小學(xué)五年級議論文：與書(shū)為伴

　　書(shū)是一級階梯，引導我們進(jìn)步；書(shū)是一滴露水，滋潤我們的心田；書(shū)是一塊美玉，溫潤我們的心靈；書(shū)是一位忘年之交，讓人受益匪淺。

　　暢游在書(shū)的天空中，和文字一起翱翔，一起成長(cháng)。誰(shuí)又能不喜歡讀書(shū)呢？

　　在學(xué)校課內的學(xué)習中，我遇到過(guò)很多好文章，其中印象最為深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。這是一篇感人至深的文章：藏羚羊媽媽為了自己的孩子在獵人面前跪了下來(lái)，留著(zhù)兩行熱淚。寧愿自己死去，也要讓自己的孩子活下去。獵人震驚了，他的手顫抖了。母愛(ài)力量的偉大，讓人動(dòng)容。

　　課外讀物豐富了我的課余生活。在著(zhù)名的《三國演義》中，魏有一代梟雄曹操，吳有聰明的周瑜，蜀諸葛亮有勇有謀。三國紛爭并起，成就了一部絕世著(zhù)作。

　　國外也有許多精彩的作品。法布爾的《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)百科全書(shū)。我看到蟬是怎樣在樹(shù)上休息唱歌，歌聲如此動(dòng)聽(tīng)。我看到螳螂是怎樣在叢林中捕食的，動(dòng)作如此迅猛。

　　古詩(shī)詞可謂是中國文學(xué)的一大瑰寶。詩(shī)人借助詩(shī)詞表達對家鄉的思念，表達對大自然的熱愛(ài)，我最喜歡的是講述道理的詩(shī)詞：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是講述當局者迷旁觀(guān)者清的道理�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”講述為人處事的道理告訴我們不要只注重書(shū)本知識的學(xué)習，要勇于實(shí)踐。我最喜歡的事那句“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

　　與書(shū)為伴，可以?xún)艋�你的心靈，與書(shū)為伴開(kāi)創(chuàng )你的未來(lái)。

　　作者從課內到課外，從國內到國外，從白話(huà)文到古詩(shī)詞的描寫(xiě)，讓我們感受到了書(shū)籍的魅力之大，文章的結構完整，首尾呼應，表明了書(shū)籍的重要作用：凈化心靈，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。

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