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優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn)（精選37篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和主張的文章體裁。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn)（精選37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇1
林逋說(shuō)，知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。曾國藩說(shuō)，故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿(mǎn)，毋為人所笑，乃有進(jìn)步也。巴爾扎克說(shuō)，自滿(mǎn)、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。貝爾說(shuō)，我們會(huì )自信，但不會(huì )自滿(mǎn)。圣西門(mén)說(shuō)，一個(gè)頭腦正常的人，是不會(huì )自滿(mǎn)的。毛澤東說(shuō)，學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。魯迅說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。徐特立說(shuō)，自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤立。老舍說(shuō)，驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。陳毅說(shuō)，九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
伯益有滿(mǎn)招損之規，仲虺有志自滿(mǎn)之戒。夫以禹湯之盛德，猶懼滿(mǎn)盈之害。自信者穩沉，自滿(mǎn)者輕浮，自傲者狂躁，自大者淺薄。不自重者取辱，不自畏者招禍，不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事皆空，不實(shí)心不成事，不虛心不知事。虛心的人十有九成，自滿(mǎn)的人十有九空。保持道者不會(huì )自滿(mǎn)，能夠去故更新。謙虛是學(xué)習的朋友，自滿(mǎn)是學(xué)習的敵人。自滿(mǎn)是求知的攔路虎，自謙是智慧的引路人。
人要有自信，自信導致成功，但人不可盲目自滿(mǎn)，自滿(mǎn)導致失敗。失敗不是成功的最大敵人，自滿(mǎn)才是，假如人不自滿(mǎn)，成功倒應是成功最好的朋友。世界上越是自傲自滿(mǎn)的人，越是沒(méi)有什么實(shí)學(xué)。人最可悲的莫過(guò)於自大自滿(mǎn)而不自知。盲目的'自滿(mǎn)，就是一種慢性毀滅。不要自卑，你不比別人笨；不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。知足是對生活的一種態(tài)度，不自滿(mǎn)是對人生的一種追求。自滿(mǎn)意味著(zhù)智慧的毀滅，自滿(mǎn)是智慧的盡頭。趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習的對頭是自滿(mǎn)。自古人生忌自滿(mǎn)，半智半愚半圣賢。
現實(shí)生活中凡是自滿(mǎn)、自大的人，其實(shí)都是毫無(wú)根據地自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)。自滿(mǎn)、自大是人生事業(yè)成功的大敵，做人應從不自滿(mǎn)開(kāi)始。自滿(mǎn)的人都不滿(mǎn)，自大的人都不大�，F實(shí)生活中我們應當自信，但不可自大自滿(mǎn)，因為那樣只能使自己夜郎自大，盲目樂(lè )觀(guān)。自信而不自滿(mǎn)，自尊而不輕人。自滿(mǎn)的人學(xué)一當十，虛心的人學(xué)十當一。勤奮的人珍惜時(shí)間、自滿(mǎn)的人虛度時(shí)間、懶惰的人浪費時(shí)間、辛苦的人怨恨時(shí)間。當人獲得成功時(shí)，想到了責任，所以會(huì )不自滿(mǎn)，會(huì )將成功作為新的起點(diǎn)。驕傲自滿(mǎn)是浮躁的一個(gè)重要表現形式，驕傲自滿(mǎn)要不得。人生在世，要有自信，但不能自滿(mǎn)，更不能自負。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇2
這個(gè)世界上驕傲自滿(mǎn)的人是很多的，他們或許取得了些許成就，但卻像半瓶水一般容易自我滿(mǎn)足，然后到處炫耀自己的成績(jì)。
其實(shí)，在我們以為自己真的很棒的時(shí)候，還有很多的人比自己好，而且還比自己更加努力和更加用功。
最近朋友圈流行著(zhù)一句話(huà)：最可怕的，不是自己比別人差，而是你比別人差，還總是不努力，又害怕自己沒(méi)有別人努力。
事實(shí)如此，這就是人最難戰勝的人性弱點(diǎn)，究其細因，是因為自己太懶，不夠努力，有那個(gè)閑心來(lái)嫉妒別人，沒(méi)有那個(gè)精神和意志來(lái)好好學(xué)習。
最近，我常常想起我的一個(gè)初中同學(xué)。她是我在中學(xué)里面最好的一個(gè)朋友，她成績(jì)很好，也很努力。而我，和她比起來(lái)，則是一般般。她的性格很內向，卻有一點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)。她的性格讓我改變了“內向的人不會(huì )驕傲”的觀(guān)念。
和她在一起玩耍，我總是跟她開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小婷，以后要上哪一所大學(xué)呢？”而她聽(tīng)到了，則臉紅了下去，不好意思地說(shuō)道：“我想上中國最好的一所學(xué)校。你呢？”
每次她問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我都會(huì )緘默，因為我這個(gè)成績(jì)，上大學(xué)肯定不會(huì )有把握的。而她看到我這樣，像是要說(shuō)點(diǎn)什么又不說(shuō)出口。我想，她應該是想說(shuō)自己以后上哪所好的大學(xué)吧。
有天，小婷拿著(zhù)一張試卷又蹦又跳來(lái)到我的面前，小聲說(shuō)道：“你知道嗎？我這次的考試分數超過(guò)了小雅�！�
“小雅？”我驚訝問(wèn)道，小雅是我們班的班長(cháng)，成績(jì)特別好，總之比小婷好，而且人很謙虛。小婷的話(huà)讓我知道，原來(lái)她一直在和小雅較量。不過(guò)在我心里，她們兩人還是有點(diǎn)距離的'。只因為，小婷太驕傲，太喜歡炫耀了。
時(shí)間匆匆過(guò)去，初中畢業(yè)后，小婷上了普通高中，小雅則考上了重點(diǎn)高中，自那以后，我常常為小婷嘆息，其實(shí)她以前真應該把自己看輕一點(diǎn)的，但我也還是想不到，她怎么就沒(méi)有考上重點(diǎn)高中呢，因為她的成績(jì)一直很好呀。
我突然想起了她在中考前對我說(shuō)的話(huà)：“反正我的成績(jì)和小雅相當了。所以我可以放松了�！毕氲竭@里，我仿佛又看到了小雅那拼死命學(xué)習的樣子。
人呀，應該好好努力，而不是驕傲自滿(mǎn)。不要太抬高自己，也不能太輕視自己。要知道人外有人，山外有山。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇3
做事情要做到最好，但你又要謙虛，而絕不是自滿(mǎn)。
“哈哈哈”，一陣狂笑的聲音被媽媽聽(tīng)到了，媽媽說(shuō)：“笑什么啊，怎么了？”“嘻嘻，昨天的試卷發(fā)下來(lái)了，我可是考了全班第一呢？嘻嘻！”“哎！”只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，進(jìn)了廚房拿了一個(gè)碗對我說(shuō)：“拿去給我裝滿(mǎn)石頭。我不明白媽媽要干什么，拿去裝滿(mǎn)石頭回來(lái)了�！�
我回來(lái)后，媽媽問(wèn)道：“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！蔽覑�(ài)答不理的回答一句，然后重新拿起我的卷子。只見(jiàn)媽媽抓起一把沙子放進(jìn)碗里：“滿(mǎn)了嗎？”我說(shuō)：“滿(mǎn)了�！眿寢層肿テ鹨话咽曳胚M(jìn)碗里：“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！眿寢層值谷胍恍┧谕肜铮骸皾M(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！薄�
“滿(mǎn)了嗎？”這看似很簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻如同一根無(wú)形的棒子打在我的身上。我發(fā)現石頭滿(mǎn)了還有沙子，沙子滿(mǎn)了還有石灰，石灰滿(mǎn)了還有水……到底怎樣才算是滿(mǎn)了？我不禁覺(jué)得有些慚愧，看了看手里的試卷，又看了看媽媽?zhuān)唤s了縮脖子，放好了試卷，拿出書(shū)開(kāi)始復習功課。
我搜尋著(zhù)這個(gè)世界，太陽(yáng)耀眼嗎？不！它再耀眼也有照不到的角落。月亮皎潔嗎？不！它再皎潔也有殘缺的時(shí)候。石頭堅硬嗎？不！它再堅硬也禁不住多年的風(fēng)化。白玉完美嗎？不！它再完美也有極小的'瑕疵……
萬(wàn)物都在追求完美，可萬(wàn)物都達不到完美，母親的做法讓我明白了就算你達不到真正的完美，但也要縮短與它的距離，要明白，學(xué)無(wú)止境。
又是一次小考，“九十六分”，我又是全班第一，但我慶幸抑制住了激動(dòng)的心情，我沒(méi)有驕傲。別人夸我，我只是說(shuō)聲“謝謝”。再想一想以前的我，要是真有個(gè)人這么夸我，我早吹上天去了。值得慶幸的是我沒(méi)有那么做，值得慶幸的是“自滿(mǎn)”這個(gè)壞孩子不喜歡我了，它從我的字典里跑出去了。
其實(shí)，我們要做的是不斷自新，而絕不是自滿(mǎn)，如果你那么做了，那么你的海洋里會(huì )豎起永不沉淪的風(fēng)帆。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇4
對于重殘人的我來(lái)說(shuō)，取得一點(diǎn)光輝的寫(xiě)作成績(jì)，這是比較值得高興的，然而很多時(shí)候，成功最忌諱的，就是驕傲自滿(mǎn)。況且，我也還沒(méi)有成功，我只不過(guò)是在人生的低谷之中摸索寫(xiě)作的方法，讓自己的成績(jì)能夠蒸蒸日上罷了。
如今的我，不免讓自己有些反感和討厭，只因為我這個(gè)人吧，太過(guò)于急功近利了，面對一點(diǎn)點(diǎn)的.小額稿費，就能開(kāi)心很長(cháng)時(shí)間，當然，這個(gè)小額稿費，也是能夠起到一種激勵的作用，但是更多的，則讓我感覺(jué)到一種自我滿(mǎn)足。讓我在學(xué)習生涯中，有一些得意忘形，這，很是影響我的寫(xiě)作規劃。
小的時(shí)候，老師就常常對我說(shuō):“學(xué)習忌諱驕傲的心理，不管你學(xué)習有多好，都不能驕傲�！蹦菚r(shí)候，總以為這句話(huà)是老師為了督促我們學(xué)習，而編造的謊言，現在才知道，老師說(shuō)的，并不是為了嚇唬自己，而是真心的為了我們好。
而寫(xiě)作，和學(xué)習也是一樣的，驕傲自滿(mǎn)的個(gè)性真的寫(xiě)不出好文章，為什么這么說(shuō)呢？因為，我有這方面的一些經(jīng)歷，我能夠證明:寫(xiě)作真的不能自滿(mǎn)。還記得有一年，我連續獲得過(guò)好些寫(xiě)作的獎勵，這讓我很高興，同時(shí)也讓我懈怠，總的來(lái)說(shuō)，我驕傲了。
正因為驕傲自滿(mǎn)，后來(lái)的我，很難寫(xiě)出一篇好的文章，開(kāi)始我不知道為什么，直到有一天，一個(gè)文友告訴我說(shuō):“當我們驕傲的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得自己做的都是對的，再加上停止學(xué)習，足以讓你一落千丈�！蔽衣�(tīng)后，明白了一個(gè)道理:原來(lái)自信并不是驕傲，兩者之間有區別。自信讓人優(yōu)秀，驕傲讓人差勁。
后來(lái)的我，在一點(diǎn)一點(diǎn)克服這個(gè)心理問(wèn)題——驕傲自滿(mǎn)。我對我自己說(shuō):“你不要認為，自己很好了，永遠都要給自己一個(gè)努力寫(xiě)作的信心，但是絕對不能讓自己茍且不前，不能讓自己變得越來(lái)越得意忘形，畢竟，別人的寫(xiě)作起點(diǎn)高于自己，而我，只不過(guò)在斷送了的學(xué)習生涯中，通過(guò)寫(xiě)作彌補缺憾罷了�！泵恳淮挝叶紩�(huì )這樣提醒自己，不要覺(jué)得自己很行，畢竟，比我優(yōu)秀的人，還很多很多！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇5
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴······”上課了，王老師踩著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)了教室，手中還提著(zhù)一個(gè)塑料袋；“這是什么呀？”幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)道�！澳銈儾�！”王老師微微一笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：“是學(xué)習用具，是吃的，是玩具······”“安靜！安靜！”王老師的臉一沉，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
“是東西�！薄昂濉钡腵一聲，同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲的說(shuō)：“誰(shuí)不知道里面是東西呀！”同學(xué)們的話(huà)音剛落，王老師就從里面摸出一個(gè)晶瑩剔透的玻璃碗來(lái)，又提出了一小袋核桃來(lái)，“同學(xué)們看著(zhù)我往碗里面裝核桃，如果你們覺(jué)著(zhù)滿(mǎn)了，就大聲喊滿(mǎn)了，覺(jué)得不滿(mǎn)就大聲喊不滿(mǎn)�！�
一開(kāi)始，老師是一把一把地往里面捧，同學(xué)們喊“沒(méi)滿(mǎn)”，后來(lái)核桃在碗里冒尖了，王老師問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們喊：“滿(mǎn)了�！笨捎猩贁低瑢W(xué)還依然喊“沒(méi)滿(mǎn)�！崩蠋熥尣环䴕獾耐瑢W(xué)上來(lái)，一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)核桃，小心翼翼地放在了一個(gè)空隙上，接著(zhù)又放了一個(gè)，最后，核桃滑落下來(lái)，同學(xué)們喊：“滿(mǎn)了�！崩蠋熡滞芰洗镆幻�，摸出一瓶小米，老師又往碗里倒了一些小米，“滿(mǎn)了嗎？”“沒(méi)滿(mǎn)！”后來(lái)，小米也滑落下來(lái)，老師又問(wèn)“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了”！接著(zhù)，老師又摸出一袋白面，撮了一些撒在了上面，白面沒(méi)有滾落下來(lái)，沾在了核桃上。
老師說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)自己的感悟吧！”“沒(méi)想到這么一個(gè)不起眼的碗竟能裝這么多東西”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，“原來(lái)碗是很難裝滿(mǎn)的，”“沒(méi)想到裝滿(mǎn)了核桃還能裝下這么多東西，微小的東西總能填補空隙，學(xué)習也是一樣永不滿(mǎn)足永無(wú)止境，”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)。老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得很好，我們學(xué)習就要像碗里裝東西一樣，合理利用空隙，用知識填充你們的大腦，你們學(xué)習也要做到永不自滿(mǎn)，好不好”？“好”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇6
自從得知這個(gè)月的小目標，提前完成，說(shuō)實(shí)話(huà)，整個(gè)半天的時(shí)間，自己都特別的高興，總覺(jué)得自己的努力得到了收獲，那本來(lái)就是一件值得讓人開(kāi)心的事！
記得小時(shí)候經(jīng)常是聽(tīng)的一句話(huà)是，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！但我想說(shuō)，使人落后的驕傲，一定是帶著(zhù)那種自滿(mǎn)的驕傲！否則驕傲也并不一定就是落后！
說(shuō)實(shí)話(huà)，看到自己的支付寶收入，自己還挺為自己感到驕傲的！畢竟想一下當初爸媽用了一麻袋的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)，如今我腦子里這些東西，能夠讓自己多多少少掙點(diǎn)零花錢(qián)，雖然說(shuō)不出來(lái)，有多么的偉大，也說(shuō)不出來(lái)，能夠分出多少來(lái)孝順爸媽。只是靠自己自食其力，單這件事而言，我就覺(jué)著(zhù)真的挺讓我自己驕傲的！
可是我驕傲，我并不自滿(mǎn)，哪怕是這個(gè)月的目標完成了，我也仍然記著(zhù)昨天因為孩子生日，耽擱了一天，沒(méi)有寫(xiě)作文，今天我還得踏踏實(shí)實(shí)的'寫(xiě)作文，今天我還得勤勤懇懇的想話(huà)題，因為我知道這個(gè)月的目標完成了，還有下個(gè)月下下個(gè)月，這個(gè)月還沒(méi)有真正的過(guò)完，如果我能夠超出目標，一丁點(diǎn)，那么對自己而言，是不是一種更加進(jìn)步的事呢？
其實(shí)很多人都一樣，無(wú)論是在學(xué)習中，還是在生活中，我們都應該適當的為自己的小成就感到開(kāi)心，也應該適當的為自己取得的收獲感到驕傲，就像爸爸媽媽曾經(jīng)因為我們的優(yōu)秀而驕傲一樣！我們可以為了我們自己的優(yōu)秀而驕傲！
但是驕傲的同時(shí)，我們能夠做到不自滿(mǎn)，能夠做到在驕傲的基礎上繼續前進(jìn)，而不是停滯不前！
那么重要的驕傲，我相信是可取的！不帶著(zhù)自滿(mǎn)的驕傲，能夠讓自己更加的成功！前進(jìn)的路上本來(lái)就充滿(mǎn)了坎坷，我們應該帶著(zhù)一路的好心情，才能夠前進(jìn)，而不是每天虛心的說(shuō)自己不行，沒(méi)努力，那樣的話(huà)，只會(huì )讓前進(jìn)的路變得更加的艱難！
所以我們需要為自己感到驕傲，只是記住，千萬(wàn)別自滿(mǎn)！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇7
這是一塊寬闊的場(chǎng)地，明亮的燈光閃爍著(zhù)，一個(gè)個(gè)漂亮的投籃，同學(xué)們羨慕的目光向我投來(lái)，目不轉睛，目瞪口呆。那一刻，我仿佛像一個(gè)屹立在頂峰的鐵塔從一個(gè)平凡的基點(diǎn)拔地而起，不需要鋪墊和過(guò)渡，那么輕易而又無(wú)情地甩下了世俗的浮塵，傲慢地兀立云端，俯視全城。我經(jīng)常奪得那耀眼的金牌。
2019年暑假期間，我參加了兩場(chǎng)“重量級”的比賽，U12vsU10這兩組比賽，我得意極了！可是這兩組比賽中的`參賽選手年齡都比我小，個(gè)子普遍也沒(méi)我高，我沉浸在自己的世界中�？删驮谶@短暫的時(shí)間里，媽媽給我換了一個(gè)更高水平的教練，我的規劃瞬間被打亂了。換了教練以后，再也沒(méi)人發(fā)出過(guò)一聲對我的驚呼、贊嘆聲，剩下的只有我對別人的贊不絕口。
很長(cháng)一段時(shí)間我失落極了，籃球帶給我的滿(mǎn)足感、歸屬感在那一段時(shí)間里不曾擁有，仿佛原來(lái)的那一聲聲尖叫，羨慕的眼神都像夢(mèng)境一般，現在夢(mèng)醒了，是時(shí)候奮起直追了！我不想當那只“無(wú)知覺(jué)”的青蛙，泡在溫水里不知死活。
我像一只燃燒的蠟燭，就在我燃燒最旺時(shí)突然被一盆冰冷透骨的冷水澆滅，我不可能死灰復燃，我只有重新點(diǎn)燃自己！——我開(kāi)始利用起閑暇時(shí)間來(lái)練習著(zhù)教練口中的基本功——早上六點(diǎn)起床，同朝陽(yáng)一起奔跑，體重在減少，技術(shù)在提高！我拼命的練習著(zhù)，試著(zhù)練就一套屬于自己的過(guò)人技巧，我“發(fā)瘋”、“爆發(fā)”了！
我慶幸著(zhù)現在我已經(jīng)正在跳出舒適區，“當你跳出舒適區，努力讓自己難以取代，還會(huì )擔心變化嗎？”
球場(chǎng)，永遠屬于那些敢想敢干敢拼的人。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇8
是有多喜歡讀書(shū)？
喜歡一個(gè)作家能喜歡到什么程度？
喜歡書(shū)，可以喜歡到房間里，兩個(gè)大書(shū)柜上，全都是書(shū)，整齊地擺放著(zhù)。喜歡一個(gè)作家，可以喜歡到大半個(gè)書(shū)柜都是他的書(shū)，而且有至少3本厚厚的摘抄本。
喜歡到家里到處是書(shū)，客廳、陽(yáng)臺、板凳、車(chē)里，甚至洗手間里都摞著(zhù)大大小小四五本。
那個(gè)在旁人眼里像智障一樣的人，是我。
在書(shū)店里，可以待一天都不吃不喝，看到尋覓已久的書(shū)時(shí)興奮地大叫，可以拿著(zhù)一本書(shū)，超級安靜地待在一個(gè)地方直到看完……
我，才辦圖書(shū)借閱證不到一年，300多本書(shū)已經(jīng)閱完。閱讀速度可以達到3個(gè)小時(shí)讀完像《穆斯林的葬禮》那樣5cm厚的大書(shū)。
所以，2016年“陽(yáng)光下的成長(cháng)”征文比賽的一等獎被我?jiàn)Z去。
一個(gè)人的氣質(zhì)，是由你讀書(shū)的多少來(lái)決定的，你的臉上，早已隱藏著(zhù)你讀過(guò)的好書(shū)。
書(shū)讀得多，有時(shí)會(huì )為一本好書(shū)落淚；有時(shí)會(huì )在一本書(shū)看了12次時(shí)還能繼續翻閱。在別人與你探討中國、外國的文化時(shí)，你能侃侃而談。
喜歡幾乎所有類(lèi)型的書(shū)，就可以感受到林清玄文字里由內而外散發(fā)的靈氣，可以領(lǐng)略到楊絳先生字里行間樸實(shí)的感動(dòng)，可以為錢(qián)鐘書(shū)先生的`《圍城》而深思，為斯蒂芬？金的《肖申克的救贖》而沉醉其中。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，劉向光說(shuō)�！皶�(shū)是連接過(guò)去、現在與未來(lái)的橋梁”我說(shuō)。
書(shū)和文字，是有芳香的，心能感受得到。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇9
今天上午的作文課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)小試驗，讓我懂得了“永不自滿(mǎn)”的道理。
上課了，同學(xué)們像往常一樣拿出書(shū)、作文紙和鉛筆盒，準備上作文課了。只見(jiàn)陸老師西裝革履卻又神神秘秘地走進(jìn)了教室，肩上背著(zhù)平時(shí)上課的小黑包，右手拿著(zhù)一個(gè)白色塑料袋。陸老師把書(shū)包放好并整理好后，便抱著(zhù)白袋子神秘莫測地問(wèn)：“猜猜看，我給你們帶什么了？”“糖果？”“竹子？”……各種說(shuō)法莫衷一是，陸老師微笑著(zhù)說(shuō)：“都不對，是‘進(jìn)口的東西’！”只見(jiàn)陸老師先后從袋子里拿出了杯子、核桃、葡萄干和糖�！斑@不是進(jìn)口貨呀！超市不也能買(mǎi)嗎？”我們異口同聲地問(wèn)�！皩ρ�！不都是吃的嗎？所以是‘進(jìn)口貨’”。
然后，陸老師開(kāi)始往空杯子里放核桃。先放了兩把，然后他問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”“沒(méi)滿(mǎn)!”陸老師又放了兩把，杯子里的核桃都快掉下來(lái)了！這時(shí)，老師又問(wèn)“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！比嗟耐瑢W(xué)大部分都說(shuō)滿(mǎn)了，可仍有一些人說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)，于是老師說(shuō)：“那你們上來(lái)放吧！”郭佩琦勇敢地承擔了這個(gè)重任，只見(jiàn)他一手拿一個(gè)核桃，前后左右搜尋著(zhù)可以放的地方……。10分鐘后，在郭佩琦和張淇奧的極不協(xié)調的'合作下，終于又放上了5個(gè)核桃。老師又問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！边@次我們全班回答道�？衫蠋熡职哑咸迅赡贸鰜�(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上放，嘿！還真行！過(guò)了一會(huì )兒，葡萄干也放不下了，老師又問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了�！蔽覀冇终f(shuō)，同時(shí)心想：看您還有什么可放�？衫蠋熅谷话烟峭厦嬉坏�！“嘩！嘩！”糖粒順著(zhù)縫隙流了下來(lái)。這次，老師停了下來(lái)，說(shuō)：“知識也像這個(gè)一樣，要不斷積累，不能只學(xué)一點(diǎn)就自滿(mǎn)了。還要不斷學(xué)習新的知識才行。所以，大家一定要‘永不自滿(mǎn)’呀！”
這節作文課給我留下了很深的印象，并讓我懂得了“永不自滿(mǎn)”這個(gè)道理。陸老師的作文課真好！我真喜歡！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇10
關(guān)于學(xué)習態(tài)度，毛澤東同志有句名言：“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始�！甭�(lián)系我們今天的學(xué)習，這句名言具有很強的現實(shí)指導意義。
“自己的滿(mǎn)足”之所以成為學(xué)習的敵人，是因為它反映了一種盲目驕傲、不求進(jìn)取的不良學(xué)風(fēng)，會(huì )使人降低學(xué)習熱情、失去學(xué)習動(dòng)力。學(xué)習上的自滿(mǎn)，原因和表現形式不同，克服的'辦法也就不一樣。一般來(lái)說(shuō)，克服學(xué)習上的自滿(mǎn)需要做到“四戒”。
戒學(xué)而不恒。有人認為，自己取得了學(xué)士、碩士甚至博士學(xué)位，又經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐鍛煉，掌握的知識已經(jīng)夠用，沒(méi)有必要繼續埋頭苦讀了。于是乎，讀書(shū)少了，應酬多了;思考少了，娛樂(lè )多了;思想少了，“官念”多了�？朔@種學(xué)而不恒的自滿(mǎn)情緒，須樹(shù)立新理念、開(kāi)闊新視野。當今時(shí)代，社會(huì )快速發(fā)展，科技突飛猛進(jìn)，信息不斷更新，人們所掌握的知識的“保質(zhì)期”越來(lái)越短，昨天的人才不能保證就是今天的人才，昔日的經(jīng)驗不能保證會(huì )解決今日的問(wèn)題，現在的知識也不能保證會(huì )適用于將來(lái)。在這種形勢下，如果不克服自滿(mǎn)情緒，不持之以恒開(kāi)展學(xué)習，勢必造成知識快速老化、思想逐步僵化、能力不斷退化。只有活到老、學(xué)到老、提高到老，才能不斷適應新形勢、完成新任務(wù)。
戒學(xué)而不深。所謂學(xué)而不深，就是囫圇吞棗、不求甚解，學(xué)到一點(diǎn)皮毛就以為掌握了精髓和真諦�？朔@種自滿(mǎn)情緒，需要發(fā)揚“攻書(shū)”的精神。我國古人把讀書(shū)稱(chēng)為“攻書(shū)”，認為善于“攻書(shū)”才能融會(huì )貫通。這是很有道理的。如何“攻書(shū)”？毛澤東同志認為：“有一個(gè)辦法，叫作‘鉆’，如木匠鉆木頭一樣地‘鉆’進(jìn)去�？床欢臇|西我們不要怕，就用‘鉆’來(lái)對付�！睂W(xué)習掌握改革發(fā)展中的新知識、新理論、新技能，需要學(xué)會(huì )這種“鉆”的辦法，在悉心鉆研中把觀(guān)點(diǎn)搞清楚、把原理弄明白，做到學(xué)有所得、學(xué)有所成。
戒學(xué)而不化。對照現實(shí)可以發(fā)現，有人在學(xué)習中患有“消化不良”癥：滿(mǎn)足于知道一些名詞、概念、范疇，知其然而不知其所以然;只會(huì )提幾句本本上寫(xiě)的原則要求，卻不能運用其中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去分析認識問(wèn)題。同進(jìn)食一樣，學(xué)習不僅僅是獲得原料和食糧，更要咀嚼、消化和吸收其中的營(yíng)養，否則對身心不僅無(wú)益而且有害。學(xué)而不化，即使學(xué)得再多也不會(huì )有益處，甚至還會(huì )因為曲解理論而誤導工作、貽誤事業(yè)。學(xué)而能化，關(guān)鍵在于加強思考。思考是一個(gè)去粗取精、去偽存真、由表及里的思想活動(dòng)過(guò)程，是把書(shū)本上有益的養分轉化為自己的素質(zhì)能力的過(guò)程。只有常思考、�？偨Y、常積累，學(xué)習才能常有收獲，思想才能常有進(jìn)步，工作才能常有創(chuàng )新。
戒學(xué)而不用。學(xué)的目的是用，即實(shí)踐、運用。只學(xué)不用，就會(huì )陷入“本本主義”�，F在，有人談學(xué)習、講工作、提要求能說(shuō)出一大套，但只滿(mǎn)足于學(xué)在本上、講在嘴上、寫(xiě)在紙上，不注重用理論指導實(shí)踐、解決問(wèn)題。防止和克服這種學(xué)而不用的自滿(mǎn)情緒，需要牢固樹(shù)立實(shí)踐標準。是不是真學(xué)、善學(xué)，關(guān)鍵在于能不能用理論解決問(wèn)題，標準在于解決了多少問(wèn)題、取得了多少成效。因此，應把學(xué)與用有機結合起來(lái)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇11
一陣陣笑聲從教室里傳了出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)，是我們正在玩“石頭”“剪子”“布”的游戲。
游戲開(kāi)始前，我們先定好規則，誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)就刮誰(shuí)的鼻子一下。我一聽(tīng)，暗自高興，因為這是我的拿手好戲，每次游戲，都是我贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，我和張捷艇一組。我們先背靠著(zhù)背，然后，一起喊：“石頭—剪子—布�！痹�(huà)音剛落，就在同一時(shí)刻一起伸出了右手。我出了布，他出了石頭，布可以包住石頭，我首告戰捷，心里洋洋得意。就伸出食指，彎成鉤狀，向他伸了過(guò)去。他嚇得連連后退，鼻梁上出現了一道道水溝，哈哈，真好笑�？晌液敛涣羟�，在他鼻子上狠狠得刮了一下，他疼得“哇哇”大叫。我心里非常高興�？晌覜](méi)想到，接下來(lái)幾局，我形勢急轉之下，一敗涂地，只好任他在我的太歲鼻子上撒野，我毫無(wú)招架之力。
突然我眉頭一皺，計上心頭。就提議道：“我們換個(gè)方式，面對面玩怎么樣？”張捷艇聽(tīng)了，信心十足的說(shuō)：“好的，你想怎么玩，就怎么玩�！遍_(kāi)始，我緊咬牙關(guān)，眼睛死死盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)，當他把手剛放下頭頂的`一瞬間，我故意比他稍慢一拍，他出石頭，我就出布，哈哈。前幾局時(shí)來(lái)運轉，還挺順利的，可到了后面，詭計被他識破了，我又沒(méi)了招架之力，又開(kāi)始連連敗退。鼻子被刮得火紅火紅，疼得我直咧嘴�？晌夷遣粻帤獾氖�，還是一直輸，最后，輸的一敗涂地。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇12
在一個(gè)俊麗的花園里，有一大片的小草和無(wú)數朵花，他們、康樂(lè )地生活著(zhù)�？墒怯幸惶�，一顆小草和其中一朵花吵起來(lái)了。
“小草，你看我多美啊!你呢?全身高低都是綠色，難看死了�！毙』湴恋卣f(shuō)。
小草溫文地回答：“小花，你很美，我也很羨慕你，然則我的綠色可以保護眼睛啊!”
“住嘴”小花說(shuō)，“你只有一棵，所以怎樣保護眼睛，真是個(gè)大笨蛋�！�
小草笑著(zhù)說(shuō)：“小花，你錯了，別人在看別的'綠色時(shí)總會(huì )看見(jiàn)我的�！�
小花滿(mǎn)意洋洋地說(shuō)：“那又怎樣，反正我比你美!”
春天快曩昔了，夏天就要來(lái)了。蜜蜂“翁嗡嗡”地叫著(zhù)。他們在其他的花上采蜜，可小花在那里站著(zhù)，蜜蜂看都不看一眼。太陽(yáng)西下蜜蜂飛走了，小花轉了一個(gè)頭悲傷地哭了起來(lái)。小草問(wèn)小花：“小花，你怎樣了呀!”“蜜蜂到別的花上采蜜，不到我地方采，我會(huì )枯萎而死�！闭f(shuō)完，小花又哭了起來(lái)。小草用幸福的笑顏對著(zhù)小花說(shuō)：“小花，不要灰心，只要你用笑顏，對蜜蜂說(shuō)話(huà)，蜜蜂一定會(huì )幫你的�！毙』ㄕf(shuō)：“真的嗎?”小草說(shuō)：“真的!
第二天，小花用笑顏面臨蜜蜂，蜜蜂看見(jiàn)這朵小花臉上有俊麗的笑顏，“嗡嗡嗡”的飛過(guò)來(lái)采蜜。采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。小花高興地對小草說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的提醒�！毙〔菡f(shuō)：“只要自己的臉上有笑顏，別人就會(huì )喜歡你。記得要用笑顏和真誠去待人�！毙』�(tīng)了，不好意思的笑了!
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇13
記得三年級剛轉入這所學(xué)校時(shí)，我還沒(méi)有完全適應這里的新環(huán)境，融入這個(gè)新集體，所以行事謹慎，為人謙遜。正因為態(tài)度認真，我總能被老師們表?yè)P、夸獎。
在那時(shí)，每天放學(xué)后我都要仔細回顧老師講的知識，梳理知識點(diǎn)，總結學(xué)習方法，成績(jì)也一直在班上名列前茅�？蓻](méi)過(guò)多久，我就為自己取得的這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜，一直繃緊的`神經(jīng)漸漸放松下來(lái)，每晚的慣例——復習也早已拋到了九霄云外，僅靠從前打下的基礎來(lái)考試、學(xué)習。
一次期中考試，我僥幸得了95分。試卷一發(fā)下來(lái)，我就高興得手舞足蹈。放學(xué)后，我拿著(zhù)成績(jì)單到處向親朋好友們炫耀，恨不得讓全天下的人都知道這個(gè)“喜訊”。媽媽看在眼里，急在心里。她略帶擔憂(yōu)地對我說(shuō)：“如果你一直這樣驕傲自滿(mǎn)，成績(jì)肯定會(huì )下降的�！倍夷�，把媽媽的話(huà)當作“耳邊風(fēng)”，依然我行我素。爺爺奶奶都說(shuō)，我的“尾巴”已經(jīng)翹上了天�？晌乙琅f得意忘形，滿(mǎn)不在乎。
驕傲一直沒(méi)有從我的身邊消失。到了四年級，我的成績(jì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)下降，我對自己的要求也越來(lái)越低：從最初的95分以上，到95，到90分以上……終于有一天，我的語(yǔ)文成績(jì)竟然跌出了“90”分這條底線(xiàn)！只能與班級前五的座位遙遙相望了！
此時(shí)我才幡然醒悟：我的成績(jì)從小幅度下降到“斷崖式”墜落，其他同學(xué)都跑在了我的前頭……這都是驕傲自滿(mǎn)害了我呀！這一回，我飽嘗了失敗的滋味。但亡羊補牢，猶未遲也。新學(xué)期即將來(lái)臨，我一定要腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，可不能再犯驕傲自滿(mǎn)的毛病啦！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇14
蛇前行的時(shí)候總是從頭開(kāi)始向前移動(dòng)，而尾巴卻得跟在后面，像是被牽著(zhù)向頭移動(dòng)的方向移動(dòng)。
尾巴常常抱怨，于是和頭換了一下，這下，尾巴在前，頭在后邊。雖然尾巴看不到前方，但還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上路了，盡管有些擔心。結果尾巴掉進(jìn)到了臭水溝里，扎進(jìn)了荊棘叢中，都是頭把它和尾巴救出去的，弄得遍體鱗傷。頭勸它，但尾巴固執得很，因為它的一再堅持，尾巴還是走在了前邊�？蛇@次，尾巴一頭鉆進(jìn)了大火里，結果頭和尾巴都被燒死了。
世界上沒(méi)有人能做到什么都好，有的人學(xué)習不好，有的人畫(huà)畫(huà)不好，有的人唱歌不好……我們每個(gè)人都有好的地方和不好的地方。真正的'自信是了解自己擅長(cháng)什么，不擅長(cháng)什么，而不是自己認為可以做好所有的事情。而那些了解自己的長(cháng)處并努力不懈的人才是真正的有自信。有些人不知道自己的能力，就在一邊說(shuō)自己是無(wú)所不能的人，他們是很自滿(mǎn)的人。而這種人并不了解自己的能力，卻炫耀自己什么都會(huì )。
我可不想和尾巴一樣過(guò)于心高氣傲而干出蠢事，那我就要先了解自己擅長(cháng)什么，把自己的長(cháng)處發(fā)揮到極致。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇15
一個(gè)人的一生是一個(gè)不斷積累和奮斗的過(guò)程。在我的學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì )了以謙卑的態(tài)度面對他人和社會(huì )。朝著(zhù)燈塔前進(jìn)的路上，我勇敢地邁開(kāi)了步子。春天的不成熟還沒(méi)有褪去，但夏天的炎熱已經(jīng)悄然來(lái)臨。在這個(gè)春夏交替的季節里，沒(méi)有了萬(wàn)物復蘇的興奮和喜悅，也沒(méi)有了蟬鳴的喧鬧，悶熱的教室里堆滿(mǎn)了一排排滾燙的肉球，令人昏昏欲睡。我坐在教室里，不耐煩地看著(zhù)我的手表。
我不禁嘆了口氣，時(shí)間比倒轉還慢。老師的`話(huà)題早就被理解了。對我來(lái)說(shuō)，老師的話(huà)成了動(dòng)人的搖籃曲。聽(tīng)著(zhù)舒服的歌聲，我閉上了眼睛窗外的昆蟲(chóng)疲倦地叫著(zhù)，但窗戶(hù)是寂靜的。單元測試已經(jīng)開(kāi)始了。我就像一個(gè)高高坐著(zhù)的皇帝，傲慢地盯著(zhù)試卷。這些東西真的不能打敗我，當我在課堂上的時(shí)候，我已經(jīng)把它們牢記在心，深深地刻在我的腦海里�？粗�(zhù)學(xué)生們摸不著(zhù)頭腦的無(wú)助表情，我自豪地笑了。
但此時(shí)此刻，我在試卷上發(fā)現了一個(gè)我無(wú)法回答的問(wèn)題它是如此引人注目，就像一根非常鋒利的鋼針插入我的心臟我羞愧得臉紅了，為這個(gè)問(wèn)題后悔并責備自己。窗外的昆蟲(chóng)仍然那樣叫著(zhù)，但現在我想它們是在可憐我。我很生氣，但我無(wú)可奈何地笑了。放學(xué)后，走在操場(chǎng)上，我的心感到莫名的興奮。為什么這次會(huì )有問(wèn)題?我的臉去哪里了?我怨恨地呼吸著(zhù)大地，抱怨命運的不公。
這時(shí)，在我腳邊的水坑里，我發(fā)現一只小螞蟻在水中自由漂浮，好像在享受痛苦。它一定是偶然掉進(jìn)去的。但是它為什么不掙扎著(zhù)逃跑呢?為了恢復自尊?我搖搖頭，無(wú)助地離開(kāi)了。我為它的愚蠢感到抱歉。突然，我震驚了他不是小螞蟻嗎?我很傲慢，以為會(huì )有好結果，但結果適得其反。為什么我不再認真上課了?為什么我不認真準備考試?為什么我不安定下來(lái)，實(shí)事求是地做事呢?想到這里，我的心里充滿(mǎn)了悲痛我應該做什么來(lái)彌補我的錯誤我明白了，我不能為了空虛的自尊而毀掉我的事業(yè)。我知道卑微的人前途光明，而自負的人只能得到人們輕蔑的目光。我有崇高的理想!我不會(huì )輕易放棄我所有的一切!
夜已經(jīng)很深了，當我想起螞蟻和我相似的可笑行為時(shí)，我忍不住笑了，也后悔了。我不能像螞蟻一樣沾沾自喜，過(guò)著(zhù)徒勞無(wú)功的生活。我想為我的理想而戰!因為我選擇了一個(gè)遙遠的地方，我只在乎艱難困苦�？粗�(zhù)前方的燈塔，我堅定地邁出了腳步。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇16
人的一生，是一個(gè)不斷積累，不斷奮斗的過(guò)程。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì )了以謙虛的態(tài)度來(lái)面對他人與社會(huì )。朝著(zhù)前進(jìn)路上的燈塔，我勇敢地邁開(kāi)了腳步。
春的稚嫩還未褪去，而夏的酷暑卻已悄然來(lái)臨。在這春夏交替的季節里，沒(méi)有萬(wàn)物復蘇的興奮喜悅與蟬鳴的聒噪，蒸籠般的教室里擺滿(mǎn)了一排排的肉團，酷熱難耐，昏昏欲睡。我坐在教室里，不耐煩地看了看手表，不覺(jué)感嘆時(shí)間比倒轉還慢。老師講的題早已聽(tīng)懂，對于我來(lái)說(shuō)老師的話(huà)語(yǔ)成為了一首動(dòng)人的催眠曲。聽(tīng)著(zhù)這舒適的歌聲，我閉上了雙眼。
窗外的蟲(chóng)子令人厭煩地叫著(zhù)，窗內卻一片寂靜。單元測試已經(jīng)開(kāi)始了。我像個(gè)坐得高高的皇帝，狂妄地注視著(zhù)卷子。這些東西實(shí)在難不倒我，上課的時(shí)候我早已背得滾瓜爛熟，深深地刻在了腦海里�？粗�(zhù)同學(xué)們抓耳撓腮的無(wú)奈神情，我得意地笑了。不過(guò)就在這時(shí)，我發(fā)現卷子上出現了一道我不會(huì )的題。它是那樣地醒目，像無(wú)比銳利的鋼針一般插進(jìn)我的心。我羞紅了臉，為這一道題而懊悔與自責。窗外的蟲(chóng)子還是那樣叫著(zhù)，但現在我看來(lái)它們卻像在憐憫我。我憤怒，卻又無(wú)可奈何地笑了。
放學(xué)了，走在操場(chǎng)，我的心里產(chǎn)生了莫名的激動(dòng)。為什么這次會(huì )有一道題不會(huì )？我的臉往哪擱？我惡狠狠地對大地撒著(zhù)氣，抱怨命運的不公。
這時(shí)在我的腳邊的水坑里，我發(fā)現了一只渺小的螞蟻，它在水中自在地飄著(zhù)好像是在享受這痛苦似的。它一定是不小心地掉落進(jìn)去的。但它為什么不掙扎著(zhù)逃出來(lái)？為了挽回自尊?我搖了搖頭，無(wú)奈地離開(kāi)了。我為它的愚蠢而感到惋惜。突然間，我怔住了。自己不就是那渺小的`螞蟻嗎？我自大，滿(mǎn)以為會(huì )有不錯的結果，但是卻事與愿違。我為什么上課不再認真些呢？我為什么不仔細地準備考試呢？我為什么不沉下心來(lái)踏實(shí)做事呢？想到這里，我的心里就充滿(mǎn)了悲痛。我要做些什么，來(lái)彌補我的過(guò)失。
我懂得了，我不能為了那虛無(wú)的自尊而自毀前程。我將知道，謙虛的人的未來(lái)一片光明，而自負的人卻只能得到人們鄙夷的目光。我擁有遠大的理想！我不會(huì )輕易地放棄自己的一切！
夜已深了，回想起那只螞蟻和我相似的可笑舉動(dòng)，我不由得開(kāi)懷大笑，卻又感到惋惜。我不能像螞蟻一樣自滿(mǎn)卻一無(wú)是處地過(guò)完自己的一生。我要朝著(zhù)理想而奮斗！既然我選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！望著(zhù)前方的燈塔，我堅定了腳步。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇17
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@是眾所周知的硬道理。我們從小學(xué)一年級就明白這個(gè)道理了，我原來(lái)也有過(guò)驕傲行為。
在我上小學(xué)的時(shí)候我還算得上班里的一名優(yōu)生。語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)均名列前茅，老師們都很喜歡我，經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生。爸爸、媽媽也特別寵我，經(jīng)常給我零花錢(qián)嗎，從此我就更加洋洋自得，不可一世。在學(xué)校里，在班上我就表現得盛氣凌人，特別是對那些差生，更是瞧不起，甚至用一些尖酸刻薄的話(huà)來(lái)譏笑他們，什么蠢豬、瘟生兒……在課堂上聽(tīng)課也表現得隨隨便便，心想自己是老師眼里的“紅人”就算成績(jì)差一點(diǎn)，老師也不會(huì )批評我，父母也不會(huì )打罵我。
在課外我也不愿意和同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們也不愿意和我玩，后來(lái)我感到特別孤單。
有一次上體育課時(shí)我跳繩的'癮來(lái)了，我拿著(zhù)橡皮筋去找我原來(lái)最好的朋友，可他們都不理我了，瞟了我一眼然后和同學(xué)們玩去了。
半期考試時(shí)，我語(yǔ)文只考了85分，數學(xué)78分。我回到家里一頭一頭栽倒在床里。爸爸見(jiàn)我十分沮喪的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“小麗，你怎么哪？是不是不舒服��！”我沒(méi)作聲……爸爸若有所思地說(shuō)：“我明白了”，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小麗呀，你知道考試失敗的原因嗎？你看你這段時(shí)間的學(xué)習狀況，回來(lái)把書(shū)包一放，就出去玩了，自以為學(xué)習好，就驕傲自滿(mǎn)，你哪有不失敗的�！睆陌职值脑�(huà)語(yǔ)中，我似乎明白了一個(gè)道理：滿(mǎn)招損，謙受益，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這個(gè)才是千真萬(wàn)確的真理。
此時(shí)，我覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，連班上的每一個(gè)學(xué)生都不如，我感到羞愧無(wú)比，不過(guò)我要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，從此以后我要發(fā)奮讀書(shū)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但也永遠啟迪著(zhù)我做任何事都不能驕傲自滿(mǎn)，自滿(mǎn)者必焚。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇18
我躺在床上，回憶著(zhù)過(guò)去的事情，不禁“撲哧”一笑，原來(lái)過(guò)去的事情是多么有意思��！還記得一次考試，我正是因為自滿(mǎn)，所以英語(yǔ)成績(jì)大大跌落。
四年級上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)考了99.5分，高興得手舞足蹈，家長(cháng)聽(tīng)了也十分的欣慰。
從此以后，我就自我感覺(jué)良好，對自己很滿(mǎn)意。
轉眼間，又要到了期末考試了。別人認真學(xué)習的時(shí)候，自滿(mǎn)的我自認為不用復習也能考的很好。于是，我就在那玩。
期末考試到了，考試鈴刺耳的響起，我認為肯定能考的很棒，所以三下五除二的把試卷寫(xiě)完，然后再那玩了，最后等到鈴聲再次響起。
過(guò)了幾天，期末考試的成績(jì)出來(lái)了，不知怎么的，老師報著(zhù)其他同學(xué)的成績(jì)時(shí)，我的心忐忑不安。
“薛璇，88�！崩蠋煵恍嫉膱笾�(zhù)我的'成績(jì)。
什么？我頓住了。同桌看我這樣，便用胳膊頂了頂我，然后示意我去拿試卷。我邁著(zhù)沉重的步伐拿到了試卷�？粗�(zhù)試卷上那大大的，鮮紅的“88”，我的身體顫抖了一下，似乎有許多個(gè)小人在嘲笑著(zhù)我：“讓你神氣，哈哈，吃到苦頭了吧！”我的眼前仿佛出現了爸爸媽媽批評我的樣子，這一切都是自滿(mǎn)惹得禍。
經(jīng)過(guò)這件事情后，我就不再自滿(mǎn)了，好好的學(xué)習，取得了更好的成績(jì)。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇19
在我的書(shū)房里有兩張試卷，記載著(zhù)我那段不光彩的歷史，使我銘記一生。
有一次，我數學(xué)考試考得非常好。于是，我奔走相告自滿(mǎn)極了！不曾驕傲的我，在那天卻飄飄然起來(lái)。得到了積分，我更是對其他同學(xué)“噓寒問(wèn)暖”。問(wèn)：“你有幾積分啦？你考了幾分？”直到晚飯，我的腦海里還回放著(zhù)老師夸贊我的話(huà)。哪怕睡夢(mèng)中也全是同學(xué)們給我的掌聲。我還自作主張地把這張試卷貼在了墻上，以資鼓勵。
很快一個(gè)單元又學(xué)完了，即將迎來(lái)新一輪的考試。在考試的前一天，我還捧著(zhù)我心愛(ài)的手機玩起最流行的“抖音”呢！心想：不就是考試嘛，小菜一碟！第二天早上，一發(fā)到試卷我提筆就寫(xiě)，勢如破竹。寫(xiě)完了，我就翹著(zhù)二郎腿等待考試結束。哈哈哈，這次太簡(jiǎn)單了，全班第一我是妥妥的。
誰(shuí)知，一場(chǎng)“天打雷劈”在等待著(zhù)我�！爸禧惾~——”我心里默念著(zhù)：“100分，100分……”“93分！”老師用一種難以估摸的眼神看著(zhù)我，失望透了。我的臉霎時(shí)火辣辣的，嘀咕著(zhù)：“怎么搞的？”此刻，我的'心似乎落到了萬(wàn)丈深淵。我仔細看了看自己的試卷，有一道題因為計算出錯而扣了五分，卷面潦草也扣了幾分。這都是我不應該錯的。一回到家，我就把這張“心透涼”的試卷也貼在了墻上，和上次的試卷并排。
每當我來(lái)到書(shū)房，第一眼看到的就是這兩張顯眼的試卷。它時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：不要自滿(mǎn)！不是都說(shuō)“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)”嗎？我深深領(lǐng)悟到了它的真諦！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇20
謙虛易說(shuō)難做，一次次成功把我推向自滿(mǎn)，直到被一場(chǎng)比賽打醒。
自滿(mǎn)的開(kāi)始要從我第一天學(xué)籃球說(shuō)起，那天教練讓我學(xué)的任何動(dòng)作都是一遍就過(guò)，剛開(kāi)始我還很謙虛，小成功一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)就讓我有一點(diǎn)自滿(mǎn)。教練當時(shí)并不覺(jué)得我是能自滿(mǎn)的孩子，就開(kāi)始毫不吝嗇地夸獎我，正因為這樣我就開(kāi)始越來(lái)越自滿(mǎn)，當時(shí)我甚至想過(guò)現在的技術(shù)是不是可以打比賽了。
后來(lái)我覺(jué)得任何動(dòng)作我都會(huì )，體能和爆發(fā)力也沒(méi)問(wèn)題，我就開(kāi)始消極訓練。再后來(lái)教練可能發(fā)現了我這個(gè)自滿(mǎn)的'缺點(diǎn)。特意準備了一場(chǎng)比賽，讓我加入初中的隊伍里。我很興奮，上半場(chǎng)我們隊輸了30分，可惡的是我幾乎沒(méi)碰到過(guò)球，當時(shí)自認為是全隊核心的我當然很憤怒，我找到隊員讓他們多傳球給自己。下半場(chǎng)球隊只得了十分，這次是因為我拿到球后總是單打，總有一挑五的想法，被對面的球隊撿了便宜。
比賽打完以后我一個(gè)人坐在角落里哭。教練過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“現在改還來(lái)得及。你有學(xué)習籃球的天賦，并不代表你有自滿(mǎn)的資格，謙虛才能做好每一件事情�！蔽一腥淮笪�，這場(chǎng)比賽，其實(shí)是教練送給我的一份最珍貴的“禮物”。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇21
當我看到別人為自己的成就感到驕傲時(shí)，我提醒自己永遠不要這樣做，因為我已經(jīng)嘗到了驕傲和自滿(mǎn)的滋味，但我非常難過(guò)。當我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的成績(jì)非常好。每次參加考試，我總是排在全班前三名。我的父母非常關(guān)心我的考試成績(jì)，我知道我的成績(jì)的重要性。
老師對我評價(jià)很高，我的同學(xué)們總是把我當成自己的.旗幟。在上學(xué)期六年級的期末考試中，我用自己的努力贏(yíng)得了“一年級”的稱(chēng)號。當老師宣布我的成績(jì)時(shí)，我看到同學(xué)們羨慕的目光投射在我身上，老師如釋重負地看著(zhù)我。我立刻感到一種成就感。課后，許多同學(xué)來(lái)祝賀我，他們都向我豎起了大拇指。開(kāi)幕式那天，更多的人向我祝賀。我一登上領(lǐng)獎臺，似乎世界上所有認識我的人都知道我贏(yíng)得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多的掌聲和鮮花。當我到家時(shí)，我迫不及待地想告訴我父母這個(gè)好消息。
聽(tīng)完這話(huà)，我的父母滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):“我的兒子，我這次考試考得很好，但是我下次一定要堅持下去!””我回答，“嗯，當然!"這個(gè)周末，我得到了父母的獎勵，度過(guò)了一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。但是當我第二周第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)生了一些事情。首先，國旗是在周一早上升起的，我忘了戴紅領(lǐng)巾。然后在第一節數學(xué)課上，由于粗心，我回答了老師提出的錯誤的數學(xué)應用問(wèn)題，并且在英語(yǔ)課上背誦了錯誤的英語(yǔ)單詞。課后，一個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，但我沒(méi)有回答...
白天，許多學(xué)生對我不滿(mǎn)意，但我仍然沒(méi)有努力學(xué)習。我心里一直認為我是第一個(gè)，沒(méi)有人能取代我。轉眼間期中考試就到了，但我突然又想起來(lái)了。期中考試來(lái)得太快了。我還沒(méi)有從成功的喜悅中走出來(lái)。我很擔心。不努力工作，我如何彌補過(guò)去?我帶著(zhù)這種恐懼和顫抖的心理走進(jìn)考場(chǎng)。我手里的每個(gè)問(wèn)題都在流汗。我設法熬過(guò)了過(guò)去的四個(gè)小時(shí)。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我對自己說(shuō)，“一切都結束了!唉"幾天后，考試結果出來(lái)了，在班上名列第五!全班輕蔑地看了我一眼。我從來(lái)沒(méi)有讓別人這樣看我。我的心很不舒服。所以我下定決心要努力學(xué)習，贏(yíng)回第一名!
我告訴自己不要再驕傲了。驕傲使人落后，一次成功不會(huì )導致許多失敗。這不劃算!
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇22
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
當看到別人為自己的成績(jì)而驕傲時(shí)，我提醒自己千萬(wàn)不要那樣做，因為我曾經(jīng)嘗過(guò)驕傲自滿(mǎn)后卻傷心的不得了的滋味。
小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)很不錯，每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關(guān)注我的考試成績(jì)，我也知道成績(jì)的重要性。老師很器重我，同學(xué)們也總是把我當做是自己的'一面旗幟。六年級上學(xué)期期末考試，我以自己的努力獲得了“年級第一”的稱(chēng)號。老師公布我的成績(jì)時(shí)我看到同學(xué)們羨慕的眼神都投給了我，老師也欣慰地看著(zhù)我，我頓時(shí)感到十分有成就感。下課后，不少同學(xué)來(lái)給我祝賀，他們都給我豎起了大拇指。
開(kāi)獎模大會(huì )那天，我又得到了更多人的祝賀。登上領(lǐng)獎臺的那瞬間，仿佛世界上所有認識我的人都知道我獲得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多掌聲和鮮花�；氐郊乙院笪移炔患按匕堰@一喜訊告訴父母，父母聽(tīng)了這，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):"孩子，這回考得不錯，但下回一定要保持住��！”我回答：“嗯，一定！”。這個(gè)周末，我得到了父母的獎勵，過(guò)得非常開(kāi)心。
可是第二周剛來(lái)學(xué)校就發(fā)生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領(lǐng)巾，后來(lái)第一節數學(xué)課由于粗心回答錯了老師問(wèn)的一道數學(xué)應用題，又在英語(yǔ)課上背錯了英語(yǔ)單詞，下課后有個(gè)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題我卻答不上來(lái)......一天內有好多同學(xué)對我不滿(mǎn)，而我卻照舊不努力。我心里總想著(zhù)我就是第一名，誰(shuí)也代替不了。
轉眼間期中考試到了，我卻突然回過(guò)神來(lái)，這么快就期中考試了，我還沒(méi)從成功的喜悅中走出來(lái)，我心急如焚，過(guò)去的不努力怎么補回來(lái)呢！我帶著(zhù)這種心理忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，做每一道題我的手心都捏著(zhù)一把汗，好不容易挺過(guò)去四個(gè)小時(shí)，下考場(chǎng)的那一瞬間我對自己說(shuō)：“這次完了！唉�！�。
幾天后考試結果出來(lái)了，全班第五！全班同學(xué)都給我投來(lái)蔑視的眼光，我從未讓別人這樣看過(guò)，我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學(xué)習把第一給爭回來(lái)！
我告訴自己萬(wàn)萬(wàn)不可再驕傲了，驕傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失敗，這樣是不劃算的！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇23
在我成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )的事情就像夜空中的星星，數不勝數。悲傷和煩惱也隨之而來(lái)。
有一天，當我完成作業(yè)并推我的筆記本時(shí)，我打開(kāi)了電視。我父親攔住了我，問(wèn)道:"你檢查過(guò)你的家庭作業(yè)了嗎？""我說(shuō):沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題，這是個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題. "我父親搖搖頭說(shuō):別那么自信，小心點(diǎn)�！拔矣悬c(diǎn)心煩意亂。這時(shí)，父親拿起我的筆記本說(shuō)，“讓我看看。"“他還沒(méi)說(shuō)完，就喊道，”瞧，你弄錯了。"我跟著(zhù)父親的'手，發(fā)現有一個(gè)錯誤的問(wèn)題。我又檢查了一遍，發(fā)現一個(gè)簡(jiǎn)單的計算問(wèn)題錯了。突然，我感覺(jué)自己像一個(gè)癟了的球，緊張得上竄下跳。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，臉都紅了。
后來(lái)，我仔細糾正了這兩個(gè)問(wèn)題，這是一個(gè)解脫。爸爸帶著(zhù)意味深長(cháng)和憤怒的語(yǔ)氣說(shuō):“你太驕傲和粗心了。當你后悔以后，你必須改掉這個(gè)壞習慣！”"
從現在起，我決定以開(kāi)放的心態(tài)做朋友�！按中氖且粋�(gè)令人討厭的壞習慣！我必須盡力改變它。作者:郭浩，法院]
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇24
自滿(mǎn)是學(xué)習的天敵，自滿(mǎn)就是驕傲。如果你被偶然的勝利蒙蔽了眼睛，自高自大自以為是，那你很快就會(huì )滑落，并以意想不到速度讓你一落千丈……
上學(xué)期，我就被自滿(mǎn)狠狠得撞了一下“腰”，留給我一個(gè)刻骨銘心的慘痛教訓。
曾經(jīng)，我的成績(jì)常常名列前茅，也多次在國家級、省部級，市縣級各種作文比賽中斬獲優(yōu)異的成績(jì)。習慣在鮮花和掌聲中洋洋自得，自我表現，傲慢行走的我總覺(jué)得學(xué)習是一件很輕松容易的是，用不著(zhù)像木偶一樣天天端坐教室，也不用呆子一樣天天抱著(zhù)書(shū)本不放而放棄了玩耍的樂(lè )趣……被一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)沖昏頭腦的我，甚至覺(jué)得認真聽(tīng)老師講課也是一件多余的事情……一切都那么無(wú)所謂，因為“天賦異稟，聰慧過(guò)人”，隨隨便便一樣也能取得好成績(jì)。
期末考試的時(shí)候 ，我走馬觀(guān)花、漫不經(jīng)心的把試卷看一面，感覺(jué)特別簡(jiǎn)單，就馬馬虎虎、心不在焉的做完試卷，然后匆匆檢查一面就草草交卷了。在我看來(lái)：取得高分是沒(méi)有問(wèn)題的;拿個(gè)好名次也是沒(méi)有問(wèn)題的�；氐郊依�，用一種得意洋洋的表情肯定的告訴爸爸媽媽?zhuān)骸霸囶}很簡(jiǎn)單……”
拿通知書(shū)的那天，我滿(mǎn)懷信心的早早來(lái)到學(xué)校，喜滋滋的等待著(zhù)劉老師公布好消息。結果卻讓讓我大驚失色，大失所望：語(yǔ)文91、數學(xué)93名列三十幾名……“怎么可能?怎么可能?”我不敢相信自己的.眼睛和耳朵，也不敢相信這是事實(shí)，仿佛覺(jué)得置身在一個(gè)噩夢(mèng)中。我呆呆的坐在那里，像一個(gè)斗敗的公雞垂拉著(zhù)頭一言不發(fā)，不知所措。
我不斷的問(wèn)自己：“為什么會(huì )是這樣的結果?為什么是這樣的結果?”
一切都是自滿(mǎn)惹得禍：因為自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)、做小動(dòng)作;因為自滿(mǎn)，上學(xué)常常遲到;因為自滿(mǎn)，該背的書(shū)都沒(méi)有背、該做的作業(yè)也常常沒(méi)有做……梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“自信不等于驕傲，自信者，常沉著(zhù)，而驕傲者常浮揚”，而我就是浮揚的結果。自信者不甘落后，與爭前先;自滿(mǎn)者狂妄自大，目空一切，因此自信不可無(wú)，自滿(mǎn)不可有。
大家都知道龜兔賽跑的故事，它告訴我們不進(jìn)則退。雄鷹擁有強壯有力的翅膀，但是飛得更高更遠的卻是沒(méi)有翅膀的人類(lèi);田鼠四肢靈活身手敏捷，蛇沒(méi)有手腳，當它們狹路相逢，田鼠卻是蛇的手下敗將。我們常常都在犯這樣的錯誤：失敗在自己的優(yōu)勢上。
我會(huì )永遠銘記：我曾經(jīng)被自滿(mǎn)“撞痛了腰”！
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇25
在你跌跌絆絆人生的道路上有許多名言警句，總會(huì )有一句把你感動(dòng)。
在四年級下冊全部考試的時(shí)候， 到了期末考試的.時(shí)候，我考了一個(gè)高分，排全班第七，我真高興，媽媽說(shuō)：“不要驕傲哦！不過(guò)我早已經(jīng)左耳進(jìn)，右耳出了。我的阿姨和叔叔表?yè)P我，我聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，而且開(kāi)始狂妄起來(lái)。
到了五年級上冊的時(shí)候，我上課有時(shí)不聽(tīng)講，有時(shí)跟別人聊天，有時(shí)同桌勸我不要這樣會(huì )影響成績(jì)的。我想不怕我四年級考了高分。到了五年級期中考我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是發(fā)下來(lái)我考了很低分。媽媽說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
這句話(huà)給我的啟示是：不要自以為是以為自己的成績(jì)已經(jīng)很高了，虛興能幫你把很多事情辦好。而驕傲，做了十件事可能十件事都完成不了。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇26
勤奮和努力是讓我們走向成功的必經(jīng)之路，我們千萬(wàn)不能因為一個(gè)小小的成功就開(kāi)始放縱自我，因為人都會(huì )犯懶，只要有第一次，就會(huì )有第二次、第三次……
在初二的八門(mén)學(xué)科中，我最喜歡的就是物理。每天我都盼著(zhù)上物理課，下課也常常是看物理書(shū)或者思考物理題，所以八年級上半學(xué)期的物理成績(jì)都很不錯。
但是下半學(xué)期的我有些飄飄然，過(guò)度自信，認為老師講的我都聽(tīng)懂了，做題時(shí)只做簡(jiǎn)單的填空、選擇、畫(huà)圖題，后面的計算題和思考題很少做，除非有同學(xué)問(wèn)了這道題我才會(huì )認真做一做。
自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我在期末前一次模擬考試后受到了沉重的打擊，從前物理考試只扣兩三分的我這次居然扣了十幾分，并且我發(fā)現之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)我早已經(jīng)忘得差不多了。
痛定思痛，我明白是自己的`學(xué)習態(tài)度出了問(wèn)題，但我相信只要我趕緊抓緊時(shí)間，認真復習，仍為時(shí)不晚�？上У氖侵钡狡谀┛荚嚱Y束后我也沒(méi)能進(jìn)步多少，只考到了五十九分，再加上其他科目也有些退步，所以這次考試整個(gè)年級名詞退步了快一百名。
想要取得優(yōu)異的成績(jì)不只是簡(jiǎn)單的空想，重要的是要付出行動(dòng)，努力不可怕，可怕的是比你學(xué)習好的人比你更努力，所以我們要把握好每一個(gè)進(jìn)步的機會(huì )，別人的休息、聊天、玩游戲的時(shí)間，都是我們追趕他們的大好時(shí)機。
有一個(gè)故事講道一個(gè)老奶奶，到了收麥子時(shí)，每次都要比同村的許多年輕人還要快，孫子問(wèn)她是不是有什么秘訣，她只是說(shuō)彎下腰后從不直腰休息，因為有一次就會(huì )有第二次，并且她也只不過(guò)是在別人直起腰休息時(shí)多割了一會(huì )兒。
學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退，所以在任何的學(xué)習中不僅要認真，做到不驕傲、不自滿(mǎn)，而且要學(xué)會(huì )擠時(shí)間學(xué)習，不能僅靠“三分鐘熱度”，這樣才能在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇27
春天到了，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。熊貓高高興興地跑到了運動(dòng)會(huì )報名處去報名。大象伯伯問(wèn)：“熊貓，你要參加什么比賽項目？”熊貓大聲說(shuō)：“跑步、跳高、爬樹(shù)，我都報名�！�
報名結束后，大家都進(jìn)入了練習場(chǎng)地。熊貓看見(jiàn)了小猴、小兔、小鹿，它們正在刻苦練習。熊貓說(shuō)：“這些項目太簡(jiǎn)單了，不用再練了�！庇谑�，它就跑到一邊玩去了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。第一項運動(dòng)是賽跑，他剛跑幾步就滑倒了。第二項運動(dòng)是跳高，熊貓看著(zhù)高高的跨欄腿都軟了，小鹿卻輕而易舉地跳了過(guò)去。第三項運動(dòng)是爬樹(shù)，熊 貓抱著(zhù)粗粗的樹(shù)干怎么也爬不上去，而小猴卻很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴，都得到了獎，熊貓哭了。大象伯伯撫摸著(zhù)熊貓的`頭說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只 怕有心人，要想成功，就要刻苦練習��！”熊貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了�！�
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇28
我贊成這樣的話(huà)：自滿(mǎn)是智慧的盡頭。我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)做起。誰(shuí)如果學(xué)到一點(diǎn)兒知識，就認為自己很了不起，誰(shuí)就會(huì )成為一個(gè)愚蠢的人，就再也學(xué)不進(jìn)更多的東西了。
古今中外，沒(méi)有一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人是感到滿(mǎn)足的；而我們經(jīng)�？吹侥切└械綕M(mǎn)足的人，又個(gè)個(gè)都是沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的。凡有學(xué)問(wèn)的的人都懂得，如果自以為很了不起了，那么他的進(jìn)步就會(huì )停止下來(lái)，無(wú)論如何到達不了知識海洋的彼岸。所以，他們總是不斷探索，不斷追求，不斷取得新的.成就。居里夫人本來(lái)在一所著(zhù)名的大學(xué)獲得了博士學(xué)位，但她仍不自滿(mǎn)，反而更加刻苦專(zhuān)研，終于發(fā)現了鐳元素，為科學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。如果學(xué)習的朋友是勤奮，那么學(xué)習的敵人就是自己的滿(mǎn)足�！皾M(mǎn)桶水不蕩半桶蕩”。
一個(gè)木桶裝了一點(diǎn)水就蕩了起來(lái)，這樣蕩下去，豈不連這一點(diǎn)水也都蕩出來(lái)了嗎？我們求學(xué)也是這樣，如果學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就賣(mài)弄，那最后不就出了“嘴尖皮厚腹中空”的山中竹筍了嗎？我們都應該虛心學(xué)習，無(wú)論何時(shí)何地，要老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)小學(xué)生；要像海洋一樣，不拒納任何一滴水。從不自滿(mǎn)做起，這就是我的決心!
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇29
“鈴---鈴---鈴”下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的跑出了教室，向辦公室“出發(fā)”，因為他們要拿數學(xué)試卷。
不一會(huì )兒，小明舉著(zhù)100分的試卷，得意洋洋的走出辦公室。緊跟在后面的是心情沉重的小林，因為小林這次考得不好。
雖然這次小林考得不好，但他并沒(méi)有灰心，他反而更努力地認真復習。
在星期六的下午，小明剛打完球，經(jīng)過(guò)小林家，看到小林正在專(zhuān)心致志的`復習。他心想：“小林真是個(gè)大笨蛋，那么容易的題目都要復習，我不用復習就能考到100分！”說(shuō)著(zhù)，他又去玩了。
期末考試又到了，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，小明很多題都不會(huì )。結果他得了一個(gè)50分。但因為小林有認真復習，所以這次他考到了100分。
放學(xué)路上，小明無(wú)精打采的走在放學(xué)路上，小林追上去誠懇的說(shuō)：“小明，你別灰心。俗話(huà)說(shuō)‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’ ，所以，你不能因為有小小的成績(jì)就那么自滿(mǎn)，應該要虛心一點(diǎn)。我相信你的成績(jì)一定能提高�！毙∶髀�(tīng)了后，滿(mǎn)臉通紅，不好意思地低下了頭。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇30
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的，可以說(shuō)我是受益者，因為我從中得到了啟示，改變并完善了我自己。
記得四年級上學(xué)期期末考試，我全面發(fā)揮，得了很好的名次。我很興奮，爸爸媽媽也很高興，但我那啰嗦的媽媽?zhuān)�對我說(shuō)了一大堆“不要驕傲”“要謙虛呀！”之類(lèi)的話(huà)�？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話(huà)我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。我假裝點(diǎn)頭，完全不以為然。
我走在路上也不停地向別的小朋友詢(xún)問(wèn)成績(jì)，好炫耀一下自己，聽(tīng)著(zhù)小朋友和他們爸爸媽媽對我的夸贊，我都有些飄飄然了。
回到家后，媽媽又開(kāi)始一直不停地嘮叨起來(lái)：“寶貝兒，你這次考試是發(fā)揮得很好，但你真的`不能驕傲，考試已經(jīng)過(guò)去了，你要繼續加油，還有很多次比這更難的考驗在等著(zhù)你呢！知道嗎？”“知道了，知道了，你以前已經(jīng)說(shuō)過(guò)一百多次了，不要再浪費口舌了。光給我講些大道理，也不給點(diǎn)獎勵什么的，真沒(méi)勁兒！”我大聲說(shuō)。媽媽嘆了口氣，“這孩子……”
不知不覺(jué)中，時(shí)間一下從我的腳下溜走了，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了四年級下學(xué)期期末考試，同學(xué)們都在認真復習，我卻跟個(gè)沒(méi)事人似的，整天無(wú)所事事。
第二天，期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都在認真審題。我暗暗想到：“這次我肯定還是前三！”“丁零零！”伴著(zhù)一陣陣鈴響，緊張的考試開(kāi)始了。有的同學(xué)在抬頭想題，有的同學(xué)在皺眉思考……不一會(huì )兒，我輕松地做完了試卷，看了一眼答案，就望著(zhù)鐘表發(fā)呆。
返校時(shí)，本來(lái)興奮的我，一下子好像被誰(shuí)用棍子打了腦袋一樣。天哪，怎么回事？才92.5分，我從沒(méi)得過(guò)這樣的分數�；氐郊液�，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽把我叫到房間里去，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子��！上次考試能考好，不代表這次也能考好。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。孩子，你不能驕傲��！”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但媽媽的話(huà)還深深地印在我心里：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇31
薛譚學(xué)歌認為，自己可以出師后變拜別師傅。但聽(tīng)了師傅，秦卿為她吟唱的送別曲。她才了解自己所學(xué)甚少，于是又回到師父身邊學(xué)習，終身不敢言歸。
列子中的這一則故事。即使放在今天，也對我們有著(zhù)重大的意義。不自滿(mǎn)的人，方能收獲更多，我很贊賞故事中軒譚的做法。他意識到自己。才學(xué)不足，便改正了自滿(mǎn)的心態(tài)，重新向師傅學(xué)習。我們不能斷言，幾十年后的薛譚，學(xué)會(huì )了師傅的所有本領(lǐng)，但我們可以肯定的是，此時(shí)的薛譚與那時(shí)自滿(mǎn)的他已不可同日而語(yǔ)。倘若薛譚當時(shí)執意認為自己已經(jīng)學(xué)有所成并離開(kāi)。那么，這世界上便少了一個(gè)可能成為歌唱大家的人，而我們也就無(wú)法了解到這一故事了，不是嗎？
日本戰國時(shí)代曾有一位立下赫赫戰功的武士——織田信長(cháng)。一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利的戰役，沖昏了他他開(kāi)始變得自滿(mǎn)傲慢。再一次勝利過(guò)后，織田信長(cháng)放松警惕，嚇到銘鼎大醉，結果卻遭到突襲，最后別無(wú)他法，只得剖腹自盡。他本可以一統天下，但他沒(méi)有內心的自滿(mǎn)，終于葬送了它，一代英雄就如此隕落。留下令后人唏噓的`悲劇結局。
薛譚與織田信長(cháng)的經(jīng)歷，生動(dòng)的展現了不自滿(mǎn)的人與自滿(mǎn)的人，他們的人生究竟會(huì )有多大的差別？是想弱視，織田信長(cháng)不自禁。那么就不會(huì )被人突襲而毫無(wú)回擊之力他。他能活下來(lái)，并且建立一番更偉大的事業(yè)。書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌。只是自滿(mǎn)將這一切都化為了本可以。
浩瀚的江洋因為容納無(wú)數小水滴方能波濤洶涌，她深安沒(méi)有一滴水是多余的，于是他不斷吸收，這才造就了如今的他。自然界中的事物尚且懂得不自滿(mǎn)，而我們生而為人，又何嘗做不到呢？
不自滿(mǎn)的人因謙虛而博大，因博大而有力有力后才能吸收，容納更多有益之物，不是嗎？魯迅有言不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。誠如斯言，時(shí)刻懷有。一顆不自滿(mǎn)的心。時(shí)刻為新的事物，留有學(xué)習的空間。只要不斷更新自己的儲備，才能不斷完善自我。任何事物的學(xué)習探索都沒(méi)有捷徑。
學(xué)會(huì )做一個(gè)不自滿(mǎn)的人，方能收獲更多。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇32
文章講述了一個(gè)童話(huà)故事，從前在西方有一個(gè)國王生了個(gè)非常漂亮的王子，國王對小王子視如珍寶，在孩子洗禮的那天，高興地接受來(lái)自各方的祝賀與贊揚。有12位仙女受到上帝的派遣前來(lái)祝賀，每一位仙女都帶來(lái)了一份珍貴的禮物。第一位仙女帶來(lái)的是智慧，國王高興地收下了。接下來(lái)的仙女帶來(lái)的禮物分別是高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、朋友、愛(ài)情、知識和關(guān)懷，但是到了第十二位時(shí)，國王愣住了，因為她帶來(lái)的禮物是“不滿(mǎn)”。
國王認為我的孩子要什么有什么，怎么能夠讓他不滿(mǎn)呢？所以他心懷不悅地拒絕了，甚至對這位仙女毫不客氣。
王子長(cháng)大繼承了王位后，他英俊瀟灑、性格溫和、身體健康。但是在他的心靈里卻沒(méi)有那種因為不滿(mǎn)而產(chǎn)生的追求未來(lái)的雄心大志，他對自己的國家、自己擁有的一切都很滿(mǎn)意，對再平庸的大臣也沒(méi)有什么不滿(mǎn)的意思，腦袋里從來(lái)不考慮創(chuàng )新、勵精圖治。在他自我感覺(jué)良好的影響下，大臣們惰性十足、不思進(jìn)取，很快，他的國家落后了，貧困了，不久就被強大的鄰國吞并了。
在他的國家被消滅的時(shí)候，老國王仍然在世。面對災難，老國王幡然醒悟：拒絕不滿(mǎn)，對于兒子來(lái)講，才是最慘痛的教訓。
我反復閱讀了兩遍之后，頓時(shí)有醍醐灌頂的醒悟：人除了要追求擁有智慧、高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、朋友、愛(ài)情、知識和關(guān)懷等等可貴的好運，還要學(xué)會(huì )不自滿(mǎn)。想起當我經(jīng)過(guò)刻苦的'努力登上了成功的領(lǐng)獎臺，手里握住冠軍獎杯的那一刻，心里往往沾沾自喜，但是如果自己從此樂(lè )不思蜀，不思進(jìn)步的話(huà)，就會(huì )不進(jìn)則退。如果擁有一點(diǎn)小成績(jì)就心滿(mǎn)意足的人，是不能成就更大的事業(yè)的。因此，要學(xué)會(huì )拒絕滿(mǎn)足，要永遠保持因為不滿(mǎn)而產(chǎn)生追求更好的未來(lái)的雄心大志。在自己獲得成績(jì)時(shí)要提醒自己，還要更努力，去追求更美好的未來(lái)。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇33
我在班里絕對稱(chēng)得上名人，學(xué)習成績(jì)始終排在前三位，數學(xué)成績(jì)始終排在第一，有次代表我們學(xué)校參加了省的數學(xué)競賽，并且獲得了二等獎，這下我更加的出名了。
而這樣的結果就導致了我的驕傲自滿(mǎn)，有時(shí)上課的時(shí)候說(shuō)睡就睡，絲毫不在乎老師的看法，因為這樣的課在我看來(lái)絕對的小菜一碟，不用學(xué)就會(huì )了。
慢慢的'我養成了很多壞毛病，上課小聲說(shuō)話(huà)，作業(yè)不按時(shí)完成，甚至有一次竟然參與了打架，要不是我的成績(jì)好，那次學(xué)�？隙〞�(huì )處分我，直到這次的期末考試。
考試過(guò)后，我絲毫不放在心上，因為成績(jì)始終會(huì )排在前三位的，我也有這份自信，但是等到了成績(jì)公布的時(shí)候，我傻眼了，十名開(kāi)外，連我最拿手的數學(xué)也退步了好多名，這時(shí)候班里的同學(xué)看我的眼光變了，不再是以前的羨慕嫉妒了，而是帶著(zhù)嘲諷的樣。
驕傲自滿(mǎn)，使人退步，看來(lái)這句話(huà)一點(diǎn)也不假。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇34
有一次，我在網(wǎng)上下棋，有個(gè)人向我發(fā)起了挑戰。我一看，比我低一級，心里想：“哼，比我低一級，還有膽向我發(fā)起押分戰？管它三七二十一，先押個(gè)五千分再說(shuō)”。就這樣，一場(chǎng)“戰斗”在一瞬間打響了。
在我贏(yíng)得了兩三場(chǎng)局部的“小戰斗”后，領(lǐng)先二十多目，我開(kāi)始有些驕傲了�！霸瓉�(lái)對殺、布局都沒(méi)我好，看來(lái)這五千分要入袋嘍！”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。接下來(lái)，我一會(huì )哼哼小曲兒，一會(huì )搖搖椅子，一會(huì )又東張西望，總之，沒(méi)有一點(diǎn)心思在棋上了。
終于，報應來(lái)了。前一秒，我還在自言自語(yǔ)：“哎，估計這小子又要下什么臭棋�！�，后一秒，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一響，我愣住了，這一刻，時(shí)間仿佛凝固了，而我緊張得似乎有點(diǎn)冒汗。什么？我的.一塊棋死了，再一算，形勢已經(jīng)發(fā)生了一百八十度大逆轉，現在他領(lǐng)先我二十多目了。雖然我絞盡腦汁想挽回，可是差距太大了，而且臨近終局，最后無(wú)力回天。于是，我的五千分就這么白白地拱手相讓了。
唉，真是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空��！”
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇35
虛心萬(wàn)事能成自滿(mǎn)十事九空虛心萬(wàn)事能成自滿(mǎn)十事九空虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。這句諺語(yǔ)我已經(jīng)倒背如流了，也就是說(shuō)已經(jīng)對它很熟悉了，可是，我并不知道這句諺語(yǔ)真正的含義，通過(guò)上次考試我才真正理解它。
在四年級上學(xué)期期末考試中我的成績(jì)名列全班第一。第一！第一！多么不容易呀，這可是我用自己一學(xué)期努力的“汗水”，才把一顆剛種下的種子養育成小苗�；氐郊液�，我高興地看著(zhù)成績(jì)單，想著(zhù)在家長(cháng)會(huì )上被老師表?yè)P，全班在做的家長(cháng)用贊賞的眼光看著(zhù)我，同學(xué)們用羨慕的眼光投向我，而我呢！心里美滋滋的，媽媽的`臉上也有光彩。一個(gè)寒假很快就過(guò)去了，又該上學(xué)了。經(jīng)過(guò)幾次單元考試，我并沒(méi)注意到我的學(xué)習成績(jì)在下滑，依舊邊玩邊學(xué)，就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。
可是，我的成績(jì)并不理想。我失望了，過(guò)后，我給自己訂了下學(xué)期的學(xué)習目標，然后仔細分析沒(méi)考好的原因，決定改正。通過(guò)這次考試，我知道了：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；自以為是，驕傲自滿(mǎn)，那十件事肯會(huì )有九件辦不成，也就是說(shuō)事情辦成的可能性太小了。我認為：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空，會(huì )對我做每一件成功的事情事有啟發(fā)的。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇36
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，這句名言是我的座右銘。尤其通過(guò)三年級的那件事后，我感觸更深刻了，體會(huì )更透徹了。這是為什么呢？
那是三年級的一次英語(yǔ)單元考試。那一次考試我不知道踩到什么狗屎運，居然考了一百分，幸而登上了全班第一的寶座。我興奮，我跳躍，我鼓舞。放學(xué)回家拿著(zhù)試卷給爸爸媽媽看，爸爸也非常高興。但是我那個(gè)身為“職業(yè)教師”的媽媽還是對我說(shuō)了一大堆“不要驕傲��！”、“要繼續努力呀”、“要謙虛謹慎呀”之類(lèi)的話(huà)�？墒俏以缇捅粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的.話(huà)我當成了耳旁風(fēng)，完全不予理睬。
上學(xué)、放學(xué)的路上，不時(shí)也能聽(tīng)到同學(xué)對我竊竊私語(yǔ)“她好厲害呀！”“對呀，對呀！聽(tīng)說(shuō)他們班上只有她一個(gè)人考試考到了一百分，是全班第一呢�！�
我聽(tīng)了便更加自大起來(lái)。上課不是看課外書(shū)，就是開(kāi)小差，對于老師的提醒，我也置之不理。
時(shí)間飛逝，轉瞬之間幾個(gè)星期過(guò)去了，又迎來(lái)了一次英語(yǔ)單元考試。我自認為自己一定是高分。結果我只考了九十一分，排在全班三十多名�；氐郊�，我把這個(gè)不幸的分數告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了就質(zhì)問(wèn)：“張碧倩怎么回事，沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心上是吧？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把這幾個(gè)星期的學(xué)習情況來(lái)了個(gè)“竹筒倒豆子——一粒不剩地抖了出來(lái)”。媽媽聽(tīng)了意味深長(cháng)地說(shuō)：“我送你一句名言：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！Ｍ隳芾卫蔚赜涀∷�，不要違背它�！�
從此，“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”就成為了我的座右銘。我將永遠銘記在心里。
優(yōu)秀議論文人生不自滿(mǎn) 篇37
每個(gè)人都有自滿(mǎn)的時(shí)候，可好多人從來(lái)不懂，自滿(mǎn)，小則落后；大則失敗。
有一次考試，早上的語(yǔ)文題非常簡(jiǎn)單，我‘唰唰唰’答完了卷子，得意的不得了，檢查時(shí)也沒(méi)有很仔細，的過(guò)了粗粗一遍，就開(kāi)始加斯冥想，想自己一定可以考好，沒(méi)什么風(fēng)險，頂多就是作文扣上幾分，呵呵，我越想越開(kāi)心，把什么都忘了。
中午，因為早上的題簡(jiǎn)單，我很開(kāi)心，一直哼著(zhù)小曲，還向媽媽說(shuō)這次考試怎么怎么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有心思復習數學(xué)，想下午的題也一定很簡(jiǎn)單，不必擔心......
下午到了學(xué)校，開(kāi)始數學(xué)考試，我看了看題，的確和我想的一樣，很簡(jiǎn)單，我不費吹灰之力就把所有的題打完了，我對自己很滿(mǎn)意，只檢查了幾道難一點(diǎn)的大題，根本沒(méi)把考試放在眼里，檢查完后便匆匆把卷子交了上去，心里的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言形容！
我期待了一個(gè)假期，終于發(fā)卷子了，可令我吃驚的是，我語(yǔ)文只考了92，數學(xué)只考了94，天哪，怎么是這樣？我明明......
經(jīng)過(guò)仔細分析，我終于明白，是因為我太驕傲，心理太好，不夠仔細，所以......唉，我以后可要注意啊，我默默的'想，下次我一定要細心啊，一定不能驕傲��！
第二次考試，經(jīng)過(guò)我的努力和良好的心態(tài)，終于得到了滿(mǎn)意的分數：數學(xué)100，語(yǔ)文96，數學(xué)全年級第一，這時(shí)的高興和平時(shí)的努力是分不開(kāi)的!
虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空,我會(huì )永遠記住這句話(huà)！
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