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【精選】樹(shù)葉作文十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的樹(shù)葉作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉作文 篇1
金竹有兩種顏色，頭綠尾黃，細細的，像一艘小船。
走過(guò)金竹，就來(lái)到了紫藤邊。紫藤的樹(shù)葉呈淺綠色，兩頭尖尖，中間分布著(zhù)均勻的莖，一條一條的。
繞過(guò)纏在桿上的紫藤，就來(lái)到了矮矮的紅葉石楠邊上。紅葉石楠下面的葉子是深綠色的，最上面的葉子大多是紅色的，從遠處看，想草地上燃燒著(zhù)火苗。
走過(guò)海桐，就是金邊黃楊。金邊黃楊外面是金黃色的，中間是淡綠色的，像穿著(zhù)金衣的公主。瞧，她正隨著(zhù)微風(fēng)跳舞呢！
繞過(guò)水池一圈，徑直往前走，就來(lái)到操場(chǎng)上，在國旗下立著(zhù)幾棵樟樹(shù)。樟樹(shù)的果子像微型炸彈，有點(diǎn)可怕。它的樹(shù)葉翠綠翠綠的，和紫藤的葉子差不多。
看看珊瑚的葉子吧！綠得似碧玉，紅得似瑪瑙，它的葉子摸上去滑滑的。紅的樹(shù)葉，猶如血液流到了葉面上、莖上，布滿(mǎn)了整片樹(shù)葉，反面看，就像一根根血管，互相交錯著(zhù)。
最高最帥氣的要數銀杏樹(shù)了，一到秋天，它的樹(shù)葉金黃金黃的，它屹立在校園內，像一名哨兵，時(shí)時(shí)刻刻地守著(zhù)校園；又像一個(gè)黃色的大建筑，有三層樓那么高。
游覽完整個(gè)校園，看完整片的樹(shù)葉，這真的是樹(shù)葉大聚會(huì )啊。
為方便以后看電視，我想出了一個(gè)欲擒故縱，自以為聰明的主意;我認為，我們學(xué)習知識一方面是為了報答父母，為自己謀取生機。樹(shù)葉大聚會(huì )450字作文路，在我們生活中扮演著(zhù)重要的角色，在不同時(shí)代的人的眼中，它是不一樣的。流浪，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方?動(dòng)物園里已有了傳說(shuō)中的恐龍，因為科學(xué)家掌握了恐龍基因密碼，科學(xué)家們還制造出了猛犸象、劍齒虎。
樹(shù)葉作文 篇2
深秋時(shí)節，我漫步街頭，感受著(zhù)秋的涼意。陣陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò)，不禁使我感到絲絲涼意，但又似乎那么愜意�；秀遍g，一片似黃又似綠的樹(shù)葉從我眼前飄然落下。突然，我覺(jué)得樹(shù)葉是那么偉大。樹(shù)葉啊，我好想對你說(shuō)：“我真想變成你！”
你在我看來(lái)是那么偉大，那么頑強，那么美麗！你真偉大！春天，你給大自然帶來(lái)生氣，給人們帶來(lái)綠意。夏天，你用你那茁壯的身軀擋住陽(yáng)光，為人們送來(lái)絲絲涼意。到了秋天，即使你已飄然落下，人們也會(huì )把你作成標本，或經(jīng)過(guò)加工作成上好的肥料。樹(shù)葉啊，正因為我也想像你一樣偉大，想你一樣時(shí)刻為他人著(zhù)想，所以我才想變成你。你是那樣頑強！雖然你在秋天飄落了，在冬天凋零了。但冬去春來(lái)的時(shí)候，你又頑強的站了起來(lái)！每個(gè)枝頭又重新有了你渺小而又頑強的身影。樹(shù)葉啊，正因為我想像你一樣頑強，所以我想變成你。你又是那樣美麗。春天，你那渺小的身影為大自然增添了一絲綠意。大樹(shù)也因為有了你的點(diǎn)綴才變的挺拔向上。夏天，你那矯健的身姿隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，好像在跳一支歡樂(lè )的舞蹈。秋天，你那火紅的身軀好像一團熊熊燃燒的烈火，慷慨激昂。難道著(zhù)不美麗嗎？樹(shù)葉啊，我好想對你說(shuō)：“我真想變成你！”
樹(shù)葉作文 篇3
一天，老師說(shuō)，明天是班隊課，讓我們采各種各樣的樹(shù)葉來(lái)貼樹(shù)葉畫(huà)。放學(xué)了，我邊走邊撿了好多樹(shù)葉，回到家里，當寶貝似的，輕輕地捧在手心，放到水龍頭下沖洗，隨后擦干夾進(jìn)書(shū)本里。
第二天，同學(xué)們聽(tīng)到班隊課的鈴響了，就馬上把書(shū)包整好，迫不及待地拿出自己采來(lái)的樹(shù)葉�？墒�，我貼什么呢？正當我在思考的時(shí)候，看見(jiàn)了兩片對稱(chēng)的香樟樹(shù)葉，黃里帶綠，多像一雙美麗蝴蝶的翅膀！對了，那我就貼兩只蝴蝶吧！我用膠水先把蝴蝶的身體貼好，再把美麗的翅膀貼了上去，然后用兩片細長(cháng)的葉子做胡須，再用水彩筆畫(huà)上了一雙又大又圓的眼睛，一只栩栩如生的蝴蝶完成了。然后我再繼續貼了一只，拿起畫(huà)看了看，好像畫(huà)面上少了一些東西。于是，我就趕緊再貼上了嫩綠的小草、紅紅的太陽(yáng)和綠綠的樹(shù)。就這樣，兩只漂亮的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。多好看的樹(shù)葉畫(huà)��！
班隊課結束了，我也剛好把畫(huà)貼完。我把畫(huà)交給老師，老師說(shuō)我貼的畫(huà)很漂亮。放學(xué)后，我開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上，想著(zhù)老師的表?yè)P，我心里別提有多高興啦！
樹(shù)葉作文 篇4
今天，我做了一張畫(huà)，它可不是用普通的畫(huà)筆畫(huà)的哦！你們猜它是什么畫(huà)？國畫(huà)？哈哈！恭喜你，答錯了！樹(shù)葉畫(huà)？哈哈！恭喜你，答對了！
中午，烈日炎炎，我和幾個(gè)同學(xué)頂著(zhù)太陽(yáng)，到了學(xué)校操場(chǎng)，撿了八片左右的大葉子，其中有幾片是“稀有葉子”。讀到這里，你肯定會(huì )奇怪！什么事“稀有”葉子呢？那就讓我來(lái)揭開(kāi)謎底吧！這“稀有”葉子是一面黃一面綠的；我還摘了幾片竹葉，幾片花瓣，回到教室后，我興致勃勃地把樹(shù)葉全都拿了出來(lái)。
我做的是一個(gè)小女孩在親近大自然的一個(gè)場(chǎng)景。我先用鉛筆把這個(gè)下女孩的臉給畫(huà)了下來(lái)，可我擦了一遍又一遍，改了一次又一次，可就是達不到心中的要求！這是，我在想：是不是這筆和紙在捉弄我呀！準是這樣的。我又用剪刀在一片小樹(shù)葉上剪下了兩個(gè)眉毛形的小葉子，又用一片小葉子給它稍作修改，成為一個(gè)尖尖的.鼻子；又用一片比較紅的小葉子給這片葉子修剪成一個(gè)嘴巴的樣子�？晌屹N過(guò)來(lái)貼過(guò)去，就是不能和一個(gè)正常小女孩一樣，這可能就是因為我沒(méi)把這個(gè)臉的輪廓畫(huà)好有關(guān)系吧！
下面，我開(kāi)始做這個(gè)小女孩身體的其它幾個(gè)部份�？蛇@下，我就遇到難題了，我在樹(shù)葉中怎么都沒(méi)有找到合適的樹(shù)葉來(lái)做這個(gè)女孩的身子和裙子，我想了一會(huì )腦子里一溜地說(shuō)了一句話(huà)：“用剪子和筆�！本褪悄X海中閃過(guò)的這句話(huà)讓我深受啟發(fā)。我就按照這樣的方法去做，果然功夫不負有心人，這個(gè)放法讓我很順利地完成了接下來(lái)的工序了。
通過(guò)這次樹(shù)葉畫(huà)的制作，讓我深受啟發(fā)，做事，做樹(shù)葉畫(huà)不能相提并論。做事要守原則，而做樹(shù)葉畫(huà)是要充滿(mǎn)童趣與故事感才行！
樹(shù)葉作文 篇5
今天我聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的消息，那就是劉老師要帶我們去撿樹(shù)葉。
到了操場(chǎng)，劉老師說(shuō)讓我們撿樹(shù)葉做東西，我撿到了五顏六色的樹(shù)葉，有金燦燦的樹(shù)葉，紅葉葉的樹(shù)葉，還有綠油油的樹(shù)葉，還有金黃的樹(shù)葉樹(shù)葉的形狀都有，針形的，橢圓形的，圓形的，正方形的，三角形的，我想我應該用這些樹(shù)葉做些什么呢？我想了又想，要不我做幾個(gè)小人吧！首先我們拿出兩片樹(shù)葉，把一片小樹(shù)葉，修剪修剪，成他的頭，再放上兩顆黑色的小黑豆，再用一個(gè)紅色的小紅豆做它的鼻子，再用一片非常小的樹(shù)葉，撕下來(lái)一半，做她的嘴，再拿出一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉，修剪成她的肚子，然后再用兩條樹(shù)枝，坐他的腿，再用兩片小樹(shù)葉，做她的腳，再用兩片腸樹(shù)葉，做她的手，就這樣，我做成了兩個(gè)小人，我又做了一個(gè)大一點(diǎn)的人，首先我們去園子里面摘上幾個(gè)非常非常大的樹(shù)葉，做他的頭，再用一片更大的樹(shù)葉做她的肚子，我跳了兩個(gè)非常非常大的小黑豆做她的大眼睛，這下我就用了三個(gè)小黑豆，擺成了一個(gè)嘴，又用一片長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉，折一下，成了兩片小樹(shù)葉，成了她的手，再用兩條比較粗一點(diǎn)的樹(shù)枝，坐他的腿，再用兩片小樹(shù)葉做她的腳，好了，完成了，似乎還差點(diǎn)什么？我想到了，我在地面上放了幾張小樹(shù)葉，在樹(shù)葉上面放了幾個(gè)小紅豆和小黑豆，再用樹(shù)葉做了一只小鳥(niǎo)，好啦，完成啦！，叮鈴叮鈴鈴下課了，唉，要是能帶回家，那就好了！
所以我開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
樹(shù)葉作文 篇6
秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹黃了，吹紅了，它們給大地換上了新衣服。
秋天來(lái)了，它把漫山遍野的大樹(shù)染成了五顏六色的。有的變成了火紅色，有的變成了金黃色，有的變成了深紫色，把整個(gè)樹(shù)林變成了一片彩色。
突然，幾片火紅的楓葉，迎著(zhù)秋風(fēng)在空中歡快的跳舞，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，幾片楓葉在空中轉了幾個(gè)圈兒，就落了下來(lái)，好像它們都轉昏了頭，慢慢地睡在大地媽媽的懷抱里。為什么楓葉要離開(kāi)媽媽?zhuān)酱蟮厣蟻?lái)呢？原來(lái)，楓葉寶寶想自己獨立生活，不想再讓媽媽為它操心了。
秋風(fēng)又呼呼的吹了起來(lái)，它把樟樹(shù)葉寶寶吹到半空，然后又輕輕地把樟樹(shù)葉寶寶放在地上，樟樹(shù)葉寶寶在空中翻著(zhù)跟頭在空中落下來(lái)。樟樹(shù)葉寶寶看到媽媽不在它的身邊就“哇哇”大哭起來(lái)，風(fēng)姐姐看到了，就來(lái)安慰樟樹(shù)葉寶寶。它說(shuō)：“樟樹(shù)葉寶寶對不起，我不該讓你離開(kāi)媽媽?zhuān)涯闼偷讲莸厣蟻?lái)�！闭翗�(shù)葉寶寶聽(tīng)了也不那么難過(guò)了，它和風(fēng)姐姐做起了游戲來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
樹(shù)葉作文 篇7
與往年一樣，在秋冬之際，校園里的那棵樹(shù)的葉子又黃了。
在南方的秋冬季節里，花草樹(shù)木仍舊是綠油油的，與春夏之時(shí)似乎沒(méi)有什么分別�？墒悄且活w樹(shù)，在一片翠綠之中，它的變黃竟顯得突兀了起來(lái)。我想，它是孤獨的吧！
秋冬的季節里，天是顯得那么高遠、蒼白，風(fēng)也一點(diǎn)一點(diǎn)地變冷了起來(lái)，吹到臉頰上，把人割得生疼，白天也在不知不覺(jué)中一寸寸地縮短，而夜晚卻是逐漸地變長(cháng)。當秋冬的風(fēng)慢慢變涼，樹(shù)葉也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)變黃，一片一片落下。那是一個(gè)鋪滿(mǎn)落葉的世界，那是一片蕭索的世界，那是一個(gè)引人無(wú)限感慨的世界。那是一種殘缺的極致的美，美得令人心碎。
但在南方，特別是嶺南，這一切都是難以發(fā)現的。在這里，樹(shù)木看起來(lái)永遠是那么飽含水分，富有生機與活力。于是，在這么一片生機與活力的世界里，那一棵樹(shù)竟一點(diǎn)一點(diǎn)兀自地蒼涼，一點(diǎn)一點(diǎn)沉降了它的生機，流失了它的活力，它是那么地扎眼。樹(shù)，會(huì )有思想嗎？它會(huì )有喜怒哀樂(lè )嗎？或者，它會(huì )在一個(gè)漆黑的夜晚，偷偷地哭泣，黯然傷神吧！
記憶中的它，是那么挺拔地站在這個(gè)偌大的校園里，任它的葉子一寸寸地變黃，最后一片片地落下，直至剩下那些蒼白、光禿的枝干�？伤鼌s臉色平靜，沒(méi)有任何波瀾，依舊伸展著(zhù)自己的枝干，它們是那么挺直，仿佛是經(jīng)受過(guò)千錘百煉的士兵一樣，堅守著(zhù)自己的崗位，不怕風(fēng)雨，無(wú)畏寒霜。它雖挺直卻又不似武士一般給人以一種硬邦邦的感覺(jué)，它主干上方分成了許多細小的枝干，構成了一個(gè)橢圓形的圖案。這一刻，它仿佛是一個(gè)演繹著(zhù)《千手觀(guān)音》的節目，那許多的樹(shù)干就是表演者數不清的手，它們一層一層包裹著(zhù)，中間是她熾熱而無(wú)所畏懼的心。
暮然間，我才發(fā)現我錯了——那樹(shù)，它并不孤獨。特立獨行又如何？在秋冬寒冷的日子里，在一片與其不搭調的世界中，它以自己的方式，演繹著(zhù)屬于自己的精彩，它向世界證明著(zhù)，它活過(guò)，縱使它“孤獨”。
再看它一眼，它的葉子是黃的，稀疏的，并且還在繼續稀疏乃至掉光。風(fēng)輕云淡，在一片翠綠之中，它顯得那么突兀。我卻不再為它悲嘆，因為我知道，它從來(lái)就不需要。
樹(shù)葉作文 篇8
早上，一股股風(fēng)吹過(guò)，吹在我的臉上忽冷忽熱的，我早早就起來(lái)，靜靜地坐在院子里，一切景物都和往常一樣�？晌铱匆�(jiàn)了一棵樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)有注意的樹(shù)，那是一棵杏樹(shù)。
我飛快地跑過(guò)去，站在大樹(shù)下，我發(fā)現這棵杏樹(shù)的顏色比平�？吹降亩家S，像一棵掛滿(mǎn)黃金樹(shù)葉的樹(shù)。又是一陣風(fēng)，忽冷忽熱的風(fēng)。風(fēng)把銀杏樹(shù)吹得唦唦作響，那聲音真好聽(tīng)，像一首優(yōu)美的歌。正因為這動(dòng)人的顏色和這優(yōu)美的聲音，讓我想去聞一聞，我慢慢地走向前去，聞了聞杏樹(shù)的香味，這里面有一種淡淡的茶味，讓人聞了還想聞，有一種讓人念念不忘的感覺(jué)。我又摸了摸它的葉子，僅僅是一把扇子，摸上去可不像一把扇子。上面有一些條紋，不光滑，可也不粗糙。
又有一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉被冷到了，一下子樹(shù)葉落了下來(lái)。有的在空中飛舞，有的像喝多酒般搖搖晃晃，還有的翻了幾個(gè)筋斗。
也許，落下的樹(shù)葉中會(huì )有一些是傷心的，可我覺(jué)得它們該開(kāi)心，因為到了明年春天可以長(cháng)出更多的樹(shù)。
樹(shù)葉作文 篇9
古人說(shuō)得好，一葉知秋。我最喜歡秋，尤其喜歡秋天的樹(shù)葉，喜歡它的千姿百態(tài)，喜歡它的鉤彩斑斕。
瞧！遠處有什么紅紅的東西在“蕩漾”？走近一看，哦，原來(lái)是一棵楓樹(shù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉就翩翩起舞，仿佛一只只紅蝴蝶。
往上看，滿(mǎn)樹(shù)的紅，映紅了天空。往下看，滿(mǎn)地的火，給大地鋪上了高貴的絨地毯。我撿起一片楓葉仔細地端詳起來(lái)：
楓葉就像小朋友的手掌，小小的、軟軟的。此時(shí)此刻，我不僅吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏鳂�(shù)紅的原因是：秋天天氣漸漸冷了，葉綠素被破壞，產(chǎn)生了花青素，沁人心脾！
在百花凋零的秋天，松樹(shù)卻滿(mǎn)樹(shù)綠裝，依然散發(fā)著(zhù)生命的活力。我好奇地跑過(guò)去，眼前的松樹(shù)郁郁蒼蒼。它的葉子與眾不同，摸上去硬硬的，呈針一樣的形狀，“松針”的名號就是這么得來(lái)的吧。但是你一不小心，被松針扎了一下，也會(huì )疼上半天的。最讓人敬佩的還是松樹(shù)頑強的生命力，即使冰天雪地，它依舊和竹子一樣，用綠色裝點(diǎn)得銀裝素裹，難怪陳毅有詩(shī)贊曰：“欲知松高潔，待到雪化時(shí)”。
��！秋天的樹(shù)葉好多呀。
樹(shù)葉作文 篇10
前兩天翻詞典時(shí)，一片樹(shù)葉從里面飄落。這是3年級時(shí)我偶然夾在詞典里的一片樹(shù)葉，如今葉子已經(jīng)變得很硬了。我慢悠悠轉動(dòng)著(zhù)這片“古老”的樹(shù)葉，靈感油然而生：樹(shù)葉過(guò)塑后，不就是一張完美書(shū)簽嗎？
我把葉子給了爸爸。晚上，他把成品帶了回來(lái)。我驚喜地發(fā)現，爸爸不光把樹(shù)葉過(guò)塑了，還在樹(shù)葉底下襯了一張淡黃色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)“格物致知，篤學(xué)敏行”。我問(wèn)爸爸這是什么意思。他說(shuō)，“格物致知”就是我們現在所說(shuō)的“實(shí)事求是”，要勇于探究事物的本質(zhì)、法則；“篤學(xué)敏行”就是要踏實(shí)學(xué)習、善于實(shí)踐。
爸爸還給我講起他小時(shí)候做“樹(shù)葉書(shū)簽”的故事。那時(shí)候，爸爸和他的小伙伴們喜歡做“葉脈書(shū)簽”。先用清水把葉子洗凈，再放到陽(yáng)光下晾干，然后用小刀刮掉葉面，只留下葉脈，最后涂上自己喜愛(ài)的顏色。一個(gè)別致的“葉脈書(shū)簽”就完工了。爸爸當時(shí)珍藏了好幾個(gè)，可惜一時(shí)找不到了。
我把這張“樹(shù)葉書(shū)簽”小心翼翼地夾在語(yǔ)文書(shū)里。雖然這是一張平淡的書(shū)簽，但它包含著(zhù)家人對我的期望�！案裎镏轮�，篤學(xué)敏行”這8個(gè)字，也將伴我一路成長(cháng)。
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