精選楓葉的作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的楓葉的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

　　這是一個(gè)楓葉蕭瑟的晚上。我的心像在水波中抖動(dòng)的光暈般久久不能沉靜。 飛舞的雨絲在高樓大廈中穿梭著(zhù)，飄零而蒸騰在車(chē)水馬龍之中。這是濟南的旅館。窗外有幾棵高大的楓樹(shù)，人手掌般的楓葉伸到窗前。點(diǎn)點(diǎn)的雨絲，雜碎的風(fēng)聲，牽動(dòng)著(zhù)我的心在一起跳動(dòng)。 濟南的秋雨，與我故鄉的秋雨很是不同。時(shí)常記得杜子美說(shuō)的：好雨知時(shí)節¨¨¨故鄉的秋雨也是這樣的。

　　從一點(diǎn)一點(diǎn)的初奏開(kāi)始，抑制不住欣喜的情感，“滴答滴答滴——”，然后的瘋狂熱烈的旋律，從無(wú)到有，只是一眨眼的功夫。我曾聽(tīng)過(guò)黃河《大合唱》，洋溢著(zhù)激情，如同澎湃的海浪。但人性里更多的是溫情。對家鄉和親人的懷戀。 青天倒掛著(zhù)，傾倒的雨猛些了。大粒的，珠零玉散，亂入心底，仿佛是驚鴻投影，又使我重溫了舊夢(mèng)。記得小時(shí)的那場(chǎng)大的秋雨，下的淋漓酣暢，農家小園里紅艷艷的辣椒，綠油油的絲瓜，精靈般地在蒙朧的天地間狂舞，那是潮濕的欣喜��！我卻又在蒼茫雨霧的嶧山上，在風(fēng)的腳步邊，聽(tīng)到一聲一聲微吟——秋雨在大地母親的懷中輕躍舞動(dòng)的聲音。 我愿透過(guò)這不絕的秋雨，去尋我的夢(mèng)境；我更要超脫出去，像一絲雨絲在空中飄零。 君何淹留寄他方？這話(huà)語(yǔ)從祖國上空瀉下，能震撼人的心靈。

　　——你們聽(tīng)到了嗎——你們聽(tīng)到了嗎？——你們聽(tīng)到了嗎！親朋的喊聲，比電閃雷鳴更有力的吶喊。 這是個(gè)楓葉蕭瑟的晚上——八月月圓夜。

楓葉的作文 篇2

　　炎烈的夏日過(guò)去了，迎來(lái)了天高氣爽、碩果累累的秋天。

　　一天中午，我吃完飯后，走到窗前放眼望去，一棵棵枯黃的樹(shù)干挺立在路旁，不時(shí)地落下幾片干巴巴的葉子，再往小區花園一望，去年園丁種在那兒的楓樹(shù)早已成了一棵棵粗壯、高大的參天大樹(shù)了，看到這一幕，我突然想到在我們小區搞清潔工作的老阿姨們，其中有一位我印象深刻的，她是在公園一帶打掃的。

　　我是在一次放學(xué)后遇見(jiàn)的這位阿姨，當時(shí)她正在打掃著(zhù)路上的垃圾，汗水濕潤了老阿姨的臉頰，雙手布滿(mǎn)了如蜘蛛網(wǎng)一樣的皺紋，一條條都令人觸目驚心，我不禁有些憐惜這些年紀很大，又在外頭辛苦打拼、工作的人。她們不像有些年輕人，又碌碌無(wú)為整天呆在家里，不去工作，不去干活，不為社會(huì )做出一份貢獻，就等著(zhù)自己的老父親、老母親來(lái)養自己。突然，她轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，我趕忙笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶好!”老阿姨笑著(zhù)問(wèn)：“小姑娘幾年級了?”我頓了頓，說(shuō)：“嗯，五年級了�！崩夏棠绦α诵�繼續說(shuō)：“我孫女也讀五年級了，你快回去吧，別讓父母等急了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。

　　是啊!就是這些最平凡的勞動(dòng)者，他們雖然五官、外貌衰老了，但是，那顆心卻沒(méi)老!就像那紅紅的楓葉一樣。

楓葉的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)得好,一葉知秋.丹桂飄香的秋天已經(jīng)靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊,不知細心的你感覺(jué)到了嗎?

　　秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài);秋天的樹(shù)葉色彩斑斕;秋天的樹(shù)葉美不勝收!如果你不相信的話(huà),那我們就請事實(shí)來(lái)當一次"裁判"吧!

　　你瞧,像針一樣的松葉,像扇子一樣的芭蕉葉,但最引人注目的還是楓葉!

　　你瞧,那紅的像一團火的楓葉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光.從遠處望去,一只只火紅的"小手"想一朵花.再向前走走,原來(lái)還有更深的奧妙呢!你仔細看,楓葉為掌狀,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色.樹(shù)皮灰褐色,光滑隨樹(shù)齡而出現溝紋和鱗片.楓葉之所以那么紅,是因為楓葉中貯存的糖分還會(huì )分解轉變成花青素,使葉片更加艷紅.

　　楓葉沒(méi)有五個(gè)"手指"就不是楓葉,這是楓葉的特色!

　　楓葉在人們心中更是一種精神象征,由于楓葉的特殊性,人們常用它來(lái)象征堅毅.說(shuō)起楓葉,大家一定會(huì )想起唐朝詩(shī)人杜牧的<<山行>>中的:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅與二月花.

　　碩果累累的秋天,形象萬(wàn)千的樹(shù)葉,多么美的畫(huà)面呈現在我們的眼前啊!多么美妙的大自然啊!

楓葉的作文 篇4

　　最后的一枚楓葉，往往寄托著(zhù)人們更深的情。

　　——題記

　　這枚紅楓葉，掛在枝頭，她眼睜睜地望著(zhù)昔日與自己玩笑的一枚枚楓葉隨風(fēng)飄落，眼里是掩不住的落寞，心中也是那般悲傷。其實(shí)她并不想是最后落下的那枚紅楓葉，因為她知道，最后的一枚楓葉，往往寄托著(zhù)人們更深的情，亦是最孤單的。她自己形單影只，掛在空無(wú)一人的枝頭上，在她落下之前，小樹(shù)曾對她說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我甘愿為了你，停留在此……

　　其實(shí)曾有人把她看作希望，等待她落，那是一個(gè)生命垂危的病人，將她看作希望，病人不希望她落，可她還是落下了，病人萬(wàn)念俱灰，終究……

　　也曾有人將她看作一份友誼，他曾為友誼而笑，為友誼而哭，可因為一次小小的誤會(huì )，為了那一份不合時(shí)宜的自尊心，情誼破滅，望著(zhù)那最后一枚紅楓葉落下，心中也不存情誼，離開(kāi)這里，去向遠方……

　　更甚有人把她看作為家庭的和睦，一個(gè)離家出走的少年，她認為在這個(gè)父母整天只會(huì )爭吵的家里，已經(jīng)沒(méi)有溫暖了，在年少不知愁的少年心里，他已生無(wú)可戀，他來(lái)到楓樹(shù)下，望著(zhù)最后飄下的那枚紅楓葉，靜靜地離開(kāi)了繁華卻讓他痛苦的人世，他的父母……

　　那枚紅楓葉呢，她承擔不住這么多的情感，她也怕呀，可小樹(shù)的話(huà)也讓她想再次怒放，世間百態(tài)，我也不知她最后如何了……

楓葉的作文 篇5

　　大自然中，有許多的景物、事物充滿(mǎn)了浪漫的感情；在生活中，因為浪漫會(huì )更加歡樂(lè )；以為浪漫，會(huì )更加豐富多彩；因為浪漫，也許會(huì )悲傷。我就被大自然的浪漫深深地感染了。感悟楓葉教會(huì )了我浪漫，也讓我愛(ài)上了浪漫。

　　當秋天來(lái)的時(shí)候，我漫步在山坡上，群山峻嶺上色彩繽紛，令人眼花繚亂，紅色中間插著(zhù)點(diǎn)綠，峽谷里蕩著(zhù)紫色的影子。在遠處的山頭，我一眼就望見(jiàn)一片鮮紅鮮紅的飄動(dòng)。我很激動(dòng)，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈此刻我眼前，那些楓樹(shù)的全部生命力都燃燒了起來(lái)，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自我的身體鮮艷這個(gè)山坡，在用自我的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自我的靈魂感染愛(ài)浪漫的人們。然而，只要冬天一來(lái)，它們就結束了�？蓷魅~還是用自我的生命來(lái)絢麗人們，讓它們的生命充滿(mǎn)浪漫。這點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習嗎？不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，珍惜此刻才是浪漫地享受生命，努力讓自我的生命充滿(mǎn)浪漫，就能擁有浪漫帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　然而，任何一個(gè)事物都有兩面，楓葉也有傷感的時(shí)候，可是我依然能夠感受到浪漫的氣息。

　　楓葉常常被人們當作思念的代言物�？上�，當楓葉一個(gè)個(gè)打著(zhù)旋兒飄落的時(shí)候，往往是最感傷的時(shí)候。風(fēng)一吹來(lái)，難免顯得有些凄涼，正像凄美的感情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的�！熬従忥h落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的'秋天”，可是正如歌詞所唱的，就算凄涼的楓葉凋落得再悲傷，也要學(xué)會(huì )用浪漫溫暖心靈。楓葉并不一樣其它高大的樹(shù)木，無(wú)奈地、安靜地等待死亡，而是伴著(zhù)秋風(fēng)旋轉著(zhù)身體，努力劃出最美的弧線(xiàn)，然后輕盈地回歸大地。我們也應當像楓葉那樣，不管在什么時(shí)候，都要充滿(mǎn)浪漫，用一顆期望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自我的凋零也充滿(mǎn)浪漫，這樣會(huì )讓下一輪回的浪漫生命充滿(mǎn)期望。

　　感悟大自然，感悟楓葉，讓我學(xué)會(huì )了浪漫地生活，也學(xué)會(huì )制造浪漫。人生的每一件事都要好好做，這樣就能像楓葉一樣充滿(mǎn)浪漫的熱情，人生就像一塊巨大的畫(huà)布，我們應當像楓葉一樣心懷浪漫地畫(huà)出絢爛繽紛的人生。

楓葉的作文 篇6

　　園林中，沒(méi)有一處不散發(fā)著(zhù)濃濃的金黃。在這冰冷的冬季，太陽(yáng)是這個(gè)冬天唯一的溫暖吧？花兒??萎在人們的腳下，高大的喬木又太顯普遍，而路旁的楓樹(shù)，依是那般火熱。

　　那火紅的色彩，把樹(shù)枝襯托的十分耀眼，明亮。青，黃，紅，暗紅，一種種天然的色彩，卻在畫(huà)家的調色板上卻無(wú)法顯示，而只要見(jiàn)過(guò)這色彩，就難以忘懷。

　　秋來(lái)冬初，還有哪種色彩能比上這般鮮艷：冬天的主角，一碰一落，一點(diǎn)一滴，看似簡(jiǎn)單的楓葉，卻蘊藏著(zhù)頑強的生命力，可媲美于小草，可完勝青松。

　　用意志燃燒自己，勇于表現自己，這不正像在社會(huì )中奮斗拼搏的青年嗎？

　　在寒冷的嚴冬，萬(wàn)物調零，唯有那楓樹(shù)毅立不到，楓葉毅立在上。不調不謝，這似乎，永遠像是一個(gè)迷，但其實(shí)答案就在葉脈中悄然漫開(kāi)。

　　這就像一個(gè)不公平的社會(huì )中，許多人用超越去展示自己。菊花己謝，楓葉未老，這就是自然，這就是社會(huì )。

　　冬天為何還如此火熱，因為有了楓葉，楓葉染紅了冬天，這個(gè)單冬天。就像人才襯托了社會(huì )，讓社會(huì )多姿多彩。

　　雖然楓葉不能給人們溫暖，能供人們觀(guān)賞，但靜靜的，你會(huì )發(fā)現，它在空中劃出一道亮點(diǎn)。

楓葉的作文 篇7

　　我們告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。

　　秋天最美的是樹(shù)葉，其中我最喜歡楓樹(shù)的葉子。楓葉是由幾瓣葉片組成一片葉子的，形狀就像是一只手，又像一朵盛開(kāi)的鮮花，好看極了。仔細看楓葉的邊緣像鋸齒一樣，摸上去卻不扎人，而是軟軟的。楓葉的葉片薄薄的，摸上去滑滑的，很舒服。

　　楓葉不僅外形美，顏色也很漂亮，特別是到了秋天，它的顏色紅得艷麗如花、如火如錦，有的葉子紅得都發(fā)紫了，遠遠望去猶如一團火！

　　為什么楓葉不象其它樹(shù)葉一樣到了秋天變黃呢？原來(lái)好多樹(shù)葉到了秋天由于天氣寒冷干燥樹(shù)葉為了保持水分，葉子的綠葉素會(huì )流失所以會(huì )變黃脫落，而楓葉里的葉綠素轉變成了花青素，所以楓葉到了秋天會(huì )那么紅，作文金谷園那么瑰麗，放在鼻子旁聞一聞，還有一股淡淡的清香呢。

　　你看，那些正在飄落的楓葉，就像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的楓葉，又像是給大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時(shí)準備著(zhù)歡迎前來(lái)觀(guān)看的人，多美的楓葉��！

　　看著(zhù)這些美麗的楓葉，我不禁想起了劉禹錫的一句詩(shī)：“我言秋日勝春潮�！焙芏嗳苏f(shuō)秋天是金色的，但我卻覺(jué)得秋天是五顏六色的！

楓葉的作文 篇8

　　秋天是我最喜歡的季節，而點(diǎn)綴美麗秋天的要數楓葉了，道路兩旁的楓葉五彩繽紛，瑰麗無(wú)比。

　　街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹(shù)一棵棵，一排排，一片片，鱗次櫛比。

　　楓葉像是一簇小小的火苗，正在燃燒著(zhù)每片森林、每棵樹(shù)木，每當我幻想著(zhù)走進(jìn)這片長(cháng)滿(mǎn)了楓葉的森林里，都讓我感覺(jué)到了大地媽媽的溫暖、慈祥，她那龐大的身體正在不惜一切的正在保護我們，讓我們的心平靜下來(lái)。瞧，許多樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。還有的楓葉懶懶的躺在草叢里，真像是一幅美麗的油畫(huà)。我輕輕地走過(guò)去，看到了鋪滿(mǎn)地的楓葉，不禁被它們的美麗所吸引。

　　我撿起一片楓葉，仔細地觀(guān)察，我發(fā)現一片楓葉是由七片小的葉子組成的，像七個(gè)三角型，葉子的邊緣有小段毛，摸著(zhù)癢癢的。從遠處一望不禁感到我猶如站在太陽(yáng)面前，火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵呀郵呀，郵來(lái)了秋天的涼爽，火紅火紅的楓葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零。湛藍的天空，深邃而悠遠。

　　我喜愛(ài)楓葉，因為在我心里它比春天的花朵還美麗。

楓葉的作文 篇9

　　在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里，我追求著(zhù)我生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。

　　在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的，流水的長(cháng)不在是遙不可及的，因為這個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)星空不在那么遙遠，宇宙不再那么神秘，因為這個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。

　　我們學(xué)校的校訓是：勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先。我想這句話(huà)真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人，以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當我們在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。

　　風(fēng)，輕輕吹奏著(zhù)和諧優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！�—愿楓葉明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著(zhù)即興表演的和音，配上節日的喜慶，踏著(zhù)愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著(zhù)空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成楓葉明天壯麗的藍圖!

楓葉的作文 篇10

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多事值得我去抒寫(xiě)，去記憶。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，如同沙灘上的腳印，僅僅模糊，一直消失了。不過(guò)在腦海中有一件事越來(lái)越清晰——

　　那是暑假里，我去北京蟹島參加比賽。沒(méi)有父母的陪伴，第一次出遠門(mén)的我剛剛踏進(jìn)有一千多個(gè)座位的比賽大廳，看著(zhù)一個(gè)個(gè)氣定神閑的選手，我有些緊張了。坐在座位上，我的心里仿佛有一千只兔子在奔跑跳躍�？諝夥路鹉�固了。大約半小時(shí)過(guò)去了，一張雪白的卷子飄落在我的桌子上。比賽開(kāi)始了�？粗�(zhù)眼前的文字，我突然感到前所未有的輕松，腦海中曾經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍仿佛一瞬間張開(kāi)了嘴，為我吶喊著(zhù)。我信心大增。一篇完整的文章構思在腦海中生成。筆在動(dòng)，詞句在流淌，我領(lǐng)悟到了“文如泉涌”的深意。我手中的筆也似乎關(guān)切地對我說(shuō)，你想好了就趕緊開(kāi)始動(dòng)筆吧，時(shí)間緊張��！時(shí)間在北京悶熱的空氣中流逝，轉眼間比賽的時(shí)間結束了。30分鐘，我寫(xiě)了1000多個(gè)字，遠超我平時(shí)的記錄！我的天，不可思議��！

　　至于后面的獲獎、參觀(guān)、離京，都已經(jīng)記憶不深了。蟹島比賽的一幕永遠鑲嵌在我的腦海里：只要有前進(jìn)的動(dòng)力，一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單。當其他的一切如水洗的綢帶漸漸褪色的時(shí)候，只有這件事如同我隨手撿來(lái)夾在書(shū)中的深秋紅葉，一直沒(méi)有褪去它嬌艷的顏色，天愈寒，色愈濃。

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