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樹(shù)葉小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-22 10:00:18 葉子 我要投稿

有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)樹(shù)葉小學(xué)作文三篇

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

  群芳吐艷的春天固然可愛(ài),朝氣蓬勃的夏天更令人心動(dòng),凌寒獨自開(kāi)的臘梅也頗有韻味,可是我卻偏愛(ài)這秋風(fēng)掃落葉的秋天。

  星期六的早晨,天空突然刮起了西北風(fēng),凍得人直打哆嗦。晚上,在我的要求下,我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去,原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉,仿佛夜之間變成了我金黃的片,大地被樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了厚厚層,像個(gè)地毯,踩上去“吱吱”作響。

  秋雨梧桐,落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉,此時(shí)也飄落了。在空中打著(zhù)旋兒,飄飄悠悠的'落了下來(lái),似乎不忍離開(kāi)大樹(shù)這個(gè)大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!鼻锶~似乎不愿離開(kāi),但又不得不離開(kāi),只好化作個(gè)新的生命去陪伴大樹(shù)了。

  我撿起片樹(shù)葉,細細看來(lái)。金黃色的,已經(jīng)沒(méi)有了那青翠欲滴的朝氣,盡刻滿(mǎn)了滄桑。想個(gè)手掌,我輕輕撫摸,表面很粗糙,像個(gè)老人的手長(cháng)滿(mǎn)了繭子。我心想:定要抓緊時(shí)間學(xué)習啊,眨眼,原先翠綠的葉子早已變得枯黃,連樹(shù)葉都承受不了歲月的變遷,更何況我們人呢?我將樹(shù)葉往高空拋去,樹(shù)葉又慢悠悠的落了下來(lái),似乎已經(jīng)年老了,沒(méi)有精力在嬉戲。我暗暗想:歲月真是不饒人。

  風(fēng)乍起,秋風(fēng)掃落葉,落葉漫天飛舞,煞是壯觀(guān)。飛舞,飄落。這落葉仿佛是只只碟,起舞,有落下。我看得入了迷,可轉眼間,月亮也已經(jīng)消失于云中,我這才依依不舍的回了家。

  秋葉飄落,就意味著(zhù)秋天到了。我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋葉……

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

  夕陽(yáng)西下,一天快要過(guò)完了。我漫步在校園的小路上,沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的大樹(shù)和挺拔的小草為我伴行。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙···”的.聲音從我耳邊響起。我一開(kāi)始還覺(jué)得是響尾蛇發(fā)出來(lái)的聲音,嚇得四處逃竄。但我認真思考,觀(guān)察過(guò)后才知道其實(shí)是樹(shù)葉彈奏出來(lái)的樂(lè )曲。有一陣微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙···”哦,可能是樹(shù)葉在歌頌春天。我發(fā)現原來(lái)樹(shù)葉是個(gè)音樂(lè )家呢。

  呼,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在向大樹(shù)媽媽告別:“媽媽?zhuān)兄x你這么多年來(lái)對我的養育之恩。再見(jiàn),媽媽。但愿我們下輩子還做母女!睒(shù)葉在空中慢悠悠,飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽?zhuān)是徐徐落下了。樹(shù)葉落下時(shí),好像都是圍著(zhù)大樹(shù)媽媽在轉。而且好像又是葉面朝下,把最后一吻獻給母親。噢,原來(lái)樹(shù)葉還是一位“戀母之天使!

樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

  悄悄的,悄悄的,秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊,落葉在林中飛舞,大地鋪上了金黃的地毯,我收集了一些樹(shù)葉,準備做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  今天,老師帶了各種各樣的樹(shù)葉,我和同學(xué)們一起制作樹(shù)葉貼畫(huà)。

  我打算做蝎子,我先挑了兩個(gè)紅彤彤的小果子,圓溜溜的,單做眼睛。我再找了許多許多的紫色葉子,反面顏色黑黑的,正面紫色的,橢圓形的,用來(lái)當蝎子的腳和尾刺。接著(zhù)拿了一個(gè)金黃的大葉子,拿來(lái)剪刀把葉子剪成鉗子樣的。還有一片灰褐色的.樹(shù)葉,又大又圓,當做蝎子的身體,蝎子的腳離它身體最遠的那一只腳是尖的,是用葉柄來(lái)代替的,我做完后,老師給了我雙面膠,我貼上去覺(jué)得不是特別好,沒(méi)有小草,小花等,顯得很單調。但是老師說(shuō):“這樣已經(jīng)很好了!边@樣,一只活靈活現的蝎子就完成了。

  幾片葉子也可以做出形態(tài)各異的圖畫(huà),原來(lái)看似沒(méi)用的東西,也能創(chuàng )造出美麗的作品。

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