【實(shí)用】楓葉作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的楓葉作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉作文 篇1
“沙沙沙……一陣夾雜著(zhù)雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應落葉歸根，回報楓樹(shù)，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。
我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的周?chē)诧h落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過(guò)，他穿著(zhù)小小的雨衣，但頭上沒(méi)戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。
這位男孩用細嫩的手輕輕地撿起我，我害怕極了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì )那么淘氣調皮吧。他拿著(zhù)我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛，我該不會(huì )要小命不保了吧。我越想越擔心，過(guò)了一會(huì )兒，只有從天而降的雨水拍打著(zhù)我，其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的.下方，而那位小男孩正拿著(zhù)我，蹲下來(lái)，緊緊盯著(zhù)小螞蟻，嘴里說(shuō)著(zhù)：“小螞蟻，你這下應該受不到雨水的拍打了吧�！边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。
這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著(zhù)這幼小的小螞蟻，他的身上原來(lái)還背著(zhù)面包，他這么弱小，卻還堅強地背著(zhù)面包。
烏云遮著(zhù)的天空，終于明亮了，太陽(yáng)當頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂(lè )的橋，那位男孩拿著(zhù)我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。
樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路，他趕緊上前扶他。
生活中像男孩這樣的人太多了，就因為有他們，才有了我們和諧美好的社會(huì )。
楓葉作文 篇2
一葉知秋，金黃的落葉飛往大地的懷抱，告訴人們秋天的到來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我漫步在鄉間的羊腸小道上，看見(jiàn)路的兩邊，葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。忽然，秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái)，她用手輕輕一揮，樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住，他們飛上天隨著(zhù)歌聲跳起了舞，好像一只只蝴蝶。咦？那是什么？在這些黃蝴蝶中，怎么還有一只紅蝴蝶？我快步往那走去，“哇！”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使，她穿著(zhù)一身華麗的服裝，害羞的笑著(zhù)，小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“哈！是楓葉呀�！边@小家伙紅得似火，像熊熊燃燒的火焰�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手，把她給接住了。我東看西看，就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望，低下了頭，看著(zhù)地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。
“有辦法了！”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著(zhù)一些些枯死了的楓葉，直通小路的盡頭，我覺(jué)得那一定有她的伙伴們。我順著(zhù)他們來(lái)到一個(gè)世外桃源，“哇，這兒真美呀！”這里似乎仍然還沉浸在春天里，綠意盎然。等一下，右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎！這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，好像在歡迎我的到來(lái)。
我十分高興，因為幫助這片楓葉找到了她的家，但我也有些難過(guò)，有些悲傷，因為沒(méi)有跟她相處多久，就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私，所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。
楓葉作文 篇3
在不以為然的時(shí)候，夏已退去，秋已降臨。樹(shù)上披上了紅色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。
楓樹(shù)林中，一位十三四歲的姑娘坐在帶著(zhù)木香的秋千上，吹奏著(zhù)她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛，金黃的頭發(fā)隨著(zhù)秋風(fēng)飄動(dòng)，深情地吹奏著(zhù)。純白色的裙擺上隱隱約約印著(zhù)幾片楓葉。笛聲忽高忽低，溫暖的陽(yáng)光照在本已失去生命的楓葉上，頓時(shí)，充滿(mǎn)生機，猶如剛從地里鉆出來(lái)的幼苗一般。這時(shí)，笛聲停止了。
忽然，門(mén)口傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看：“祺予，我們去拿楓葉做書(shū)簽吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她便拉上了我的手，一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉，帶回家，夾在厚書(shū)里，壓著(zhù)。過(guò)幾周就好了。
做好的書(shū)簽，一人一個(gè)，穿一個(gè)小洞，在上面系上流蘇。便做好了。
當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，便看到了那片楓葉書(shū)簽，也想起了早已離開(kāi)這里，去到遠方的朋友……
十幾個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了，可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。
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