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樹(shù)葉的作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的樹(shù)葉的作文，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉的作文1
秋姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。
遠遠望去，那棵楓樹(shù)就好像一團跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹(shù)葉有紅的，有橘的.，有黃的……就好像一棵五彩之樹(shù)�？粗�(zhù)這神奇美妙的大樹(shù)，我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆�(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就好像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。
當然，銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就好像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就好像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當它飄下來(lái)的時(shí)候，就好像一只翩翩起舞，展開(kāi)雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運，風(fēng)妹妹都撐托著(zhù)它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！
不過(guò)有些樹(shù)的運氣可不好，比如外表堅強，實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。
秋天，孩子們在掉下的葉子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂(lè )。
我愛(ài)美好的秋天！
樹(shù)葉的作文2
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的.孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(cháng)了一株美麗的花，他長(cháng)著(zhù)五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著(zhù)小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數不勝數��！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細細的觸角�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真有趣��！
樹(shù)葉的作文3
秋天的樹(shù)葉真美
“沙沙沙”一片片樹(shù)葉被瑟瑟秋風(fēng)吹落，形形色色的葉子落在地上，形成一幅令人陶醉的美麗的畫(huà)卷。
銀杏葉的樣子真漂亮！那銀杏葉，一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是一面完美的小扇子。你看整片銀杏葉的葉脈像扇子折疊后的.痕跡，而葉柄就像扇子的手柄似的，這難道不像一把美麗小巧的扇子嗎？一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，是不是這些小扇子扇出來(lái)的呢？
當所有的樹(shù)葉落光后，山上還是那么郁郁蔥蔥，這是為什么呢？我走近了去看，原來(lái)是成千上萬(wàn)的松樹(shù)挺立在山坡上。松樹(shù)一年四季不換葉，被人們稱(chēng)為四季常青樹(shù)。松樹(shù)葉成細條狀，像一根根繡花針，那么多的針狀葉緊密地長(cháng)在一起，有的像馬尾，有的像刷子，還有的像絨絨球。松葉的顏色綠的那么鮮艷，看起來(lái)就像翡翠，為世界增添了勃勃生機。
哇，楓葉怎么那么好看！巨大的楓林像一個(gè)盛裝的調色盤(pán)，將五彩斑斕的色彩刷到楓葉上，金黃、淡紅、橘紅……我輕輕地撿起一片楓葉，它像一只紅彤彤的小手，上面有著(zhù)清晰的葉脈。我站在山巔向下眺望，成片的楓林像一團團燃燒的火焰，又像滿(mǎn)山的旗幟在迎風(fēng)飄揚。
秋天的樹(shù)葉還有很多呢，有彎彎的柳葉，大大的梧桐葉，還有扁圓的槐樹(shù)葉……這無(wú)數的葉子為秋天增添了繽紛的色彩。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉！
樹(shù)葉的作文4
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已！
秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去；秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套；秋也給楓葉染上了血一般的色彩！這些樹(shù)葉，隨著(zhù)秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的.蝴蝶在空中翩翩起舞！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手！呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細細端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì )被戳疼；可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應該是肉眼看不見(jiàn)的吧；用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊；從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙！
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著(zhù)淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著(zhù)太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠方。
我撿起幾片色彩各異的樹(shù)葉，做成了我的專(zhuān)屬書(shū)簽，想讓它們永遠留在我的心中！秋，我愛(ài)它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達方式！
樹(shù)葉的作文5
為什么秋天有的樹(shù)葉變黃，有的樹(shù)葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠遠望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹(shù)葉變黃，如銀杏樹(shù)，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？
因為在綠色樹(shù)木的樹(shù)葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，此時(shí)還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹(shù)葉里葉綠素多，所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì )變紅，如楓樹(shù)的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著(zhù)我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，此時(shí)齜牙咧嘴地吹著(zhù)胡須。玉米下面種的`就是大豆，豆棵上掛滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢，里面包著(zhù)胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽�；ㄏ駛�(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報告人們秋天來(lái)了。
��！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
樹(shù)葉的作文6
清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我懶洋洋的張開(kāi)了眼睛。雖然還是凌晨5點(diǎn)鐘，但是我們一家人要去爬山！
八大處的早晨靜悄悄的，好像一個(gè)熟睡的嬰兒，山雞和鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出清脆的叫聲……我走在崎嶇的山路上，路邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥。茂盛的枝葉伸向路的中央，整個(gè)小路籠罩在一片綠色當中……我悄悄的走著(zhù)，生怕驚醒這些“綠色的精靈”。突然，在很遠處傳來(lái)一聲笛聲，整個(gè)樹(shù)林沸騰了起來(lái)！受驚嚇得鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中驚醒，在樹(shù)枝間穿梭，使得許多樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)……
落下來(lái)的不是綠色的葉子，而是一片片金黃色……它們隨著(zhù)風(fēng)悠悠的落下、輕而緩，好像一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄海的老人充滿(mǎn)了無(wú)盡的悲傷與疲勞。一見(jiàn)著(zhù)大地就迫不及待的入睡了、安安靜靜的躺了下來(lái)……
我呆呆的望著(zhù)這些葉子，輕松的心情也一下子沉重了下來(lái)。不禁想起了現在的我們——這些學(xué)生。我們又何嘗不像這些樹(shù)葉呢？擁?yè)泶卮財D在一棵棵大樹(shù)上，爭著(zhù)吸收陽(yáng)光（知識），互相比著(zhù)成長(cháng)……但是陽(yáng)光畢竟照不到每一個(gè)角落；樹(shù)枝上也沒(méi)有足夠的`空間來(lái)讓大家生長(cháng)。于是，在同樣的環(huán)境下有的樹(shù)葉逐漸成長(cháng)、變得更綠了；而有的卻漸漸萎縮，變成了黃色，最后落了下來(lái)，被拋棄了……
現在就是這樣強者生存、弱者淘汰，努力學(xué)習就會(huì )取得成功！庸庸碌碌就會(huì )失敗……那么在這一棵棵大樹(shù)上不知道大家會(huì )選擇哪種樹(shù)葉呢？是樹(shù)上那些綠色的樹(shù)葉？還是那一片片黃葉呢？
樹(shù)葉的作文7
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多五彩繽紛的秋葉：火紅的楓葉、蒼翠的梧針樹(shù)葉、金黃的銀杏葉。這些美麗的樹(shù)葉讓我著(zhù)迷。
你瞧，那銀杏葉是多么迷人��！食堂前，那棵銀杏樹(shù)是多么挺拔，多么修長(cháng)！遠看，那金黃的銀杏葉猶如一枚枚金幣。走近看，那樹(shù)上的葉片有金黃的、橘黃的、黃中帶綠的，五顏六色的，合在一起就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！風(fēng)兒吹來(lái)，有些黃葉離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，它們要獨自去旅行了。我俯身?yè)炱鹌渲幸黄y杏葉細細端詳著(zhù)：只見(jiàn)這片葉子金黃金黃的，但還夾雜著(zhù)一點(diǎn)兒淡綠色，啊，只有秋姑娘這個(gè)偉大的畫(huà)家才能調出這樣美麗的顏色！它的葉緣就像一條條波浪，一波未平一波又起。銀杏葉的`脈絡(luò )是細長(cháng)細長(cháng)的，一條一條的，分得很清晰，猶如女孩子的發(fā)絲。它的葉柄也是細長(cháng)的。這片葉子，如果正著(zhù)看，像一把迷你小蒲扇，倒著(zhù)看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美極了！
伏羲園里，這兒也充滿(mǎn)了秋的氣息。原來(lái)的楓葉快變成火紅的了。楓樹(shù)不是很高。因為剛下過(guò)雨，所以有許多頑皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的楓葉是多姿多彩的，五顏六色的：紅的，綠的，綠中帶紅的。有的長(cháng)在樹(shù)上，有的飄落在地上。這時(shí)，有一片彩蝶般美麗的楓葉落到我的手上。只見(jiàn)這片葉子不是很紅，也不是很綠，只是紅和綠結合在一起。他摸上去很柔軟，很有韌性，如果是干的葉子，那摸上去就會(huì )脆脆的，很容易碎。楓葉看起來(lái)像一個(gè)個(gè)高貴的皇冠，只是顏色不一樣，優(yōu)雅而高貴。
秋天的樹(shù)葉真美��！不僅點(diǎn)綴了秋天，還點(diǎn)綴了我們的心！
樹(shù)葉的作文8
星期五上午，老師給我們每人發(fā)了三片葉子，并說(shuō)：“要仔細觀(guān)察，葉子是會(huì )說(shuō)話(huà)的�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我一臉茫然，葉子會(huì )說(shuō)話(huà)？老師是不是昨天睡一覺(jué)變成二百五了？如果葉子真的會(huì )說(shuō)話(huà)，那我以后一個(gè)人的時(shí)候，就去找葉子解悶。
一個(gè)女生舉手了：“銀杏葉像扇子，五角楓葉像星星，白楊樹(shù)葉像水滴�！�
聽(tīng)完這話(huà)，同學(xué)們仿佛都有了靈感，紛紛舉起手來(lái)：“銀杏葉像掃帚�！�
“五角楓葉像海星�！�
“白楊樹(shù)葉像心、桃子�！�
······
我也不甘示弱，把手舉得高高的。
老師一問(wèn)到我，我就脫口而出：“五角楓葉的.每一個(gè)角只有一條葉脈，每片葉子的葉脈大小、長(cháng)短是不一樣的�！�
“嗯，這也是自己獨特的發(fā)現�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭，“不錯，不錯�！�
“同學(xué)們還可以從嗅覺(jué)和視覺(jué)上來(lái)發(fā)現�！崩蠋熖崾镜�。
“這片葉子有點(diǎn)苦�！�
“這片葉子有點(diǎn)酸�！�
“這個(gè)沒(méi)什么味道，不對，有點(diǎn)澀�！�
“哦，同學(xué)們真善于嘗試，不過(guò)葉子不是用來(lái)吃的，用鼻子聞就可以了�！�
“這片葉子能讓我的耳朵變大�！甭�(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們一陣大笑。
“葉子正面顏色深，背面顏色淺�！币晃慌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)。
一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們連忙把自己的葉子拿起來(lái)，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。
“老師，這葉子上有小洞�！�
“估計是蟲(chóng)子咬的�！�
“也可能是小鳥(niǎo)叨的�！�
“或許是人弄爛的�！�
······
同學(xué)們不斷地說(shuō)出自己的發(fā)現和猜測。
這節課，真有趣！
樹(shù)葉的作文9
望樹(shù)葉，又是一年春天。萬(wàn)物的開(kāi)始，萬(wàn)物的復蘇，竟讓這小小的樹(shù)葉，得以體現。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，小小樹(shù)葉，也不例外。他雖有著(zhù)強烈的好奇心和求生欲，甚至有著(zhù)強大的生命力，但他若要從樹(shù)枝中鉆出來(lái)實(shí)在是太難了。因為它幼小、稚嫩、沒(méi)有經(jīng)驗，像所有的新生兒一樣。但上帝是仁愛(ài)的，大地母親是公平的，他們給予每一個(gè)生命一次寶貴的'機會(huì )。小小樹(shù)葉也括之在內。
望樹(shù)葉，又是一年夏天。萬(wàn)事的發(fā)展，萬(wàn)物的生長(cháng)，竟讓這小小的樹(shù)葉，得以體現。
有開(kāi)始，就有發(fā)展，小小樹(shù)葉，也不例外。他雖有了生命，但那是短暫的，是瞬間的，他要將他在春天里舊積的斗志和理想，在這漫長(cháng)而又轉瞬既逝的季節里，不舍晝夜的奉獻。為了自己，為了養育他的樹(shù)，為了回報自然所給的機會(huì )，他將發(fā)光發(fā)熱，恨不得燃燒整個(gè)世界�？森h(huán)境是惡劣的。炎炎夏日，晝長(cháng)夜短，沒(méi)有休息一會(huì )兒，新的陽(yáng)光又射來(lái)；雨時(shí)多時(shí)少，多時(shí)，小小樹(shù)葉已無(wú)力支持水珠的捶打，少時(shí)，小小樹(shù)葉又艱難為生。但上帝是仁愛(ài)的，大地母親是公平的，他們給予每一個(gè)生命一次可貴的磨練。小小樹(shù)葉也括之在內。
望樹(shù)葉，又是一年秋天，萬(wàn)事的結束，萬(wàn)物的衰落，竟讓這小小的樹(shù)葉，得以體現。
有開(kāi)始，就有結束。小小樹(shù)葉，也不例外。他雖完了他的心愿，但他已年老力衰，面黃肌瘦，沒(méi)有幾天在世的日子了�，F實(shí)總是這么冷酷，生老病死自然難為。但上帝是仁愛(ài)的，大地母親是公平的，他們給予每一個(gè)生命珍貴的回憶。小小樹(shù)葉也括之在內。
小小一片樹(shù)葉，領(lǐng)我跨過(guò)生死的界線(xiàn)，在一年的季節，凝聚多少深思的懷念。離別，美好的明年。
望樹(shù)葉，他已化作春泥更護新。
樹(shù)葉的作文10
“落紅不是一件無(wú)情的事情；它變成了春天的泥漿來(lái)保護花朵。清朝的龔自珍有這樣一顆心，但我沒(méi)有。美麗的花朵總有一天會(huì )枯萎。它們曾經(jīng)是樹(shù)枝上的大星星，變成了看不見(jiàn)的土壤。
美麗的花總有一天會(huì )消失，樹(shù)葉也會(huì )消失。樹(shù)葉，當它是綠色的時(shí)候，沒(méi)有人注意到它，當它消失的時(shí)候，沒(méi)有人感覺(jué)到它。它一直默默無(wú)聞地工作著(zhù)。每天做同樣的工作，光合作用，氧氣生產(chǎn)。沒(méi)有人注意到它，但是它每天都做著(zhù)所有植物都做不到的偉大工作。
它生來(lái)就是一個(gè)工人和工作。當春天來(lái)臨時(shí)，他們出生了。面對春天的第一縷陽(yáng)光，他們出生了。夏天，嫩芽已經(jīng)長(cháng)大了。秋天，它將結束生命，隨風(fēng)飄到大地母親的懷抱，慢慢成為大地的一部分，哺育新的綠葉。
大自然是無(wú)情的，永遠不會(huì )容忍每一個(gè)生命。只要是生命，它就會(huì )永遠離開(kāi)這一天。綠葉的生命是平凡的，但也是偉大的。它生活的基礎是每天做同樣的事情。綠葉看起來(lái)很小，沒(méi)有人注意它，但是它對自然做出了巨大的貢獻。
晚上，我悄悄地走出帳篷。月光灑在地上，小路看起來(lái)很安靜。我來(lái)到森林的邊緣，看到樹(shù)葉被風(fēng)吹成碎片。我心里很難過(guò)。樹(shù)葉是脆弱的.，但它們很結實(shí)。月亮照在樹(shù)葉上，看起來(lái)特別美麗，就好像綠葉是精靈，每天晚上當人們睡覺(jué)的時(shí)候跑出去玩耍。
我不像龔自珍那樣心胸寬廣，但是我為綠葉而高興，因為綠葉最終可以把它們的力量貢獻給養育它們的大地。
我喜歡綠葉和它的朦朧！
樹(shù)葉的作文11
秋，悄悄的降臨了，因為天空時(shí)不時(shí)會(huì )刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì )掉下許多不知名的樹(shù)葉。
今天，我來(lái)為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數那梧桐葉了。每次走到梧桐樹(shù)下，都會(huì )聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會(huì )閉起眼睛來(lái)，慢慢地享受著(zhù)這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的`很象蒲扇，小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹(shù)一層層，一串串，長(cháng)得密密麻麻的，遠看就象一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí)，總是會(huì )看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來(lái)。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會(huì )感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會(huì )讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會(huì )想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細雨，到黃錯點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺(jué)得梧桐樹(shù)是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹(shù)葉，都正在裝扮著(zhù)“秋姑娘”呢！
樹(shù)葉的作文12
今天，迎著(zhù)寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著(zhù)在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著(zhù)手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當做書(shū)簽夾在書(shū)上�！蔽覀凂R上激動(dòng)的猜測，寒冷隨著(zhù)人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹(shù)葉！”
陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹(shù)葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著(zhù)血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。
它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著(zhù)微小無(wú)規則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的.禮物了。
葉子帶著(zhù)秋天的味道，帶著(zhù)冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。
樹(shù)葉的作文13
時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。
雨露（2）班的教室里，同學(xué)們在葡萄老師的一番解惑后，才知道這節課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。
我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng )作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認識的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的`形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細細地欣賞著(zhù)自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。
漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì )造成了一番笑話(huà)。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè )趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉的作文14
我喜歡冬青樹(shù)葉，也喜歡楓樹(shù)葉，但我更喜歡學(xué)校里那小巧玲瓏的銀杏樹(shù)葉。
秋姑娘悄悄地來(lái)臨了，它是一個(gè)收獲的季節，我們學(xué)校里的銀杏葉漸漸地變成了金黃色，遠遠望去，好像一把有著(zhù)很多層金屬片制造而成的大傘，讓我們的學(xué)校變得更加豐富多彩！那銀杏葉的形狀猶如一把把小扇子點(diǎn)綴在銀杏樹(shù)上。吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，銀杏葉＂沙沙＂作響，好好像風(fēng)鈴般清脆，它被吹得散散零零，不時(shí)有幾片枝葉飄落下來(lái)，仿佛幾只孤傲的黃蝴蝶在空中飛舞，落在地上，投入大地母親的'懷抱。不一會(huì )兒，地上就鋪滿(mǎn)了金黃的銀杏葉，好像給大地媽媽穿上了一件黃棉襖準備過(guò)冬�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不由自主地上去撿了幾片“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的葉脈平行而又分叉，但又摸不到，真讓人捉摸不透。
你知道嗎。銀杏可是世界上最古老的樹(shù)之一，遠在二億七千多萬(wàn)年前，銀杏的祖先就開(kāi)始出現了。與當年蕨類(lèi)植物相比，它們可是高人一等的植物，在那時(shí)銀杏多得就好像在世界上稱(chēng)霸的恐龍一樣布滿(mǎn)整個(gè)世界，可現在卻成了稀有的植物，看來(lái)銀杏樹(shù)是多么的古老呀，我們一定要好好保護它！
現在是秋季，銀杏葉都落光了，只剩下那光禿禿的銀杏樹(shù)干，我不禁想起春天它長(cháng)得多么的嫩綠、可愛(ài)，夏天它長(cháng)得多么的翠綠、強壯。但是我知道它正在養精蓄稅，到了明年春天它將會(huì )又是一片生機勃勃。
樹(shù)葉的作文15
又就是一個(gè)“園林盡掃西風(fēng)去，唯有黃花不負秋”的季節，穿過(guò)熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風(fēng)把我們引進(jìn)了一個(gè)大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。高大的銀杏樹(shù)使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上面掛滿(mǎn)了一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，不愧就是被游人稱(chēng)贊不已的“金錢(qián)樹(shù)”。我伸手接住一片旋轉而下的銀杏葉，捧在雙手中，細細的觀(guān)察。一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的小掃帚就是它的'影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感，撓得我手直癢癢。
我捧著(zhù)那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹(shù)的懷抱。不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！闭f(shuō)完，我仰起頭，看著(zhù)那蔚藍的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐樹(shù)的葉子，它就像就是一位年過(guò)古稀的老人那布滿(mǎn)皺紋的臉。我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來(lái)，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹(shù)葉叢中，聆聽(tīng)著(zhù)“沙沙”作響的聲音，有一種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛身臨在一個(gè)樹(shù)葉的大合奏當中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個(gè)季節都那么完美，但就是我最?lèi)?ài)那果實(shí)累累的秋天，然后更愛(ài)那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
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