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二年級樹(shù)葉作文6篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級樹(shù)葉作文，歡迎大家分享。
二年級樹(shù)葉作文1
碧云天，黃葉地。秋天的樹(shù)葉，沒(méi)有春天的樹(shù)葉那么的茂盛。但是它是那么的金光燦爛，那么的給人溫暖。
走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林。那一團團，一簇簇，像燃燒的火焰看上去那么的可愛(ài)，那么的充滿(mǎn)生機。就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱�！巴＼�(chē)座愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。
秋天，不只有紅色，走進(jìn)學(xué)校，那一棵銀杏樹(shù)下，一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，走進(jìn)一看，原來(lái)是金黃色的銀杏樹(shù)葉。
我們的教室門(mén)前有一排高大的香樟樹(shù)。秋天到了，香樟樹(shù)葉以沒(méi)有夏天的時(shí)候那么香氣十足了，現在的樹(shù)，有的還是綠的，有的半黃半綠，還有的已經(jīng)全都變黃了。
秋天的`樹(shù)葉，沒(méi)有春天的楚楚動(dòng)人，沒(méi)有夏天的生機勃勃，但它有自己金黃色的獨特風(fēng)格。
秋天的樹(shù)葉是火紅的，是金黃的，也意味著(zhù)豐收的到來(lái)！我愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。
二年級樹(shù)葉作文2
今天突然下暴雨了,我和一個(gè)戴眼鏡的哥哥被困在小賣(mài)部里了。我和他覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，就找了幾片樹(shù)葉玩“樹(shù)葉漂流”。我用樹(shù)葉做“船”在上面放點(diǎn)兒沙子，說(shuō)：用"船"運沙子去堆山吧!”我的“船”先把沙子裝滿(mǎn)就在淺水里飄飄蕩蕩地運起來(lái)。到目的地的時(shí)候哥哥把沙子卸下又把“船”送回來(lái)。這樣來(lái)回幾次我們的小山就堆成了!
我們接著(zhù)玩了“撞船事故”的游戲。我們一起把船在水中放下，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.戰斗開(kāi)始了。我的船飛快地沖向他的船，一陣出乎意料的風(fēng)將船翹了起來(lái)，一下子把我的“船”打到了石頭上，眼看快沉了，我急中生智撕下一塊紙巾打向他的“船”。擊中!不一會(huì )兒他的“船”就沉了。后來(lái)的兩局我用同樣的方法擊敗了他，最后我贏(yíng)了。
這就我們發(fā)明的游戲“漂流樹(shù)葉”。
二年級樹(shù)葉作文3
有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)朝霞，有人愛(ài)小草……，但我更愛(ài)秋風(fēng)中的樹(shù)葉。
微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉像蝴蝶似的從樹(shù)上悄悄地飄落下來(lái)。如果你留心注意的話(huà)，那么你會(huì )發(fā)現葉子的形狀千奇百怪，它們把果實(shí)累累的秋天裝扮的更加美麗。
楓樹(shù)是我們最常見(jiàn)的一種樹(shù)。它們總是成群結隊的`長(cháng)著(zhù)。遠遠望去，好似鮮紅的火焰。楓樹(shù)葉不大，每一根莖都能看的清清楚楚。楓樹(shù)一共有五個(gè)支叉，看上去，它們就像嬰兒胖乎乎的小手。
秋天最迷人的要數那香樟樹(shù)葉。稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，遠遠望去，像一把綠色的大傘。近看，香樟樹(shù)葉就像變魔術(shù)似的成了嫩綠色，中間還有那么一點(diǎn)黃色，香樟樹(shù)葉呈橢圓形，中間有點(diǎn)大，上面是尖的，有點(diǎn)像冬青樹(shù)葉。但是，你仔細看一看、瞧一瞧，就會(huì )發(fā)現冬青樹(shù)葉比較厚，而香樟樹(shù)葉卻很薄。摸上去它軟軟的，滑滑的，像綢布似的，還散發(fā)出陣陣清香。
秋天的樹(shù)葉還有很多，翠綠的冬青樹(shù)葉，金黃的銀杏樹(shù)葉，果綠的甜栗子樹(shù)葉……。
一葉知秋。樹(shù)葉都換上了新的色彩，你們不妨去看一看，瞧一瞧。
二年級樹(shù)葉作文4
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”，當第一片樹(shù)葉落下的時(shí)候，我們就知道秋天到了。
當落葉飄落的時(shí)候，我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的，但是有的被秋風(fēng)姑娘染上了一層金邊，像小姑娘頭上的發(fā)卡；有的像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了涼爽的秋天；還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結……秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”直響，像是在唱歌，于是更多的銀杏葉飄落下來(lái)，有的像是孫悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣，隨風(fēng)而去，滿(mǎn)地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的.聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。
秋天的楓葉，遠看，像一團熊熊燃燒的火，面對著(zhù)楓葉，我捧起一片楓葉，有的紅中帶黃，像害羞的小姑娘的臉蛋；有的紅彤彤的，像拍紅了的手掌；有的黃中帶綠，上面還留著(zhù)夏天的蹤跡。聞一聞，好像聞到了淡淡的清香，雖然別的樹(shù)葉都落了，但是它卻面對寒風(fēng)，在風(fēng)中挺立著(zhù)，讓人對它肅然起敬。
秋末的時(shí)候，我珍藏了幾片樹(shù)葉在書(shū)里，當我看書(shū)的時(shí)候，我可以聞到秋天的味道。
二年級樹(shù)葉作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小黃牛開(kāi)開(kāi)心心的去種樹(shù)，因為今天是一年一度的植樹(shù)節，它找了一個(gè)有水有花還有小草的好地方，它先挖了坑，然后把小樹(shù)苗栽了進(jìn)去，最后澆了點(diǎn)水，它就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一天，小兔、小猴去找小伙伴們玩游戲，正好經(jīng)過(guò)了這里，看到了綠油油的小樹(shù)苗，小兔笑瞇瞇地說(shuō)：“這棵樹(shù)上的葉子很好看，我要摘一片葉子回家送給媽媽當禮物�！闭f(shuō)著(zhù)便踮起腳尖摘下一片葉子。小猴看著(zhù)小兔的葉子想：小兔摘了葉子，我也可以摘一片葉子，于是小猴也摘了一片葉子，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我拿回去擺在我的花旁邊，這樣就更漂亮了�！彼鼈兡弥�(zhù)葉子蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑的回去了。
正在睡覺(jué)的.小熊醒了，正好小羊、小豬來(lái)找它玩。小羊說(shuō)：“我看見(jiàn)小兔和小猴摘到了漂亮的葉子，我們也可以去摘一片葉子去玩�！毙⌒芎托∝i齊聲說(shuō)：“可以�！彼鼈兙腿ッ咳苏艘黄瑯�(shù)葉，拿著(zhù)自己心愛(ài)的樹(shù)葉，它們臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
又過(guò)了幾天，小黃�；貋�(lái)給小樹(shù)澆水，遠遠的就看到小樹(shù)光禿禿的，它傷心地哭了起來(lái)，小動(dòng)物們都來(lái)了，看見(jiàn)小黃牛這樣子，它們都很難過(guò)，并主動(dòng)和小黃牛道了歉，和小黃牛一起好好愛(ài)護小樹(shù)苗。
二年級樹(shù)葉作文6
從前，有一棵樹(shù)上有一片非�？蓯�(ài)又漂亮的葉子，大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她，并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的，她的身體中間有一條深深的.葉脈，身上光溜溜的，別提有多可愛(ài)了！
春天，小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候，就非�？蓯�(ài)，小小的，綠綠的，大樹(shù)媽媽就很喜歡她，所以從小就被媽媽寵著(zhù)。媽媽每天都給朗朗很多養分，把朗朗養得壯壯的。由于朗朗長(cháng)在最高的樹(shù)枝上，沒(méi)有人來(lái)摘她，也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她，朗朗一直過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
夏天，朗朗變成了深綠色，遠遠望去，她就像一個(gè)穿著(zhù)深綠色衣服的小精靈，走近一看，她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。
秋天，朗朗變成了迷人的金黃色，她就像一只金黃色的蝴蝶，停在樹(shù)梢上，好美麗呀！秋天的風(fēng)涼涼的，大大的，畢竟朗朗被養得壯壯的，挺過(guò)了這些風(fēng)，可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。
冬天，風(fēng)越來(lái)越大，越來(lái)越冷，更多的葉子被風(fēng)吹走了，朗朗漸漸感到體力不支，快堅持不住了，當一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，朗朗終于堅持不住了，她慢慢地，慢慢地落到了地上……
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