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描寫(xiě)葉子的作文

時(shí)間:2024-05-21 14:08:41 葉子 我要投稿

描寫(xiě)葉子的作文共15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)葉子的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)葉子的作文共15篇

描寫(xiě)葉子的作文1

  3.28 晴

  今天早上一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗戶(hù),我睜開(kāi)眼一看,太棒了!天終于放晴了!吃過(guò)早飯我走在補習的路上,抬頭望著(zhù)那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的'天空,心中好不愜意!如果能就這么永遠地看著(zhù)它,那該有多好!

  放學(xué)回家了,我邊走邊看,仿佛要把這初春的所有景色盡收眼底。突然,一叢花兒闖入我的眼簾,我定睛一看,好美啊。雖然現在我已經(jīng)不是五六歲的小孩子了,但是看到花,內心還是會(huì )十分的激動(dòng)甚至是忍不住摘下來(lái)。就這樣,我興致勃勃的拿著(zhù)花回到家將它們種在了花盆里。希望他們能長(cháng)得又快又美!

描寫(xiě)葉子的作文2

  小張自小就長(cháng)在這個(gè)山村里。村子很偏僻,幾乎無(wú)人問(wèn)津,因為交通不是非常發(fā)達,所以對外的來(lái)往更加稀少。好在村里的人民風(fēng)簡(jiǎn)樸,熱愛(ài)勞動(dòng)。每年產(chǎn)的糧食也剛好自給自足。于是村里的其他人也沒(méi)有什么想法。

  小張不一樣,他從小就努力學(xué)習,他覺(jué)得,這層層大山外面的世界是更加的豐富多彩,他希望,他能用外面世界的豐富多彩來(lái)改寫(xiě)自己家鄉的面貌。給村里人更好的生活保證,提高生活質(zhì)量。

  那一年他18歲了,村里的教育早已不能容納下他。他沖母親要了盤(pán)纏帶足了糧食,走了三天的山路,離開(kāi)了這個(gè)他18年來(lái)從未離開(kāi)過(guò)的家。

  8年之后的冬天,小張已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生了,因為學(xué)習刻苦,成績(jì)十分理想,所有老師想讓他出國闖蕩。不過(guò)小張拒絕了。他覺(jué)得家鄉的春天在等待著(zhù)他。

  他一路盤(pán)算著(zhù)一路往那熟悉而又陌生的家鄉趕去。那條他曾經(jīng)走了三天的山路在政府的幫助下倒是有所改善,勉勉強強的能通車(chē)。他再三的懇求出租車(chē)司機,但無(wú)奈還得付平時(shí)2倍的價(jià)錢(qián)。

  又團聚了,村里喜氣洋洋,小張是村里有史以來(lái)第一個(gè)大學(xué)生。在接風(fēng)宴上,小張表達了他的想法。他在大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè),正巧大城市里正流行農家樂(lè ),小張便打算以此來(lái)發(fā)展。村民們紛紛表示贊同,改善生活環(huán)境,誰(shuí)不高興呢?況且還有大學(xué)生的幫助。于是村民們都樂(lè )呵呵的籌備去了。

  不久,春天剛剛到來(lái),那原本溫馨而又冷寂的村子變得熱熱鬧鬧,人們各就其職,翻新房屋的翻新房屋,改善田地的改善田地,修路的`修路。沒(méi)有爭吵,這樣相互欣慰的笑。

  原本小張盤(pán)算著(zhù),春天來(lái)了,這天氣一天天暖了,現在種下花草樹(shù)木等到正是時(shí)候。于是他便張羅著(zhù)。資金的問(wèn)題小張向鄉親們詢(xún)問(wèn),鄉親中一個(gè)年老的比較有威望的老人笑笑說(shuō),小伙子為咱大家著(zhù)想,咱不能坑了人家是不是這個(gè)理兒?其他人隨聲附和。這倒是讓小張不由得有些過(guò)意不去。

  一切的預想總是好的,一切的開(kāi)始也總是好的。一個(gè)多月以來(lái),村中的一切都有了翻天覆地的變化,新的樓房,平坦的道路,以及即將萌發(fā)出新的生命的田地。小張和他的的村民站在田邊,欣賞著(zhù)這即將到來(lái)的美麗的春天,小張的臉上露出的是滿(mǎn)足和陶醉。沒(méi)有人不陶醉于自己的幻想,小張總是這樣想,更何況,再沒(méi)多久,幻想就會(huì )成為現實(shí),美麗的春色將覆蓋整個(gè)村莊,每個(gè)人都將駐足于繁華似錦的春。

  抱有希望是件沒(méi)錯且美好的事情,但人們望望忽略了另外一種情感,過(guò)分的陶醉是一切可悲的開(kāi)始,少有人們會(huì )在蕩漾在希望的海中而忽略在那蔚藍的海水中的鯊魚(yú)。這就是人生,曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)的好,凡是要做的是最壞的打算。

  一場(chǎng)突如其來(lái)的大降雪,是的整個(gè)村子在幾天之內一片雪白,再也看不到啊黑色的土壤,再也看不到那嫩綠的苗。春天像是被堵在了來(lái)往這里的公車(chē)上,于是讓寒冬先頂替她一會(huì ),她也不知道自己合適才能到。

  只是一瞬間,只是一場(chǎng)雪,小張忽然覺(jué)得一切都完了,一切都結束了一般。春天!你到底在哪里!小張的內心發(fā)出呼救。他不知該如何是好,但是他曉得,自己的決定造成了今天的一切,他需要去找鄉親們道歉,他拿走了鄉親們的一片信任,而用一事無(wú)成來(lái)還給大家。

  他蹣跚這低著(zhù)頭,幾步一停的向村委會(huì )走去,他曉得,早已有鄉親們在那里等待著(zhù)他的答復。他想向田地看一看,但是終究是沒(méi)有勇氣。幾分鐘的路程,在他的眼里又短又長(cháng)。

  “鄉親們!毙堈驹诖逦瘯(huì )的會(huì )議室里,對著(zhù)滿(mǎn)座的鄉親們“我很抱歉,那個(gè)……”

  一瞬小張就覺(jué)得自己似乎不是一個(gè)大學(xué)生,而是一個(gè)小學(xué)還未畢業(yè),無(wú)法完整組織語(yǔ)言的小孩。他還想說(shuō)點(diǎn)什么,他也知道他該說(shuō)些什么,但總是張不開(kāi)嘴,嘴唇顫抖著(zhù),僅僅是供給了空氣的進(jìn)進(jìn)出出,聲帶似乎也刷上了一層石灰漿一般,僵硬不動(dòng)。

  咳咳,那個(gè)德高望重個(gè)的老人咳嗽聲嚇得小張一哆嗦。

  “鄉親們,聽(tīng)我說(shuō)幾句!崩先死^續清清嗓子!斑@么多年來(lái),我們每個(gè)村民都想過(guò)要有一個(gè)更好的生活,我們的希望都是一樣的,我們每個(gè)人的所做一都是為了同一個(gè)目的不是嗎?”

  其他人默不作聲,靜靜的聽(tīng)著(zhù)!艾F在,終于有一個(gè)人敢站出來(lái)主張這件事,他!”老人指指小張“比我們都用勇氣,比我們都有夢(mèng)想。我看好他!讓大家搞什么農家樂(lè )也是我的一份主意。所以,大家要是怪罪他,就連我一起怪罪,我不怕,我這條老命還能有多久呢?”老人微微一笑看看目瞪口呆小張“我就替他這里為大家陪個(gè)不是!崩先藦澚藦澭。

  全場(chǎng)靜悄悄的,忽然不是誰(shuí)喊了一句“今兒都干什么了?剛才我好想聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)了什么有趣的事情,但是記不起來(lái)了,你們有記得的嗎?”“沒(méi)有!”其他鄉親高呼,帶著(zhù)笑,不知在笑什么。老人微笑著(zhù)看向小張“張總,你剛才說(shuō)啥?今天你叫大伙干啥,我們這就是干!”沒(méi)有回答。。。時(shí)鐘在跳動(dòng)著(zhù)。。。明明是在有些昏暗的室內,小張卻覺(jué)得有耀眼的陽(yáng)光照射著(zhù)他,使他無(wú)法睜開(kāi)眼睛,那昏暗室內墻壁的寒冷也消失殆盡,似乎有光,似乎有風(fēng),似乎有溫暖,似乎是遲到的春天來(lái)了。。!皬埧?”老人又說(shuō)了一聲。小張猛地回過(guò)神來(lái),但與之前的小張不同,“這個(gè)小張”有著(zhù)不可置疑的穩重和自信。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,“走,我們去田里看看!闭f(shuō)著(zhù)就向田里走去。老人和其他的鄉親們相視一笑,也隨著(zhù)走了出去。

  時(shí)間是無(wú)情的,他不會(huì )留戀一切。匆匆的來(lái),匆匆的去。

  春天早早的給夏天讓出了位置,去年因為遲到所以多占了夏天的時(shí)間,這個(gè)理自己是缺的,所以今年的還回去。

  夏日,驕陽(yáng)似火。曾經(jīng)的小山村如今變得熱熱鬧鬧,即便是烈日當頭,滿(mǎn)山的金燦燦的油菜花仍是吸引著(zhù)無(wú)數的游人,人們走著(zhù),跑著(zhù),笑著(zhù)。在金色的海洋中一切都是無(wú)比的快樂(lè )。

  “張總!币粋(gè)穿的很體面的鄉親進(jìn)了小張的辦公室,小張正在窗口向田里眺望!芭?什么?”小張轉過(guò)頭來(lái),臉上堆滿(mǎn)了笑!斑,這是這個(gè)月的“收成”你看看!闭f(shuō)著(zhù)睇過(guò)一張紙!班培,不錯不錯!毙堖吙催咟c(diǎn)頭!昂,以后就這么發(fā)展,沒(méi)問(wèn)題的。你去忙吧”

  “還有啥可忙的”鄉親笑了,頭向窗外偏了篇“除了咱村里那些做飯好的忙一點(diǎn),其余的還有誰(shuí)忙?這么多年了,沒(méi)這么輕松過(guò)呢。你不去轉轉嗎?”“不去了,你去放松放松吧我也在這里歇歇!毙堻c(diǎn)點(diǎn)頭“對了,衣服不錯呢!”“昂,昨個(gè)剛買(mǎi)的,這么多年沒(méi)穿過(guò)好衣服。趕緊過(guò)過(guò)癮!闭f(shuō)罷,狡黠的一笑,做出了辦公室。

  是啊,春天,春天。小張自豪的照照鏡子,他感受到了家鄉的春天,雖然如今正值夏日。

  抱有希望固然重要,因為這是人生所不可缺少的,這就是人生。但天下沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋,永遠也不會(huì )有。當你浸泡在希望的有時(shí)溫馨有時(shí)波瀾的海洋里,不要忘記不遠之處有一片更加安全的陸地,也不要忘記在離你不遠的海洋里,有鯊魚(yú)在尋著(zhù)你而來(lái)。你所要做的不是陶醉和滿(mǎn)足而是拼命的向前,面對海洋給你滔天巨浪,你要有堅定的信念,有對希望的信念。那樣你才登陸海岸,永遠的,安全地和你的海洋在一起。這,更是人生!

  河北保定北市區保定市第十三中學(xué)初三:立方體

描寫(xiě)葉子的作文3

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),向人們宣告著(zhù)深秋已來(lái)到了,果園里碩果累累,稻田里金黃金黃,顯現出秋天的美,給人們帶來(lái)喜悅。在這一片如畫(huà)的美景中,樹(shù)葉仿佛是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。

  秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。初秋時(shí)還是翠綠的,到了晚秋,便換了另一色的羊毛衣裳。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力,末端是淡綠色的,接著(zhù)漸漸變成了大紅色,變成了深褐色。它的葉片曲而輕,如同一個(gè)躺椅,邊上歪歪曲曲,好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰,從葉柄開(kāi)始分叉?v觀(guān)全葉,紅紅的,紅里透著(zhù)黃,黃里透著(zhù)棕,要是你仔細一看,就會(huì )發(fā)現葉片邊緣有一些綠色的,宛如一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹(shù)葉子都形狀各異,有的象蒲扇,有的象一個(gè)大錘,還有的象小孩的腳印........聞起來(lái)有一種甜甜的清香,摸起來(lái)柔順極了。 除了樟樹(shù)葉,另一種常見(jiàn)的葉子便是楓葉了。它的葉柄細長(cháng)而結實(shí),怎樣彎曲都不會(huì )斷。它的脈絡(luò )從葉柄中分開(kāi)?梢哉f(shuō),它有幾根主脈,就成幾葉狀,由此變成了各種形狀,它像短戟,又像手掌,還酷似暗器。它的葉片很薄,但沒(méi)有韌性,稍微一折,它就四分五裂了,味道也不好聞。但是它火紅火紅的,聚在一起,就像一簇正在燃燒的火焰,比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。

  秋,收獲的季節,樹(shù)葉們的聚會(huì ),可愛(ài)、熱情、迷人。哦,我愛(ài)秋天。

  秋天的樹(shù)葉 秋天來(lái)了!我和媽媽到植物園去參觀(guān)。進(jìn)了植物園的大門(mén),看見(jiàn)兩旁有幾棵紅楓,隨風(fēng)抖下幾片楓葉,這楓葉可是秋季樹(shù)葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖,葉子總的形狀酷似爪,它平時(shí)穿“綠衣服”,現在卻換了一套與眾不同的紅外套”,格外顯眼。哎呀!這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見(jiàn);楓葉以前是綠的,現在是紅的了。變化的原因是什么呢?原來(lái),秋天逐漸比那冷,葉內的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后,紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處,我發(fā)現了銀杏樹(shù)的落葉,銀杏葉很像一把小芭蕉扇,這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色,而扇面上幾乎被灰褐色填滿(mǎn),“扇子”,的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的,而現在卻是這樣,這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走,在玫瑰樹(shù)旁,冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹(shù)葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的,F在,在葉子刺人的角上有一些淡黃色,那里在前面幾季節中側是深綠色,這

  又是在秋天的變化。

  我喜歡絢燦生輝的秋天!因為它寄托著(zhù)豐收,意味著(zhù)勤勞與繁榮,象征著(zhù)成熟的高尚與純潔。

  秋天的樹(shù)葉秋天,當你漫步在涼風(fēng)習習的校園時(shí),你會(huì )看到怒放的秋菊;也會(huì )發(fā)現那掛滿(mǎn)枝頭的石榴;還會(huì )欣賞到那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)以及那絢麗多彩的樹(shù)葉。

  當我來(lái)到學(xué)校的尚知園時(shí),一下子被那散發(fā)著(zhù)濃郁芳香的桂花樹(shù)吸引住了,駐足端詳,只見(jiàn)桂花樹(shù)一片片近似橢圓形的樹(shù)葉呈墨綠色,葉片的邊緣還有一圈鋸齒。葉脈細細的,清晰可見(jiàn)。樹(shù)冠上的葉子更是有意思,有的紅、有的淡綠,可能是剛長(cháng)出來(lái)不久吧,在陽(yáng)光的照耀下顯得特別亮麗。密密的樹(shù)葉叢中,還夾雜著(zhù)一朵朵細細的`、小小的黃花,摘一朵捧在手心,香氣撲鼻。 尚知園除了那香氣逼人的桂花樹(shù)外,最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰白的葉子像一根根繡花針似的,用手指尖輕輕一碰,還真有些扎人。再看樹(shù)底下,鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙,像是有人故意織成了一張毯子。

  從尚知園出來(lái)往左走,印入眼簾的是兩排整齊的香獐樹(shù),向是列隊的士兵在歡迎我們的到來(lái)。香獐樹(shù)的葉子五顏六色的。有的綠,有的紅、有的黃、還有的綠中帶黃。遠遠望去,那火紅的幾片樹(shù)葉就像是夾雜著(zhù)的幾朵小花。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響,又像是一首歡送曲,在和我們告別。幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的彩蝶。 走在秋天的校園,看著(zhù)那片片落葉,你也許會(huì )隨手撿起一片,永久地珍藏。

描寫(xiě)葉子的作文4

  我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,喜歡樹(shù)木蔥花的夏天,也喜歡白雪皚皚的冬天······但我最喜歡的卻是如詩(shī)如畫(huà)的秋天!

  當桂花山散出沁人心脾的香味時(shí),令我默默陶醉;當爬墻虎映入我的眼簾時(shí),我心中好像燃起一團火,以默默的鼓勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前。

  在秋天里,最美麗的莫過(guò)于那絢麗多彩的樹(shù)葉,滿(mǎn)地的葉子了,我看到了許多秋的回憶!我隨手撿起了一片!樹(shù)葉是橢圓的,火紅火紅,再仔細一看,,這紅顏色卻變化多端,火紅的顏色里透露這一點(diǎn)點(diǎn)黃顏色,黃顏色里有透露這一點(diǎn)點(diǎn)黑顏色,它的邊緣不像楓葉一樣有鋸齒,而是平滑的!我有又摸了摸,表面軟軟的`,好像涂了層蠟似的,光滑極了!再閉上眼睛聞一聞,一股清香直滲進(jìn)我的鼻子里,令我感到心曠神怡!再看看背面,比正面更加粗糙,但更能顯示出秋天獨一無(wú)二的殘缺美:背面的顏色比正面淺,還略帶有一點(diǎn)點(diǎn)絨毛,漂亮極了!我看得入了神,仿佛自己也變成了一片秋的樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞······

  好久好久,我才回過(guò)神,繼續走著(zhù),我來(lái)到一顆梧桐樹(shù)下,樹(shù)葉飄飄悠悠的往下落,梧桐樹(shù)的顏色也五彩繽紛:有紅,有紅中帶黃······他們像芭蕾舞演員一樣,在空中跳起了歡快的舞蹈。幾個(gè)小朋友在樹(shù)下踩呀踩、跳啊跳,歡快極了······

  此時(shí),我已沉入到另一個(gè)世界,流連忘返!抬頭望一望天空,聞一聞花香,漫步在秋天了,可真是一種享受!我坐在地上,幻想著(zhù)如果能在這里玩游戲,那該有多高興!此時(shí)此刻,我總算體會(huì )到‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!@首詩(shī)的意境了。我拾起一個(gè)塑料袋,將所有秋天的美好通通裝了進(jìn)來(lái)······

  秋天,我愛(ài)你,愛(ài)你的一草一木,更愛(ài)你絢麗多姿的樹(shù)葉!

描寫(xiě)葉子的作文5

  在不知不覺(jué)中,冬天已經(jīng)落下了帷幕,春天正遠遠地向我們走來(lái)。三月一路煙霞,鶯飛草長(cháng),冰雪消融,萬(wàn)物復蘇。大地被生命裝潢,天空被曙光點(diǎn)亮。一縷春風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè),吹開(kāi)千年的沉淀。仔細地品讀那些優(yōu)美的詞句,這才發(fā)現在渺遠的歲月前,在綽約的詩(shī)文中,我和春天有個(gè)約會(huì )。

  春在《詩(shī)經(jīng)》里,或歡欣或悲戚,或纏綿或剛毅!败嬷A,其葉青青!绷柘龌ㄇ娜痪`放于墻頭,青翠欲滴的嫩葉映襯著(zhù)一簇簇鮮艷的花朵,在微風(fēng)中輕輕搖曳,使人感到無(wú)限的生機!颁克疁珳,漸車(chē)帷裳!焙坪剖幨幍拇核蚕此⒉坏襞訉φ煞蜃冃牡谋瘋!皡⒉钴舨,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之!币簧硭匾碌墓恿⒂诤优,望著(zhù)水中那朝思暮想的身影心馳神往,魂都不知哪去了,仿佛唯美的春景中只剩下自己和她,還有那隨波飄蕩的荇菜!安赊辈赊,薇亦作止,曰歸曰歸,歲亦莫止!比缪┑牧跞鲈诼飞,上面留下了深深的車(chē)轍,將士們忍住回家的渴望,戍守邊疆保衛家鄉。同是春天,卻因不同的人演繹了不同的風(fēng)景。

  春同樣流連于唐詩(shī)之間。對于“百代文宗”韓昌黎來(lái)說(shuō),春是園中碧波蕩漾的湖水:“滿(mǎn)園深淺色,照在綠波中!焙吵隽藵M(mǎn)園的春色,也映出了詩(shī)人心中勃勃的生機。對于宰相武元衡,春風(fēng)浸透了他對故園的'思念:“春風(fēng)一夜吹鄉夢(mèng),又逐春風(fēng)到洛城!卞\衣玉食的生活雖好,也比不過(guò)故鄉的粗茶淡飯。對于白居易來(lái)說(shuō),春天的魅力在于一種出其不意的美:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(cháng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉入此中來(lái)!睂τ趹n(yōu)國憂(yōu)民的“詩(shī)史”杜甫,再美的春景也消磨不掉國破家亡的悲傷,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!笔沁@位詩(shī)人一生患難的縮影。同是春天,卻因不同的事情詮釋了不同的情懷。

  春在散文中自有一番獨特的風(fēng)味。春在朱自清的筆下是活潑的,“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了!贝禾炀拖褚粋(gè)漸漸長(cháng)大的孩子,給人無(wú)限的希望與活力。春使老舍看到了生命間毫無(wú)隔閡地融洽,當他置身于花草叢中聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)時(shí),發(fā)出了“在這世界上人類(lèi)真的不很孤單,世界就是生命”的感懷。春日的流水使巴金先生想到了夢(mèng)想,“總在不經(jīng)意間讓歲月的流水沖走了我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾在紅旗下許下的夢(mèng)想”使人感慨萬(wàn)分。同是春天,卻因不同的筆墨唱出了不同的歌謠。

  在書(shū)頁(yè)??的摩擦聲中,春天既像悄然前行,又像永遠停駐。它隱藏在字里行間,卻又那么真實(shí)地呈現在眼前。我在詩(shī)文中仔細尋找,→_→像尋找采摘荇菜的那位姑娘一樣。我相信她就在那里,等待著(zhù)和我的約會(huì )。

  高一:穆風(fēng)翎

描寫(xiě)葉子的作文6

  這片葉子十分嬌嫩,甚至讓人感到稍稍用力就能讓它夭折。

  它很特別,葉片像是紅里透綠,又像是綠里透紅,美麗至極,似乎是一只小精靈。我遲疑著(zhù)伸出手,想摘下它。然而,看到它是那樣的嬌弱,讓我不忍下手。葉脈也是透著(zhù)淡紅色,嬌美而又有勁。主脈十分粗大,分支也有很多,爬滿(mǎn)整個(gè)葉面。這葉脈看似混亂不堪,卻很有規則。各個(gè)分支越來(lái)越細,最后竟然消失了。但是,我知道,它并不是消失了,只是越來(lái)越小了,小到肉眼已經(jīng)看不見(jiàn)了。即便如此,它們也依舊在向外分支,向前延伸,直至生命結束。

  我凝視著(zhù)這葉脈,心中咯噔一下,恍然大悟,同時(shí)也對這小小的葉脈心生敬佩——它們不后退,它們永遠向前,它們至死方休,甚至至死不休!而我們呢?這小小葉脈都能做到的事,我們做到了嗎?答案是沒(méi)有做到。既然如此,我們又有何理由不對它敬佩呢?一陣風(fēng)吹來(lái),這棵樹(shù)帶著(zhù)她滿(mǎn)頭的長(cháng)發(fā)晃動(dòng)起來(lái)。這晃動(dòng),雖沒(méi)有柳條飛舞般優(yōu)雅,雖沒(méi)有白楊迎風(fēng)而立般堅韌,雖沒(méi)有梅花冒雪綻放的傲氣,但它依舊有它的風(fēng)姿,依舊有它獨特的魅力。那葉子隨風(fēng)飄落,在地上翻滾了幾下就不動(dòng)了。我疾步向前,將它撿起,才發(fā)現它多么渺小——少了它,那樹(shù)叢也看不出有何不同。但即使是這樣,它也在努力成長(cháng)。

  放在鼻邊,嗅了嗅,一股清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。那香氣說(shuō)不出是什么氣味,似乎是雨水的甘甜,又像是泥土的清香,混雜在一起,有了另一番韻味。但仔細、凝神地去嗅,才明白為何會(huì )有神清氣爽的感覺(jué),因為——這是生命之息!我驚嘆不已,也自愧不如——既然葉子能有它獨特的風(fēng)姿,那我們又為何不能向大家展示自己的獨特之處呢?既然它能努力成長(cháng),努力向上,那我們又為何不能勇往直前呢?我張開(kāi)手掌,將它平鋪在我的`手上。一輪圓日也在這時(shí)沖開(kāi)云端,把陽(yáng)光照耀在它的身上。我小心翼翼地捏起葉柄,把它立起來(lái),正面向陽(yáng)。我發(fā)現葉子的背面雖然黯淡無(wú)光,卻有些陽(yáng)光閃動(dòng)。燦爛的背后,是怎樣一顆渴望照耀陽(yáng)光的心!

  一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),我松開(kāi)了手,讓它落在地上,隨之悄然而去。期盼著(zhù)它用自己的身軀,滋潤他人。

描寫(xiě)葉子的作文7

  古人說(shuō)得好:“一葉知秋!彪S著(zhù)一些葉子變黃、變紅,我們就知道:秋天來(lái)了。

  在繽紛落葉里,有一種叫做馬褂樹(shù)的葉子就十分的特別。你看,它在樹(shù)枝上飄動(dòng)時(shí),就像是一只只蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。

  馬褂樹(shù)是一種高大的闊葉樹(shù)木,它的葉子到了秋天,就會(huì )慢慢掉光,這是因為闊葉樹(shù)木在冬天很難保持水分,為了保護自己能夠安全過(guò)冬,就讓葉子掉下來(lái),以減少水分消耗。而且,落在地上的樹(shù)葉腐爛后,還可以變成養料被樹(shù)木吸收。馬褂樹(shù)的葉子倒過(guò)來(lái)看很像一件清朝人穿的小馬褂,大概它就是因此而得名吧!它顏色翠綠,葉脈不算清晰,有點(diǎn)像小孩子的肋骨。這種植物除了觀(guān)賞,沒(méi)有其它的藥用價(jià)值。

  我在這里需要特別介紹的,是一種叫做枸骨的灌木。它的葉子既像一只趴著(zhù)不動(dòng)的蝙蝠,又像一只大青蛙。但是它可比蝙蝠和青蛙厲害多了。你瞧,它的邊上均勻分布著(zhù)七根又短又硬的尖刺。你想去摘它,說(shuō)不定就會(huì )被它扎上一兩下,讓你疼痛不已呢!它的葉子也是翠綠的,并且四季常青。枸骨樹(shù)葉片的葉脈清晰可見(jiàn),而是很硬、很厚,由于它有這樣的特點(diǎn),水分不容易蒸發(fā),所以秋天不會(huì )落葉,常年保持綠色。

  枸骨樹(shù)葉還有藥用價(jià)值呢!把它曬干、搗爛,可以治頭暈頭痛、耳鳴目眩等癥狀。也許就是因為這樣,它才會(huì )長(cháng)刺,以防被人采摘吧!

  這兩種樹(shù)葉,在我們這里都很常見(jiàn),只要你留心觀(guān)察,隨處可以找到。雖然馬褂樹(shù)葉給我們帶來(lái)了很好的.感官作用,但是我更喜歡枸骨樹(shù)葉。除了喜歡它長(cháng)得特別,更主要的是它一年四季常綠,即使在嚴寒的冬天,也能給我們帶來(lái)盎然生機。

  秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著(zhù)整齊的隊伍往南飛。金秋十月,許多樹(shù)葉都變黃了,在風(fēng)中,那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái),把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節中,我不禁放下手中的書(shū)本,走進(jìn)這五彩的童話(huà)中去。 走在鋪滿(mǎn)金色地毯的小路上,心情開(kāi)朗了許多,突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子,這片葉子多么小巧,葉片周?chē)性S多波浪形的邊,一條一條的也葉脈十分清楚,像一把精心為王帝做的扇子,也許以前城堡在邊疆,在運送時(shí)這扇子不小心掉了,從此落入了人間。我心里美滋滋地想,我一定是 在不遠處有一片梧桐林?,那一片片,一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形,像孩子的手掌。突出的紋路,就像孩子的掌紋,可愛(ài)極了。 秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠,不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠,它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市,秋天的自然。增添了一抹亮色。

描寫(xiě)葉子的作文8

  大自然是公平的,它在賦予烏龜堅強的外殼時(shí),還賦予了蜜蜂勤勞的翅膀,它在賦予螞蟻團結奮進(jìn)的力量時(shí),還賦予了霸王龍兇猛可怕的外表,它在賦予花朵千嬌百媚時(shí),還賦予了小草風(fēng)情萬(wàn)種,我愛(ài)葉子。

  我愛(ài)葉子,因為葉子很美麗。春天的葉子偷偷的探出了小腦袋瓜。有的葉子邊像鋸子一樣鋒利,有的葉子圓圓的像一把扇子,還有的葉子又長(cháng)又尖,像一把小劍,夏天的葉子變得更綠了,有的葉子又大又圓,像一把大傘,有的葉子像手掌心一樣,有的葉子是用愛(ài)心組成的像一把愛(ài)心鎖一樣。秋天,葉子變得金黃金黃的',有的葉子變成了金色落在了地上像一大堆黃金,有的葉子變得火紅火紅的,飄在空中像一群群蝴蝶在空中翩翩起舞,還有的葉子金黃的,像我們的小手一樣。冬天葉子飄飄落下,有的葉子落了下來(lái),像喝醉酒一樣落在地上睡大覺(jué),有的葉子像老人一樣,慢慢的落了下來(lái),還有的葉子在地上睡覺(jué),像熊一樣冬眠。

  我愛(ài)葉子,因為葉子很有用,它能凈化空氣,吸甲醛,它還能做裝飾物,還能做染料。

  我愛(ài)葉子,因為她很美麗,又很有用。

描寫(xiě)葉子的作文9

  一轉眼間,秋天就到了。

  這天我和幾個(gè)比較友好的小伙伴去郊秋游,我們看到哪里鮮花齊放可愛(ài)的小草向我們招手呢!特別令人贊嘆不絕的是一棵棵排著(zhù)整齊隊伍的樹(shù)木們。而讓我最值得欣賞的是它們的樹(shù)葉,以下的幾種樹(shù)木的樹(shù)葉了。

  因:這是因為秋天氣溫降低,楓葉里的葉綠素被破壞了,產(chǎn)生了花青素,有了它,楓葉就逐漸轉為暗紅色的.了。

  在秋天里還有許多的樹(shù)葉讓你數不勝數,今天,我就為大家介紹到這里吧,下次你們大家再去觀(guān)察一下吧。

  !這些樹(shù)葉太美了,我喜歡極了,不過(guò)我更愛(ài)這斑斕的秋天。

描寫(xiě)葉子的作文10

  在這個(gè)春天

  天空一片蔚藍,小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)。陣陣微風(fēng)吹,聽(tīng),春姑娘的腳步聲更近了。

  冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了。一切就像剛睡醒的樣子,欣欣然地張開(kāi)了眼。

  小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

  躺在田野里,感受大自然的芳香。各種花香,都彌漫在微微濕潤的空氣里。

  鳥(niǎo)兒用清脆的嗓音,唱出婉轉的曲子,跟著(zhù)微風(fēng)流水應和著(zhù),嘹亮的歌唱。

  在這個(gè)春天有多少歡聲笑語(yǔ),樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草兒也青得耀眼。

  在鄉下,在田野的.小路上,在古老的石橋邊,有慢慢走著(zhù)的老人,有活蹦亂跳的孩子們,還有地里工作的農民。

  有些鳥(niǎo)兒是永遠也關(guān)不住的,因為他們的每一片羽毛都沾滿(mǎn)了自由的光輝。

  在這個(gè)春天我們無(wú)比快樂(lè )幸福。

  初一:王佳憶

描寫(xiě)葉子的作文11

  春姑娘來(lái)了,帶來(lái)了生機和活力

  看,小草調皮的的鉆出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,又短又細,像是幾根很短的綠絲線(xiàn)簇成,仿佛那么弱不禁風(fēng),一口氣就會(huì )吹倒一樣。

  灰姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手,愉快的接受春姑娘的愛(ài)撫,它時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,時(shí)而垂向地面表演著(zhù)精彩的雜技,每個(gè)動(dòng)作似乎都在想給它生機的春姑娘表示感激之情。

  各式各樣的花兒也朦朦朧朧的睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后的.縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。

  春天真是太美了,春天里的景物五彩繽紛,看得我眼花繚亂的!我愛(ài)春天!

描寫(xiě)葉子的作文12

  清晨,我到公園散步,只見(jiàn)微風(fēng)輕輕的將落葉吹起。瞧!被吹起的落葉多么像許多的蝴蝶聚在一起,在草地上輕快的翩翩起舞。!多美麗!

  我撿起一片小小的樟樹(shù)葉,它的正面是深綠色的,反面是淡綠,它的邊緣略像波浪一般。中間的'那條清晰的葉脈將葉子分為兩半,四周的莖向上舒展,自然協(xié)調,非常美觀(guān)。我覺(jué)得它就像一張小的書(shū)簽,這時(shí),我忍不住湊近它輕輕一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),令我神清氣爽。這么可愛(ài)的葉子說(shuō)不定曾是毛毛蟲(chóng)的搖籃、說(shuō)不定曾是螞蟻過(guò)河的小船、也可能是蟲(chóng)兒們活動(dòng)的"游樂(lè )場(chǎng)"。這么有趣、可愛(ài)的小葉子,竟被我撿到了!我心里想著(zhù),像撿到了什么好東西一樣,美滋滋的。

  我又順手見(jiàn)了一片梧桐葉,與樟樹(shù)葉不同的是:這片梧桐葉是半枯半綠的,他的邊緣微微卷起,葉脈非常清晰,用手摸摸它,硬硬的。抓住它底部的莖脈,拿起來(lái),就像一把扇子,我將它扇扇,"呼哧,呼哧"的,可涼快了!

  我看著(zhù)手上的兩片葉子,他們似乎正向我說(shuō)著(zhù)他們的經(jīng)歷,讓我沉浸在無(wú)限的遐思之中。!我愛(ài)你,平凡的葉子!

描寫(xiě)葉子的作文13

  今年的春天來(lái)的好晚,我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到田野里尋找春天,小麥弟弟卷起了棉被,挺了挺身子,正茁壯成長(cháng);菜花姐姐正在梳妝,等待人們的贊賞……

  今年的春天來(lái)的`好晚,我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到草原上尋找春天,小草弟弟走出家門(mén),觀(guān)望這美好的世界;花兒妹妹張開(kāi)自己的笑臉,比一比誰(shuí)的笑容更燦爛……

  今年的春天來(lái)的好晚,我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到小河邊尋找春天,河流叔叔換下了冷酷的冬裝,冷艷的容顏,換上了蕾絲波動(dòng)的藍衣,慈祥和藹的笑容,向一方奔流而去,我們問(wèn)叔叔去干什么,叔叔笑而不答……

  今年的春天來(lái)的好晚,我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到樹(shù)林中尋找春天,樹(shù)哥哥們換上了新衣,和我們共同成長(cháng);冬眠的朋友們也都醒來(lái),和我們一起歡笑……

  今年的春天來(lái)的好晚,我和小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到校園里尋找春天,小朋友們都脫下了棉襖,換上了多姿多彩的春衣……

  哦!原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了,在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊,只需要我們去尋找,去探索,去發(fā)現。

  河南焦作溫縣新宇中學(xué)初一:閆香盈

描寫(xiě)葉子的作文14

  秋天到了,我就是秋天中的一員——葉子。

  葉子是由大樹(shù)生長(cháng)出來(lái)的。大樹(shù)的根須就像爸爸,樹(shù)枝就像媽媽?zhuān)~子就是我們,也就是子女們。

  一陣輕盈的風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)上枯黃的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞的落到地上來(lái),落到地上的葉子就是枯死了,而淡黃的葉子就是生病了,翠綠翠綠的就是正在成長(cháng)。

  我是正在成長(cháng)的`葉子,我站在高大的大樹(shù)上看到大自然高處的風(fēng)景,到了夏天我和其他的伙伴們一起給毛乘涼,早晨,小鳥(niǎo)站在媽媽的背上和我打招呼,下雨時(shí),雨滴落到我們的身體上,讓我在雨中洗澡,好清爽!洗澡完后,我的身體變的干干凈凈、又滑又綠,當時(shí)雨滴好像和我打水仗似的,并不是讓我洗澡,當刮風(fēng)的時(shí)候我們一起搖搖擺擺的在風(fēng)中表演。爸爸在泥土里吸營(yíng)養,爸爸留給媽媽?zhuān)瑡寢層职褷I(yíng)養都給了我們,把我們養得綠油油的。爸爸媽媽我好像對您說(shuō)謝謝。

  我是一片葉子,我可以和的伙伴們一起給世界充滿(mǎn)綠色,讓生活更美好,讓世界變成綠色的海洋。

描寫(xiě)葉子的作文15

  春天是萬(wàn)象更新的季節,萬(wàn)物都穿上嫩綠的衣服,迎接春姑娘帶來(lái)的那溫暖的春風(fēng),甘甜的春雨,以及人們因為春天到來(lái)而發(fā)出的歡笑。我們都認為春天應長(cháng)出嫩芽,而秋天應掉光葉子,殊不知,神奇的大自然總會(huì )安排一些令人無(wú)法想象的事。在一本書(shū)中看到這樣一個(gè)故事:講得是一片葉子對毛毛蟲(chóng)的許諾,當時(shí)葉子和毛毛蟲(chóng)是一對發(fā)誓同生共死的好朋友。有一天,毛毛蟲(chóng)對葉子說(shuō):“你要熬過(guò)秋天和冬天,到了明年的春天我們就有能在一起了!眴渭兊娜~子答應了,在最?lèi)毫拥奶鞖庀,葉子靠著(zhù)對毛毛蟲(chóng)的思念熬過(guò)了最刺骨的寒風(fēng),最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢,毛毛蟲(chóng)正在做破繭的準備。春天終于到了,葉子還是長(cháng)在光禿禿的樹(shù)上。本來(lái)春天應有的嫩芽,可是由于葉子拼命汲取養分,致使嫩芽長(cháng)不出來(lái),破繭而出的毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶,可是蝴蝶卻拋棄了葉子,葉子很傷心,看著(zhù)光禿禿的樹(shù),葉子依然從樹(shù)上跳了下來(lái),成了春泥,在閉眼之前,葉子看到了樹(shù)上剛長(cháng)出的嫩芽對它笑了,葉子很很開(kāi)心,因為它知道它活出了一片葉子的偉大。

  看啊,葉子憑著(zhù)自身的信念,熬過(guò)了艱難困苦,打破了大自然的常規,活出了自己作為一片葉子的偉大,堅持信念的執著(zhù)以及化為春泥的無(wú)私。我相信這樣的事肯定還會(huì )有,自然常規的形成是因為大多數,就像魯迅先生說(shuō)的:“地上本沒(méi)有路,因為走的'人多了,便成了路!笔茄,我們?yōu)槭裁匆邉e人的路,要走不尋常的路,要認定自身的信念,堅持不懈地向夢(mèng)想出發(fā)。

  在這個(gè)世界上,又有多少世界名人是天才呢?如果你認為這些名人都是天才的話(huà),你就錯了。貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí),他的老師說(shuō)他絕不是當作曲家的料;《物種起源》的作者達爾文在自傳里透露:“所有的老師都認為我資質(zhì)平庸,與聰明不沾邊!睈(ài)迪生小時(shí)候反應奇慢,老師認為他沒(méi)有學(xué)習能力;愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà),七歲才會(huì )認字?匆豢,這些名人有幾個(gè)是天生的天才 他們都是靠著(zhù)后天的努力而綻放的。

  有過(guò)這樣一句話(huà):“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。也有這樣一個(gè)“夏天過(guò)了還有花不曾開(kāi)放”的現象,但是,無(wú)論是花還是人都一樣,盡管在大多數人都綻放自己卻沒(méi)有時(shí),不要放棄,要勇敢、執著(zhù),一定要堅信心中那朵不同尋常遲開(kāi)的花總有一天會(huì )開(kāi)放,而且一定是最美的,因為遲開(kāi)的花總是在做最充足的準備。

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