節約是一種真理。但真理向前半步就是謬誤。兒子扔掉文具是浪費，那么有誰(shuí)能說(shuō)自己扔掉的東西是毫無(wú)價(jià)值的廢物？只能說(shuō)它在某段時(shí)間對于某個(gè)人是沒(méi)有價(jià)值的，滿(mǎn)足不了那人的需要，因此成為無(wú)用的東西。那么相反，爸爸用有限的地方盛裝廢棄的文具卻沒(méi)有使它們派上用場(chǎng)，反而影響了其它東西的擺放。這難道就不是浪費了嗎？所以說(shuō)，過(guò)分珍惜也是一種錯。
過(guò)分珍惜生命也是一種錯。人能夠與狐貍斗智與老虎斗勇，人能夠戰勝自然；人是高等動(dòng)物，會(huì )耕作，能造工具，人能夠改造自然�？晌í殧巢贿^(guò)的東西就是死亡。死是一件可怕的事情，尤其是當你見(jiàn)到病人垂死剎那的表情瘋人似的咬著(zhù)病榻的情景，更加增添了對死亡的恐懼。秦望對死亡的害怕近乎發(fā)狂，他人未踏入暮年，卻已感到死亡的威脅。耗盡人力物力財力煉制不死丹藥，求得長(cháng)生不老，結果民怨載道，二世而亡；無(wú)數的金銀瑪瑙無(wú)數的稀世珍寶與那些官家貴人相陪，可他們卻仍是荒唐殘忍固執地要活著(zhù)的人來(lái)陪葬說(shuō)是來(lái)求得轉世的重生。他們懂得用各種荒唐困難的手段來(lái)讓自己的生命得以延續，卻不顧他人的生命也擁有同等的權利與價(jià)值；他們過(guò)分的珍惜了生命的長(cháng)度，卻忽視了生命的價(jià)值。古語(yǔ)云：死有輕于鴻毛，有重于泰山。李清照尚有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣。我們豈可不瞿然自醒一番，怎樣才能找到真正的“永生”？
過(guò)分珍惜金錢(qián)也是一種錯�！叭松褪且粓�(chǎng)交易”這是《守財奴》中葛朗臺的名言，是他人生哲學(xué)的高度概括，同樣也是他身份——靈魂極端骯臟的資產(chǎn)階級的真實(shí)寫(xiě)照。他按照這名言折磨死妻子，剝奪女兒對母親遺產(chǎn)的繼承權，作了拙劣而丑惡的表演。人生就是“一場(chǎng)交易”嗎？所謂“人生就是一場(chǎng)交易”說(shuō)穿了就是人之間的關(guān)系以“錢(qián)”為轉移。為了錢(qián)，爾虞我詐、出賣(mài)靈魂、兄弟相殘、不擇手段、無(wú)所不用……人類(lèi)的文明史證明：自古而今，一切進(jìn)步社會(huì )都提倡人與人之間的和諧相處、平等互愛(ài)。茅盾說(shuō)的好，人們?yōu)榱松嫘枰X(qián)，但人們不是為了錢(qián)而生存。
過(guò)分珍惜眼淚也是一種錯。眼淚有時(shí)映射的是悵惘，“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的柳永那時(shí)是怎么的心情；眼淚有時(shí)映射的是憂(yōu)思，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”道出了諸葛亮臨終對蜀漢霸業(yè)的多少憂(yōu)思；眼淚有時(shí)映射的是無(wú)奈，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”融進(jìn)了詩(shī)人幾多國破家亡的憤恨與悲鳴。咸澀的淚，凄苦的淚，寂寞的淚，無(wú)奈的淚，千萬(wàn)種眼淚，千萬(wàn)種風(fēng)情，交融了千萬(wàn)種情感，淌過(guò)了千萬(wàn)顆心，最后匯成了一條淚的長(cháng)河，流經(jīng)了黃色的土地。淚，不是女人的專(zhuān)利，男人可以流；淚不是臣子的專(zhuān)利，皇帝可以流；淚，不是詩(shī)人的專(zhuān)利，將士可以流。淚不是某個(gè)人，某個(gè)國的專(zhuān)利，當流則流。我們從淚中了悟文化，了悟人生，了悟華夏族悠久的歷史。不要過(guò)分珍惜了眼淚，不然會(huì )少了很多歷史的韻味。
由此看來(lái)，無(wú)論是橡皮、筆、尺，還是眼淚、金錢(qián)、生命都不能過(guò)分的珍惜。珍惜本沒(méi)有錯，錯就錯在過(guò)了分寸。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇2
我是大自然的鳥(niǎo)兒，那棵住在你窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。
清晨，陽(yáng)光灑入你的臥室，你仍在睡夢(mèng)中。你睡得很香，不知外面的情景。清晨空氣清新，我和我的小伙伴早早起床，在大樹(shù)上迎接這美好的一天。是時(shí)候了，我們到時(shí)候該把你叫醒了。于是，我和我的伙伴，唱起了歌，想用這美妙妙的歌聲，將你喚醒。我們歡快地唱著(zhù)唱著(zhù)。終于，你的眼睛微微睜開(kāi)。在你的眼中，是朦朧，是迷惘。我們仍唱著(zhù)歌，只為喚醒與你相同的她們。
過(guò)段時(shí)間后，你再次走進(jìn)臥室，來(lái)到窗臺上，手中拿著(zhù)一只像木棍似的東西，不停地在一本什么東西上寫(xiě)。我很好奇，便張嘴自言自語(yǔ)。而你仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，抬頭向樹(shù)上望望，似乎想找尋我的蹤影。你發(fā)現了我，用手指著(zhù)我。睜大兩只眼睛，眼神中充滿(mǎn)了好奇。突然，你嘴角露出一絲微笑。我開(kāi)心極了，歡快地叫了幾聲�；锖鯊拇�，我們倆便成了朋友。每天早晨我將你叫醒，陪著(zhù)你寫(xiě)東西。
然而，事情并沒(méi)有想象中那么美好。也許因為我們鳥(niǎo)兒的家太舊，前幾天伐木工人便砍倒了我鄰居的樹(shù)。說(shuō)不定，過(guò)不了多久就該我了。這些天，我天天哭泣，早晨喚你起來(lái)的聲音已不再美妙。因為我的心情，我向嗓子也變得不聽(tīng)話(huà)。終于，這一天來(lái)了，我該搬家了，該跟你告別了。是的，我十分不舍。想想我走后，誰(shuí)叫你起床，誰(shuí)為你歌唱，誰(shuí)陪你寫(xiě)東西。
希望人們能還我一個(gè)家，讓我與你再相見(jiàn)。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇3
那抹微笑，牽動(dòng)我的情絲
尚月月
歲月的銀河中，閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那抹微笑便是我記憶深處最亮、最耀眼的一顆星；翻開(kāi)記憶的篇章，那抹微笑便是最華麗、最動(dòng)人的一頁(yè)
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
那是我們初次見(jiàn)面，我的驕傲讓我不可一世。我找不到自己的筆，隨隨便便就說(shuō)你拿了我的筆。我當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲斥責你。令我沒(méi)有想到的是：你停下正在做的作業(yè)，將筆從我抽屜里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了：為什么要忍受我如此粗暴的言語(yǔ)？你為什么不反抗？我驚愕地看著(zhù)你。你笑了一下，繼續做題。那時(shí)，我打心底里佩服你。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
當我考試失利，一個(gè)人躲在角落里，是你最先發(fā)現的。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次的失敗，是為了下一次的成功做準備�！蹦愕脑�(huà)讓我警醒，讓我頓悟。你的微笑，如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
我對你說(shuō)過(guò)，你的笑容很美，很溫暖。你說(shuō)你以后會(huì )一直樂(lè )觀(guān)下去，保持你那特有的微笑�？墒菫槭裁�，當你要轉學(xué)時(shí)，淚水還是不停地落下？我告訴你：你的離去不代表以后的不見(jiàn)，我相信我們還會(huì )再見(jiàn)面的，對嗎？你綻放了最美的笑容，向我告別。
漸漸地，我也學(xué)會(huì )了微笑，以樂(lè )觀(guān)去面對生活中不快樂(lè )的事。
你的微笑，時(shí)時(shí)在我眼前閃現。那抹微笑，教會(huì )我寬容和尊重；那抹微笑，教會(huì )我正確面對失��；那抹微笑，教會(huì )我珍視友誼
那抹微笑，牽動(dòng)我的情思。我會(huì )永遠珍藏起來(lái)，永遠，永遠。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇4
有一天，老爸興沖沖地跑回家說(shuō)：“我升職了！Yes!”他高興極了，連忙把我家所有人都請到酒店吃飯。
“哇！那豪華的酒店”。推開(kāi)餐廳那扇沉甸甸的大門(mén)，眼前展開(kāi)的是一個(gè)風(fēng)格奢華的闊大空間，天花板上華麗的水晶吊燈，每個(gè)角度都折射出如夢(mèng)似幻的彩光，華美的歐式桌椅，小巧精致的吧臺，處處散發(fā)著(zhù)貴族氣息，每張桌子擺著(zhù)一個(gè)白色的瓷瓶，鮮紅的玫瑰花柔美的盛開(kāi)，和這里的環(huán)境搭配得十分和諧。該上菜了，美女服務(wù)員端來(lái)澳洲大龍蝦，紅燒鱔魚(yú)，甜辣雙拼，冰火兩重天，還有一些說(shuō)不出來(lái)的，簡(jiǎn)直把滿(mǎn)漢全席這幾個(gè)字形容的惟妙惟肖。每個(gè)人都開(kāi)心極了！大人們喝著(zhù)酒，個(gè)個(gè)都喝得興高采烈。然后走出飯廳。而我，看到那么好的菜，都沒(méi)有吃完，就被服務(wù)生一盤(pán)盤(pán)的倒掉，可惜��！再一問(wèn)爸爸這桌菜的價(jià)錢(qián)，是2125元，“噢！”這么多錢(qián)，我此時(shí)也在想，農村，山區的那些孩子該怎么辦呢？山區貧困兒童上學(xué)要自己走著(zhù)去，遠的會(huì )有四五里路，他們沒(méi)有零花錢(qián)，沒(méi)有零食，沒(méi)有玩具，穿著(zhù)打著(zhù)補丁的衣服，和破著(zhù)洞的鞋子，就是買(mǎi)個(gè)本子也買(mǎi)不起，但他們有堅強的意志，他們在家能做很多家務(wù)，他們勤儉節約，從不浪費一毛錢(qián)！
我想告訴大家，你吃的那些剩菜，可能就可以幫助一個(gè)山區的孩子，所以“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起，珍惜這來(lái)之不易的幸福吧！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇5
親情，一個(gè)在我們身邊卻又神秘的事物。珍惜它吧，它無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，它無(wú)法用世俗去看待，它并非應屬于任何人，它到時(shí)候總是會(huì )逝去。只有珍惜，才能體會(huì )到它真正的價(jià)值。
還記得那沉悶的夏天，那個(gè)愉快的假期，那天早上，我出奇的在可以玩的早上，竟沒(méi)有早早的起來(lái)玩耍，而是賴(lài)了一次床。起來(lái)后，只見(jiàn)桌上什么也沒(méi)有。我以為已經(jīng)吃完了，可外婆的一句話(huà)讓我震驚：“你醒啦，我們吃飯吧�！笔裁�？還沒(méi)吃飯！我往墻上看去，竟都已八點(diǎn)多了！
小學(xué)時(shí)候，吃飯也是七點(diǎn)多的，家里人也習慣這樣的生活，不曾想到，為了等我，竟如此之晚還未吃飯！一霎時(shí)，我竟險些哭了。沒(méi)想到，親情竟可以如此深厚，竟可以不顧自己，成全他人。這頓早餐，我吃得有點(diǎn)沉默。
吃著(zhù)口中的食物，回想起件件往事，眼眶有些濕潤，哪一次事件不是親人為我撫平，哪一次困難不是親人給我鼓勵！
親情不是本應得到的，我們要珍惜，珍惜親情的與眾不同，珍惜親情的難以獲得。只有珍惜，才能體會(huì )到它真正的價(jià)值。父母的親情猶如山海，而老一輩的人們，親情更是滔滔不絕，給予人溫暖。
吃完了早餐，實(shí)在忍不住了。于是，我便轉過(guò)身去，以玩來(lái)掩飾眼中的淚水，以寫(xiě)來(lái)?yè)崞叫闹械牟ɡ�。玩完，�?xiě)完，更加堅定了我的信念，它來(lái)之不易，我必須珍惜，天賜親情，為何不珍惜呢？
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇6
姥姥去世二十多年了，每每想起她，我總是有一些遺憾的東西至今卻成了永久的遺憾，而且是永遠無(wú)法彌補的遺憾。
我是一九八四年上的班，姥姥是一九八七年去世的，在她去世前的三年中，我卻沒(méi)給她買(mǎi)過(guò)一點(diǎn)好吃的，是掙得錢(qián)少嗎？是少了點(diǎn)，一個(gè)月才開(kāi)23元錢(qián)，但不至于拿不出一點(diǎn)零用錢(qián)。是她對我不好嗎？更不是。她對我很好，從小到大都對我很好。每每我去看她，她總是拿出好吃的給我吃，后來(lái)她病了，癱瘓在了炕上，還惦記著(zhù)我，不忘給我留著(zhù)好吃的。每次我去了，她下不了炕，就叫老爺給我拿出來(lái)吃�，F在想想，我那時(shí)是多麼的傻，傻得都不會(huì )說(shuō)一句姥姥你吃吧，簡(jiǎn)直是傻透了！現在每當我想起姥姥，我的心里就有一種痛，一種永遠永遠的痛。
二十多年過(guò)去了，我雖然比過(guò)去收入多了些，但姥姥卻永遠不再了。若時(shí)間能倒流到過(guò)去，我一定會(huì )給她買(mǎi)好多好吃的�，F在想想，這簡(jiǎn)直是我的一種奢望，這種奢望也只有在睡夢(mèng)中能夠實(shí)現了。
現在，爸媽已經(jīng)七十多了。每當我休班都要回去看一看老倆，順便買(mǎi)一些他們沒(méi)有吃過(guò)的或者是一些稀罕的東西，雖然有些很貴，但我也會(huì )買(mǎi)一點(diǎn)，哪怕是讓他們嘗一口。
現在，我懂得一些了，失去的永遠就失去了，永遠不會(huì )再回來(lái)了，就讓我好好珍惜現在吧。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇7
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，地球是渺小的，它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，地球上的資源也是有限的，所以我們一定要珍惜資源。
我們人類(lèi)的生活也離不開(kāi)水資源，我們搞清潔需要水，我們做飯需要水，人類(lèi)每天需要喝水，人們洗衣服需要水。在這個(gè)地球上海水占71％，咸水占97％，淡水占2.5％，而我們每天需要的就是淡水，而我們的國家，就已經(jīng)被聯(lián)合國列在十三貧水之國的之一，所我們一定要珍惜水資源，如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將無(wú)法生存，地球上的各種農作物將會(huì )枯裂，所以我們一定要珍惜水資源。
我們的生活也離不開(kāi)電資源，電的確用處很多，可以看電視、電燈、手機……在我們生活中電也是不可缺少的，電是靠水來(lái)發(fā)動(dòng)的，電可以讓我們在漆黑的夜晚照亮，讓黑之中有了透明，如果沒(méi)有了電，地球將會(huì )變成一片黑暗，人們將無(wú)法在茫茫的夜晚中工作等等，同學(xué)們讓我們一起來(lái)珍惜用電資源吧！看見(jiàn)誰(shuí)忘記關(guān)電燈，我們幫他關(guān)上，誰(shuí)忘記關(guān)電視，我們幫助他關(guān)掉。
我們作為一名學(xué)生，每天都離不開(kāi)的是什么呢？當然是紙了，紙可以做成作業(yè)本，筆記本，日歷，標簽這些都需要紙，紙也是中國偉大的四大發(fā)明之一，紙是樹(shù)木制成的，我們一定要珍惜森林資源，不能亂砍濫伐樹(shù)木，樹(shù)木可以防止泥石油流，吸走二氧化碳，還可以使空氣清新，所以我們也要珍惜森林。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護自然資源吧！地球母親將會(huì )因為我們所做的一切，變得更加美好。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇8
在楊柳抽芽萬(wàn)物復蘇的季節，大地一片生機勃勃，溫柔的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓我感覺(jué)到那么恬靜，那么舒服。在這優(yōu)美如畫(huà)的景色中，不禁使我想起了母親的溫柔。母親無(wú)私的愛(ài)。
我的母親是一個(gè)勤勞、善良的人。她把滿(mǎn)腔的愛(ài)傾注在我身上。
那天晚上，雷聲不斷，震耳欲聾。忽然，電光像銀蛇般耀眼奪目，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我正在書(shū)桌前做作業(yè)。母親在打掃衛生。
做著(zhù)做著(zhù)，我突然感到眼前一片漆黑，頭暈得像喝醉酒般，迷迷糊糊的……母親急忙跑到我面前，用那溫暖的手摸了摸我的頭，“哇，好燙呀！”媽媽的嗓門(mén)足以震天動(dòng)地。
母親還用體溫計幫我測體溫，居然有39度，這下媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，她二話(huà)不說(shuō)，背起我，急匆匆地趕往醫院。很大的雨點(diǎn)，打在漫長(cháng)的馬路上，發(fā)出清脆的聲音，如同一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。我隱隱約約地看到，豆大的汗水從媽媽臉頰上流下來(lái)，揮汗如雨。媽媽也把雨傘給了我，自己卻任由雨水淋打。來(lái)到醫院，她已筋疲力盡�？墒菋寢屢廊患毿恼疹櫸�。后來(lái)我才知道醫生說(shuō)媽媽生病了，叫她留下來(lái)治療，可她怎么也不肯，結果，媽媽一下子暈倒在醫院……我的媽媽就是這樣不顧自己的身體，給了我無(wú)限的愛(ài)。
每逢我吟起那道《游子吟》，我不禁思忖著(zhù)；世界萬(wàn)物終有盡時(shí)，一切都會(huì )消亡，唯獨母愛(ài)卻永世長(cháng)存。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇9
在人的一生中會(huì )遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴(lài)的就是自己的朋友了。
在我傷心時(shí)，有朋友安慰我；在我失敗時(shí)，是朋友用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵我；在我遇到困難的時(shí)候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時(shí)是朋友讓我重新站起；在我……
友誼如一盞明燈，照亮我的未來(lái)；友誼如一位指路人，在我迷茫的時(shí)候，指引著(zhù)我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤我們的時(shí)光；在童年的時(shí)光里，每個(gè)人都會(huì )遇到自己的朋友。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，能驅除我們心中的孤獨與痛苦，朋友，能給我們帶來(lái)無(wú)限的信心與勇氣。
轉眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當我想作文起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時(shí)，我久不禁淚潸潸，因為我真的舍不得他們。
真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個(gè)人。我們曾經(jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻，我卻不知道該說(shuō)些什么。不過(guò)，請你記住，你最好的朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因為我一直都記得你。我們的友情被時(shí)間的雨水沖刷著(zhù)，但我相信，它卻不會(huì )因此褪色。
離別的時(shí)候總是痛苦的，因為我要告別我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇10
“人最寶貴的是生命，生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)�；厥淄�，不因虛度光陰而后悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)讓我明白了很多。＂鋼鐵＂是意志，堅韌，不怕困難。在當今社會(huì )上，很多人浪費時(shí)間，不把它好好利用起來(lái)。
中國人民抗戰八年取得的勝利。如今國家一步步走向繁榮。美好的生活下，一些人虛度光陰。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，將美好的讀書(shū)，學(xué)習生活拋之腦后�？箲饡r(shí)期，犧牲了數不勝數的革命烈士。小學(xué)時(shí)，老師講：“紅領(lǐng)巾是戰士的鮮血染成的�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假�，F在，沒(méi)有了戰火，我們應該好好學(xué)習，使祖國更加富強。網(wǎng)絡(luò )游戲纏繞著(zhù)許多人放棄了學(xué)習。他們浪費了時(shí)間，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)。
堅韌的意志是人們應該有的。不會(huì )因為一次打擊就輸掉。保爾在眼睛瞎了那一刻仍然寫(xiě)作。他不抱怨世界的不公平。張海迪不因自己是個(gè)殘疾人而放棄。他們有著(zhù)鋼鐵般的意志。我們都有著(zhù)健康的身體，有著(zhù)幸福的生活。卻沒(méi)有受到任何的磨練，難道我們不應該見(jiàn)一見(jiàn)風(fēng)雨嗎？
少壯不努力，老大徒傷悲。我們擁有著(zhù)學(xué)習知識的機會(huì )，為什么不好好學(xué)習呢？中國抗戰八年，美國僅僅利用了兩顆原子彈就使日本屈服。這僅僅只是一瞬間。這就是知識的力量。
珍惜時(shí)間，擁有鋼鐵般的意志，為祖國富強是我們意不容辭的責任。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇11
各位同學(xué)：
你們好！我們只有一個(gè)地球，現在能夠預知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。
水是人類(lèi)永遠緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球將有3/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費不少�？上�，我們隨處可見(jiàn)的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染。你們看，在洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設和生產(chǎn)，導致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類(lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？
所以我呼喊人們珍惜資源、保護環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護環(huán)境我們應該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護大自然、愛(ài)護資源、千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球的家園只有一個(gè)。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇12
少年時(shí)代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當然，直接明了。少年時(shí)期，也是愛(ài)情悄然萌芽的時(shí)期。
電影《怦然心動(dòng)》講述的便是一個(gè)女孩對鄰居家的小男孩一見(jiàn)鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長(cháng)變化，和現實(shí)的我們同，也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比，讓人印象深刻，引人思考。
自古以來(lái)，女性大多偏于感性思維，而男性則偏于理性思維�！垛袢恍膭�(dòng)》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著(zhù)實(shí)有趣，效果也是顯而易見(jiàn)。
電影中還有一點(diǎn)很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀(guān)念的對比。一家有著(zhù)嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有著(zhù)自尊，又責任心，愛(ài)家庭的爸爸。兩位家長(cháng)不同的性格同樣也對孩子產(chǎn)生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹(shù)傷心的時(shí)候，作了一幅梧桐樹(shù)的畫(huà)的滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài);是父母不會(huì )在孩子面前吵架，做錯會(huì )在事后道歉的畫(huà)面，這與我們中國的觀(guān)念是有所不同的;也是女孩，在成長(cháng)中，一路的變化。
青春，除了朦朧的愛(ài)情之外，最主要的還是成長(cháng)。不虛度光陰，就是青春最好的結果。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇13
親情，是世界上最珍貴的感情。比水還純凈，比金還純粹，可是他總是靜悄悄的到來(lái)，讓人不易發(fā)覺(jué)。它沒(méi)有友誼那樣易碎，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香
我們總是沒(méi)有感受到親情，親情有的時(shí)候就是一句關(guān)心，一句嘮叨，一杯水，等等等等。你們可能不理不睬，但，那是親人對你的愛(ài)呀。愛(ài)，不能用語(yǔ)言表達；親情，也不能用語(yǔ)言表達。所以經(jīng)常不被人發(fā)覺(jué)，而無(wú)視。
你有沒(méi)有想過(guò)，每一頓飯都是你家人用多大努力做得，你又沒(méi)有想過(guò)，一陣問(wèn)寒問(wèn)暖，比任何關(guān)心都要真誠你的親人有時(shí)為你付出了太多太多，而你，卻視而不見(jiàn)，覺(jué)得他們那是應該做的。
考試前，一句：復習吧！也是家長(cháng)濃濃的愛(ài)。家長(cháng)們并不奢求什么，就是讓我們長(cháng)大之后能夠出人頭地，過(guò)好生活��！有的時(shí)候對家長(cháng)不滿(mǎn)而喊起來(lái)，知不知道他們有多傷心��！
親人們的一聲忠告，一聲鼓勵，都是愛(ài)呀，親情��！家長(cháng)們?yōu)榱俗屛覀儼残膶W(xué)好習，拼命賺錢(qián)，工作。我們又沒(méi)
有想過(guò)，家長(cháng)為了讓我們成才付出了多少？
現在，你可能感受不到親情，但是，只要一失去了，你就會(huì )發(fā)現生活變了，變的枯燥乏味了，所以要學(xué)會(huì )珍惜親情，發(fā)現親情，不要失去了，才懂得珍惜。是親情，讓這個(gè)世界多姿多彩；是親情，讓生命快樂(lè )。珍惜你所擁有的親情吧！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇14
時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。
時(shí)光，總是那樣的偷偷溜走，從年老到年少只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間，人的一生仿佛就像是一本書(shū)，隨意翻開(kāi)任意一頁(yè)，它都隱藏著(zhù)或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光，仔細品位，時(shí)光無(wú)論美好、悲傷、憂(yōu)愁都值得我們擁有，人生就是這樣，無(wú)論少了什么，我們都無(wú)法成長(cháng)，在快樂(lè )與美好的時(shí)光中，我們看到了對未來(lái)的希望和憧憬，在那頹廢的時(shí)光里，它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡，卻也讓我看清了世界的這份殘酷！所以，事實(shí)告訴我們：時(shí)光，無(wú)論是美好與憂(yōu)愁，它都是值得我們珍藏的。
也許，你會(huì )說(shuō)，前方的路依然遙遠，但，消失的不只是時(shí)間。是啊，雖然時(shí)光慢慢的逝去，但它會(huì )讓曾經(jīng)的傷口，開(kāi)出潔白而盛大的花朵，為我們證明，我們曾經(jīng)擁有�，F在的我們，青春和激情如同盛夏的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風(fēng)中開(kāi)到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說(shuō)的那樣：時(shí)間順著(zhù)秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲，青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。時(shí)光的流逝正應了那句古話(huà)：“物是人非事事休”一晃眼，一轉眼，我們就這樣垂垂老去，何不趁機勇敢的拼搏！
現在那些自以為痛苦的讀書(shū)時(shí)光，只要努力，在將來(lái)一定轉化為美好的時(shí)光，讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克，為我們記上這美好的時(shí)光，讓我們珍惜它、愛(ài)護它，讓它成為我們一生的財富，讓?xiě)涯钆c憧憬的時(shí)光天平永遠平衡！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇15
今天，我上了一節令我永生難忘的作文課。
進(jìn)入教室，我無(wú)精打采地坐在座位上。上課后，只見(jiàn)大屏幕上出了一個(gè)游戲規則：在紙上寫(xiě)出五個(gè)最親的人（包括自己）。
老師說(shuō)現在你們手上的筆是一把刀，如果你現在必須劃去一個(gè)親人，他就在這個(gè)世界上消失。老師話(huà)音剛落，我的手停住了，看了看自己寫(xiě)的名字，大家對我那么好，有些事情不是他們該做的，我又有什么理由去向他們索取。
“現在大家已經(jīng)劃了一個(gè)，開(kāi)始劃第二個(gè)”我心如刀絞，看了看姐姐，我忍痛切愛(ài)，劃去了姐姐。但我腦海里浮現出平時(shí)姐姐摟著(zhù)我，帶我去看電影，教我習題，我十分后悔，她和我的回憶曾是被蒙上了一層灰，現在那些不起眼的記憶似乎又被重新染了色，鮮亮無(wú)比。我不禁潸然淚下�！艾F在大家只有四個(gè)名字了吧！請再劃去一個(gè)�！边@時(shí)大家似乎沒(méi)有之前的痛快，有的和我一樣動(dòng)不了筆，潸然淚下。我無(wú)法下筆，但無(wú)心無(wú)肺的我劃去了和我只有只言片語(yǔ)的爺爺，不知為什么，爺爺風(fēng)雨無(wú)阻送我上學(xué)的回憶在我腦海中回蕩。大家都伏案大哭。此時(shí)教室里以事哭聲一片。
老師說(shuō)：“這讓你們回憶起和你的親人最微小的回憶。不論平時(shí)和你只有只言片語(yǔ)的人，還是幾天見(jiàn)了一次的人，似乎成了你心中最重要的人，好，繼續劃去�！�
直到最后，我已淚流滿(mǎn)面，我留下了最堅強的爸爸，我還要劃去，我的筆始終沒(méi)下去，大家也一樣……
什么心痛能比得上失去親人的痛，我們應該珍惜親情。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇16
時(shí)間在飛快地流逝，在我們的嘆息聲中匆匆走過(guò)。我們感概著(zhù)時(shí)間過(guò)得如此之快，我們竟然在世界上存過(guò)了幾千多個(gè)日子。你看！時(shí)間過(guò)得多快啊。從小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小樂(lè )園，到現在發(fā)展成的游樂(lè )場(chǎng)；從一片片綠茵茵的草地，到現在幾乎很少才能看到；從一個(gè)個(gè)低矮老舊的瓦房，到現在美麗嶄新的大房子。
你聽(tīng)！時(shí)間過(guò)得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經(jīng)的“長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現在聽(tīng)的傷感愛(ài)情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂(lè )有了屬于自己的時(shí)代了。你回憶著(zhù)過(guò)去，想著(zhù)曾經(jīng)的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭；喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學(xué)一下誣賴(lài)給其他人；第一次畢業(yè)，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭；調皮去爬樹(shù)一不小心摔了下來(lái)，跟媽媽撒謊說(shuō)是跑步時(shí)不小心摔的；你還想起了你曾經(jīng)的外號，曾經(jīng)同學(xué)們親密無(wú)間的互叫外號。你想起了種種往事，又再一次躲在被窩里哭了。你很懶！在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的時(shí)候，還在玩著(zhù)游戲，聊著(zhù)QQ。
你想：明天再寫(xiě)好了，沒(méi)關(guān)系的，于是你那一整天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。結果：你到了明天，發(fā)現作業(yè)都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課了，你二話(huà)不說(shuō)，拿起別人的作業(yè)就開(kāi)始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫(xiě)完作業(yè)才玩�？墒�，早知如此，何必當初！
現在，請你關(guān)掉你的電腦，拿出你的課本，復習今天上的科目，預習明天要學(xué)的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來(lái)的你想起現在，而不再覺(jué)得后悔。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇17
千般母愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)溫暖而又親切的詞語(yǔ)；一個(gè)深情而又偉大的詞語(yǔ)；它承載著(zhù)千般關(guān)愛(ài)，百般呵護駛向我成長(cháng)的彼岸；它懷揣著(zhù)精心照顧，細心培育來(lái)到我成長(cháng)的途徑。母愛(ài)，點(diǎn)燃了我生命的燭光；照亮了我前進(jìn)的道路，珍惜母愛(ài)，何之不為？
從我呱呱落地的那一刻起，母愛(ài)就開(kāi)始在我身邊演繹。一日三餐——飯來(lái)張口；衣帽鞋襪——衣來(lái)伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營(yíng)造了溫馨；用行動(dòng)勾勒了真誠；為了對我的呵護，她像溫室一樣，保護著(zhù)這株稚小的幼苗，耐我健康的成長(cháng)；快樂(lè )的生活。
母愛(ài)是無(wú)私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛(ài)是博大的，它常常以最大的實(shí)力付出代價(jià)，因為它內心真誠永存。母愛(ài)是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著(zhù)對兒女們的百般關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)，可以超越生命、母愛(ài)可以喚醒未來(lái)；母愛(ài)，可以澆灌夢(mèng)想；母愛(ài)，可以釀造希望。
時(shí)時(shí)刻刻，都能流露出母愛(ài)；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會(huì )突然發(fā)現，媽媽兩鬃間的頭發(fā)竟然變白了，那時(shí)，母愛(ài)將不會(huì )想現在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛(ài)最濃厚的時(shí)候，好好珍惜母愛(ài)，珍惜母愛(ài)的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護；每一次關(guān)愛(ài)。珍惜母愛(ài)伴我度過(guò)每一分，每一秒！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇18
幾年前，歸家心切的母親帶著(zhù)年幼的我坐上開(kāi)往遠方的列車(chē)，回到了那個(gè)塵土飛揚且放眼望去全是山的老家。
那時(shí)候的我還處于懵懵懂懂的年齡，對于母親迫切想要撲回老家的心情不甚理解，偶爾在人來(lái)人往的車(chē)廂里面到處玩耍，心情糟糕的母親時(shí)而分心來(lái)照顧愛(ài)折騰的我，時(shí)而望著(zhù)窗外的蔚藍的天空和漂亮的風(fēng)景發(fā)呆，時(shí)而從那個(gè)大大的背包里掏出一張泛黃的照片，然而我曾幾度看過(guò)那張被母親寶貝地藏著(zhù)、掖著(zhù)的全家福，里年有有笑容甜美的母親、爽朗且陽(yáng)光的舅舅、慈祥的外婆和和靄的外公。
小時(shí)候的我不懂母親對這張泛黃的照片有著(zhù)怎樣真摯的感情，有一次因為無(wú)聊而在家亂涂亂畫(huà)的我不小心在上面劃了一道長(cháng)長(cháng)的藍色筆跡，一言不發(fā)的母親一整天都陰沉著(zhù)臉色，讓敏感的我一直躲在房間里不敢正視那樣的她。
直到長(cháng)大之后的我才慢慢知道那一年母親為何如此趕著(zhù)回老家，因為多年在外頭打工的母親突然接到外婆的緊急電話(huà)，被告知外公糟糕的身體狀況還有外公最近的發(fā)病次數。然而不久之后外公便永遠地離開(kāi)了母親、離開(kāi)了這個(gè)世界。我不知道當時(shí)的母親是懷著(zhù)怎樣的心情和我回到了家里，只是清晰地記得母親曾有一段失魂落魄的時(shí)期，幾個(gè)星期后她才慢慢從失去了外公的打擊中走出來(lái)。
現在的我也懂得了母親當初的那一份心情，讓我更加懂得如何去珍惜眼前的人。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇19
親情，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現，它沒(méi)有友誼那樣易碎，沒(méi)有愛(ài)情那樣明顯可見(jiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無(wú)窮�！}記
奶奶的`囑咐
“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著(zhù)我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛(ài)的另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧！不用擔心，有您的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。
爸爸的電話(huà)
“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著(zhù)。但我知道，其實(shí)他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了！爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細心點(diǎn)！……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著(zhù)淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮。我們應該珍惜它，讓它留香永遠，永遠……
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇20
青春是短暫的，青春又是永恒的。
短暫的青春，在人生拋物線(xiàn)的頂端閃爍光華；永恒的青春，在代代相傳的青春接力中與時(shí)光并進(jìn)。
青春的內涵不僅僅是年輕。青春的要義是：活力、創(chuàng )造、理想。
青春是一本厚厚的書(shū)。當上課鈴聲即將敲響，你要用激動(dòng)的心情，把這本書(shū)謹慎地打開(kāi)，像上課一樣，為把知識更好地把握，你要把有關(guān)的章節預習一下……
不要因為囊中羞澀而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！盡管你一無(wú)所有，可你擁有青春！青春便是一筆財富，是世界上令人羨慕的最有價(jià)值的財富。在這筆財富的面前，任何東西都黯然失色。
難道你還不滿(mǎn)足嗎？
不要把青春當作一種資本，用揮霍生命來(lái)昭示她的存在；用夸夸其談來(lái)顯示她的魅力；用我行我素來(lái)證明她的灑脫。
青春無(wú)需昭示，不用證明，青春更揮霍不起。青春不為你所獨有。
青春如同一葉風(fēng)帆，閑置久了，也許再也張不開(kāi)遠航的翅膀；青春如同一粒種子，放得太久，也許從此喪失萌生的活力。
生命只給人一次青春，要懂得如何去珍惜。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；
青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實(shí)的足音將她羽化為現實(shí)的輝煌；
青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇21
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內心里保留著(zhù)希望保留著(zhù)不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著(zhù)。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候就會(huì )暗了，再也找不到了，我們所能做的，只有好好的珍惜。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，是數億分之一的可能選擇了我們，面對陌生的世界，我們感恩能被選擇，成為一個(gè)獨立的個(gè)體是我們的運氣，或者說(shuō)是福氣，面對這個(gè)世界，作為萬(wàn)物之靈的人，我們不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜這份福氣，珍惜這運氣。
當我們開(kāi)始步入學(xué)校的時(shí)候，首先得面對的便是同學(xué)，或者說(shuō)是朋友。這是我們一生的開(kāi)始，卻是最重要的環(huán)節。朋友的存在是我們快樂(lè )的保證，他們帶走我們的真心，還給我們感動(dòng)，一生中總有那么一兩個(gè)朋友會(huì )讓你難以割舍，你們之間的往事會(huì )被雕刻進(jìn)歲月的模子，被時(shí)光所牢記，被將來(lái)所感慨，被一生所珍惜。
人就這么活著(zhù)，很多的事都會(huì )被銘記于心，刻在骨子里。也許將來(lái)我們會(huì )后悔，也許我們會(huì )慶幸。更多的時(shí)候，那些過(guò)往都無(wú)法割舍，在對未來(lái)的想象中虛度光陰的不乏少數，我們不甘如此，所以我們大步的向前走著(zhù)，珍惜每一次的開(kāi)始與結束。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇22
人生最好的時(shí)光莫過(guò)于青春年華，而在青春中，莫過(guò)于童年時(shí)光最珍貴。
——題記
童年就像一幅水墨畫(huà)，有的濃，有的淡。濃的，是悲傷，是憂(yōu)愁；淡的，是開(kāi)心，是快樂(lè )。這幅畫(huà)經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，在奔波中被歲月的風(fēng)侵蝕，濃的，變淡了，淡的，消失了。
回望童年，每天睡到自然醒，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的在太陽(yáng)下奔跑，追逐。幾群伙伴們，春天，放風(fēng)箏；夏天，捉迷藏；秋天，吃水果；冬天，打雪仗。一玩兒就玩兒的不亦樂(lè )乎！開(kāi)學(xué)時(shí)還好，每天有學(xué)校和家長(cháng)兩路人馬前追后堵，把我們堵在了家里，雖然不能常玩兒，但每天的回憶也是讓我們開(kāi)心萬(wàn)分的。放了假，我們就成了這個(gè)世界的主人一般，每天游戲到午夜。瞧！一場(chǎng)新的捉迷藏開(kāi)始了，抓的數數，其他的四散跑開(kāi)，一條巷子眨眼只留下一個(gè)人和幾盞昏暗的鎢絲燈。巷子里靜的出奇，以至于讓你全身一顫，孩子們呢？他們一個(gè)個(gè)躲起來(lái)的，真是“狡兔三窟”，四合院大門(mén)的內側，賣(mài)燒餅的車(chē)子里，房與房之間的縫隙中……一切可能藏的地方，都是“兔子”的“一窟”。當抓的人發(fā)現“兔子”時(shí)，躡手躡腳，屏住呼吸，慢慢地走去，“呼”的一撲，抓到了！
現在回憶起來(lái)，依然回味無(wú)窮。但因為種種原因，我離開(kāi)了這個(gè)生活了十二年的巷子，離開(kāi)了我的朋友們。
朋友——請珍惜童年吧，不要讓你未來(lái)的回憶成為灰暗的歷史，要為自己的童年天上濃墨重彩的一筆�。�！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇23
寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用“日月如梭，光陰似箭�！蔽矣X(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離“老”還很遠，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì )像許多人一樣，滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間是很寶貴的，可千萬(wàn)要抓緊，希望大家把握好時(shí)間，認真復習好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試！
首先：要學(xué)會(huì )合理地運用、安排時(shí)間
如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校里嚴格按照作息時(shí)間上課，晚上，幾點(diǎn)做回家作業(yè)，幾時(shí)睡覺(jué)，都要養成一個(gè)習慣，有規律的好好學(xué)習，使日子充實(shí)而有意義。
其次，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。
小學(xué)階段的學(xué)習，主要是在課堂，只要大家認真地上好每節課，做到40分鐘認真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，杜絕開(kāi)小差，做小動(dòng)作等不良現象，就一定能取得好成績(jì)。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時(shí)間利用好，那更加會(huì )錦上添花，圓滿(mǎn)地完成當天的學(xué)習任務(wù)。大家不妨一試。
最后，我想同學(xué)們應該都會(huì )背誦《明日歌》吧�。〞�(huì )背的可以跟我一起背。）明日復明日，明日何其多，吾生待明日，萬(wàn)事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。一眨眼，期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請同學(xué)們珍惜時(shí)間，認真學(xué)習。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇24
光陰似箭，時(shí)間過(guò)的好快。十五年過(guò)去了，每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì )倒流。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶�！}記
人人都知道只能向前走，不能往后退。因為我們都不能不能抱著(zhù)回憶過(guò)活，我們要永遠向前走。但是，我們也不能將過(guò)去完全忘記，而是將它們全都好好的保護起來(lái)，讓它成為我們最寶貴的財富�；厥淄�，自己所走過(guò)去的十五年是那么的豐富。
回憶過(guò)往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣，什么味道都有。有眼淚有笑容，在有的時(shí)候會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì )為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)露出開(kāi)心的笑容。記得還在自己小的時(shí)候，只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候，自己就會(huì )不高興，然后鬧大，最后自己就會(huì )大哭大鬧，一直到老師批評對方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話(huà)的時(shí)候自己就會(huì )捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過(guò)每一天。
朋友，每一段時(shí)間都是一筆財富，無(wú)論在何時(shí)都應該學(xué)會(huì )收藏，珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間，讓自己將自己的過(guò)去全都儲存起來(lái)。讓自己的人生更加的充滿(mǎn)價(jià)值，等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開(kāi)的積累空間的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現自己的人生價(jià)值連城。懂得積累，懂得努力，讓自己的人生充滿(mǎn)光輝、充滿(mǎn)色彩。
努力向前走，保存好自己過(guò)去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過(guò)，但是，只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì )儲存回憶，就不會(huì )讓時(shí)間白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇25
太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候。大樹(shù)枯了，有再長(cháng)出來(lái)的時(shí)候。大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，為什么，時(shí)間流失的飛快呢？為什么時(shí)間一去不復返呢？難道是有他們自己走了罷？那他是怎么消失的呢？又在哪里呢？我不知道他，和我在一起多久。但是，我的心情的確漸漸低落了。四千多日子已經(jīng)從我的指尖溜去，就像一塊石頭掉到了地上，我的時(shí)間不知去了哪里，沒(méi)有聲息，也沒(méi)有留言。我并不知道，這來(lái)去的中間，一直發(fā)生了什么呢？早上我起來(lái)時(shí)，嶄新的一天又過(guò)去了，不知不覺(jué)中，又到了太陽(yáng)睡覺(jué)的時(shí)候了，到那時(shí)我才發(fā)現。原來(lái)，日子流失的飛快��！
于是，在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我的笑聲中溜去。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖過(guò)去。在運動(dòng)時(shí)，時(shí)間又從我的手臂旁跑走了。我發(fā)現他去的飛快，想把它擋下時(shí)，才發(fā)現它已從我的頭上飛過(guò)。它又跑走了一次，我每次都嘆息，但是新來(lái)的日子還沒(méi)看到，它又從我的嘆息中閃過(guò)了。為什么，為什么，時(shí)間一去不復返呢？時(shí)間，這個(gè)重要的東西為什么一次又一次的從我身邊閃過(guò)，溜走。時(shí)間，去了就不會(huì )回來(lái)了，珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情，不要在為這些事而遺憾了，現在我們面前的只有兩個(gè)字現實(shí)。
珍惜現在的時(shí)間，不要再管以前的事情了，利用現在的時(shí)間，一起來(lái)做有意義的事情。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇26
珍惜手中的時(shí)光，不要讓它們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)以為時(shí)間是沙漏里的沙子，我們數之不盡、取之不竭；以為冬天才剛剛開(kāi)始，那炎炎盛夏還在遠方的路上；以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。
那年盛夏，你病危躺進(jìn)了醫院，而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè )。我想你只是偶感風(fēng)寒，與往常一樣，輸幾天液便就好了，卻沒(méi)有想到，你的舊疾一起復發(fā)。當我站在你身邊時(shí)，你連話(huà)都講不清楚了，我只能呆呆地站著(zhù)�；叵胍郧�，我要回家時(shí)，你把我送到站牌，我嫌你很麻煩�，F在看來(lái)，這是多么幼稚，時(shí)光是條長(cháng)河一去不復返，你像是溺水的人永遠上不了岸。在你走的時(shí)候，我還在做夢(mèng)。直到下葬的那天，淚水才泛濫成災。遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候，去陪你看日出日落，我是多么應該在你未完全老去的時(shí)候，陪你在公園里散步，回報你給予我的愛(ài)。太多的自以為是，讓擁有的幸福不經(jīng)意間在我手中滑走。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我將是高中生了。許多的人和事只能留在過(guò)去，因為成長(cháng)是一條無(wú)法拒絕的道路。驀地，我想到現在的自己，經(jīng)常抱怨學(xué)習的辛苦，羨慕那些擁有不了的幸福，卻忘了幸福就在身邊。是啊，珍惜手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管怎樣，只要自己曾珍惜過(guò)，就不會(huì )留下遺憾，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過(guò)。
珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子，它都是我們最寶貴的財富：珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日，它也是我們青春中的一部分。珍惜擁有！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇27
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了，因為每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛(ài)生命的啟示。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈�！毙〔輿](méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，當造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí)，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說(shuō)：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛(ài)才更安全；生命有了珍愛(ài)才更長(cháng)久；生命有了珍愛(ài)才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇28
每個(gè)人的生命，都是一種行走。當你沿著(zhù)街邊觀(guān)賞風(fēng)光的時(shí)候；當你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候；當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候。時(shí)間在流逝，生命在消逝�！拔覀儜撛谟邢薜臅r(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)效的未來(lái)�！笔前�，生命很短暫！我們應該珍惜！在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢？我想，只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著(zhù)我們的目標奮斗？抑或是為了追求金錢(qián)和名利？我們的生命，就是這樣過(guò)去的嗎？很無(wú)奈。
每天的清晨，我們站在窗前，感激著(zhù)生命帶來(lái)的芬芳。同時(shí)，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來(lái)不及相遇，卻來(lái)不及相識；相識了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊，人生路上，我們在途中會(huì )遇見(jiàn)多少人呢？生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比心更高的山，沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著(zhù)希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹(shù)就會(huì )長(cháng)青。你站起來(lái)了，就是一切；你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內心開(kāi)始。在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里，我們盡情地揮霍著(zhù)。騰出些時(shí)間仰望星辰吧！你會(huì )發(fā)現，人生，很美！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇29
媽媽?zhuān)銦o(wú)微不至地照顧我，每天那么辛苦地工作。辛苦的你，也應該放松一下自己了！
我的媽媽是個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間的人。媽媽每天都在辛苦地賺錢(qián)，她絕不讓自己的生命白白逝去，一定要讓自己活著(zhù)的每一分每一秒中，都體會(huì )到是有價(jià)值的。
媽媽在對待工作別提有多認真了，在每一個(gè)細節里，媽媽都是那么一絲不茍。
記得有一次，在夜晚十點(diǎn)，媽媽還在工作。我實(shí)在不想看到媽媽那繁忙的身軀，臉上那辛苦的汗珠……
還有一次，媽媽出差�；貋�(lái)的時(shí)候，雙眉緊鎖，眼神有點(diǎn)兒暗淡，但她還是繼續堅持著(zhù)工作。終于，累出病來(lái)了。我看著(zhù)躺在床上臉色發(fā)青的媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽?zhuān)阍缇桶l(fā)現身體有異常了，早就該調理一下了，怎么還總是堅持著(zhù)呢?”“我不堅持工作，不就等于浪費時(shí)間嗎？那不工作，還怎么養你們呢？”媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“就好像我現在，睡在床上，就無(wú)法工作了。浪費時(shí)間就等于浪費了生命！所以我要努力工作，讓你們和我的上半個(gè)輩子都過(guò)著(zhù)幸福的生活！”媽媽的這一番話(huà)，讓我恍然大悟——原來(lái)媽媽是為了我們，為了我們的家，才那么辛苦地工作。
媽媽是個(gè)珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命的人。她能為了我們，而拼命工作，這種精神值得我佩服！我永遠都不會(huì )忘記：浪費時(shí)間就是浪費生命！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇30
或許時(shí)間是無(wú)限的，可誰(shuí)也不知道，時(shí)間它到底有多長(cháng)。但在我們的生命中，時(shí)間總會(huì )有一個(gè)終點(diǎn)。時(shí)間是多么珍貴��！可我卻把大部分的時(shí)間荒廢在了一些無(wú)用的事情上。雖然明天的太陽(yáng)會(huì )照常升起，但今天的太陽(yáng)早已歸落西山，我想對我浪費掉的時(shí)間說(shuō)聲：對不起！
早晨，金燦燦的陽(yáng)光撒在我的身上，媽媽喊我起床，可我卻抵擋不住濃濃的睡意，繼續呼呼大睡。當我再次醒來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，趕往學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到，上課鈴聲已經(jīng)按時(shí)響起。
一天晚上，閑來(lái)無(wú)事，我張望了四周，想找點(diǎn)好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩(shī)躍入眼簾，就當我正準備閱讀書(shū)本，心情也找到無(wú)聊的感覺(jué)時(shí)，突然，一句句滴答滴答的手表聲，輕輕地告訴我：親愛(ài)的小主人，現在時(shí)間是晚上7點(diǎn)一刻，您喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片馬上開(kāi)播啦。準時(shí)的鐘表鈴聲響起，打亂了我的心緒。先看一會(huì )電視吧！我還是經(jīng)不起動(dòng)畫(huà)片的誘惑，艱難地放下手中剛捧的書(shū)，立刻沖向電視機。
為了能看上動(dòng)畫(huà)片，錯過(guò)了看書(shū)時(shí)間，現在回想起來(lái)，我感到很惋惜，當時(shí)應該少看一會(huì )兒電視，多讀讀書(shū)，如今大腦中的知識面就一定會(huì )更加廣泛一些。
時(shí)間，稍縱即逝，一去不復返。我想說(shuō)時(shí)間，對不起，在以后的日子里我一定會(huì )好好珍惜時(shí)間，不會(huì )再虛度一分一秒。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇31
今天，在品德與社會(huì )課上，翁老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：最不想放棄的是什么時(shí)間？選項有很多：學(xué)習6小時(shí)，睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，娛樂(lè )1小時(shí)……
那么多的選項，對我來(lái)說(shuō)，都是不想放棄的，可老師規定：只能選一個(gè)。這可讓我為難了，到底該選哪一個(gè)？
思考很久，我終于拿定了主意。對于我來(lái)說(shuō)，玩的時(shí)間最不想放棄。不過(guò)，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過(guò)家家……這些無(wú)益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗！有些知識，其實(shí)并不是看書(shū)就能懂的，要自己做一做才知道！
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗——了解電動(dòng)機。以前，我只知道小電動(dòng)機是玩具車(chē)的一部分，從書(shū)中，我才漸漸明白小電動(dòng)機的原理�？伤恳徊糠值慕M成，我都一無(wú)所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機，讓我們細細觀(guān)察。我打開(kāi)一看——哇，一個(gè)小電動(dòng)機的構造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著(zhù)自己的親身體會(huì )，加上書(shū)本中的介紹，我懂得了小電動(dòng)機每一部分的作用。我覺(jué)得這才是“在玩的過(guò)程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時(shí)候那樣。
這就是我最不想放棄的時(shí)間，如果失去了它，學(xué)習將會(huì )變得艱難、枯燥、乏味……
其實(shí)，我們每人都是時(shí)間的主人，如果我們人人都珍惜時(shí)間，又怎么會(huì )放棄它呢？
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇32
我們是一群幸福的學(xué)生，我們擁有幸福，知識，健康，生命，難道這不是幸福嗎？我們應該“珍惜所擁有的一切”。
我從21世紀來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光與雨露的澆灌，在澆灌中，我有擁有了知識，擁有了健康，擁有了幸福，在知識的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的擁護中，我懂得了……
珍惜·水源
我聽(tīng)一位年輕的女老師說(shuō)，她有一位在缺水的北方居住的同學(xué)，有一次老師去那位同學(xué)家里，哪位同學(xué)一大早就在門(mén)口等，直到老師來(lái)到那位同學(xué)家門(mén)口，那時(shí)正是早晨，那位同學(xué)從家里的廁所里打了一大盆水出來(lái)，還放了一條毛巾，說(shuō)：“來(lái)，你先洗個(gè)臉吧�！庇谑�，老師就洗了個(gè)臉，接下來(lái)這一幕讓老師驚呆了。老師洗完后，那位同學(xué)接著(zhù)用老師的洗臉水接著(zhù)洗！然后是那位同學(xué)的親人再接著(zhù)洗，洗完臉后再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣，洗完了衣又拿去沖廁所。我聽(tīng)了后下定絕心，一定要珍惜水源。
珍惜·生命
這是一個(gè)真實(shí)的的故事；一位女孩跟隨自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐從樓頂“跳”到鄰居房子樓頂上，那位女孩也跟這姐姐“跳”了過(guò)去，就在這一瞬間，女孩落了下來(lái)，這時(shí)，奇跡降臨了，只見(jiàn)女孩落下來(lái)時(shí)，一個(gè)比她大一丁點(diǎn)的女生拖住了她，把她從“鬼門(mén)關(guān)”的門(mén)口拉了回來(lái)。
我們要懂得“珍惜”，正因為我們來(lái)自21世紀，是祖國的花朵，享受著(zhù)陽(yáng)光與雨露的澆灌，我們更應該要懂得“珍惜”。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇33
歲月悠悠，記憶的島嶼中開(kāi)始浮現出往事。開(kāi)始，僅僅是一些零零星星的巖石露出水面，但終究在海水的沖擊下，在陽(yáng)光的照耀下，逐漸清晰、透徹聊。時(shí)光像一條鏈子鏈接著(zhù)回憶，更連接著(zhù)我們的心。
我們擁有知識，擁有童年，擁有豐富多彩的生活。知識，是在時(shí)光的磨煉中積累的；童年，是用時(shí)間搭建起的；生活，是時(shí)間打下的根基。我們需要時(shí)間，我們所擁有的，都是時(shí)光為我們支撐起的；我們所珍惜的，都是時(shí)間在付出。這些話(huà)，我本身就是一個(gè)血淋淋的例子。
小的時(shí)候的我，比誰(shuí)度淘氣。一會(huì )兒，拔公雞的毛；一會(huì )兒，鉆到屋頂上捉迷藏；一會(huì )兒，又拽著(zhù)樹(shù)梢兒大秋千玩�？胺Q(chēng)快樂(lè )至極。那是的我，無(wú)拘無(wú)束�；蠲撁撘粋�(gè)索溪峪的野孩子。
現在的我，被學(xué)習、分數和作業(yè)三座山壓著(zhù)，補習班圍著(zhù)我團團轉，我苦惱于失去了原來(lái)的生活，又羞愧于幼時(shí)的我無(wú)知�，F在的我。又是一個(gè)城市典型的學(xué)習人。
時(shí)光在悄悄為我支付著(zhù)所有的代價(jià)，走了的是時(shí)間，來(lái)的仍是時(shí)間，是時(shí)光，帶著(zhù)我領(lǐng)略城市的風(fēng)騷，跟緊科技發(fā)展的腳步。時(shí)光逐漸隱去，我所能做的，就是珍惜我所經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間，不讓他白白流逝！
沒(méi)有時(shí)間，我們只能在黑暗中徘徊；沒(méi)有時(shí)間，我們的世界早已脆弱不堪；沒(méi)有時(shí)間，哪里還有我們，還有現在的文明，仙子阿的光輝？記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們一起去珍惜時(shí)光吧！不要讓我們在晚年才去悲傷時(shí)光的流逝。
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇34
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。原本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，一眨眼，卻變成了余光染紅大地的朝夕，時(shí)間是寶貴的，一去不復返。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……時(shí)間，無(wú)處不有；但時(shí)間，又是那么寶貴。
我是個(gè)內心非常孤獨的一個(gè)小男孩，了解我的人，就會(huì )感覺(jué)到我內心的不安與憂(yōu)愁……沉默寡言也成為了我的專(zhuān)利。那一次我的成績(jì)考的不如上次的成績(jì)好！我不知道要找誰(shuí)來(lái)傾訴。我只會(huì )在抱怨自己以前的不認真，后悔當初上課沒(méi)有認真聽(tīng)老師講解知識！可是只在考試后才后悔有什么用呢？只有我的母親在我身邊默默的支持我，叫我不要為了一次的失敗而放棄！我也在心里暗暗的想著(zhù)我一定會(huì )加倍好好努力不讓媽媽為我感到失望！接下來(lái)，我應該做的是珍惜時(shí)間好好學(xué)習。天學(xué)習到的內容溫習一下！自孔子云：“溫故而知新，可以為師矣�！惫�，功夫不負有心人，在下一次的月考中我取得了優(yōu)異的成績(jì)！……書(shū)像一個(gè)大面包，不斷地給我們營(yíng)養，讀書(shū)給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，讓我在知識的海洋里暢游。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )；讀書(shū)能使我們變得聰明；讀書(shū)能使我們的心靈純凈。書(shū)香伴我成長(cháng)，正如冰心奶奶說(shuō)的：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我們大家要珍惜現在的美好時(shí)光！
中學(xué)生議論文：論珍惜 篇35
珍惜是什么呢？有人會(huì )問(wèn)。怎么樣才能珍惜呢？又有人會(huì )問(wèn)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我懂得了珍惜時(shí)間。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
時(shí)間像水一樣流去，就不能夠再回來(lái)了。在我們大家洗臉時(shí)，時(shí)間回從毛巾中偷偷地溜走。在我們大家看電視時(shí)，時(shí)間回從電視節目上偷偷地逃跑。在我們大家學(xué)習時(shí)，時(shí)間一秒一秒地奔走了。當我們在散步時(shí)，時(shí)間從腳尖走過(guò)。
珍惜就是及時(shí)做好某件事，當天的事當天做完。珍惜就是不讓自己虛度而過(guò)。
我們每個(gè)人都擁有可以得到的，但我們偏偏對那些不曾得到的一切無(wú)法釋?xiě)�，到最后得到了才看清楚這不是我們想要的，又想回頭擁抱我們所得的，可這些早已煙消云散了，人生有舍有得，但請不要舍錯了從而得到了你不想要的。這樣一切都沒(méi)了意義，學(xué)會(huì )珍惜眼前的一切，因為遲早有一天這一切也會(huì )消失，變成了美好或悲傷的回憶。
這就是珍惜。也許有的人不懂，也許有的人明白。悲傷的過(guò)一天倒不如快樂(lè )的過(guò)一天。無(wú)所事事的過(guò)一天為何不充實(shí)的過(guò)一天呢。這都是一天，都有你掌握。你是珍惜還是浪費，權力在你手中。當你后悔時(shí)，就不要說(shuō)你不懂珍惜，你后悔了。
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