葉子作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的葉子作文8篇，歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
秋天到了，葉子一片一片慢慢變黃掉下去了，斑斕的秋天再慢慢啟動(dòng)，慢慢的向我們的生活走來(lái)。
螞蟻看見(jiàn)了說(shuō)：“我把葉子抬到河邊當船冒險旅行，再找一些水手�！蔽浵伨团雷吡�，螞蟻很順利找到了很多出色的水手在海上冒險。
小朋友看見(jiàn)了說(shuō)：“這個(gè)葉子真漂亮，我要把它夾到我的書(shū)里當書(shū)簽。
燕子看見(jiàn)了樹(shù)葉掉下來(lái)，就往南方飛去了。
風(fēng)把葉子吹向天空飛走了，看他們多快樂(lè )，跟小鳥(niǎo)一起體驗藍天的遼遠，還有很多小朋友在樹(shù)葉堆里打滾。
秋天的景色真美呀！
葉子作文 篇2
有首歌“葉子”的歌詞：“葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子�！钡拇_，葉子彷佛天使落下的羽翼般，為這個(gè)世界帶來(lái)了福音，想象身處一片山林間，你便能了解葉子所帶來(lái)的好。
春天時(shí)，萬(wàn)物彷佛從長(cháng)久的休眠中蘇醒過(guò)來(lái)，枝頭也悄悄抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，是那一抹微微的綠，點(diǎn)綴在光禿的枝頭上，煞是好看；初生的嫩葉，有如還在搖籃里的小寶寶，嬌小的身軀惹人憐愛(ài)，連最?lèi)?ài)逞兇斗狠的風(fēng)都輕輕放下腳步，就怕傷到了那小小的生靈！
夏天時(shí)，山上的樹(shù)林已是一片茂密，在熾熱的陽(yáng)光下，地面有了無(wú)數的光點(diǎn)，依偎在參天巨樹(shù)旁，閉上雙眼，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴的一片婉轉、聽(tīng)那風(fēng)微微吹打枝葉的“沙沙”作響，多么清新沁涼的感受，令人想小憩片刻。睜眼順著(zhù)樹(shù)干一望，只見(jiàn)一片深邃的綠蓋住了湛藍的天，一分屬于寧夏的清幽就這么優(yōu)雅的流入我心！
秋天時(shí)，隨著(zhù)稻穗日益飽滿(mǎn)，葉子卻漸漸衰退，只見(jiàn)西風(fēng)蕭瑟的把落葉吹起，一片黃、紅剎那占據了整個(gè)視野，給人一種溫暖而凄涼的感覺(jué)，似乎道盡了世間的酸甜苦辣、人情冷暖，心情真是五味雜陳��！
冬天時(shí)，景象一片消寂，光禿禿的枝上空無(wú)一物，葉子呢？葉子沉睡于枯枝中，它正等待著(zhù)，等待第一個(gè)暖和的日子，等待第一個(gè)蘇醒的契機，等待著(zhù)、等待著(zhù)……，在那強勁的北風(fēng)中。
一年四季的葉子各異其趣、風(fēng)情萬(wàn)種，增添了生活的趣味。偶爾出外散步，不妨多留心周遭之景，也許正有某片葉子對你傳達著(zhù)細細情意呢！
我愛(ài)葉子，不僅僅只是因為它的姿態(tài)美、不僅僅只是因為它所帶來(lái)的清閑、不僅僅只是因為它所給人帶來(lái)的感受，而是因為它的美德，它成人之美的美德，雖然它很小，但它卻竭盡所能的去爭取每一道光芒贈予大樹(shù)，甚至在死后畫(huà)為土中的養分供大樹(shù)，使之更為茁壯，盡管它的光彩都被別人所奪，但如此謙卑而不計代價(jià)付出的精神，會(huì )亙古流傳，成為世人最佳的典范。
葉子作文 篇3
曾經(jīng)的我讀過(guò)一篇寓意故事，內容大約是“很久很久以前一位富豪，他養了一盆十分好看的紅花，每個(gè)人見(jiàn)了都說(shuō)漂亮。這位富豪感覺(jué)紅花下邊的綠葉不但不好看，并且還占地區，果斷把綠葉剪下去吧，要它也不起作用。就是這樣這位富豪把紅花下邊的綠葉剪了下來(lái)，但之后到他家中的顧客和盆友都沒(méi)有贊揚這盆紅花好看啦�！�
擁有星空就映得太陽(yáng)光杰出；擁有綠草就映出樹(shù)木的偉岸；而擁有泓泉水就聚大了江河。每一個(gè)人全是與眾不同的，就連雙胞胎兄弟或姊妹也不是同樣的，不用說(shuō)性情就表面也各有不同；每一個(gè)人也是有自身存有的使用價(jià)值，古語(yǔ)云：“天生我材必有用”。假如一種事或物不宜你，那都不代表全部的事或物都不宜于你。
“自卑”這個(gè)詞，早在我了解字時(shí)就從我的詞典里撕下了，也找不著(zhù)這個(gè)詞的表述了。自卑是奸險小人的主要表現，君子是主要表現不出來(lái)自卑的；自卑的哭是沒(méi)有大道理的，而君子打動(dòng)的落淚其表述是徹底不一樣的。每一個(gè)人都不用自卑，何苦哪！你，我與大伙兒同日常生活在這個(gè)全世界；給你的，因為我有，大伙兒都是有，你也有大家沒(méi)有的。微不足道不代表軟弱無(wú)能，偉岸不代表杰出，如同老子說(shuō)的：“事情都存有著(zhù)對立”一篇文章提到：“一位小姑娘到劇院演戲，但她卻只有拍戲中的.一條狗，這位女生同意啦，并且演得十分優(yōu)異�！�
紅花也需綠葉映，自身如今雖微不足道，但不代表將來(lái)你要微不足道。
葉子作文 篇4
我是一片即將凋零的葉子。
也許沒(méi)有人會(huì )在意我的存在，但是，我卻擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想我想環(huán)游世界！看看鳥(niǎo)兒對我說(shuō)的塞納河，凡爾賽宮�？墒�，現在我都快死了，都還沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想。
記得今年初春，一只鳥(niǎo)兒聽(tīng)了我的訴說(shuō)后，承諾要帶我去看看外面的世界，而且約定好，初秋的時(shí)候，他會(huì )來(lái)接我�？墒�，他現在在哪兒呢？
一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得身體似乎不聽(tīng)使喚了。我努力打起精神，盡量不讓自己失去平衡。我相信，他一定會(huì )來(lái)的。所以，我現在還不能死。
“啊，茉莉……”
我不禁打了一個(gè)寒戰，低頭一看，茉莉，也就是我的一個(gè)伙伴，她，走了。茉莉在空中沒(méi)怎么停留就落到了地上。地上已經(jīng)有很多我的伙伴了，他們堆積在一起，讓我覺(jué)得心痛�！肮庇袃蓚�(gè)小孩子跑了過(guò)來(lái)，踏在我的伙伴身上，發(fā)出“沙沙”的響聲。我覺(jué)得我的心被撕碎了�！安�，你們不能這樣，他們是我的伙伴！”我知道我的呼喊她們根本聽(tīng)不見(jiàn)，但我還是竭盡全力地喊著(zhù)�！昂⒆觽�，吃飯了，快回家……”一位年輕的媽媽朝那兩個(gè)小孩子喊道�！爸懒�，媽媽�！彼齻冿w快地奔向那個(gè)女人。孩子的媽媽說(shuō)：“快回去加件衣服，待會(huì )要變天……”要變天？我心里咯噔一下，那我還等得到他么？我環(huán)顧四周，伙伴們所剩無(wú)幾。原本枝繁葉茂的大樹(shù)，現如今卻是一副蕭條的景象。遠處草地上的菊花倒是開(kāi)得燦爛，給這蕭條的花園增添了些許美麗。她們或是白色，或是黃色。在這蕭條的花園里盡情展現自己的高貴的美麗，時(shí)不時(shí)的還有些蝴蝶圍繞著(zhù)她們翩翩起舞。一旁的花草樹(shù)木只有干羨慕的份。我忽然覺(jué)得眼睛里好像流出了某種液體，流到嘴里，澀澀的�！班薄笔区B(niǎo)聲，我欣喜地抬頭看，原來(lái)不是他，我又失望地低下頭去。身邊又落下了幾個(gè)我的伙伴。我心里的弦“啪”地斷了。
“呼”一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我終于選擇了屈服，身體順勢乘著(zhù)風(fēng)倒下，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。我的意識越來(lái)越模糊，隱約聽(tīng)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花……”我緩緩地飄向地面，欣慰地笑了。當身體觸地的一瞬間，我慢慢閉上了眼睛。
最終我還是沒(méi)有等到他。
葉子作文 篇5
我，看著(zhù)陽(yáng)光、雨露。
茂盛的樹(shù)總是有許多葉子，我是其中的一片。最?lèi)?ài)的是與其他葉子在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，分享成長(cháng)中的樂(lè )趣，真快樂(lè )！曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的亂侃功力讓無(wú)數葉子信服，好像我造訪(fǎng)過(guò)外星人的總部；休閑時(shí)光，書(shū)店閱讀，引經(jīng)據典評論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著(zhù)我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得；更記得，開(kāi)心假期，總愛(ài)邀三五好葉，趕走爸媽?zhuān)R聚小屋，大飽口福，說(shuō)著(zhù)只有知心好友才能知道的事情，玩著(zhù)平時(shí)爸媽不愿意陪著(zhù)玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。
葉子是幸福的，因為有著(zhù)相互關(guān)心的好友。有一次，我要去買(mǎi)記事本，看到一波波浪潮推著(zhù)擠著(zhù)往小賣(mài)部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被另一波浪潮推去了小賣(mài)部。我?jiàn)^力往前擠去，終于到我了，我買(mǎi)完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著(zhù)我：快點(diǎn)，要遲到啦！我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來(lái)了，真是有驚無(wú)險。
葉子是樂(lè )觀(guān)的，因為她相信沒(méi)有過(guò)不去的坎。就說(shuō)現在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著(zhù)那叫一個(gè)累呀，我卻好像沒(méi)什么感覺(jué)�？颇慷�，我掌握的知識也多嘛，上知天文，下知地理該多好；作業(yè)多，更是小問(wèn)題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就OK了！哈哈，生活中沒(méi)有什么困難能擋住我的。
葉子是知道感恩的，因為綠葉有對根的情誼。我愛(ài)父母，他們如陽(yáng)光撫摸著(zhù)我；我愛(ài)老師，他們如雨露滋潤著(zhù)我；我愛(ài)無(wú)數幫助過(guò)我的人們，他們如土壤養育著(zhù)我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認真的做當天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂(lè )此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對女兒愛(ài)的表達，里面有包容，有提醒，更多的是對女兒健康成長(cháng)的一種期待。
通的一個(gè)小女孩，就如一片綠葉，依附著(zhù)樹(shù)干、枝葉，渴望著(zhù)陽(yáng)光、雨露。
茂盛的樹(shù)總是有許多葉子，我是其中的一片。最?lèi)?ài)的是與其他葉子在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，分享成長(cháng)中的樂(lè )趣，真快樂(lè )！曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的亂侃功力讓無(wú)數葉子信服，好像我造訪(fǎng)過(guò)外星人的總部；休閑時(shí)光，書(shū)店閱讀，引經(jīng)據典評論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著(zhù)我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得；更記得，開(kāi)心假期，總愛(ài)邀三五好葉，趕走爸媽?zhuān)R聚小屋，大飽口福，說(shuō)著(zhù)只有知心好友才能知道的事情，玩著(zhù)平時(shí)爸媽不愿意陪著(zhù)玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。
葉子是幸福的，因為有著(zhù)相互關(guān)心的好友。有一次，我要去買(mǎi)記事本，看到一波波浪潮推著(zhù)擠著(zhù)往小賣(mài)部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被另一波浪潮推去了小賣(mài)部。我?jiàn)^力往前擠去，終于到我了，我買(mǎi)完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著(zhù)我：快點(diǎn)，要遲到啦！我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來(lái)了，真是有驚無(wú)險。
葉子是樂(lè )觀(guān)的，因為她相信沒(méi)有過(guò)不去的坎。就說(shuō)現在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著(zhù)那叫一個(gè)累呀，我卻好像沒(méi)什么感覺(jué)�？颇慷�，我掌握的知識也多嘛，上知天文，下知地理該多好；作業(yè)多，更是小問(wèn)題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就OK了！哈哈，生活中沒(méi)有什么困難能擋住我的。
葉子是知道感恩的，因為綠葉有對根的情誼。我愛(ài)父母，他們如陽(yáng)光撫摸著(zhù)我；我愛(ài)老師，他們如雨露滋潤著(zhù)我；我愛(ài)無(wú)數幫助過(guò)我的人們，他們如土壤養育著(zhù)我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認真的做當天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂(lè )此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對女兒愛(ài)的表達，里面有包容，有提醒，更多的是對女兒健康成長(cháng)的一種期待。
葉子作文 篇6
這可真是一片有知識的葉子，它就在我們教室后門(mén)的位置。
這片葉子長(cháng)得綠油油的，靜靜地站在陽(yáng)光下，它的臉上蕩漾著(zhù)微笑，似乎比其他葉子都要開(kāi)心。
這片葉子的故事，還得從數學(xué)課說(shuō)起。
就在上數學(xué)課的時(shí)候，我們的馬老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“列表法應該先滿(mǎn)足哪一位數？”馬老師環(huán)顧了一下，突然叫道：“小楊�！毙盥朴频卣酒饋�(lái)，可是她卻默不作聲。我們靜靜地等了一會(huì )兒，她依舊沒(méi)有回答出來(lái)。在馬老師的指導下，她終于回答了上來(lái)。只聽(tīng)馬老師說(shuō)道：“你出去對一片葉子說(shuō)十遍�！庇谑�，她便走出教室，對著(zhù)一片葉子說(shuō)了十遍，又輕輕推開(kāi)門(mén)，回到了座位上。
之后，馬老師把小石叫起來(lái)，問(wèn)道：“三乘七等于幾？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，肯定會(huì )呀，但小石卻和小楊一樣，一直沒(méi)有回答出來(lái)。同學(xué)們紛紛提醒，這才終于回答了上來(lái)。馬老師又說(shuō)道：“讓小楊帶你去找那片葉子，說(shuō)一百遍�！彼齻儌z人便一起走出了教室……
馬老師又回過(guò)頭來(lái)問(wèn)小史：“三乘七等于幾？”可小史一臉懵懂地站起來(lái)，看向馬老師，一副不知所措的樣子。結果是：讓小楊帶小史朝那片葉子再說(shuō)一百遍。
照這樣，三個(gè)人一共說(shuō)了二百一十遍。這些知識，那片葉子肯定吸收了。
我覺(jué)得，這片有知識的葉子將來(lái)會(huì )長(cháng)得更茂盛。
葉子作文 篇7
早晨，我還是像往常一樣去學(xué)校上課，走到半路，突然想起老師說(shuō)讓采一些葉子，我就在路上仔細觀(guān)察，猛地我眼睛一亮，發(fā)現了馬路兩旁的花園里有綠油油的小葉子，在這初冬的季節，我終于找到了這片綠的可愛(ài)的小葉子。雖然我不知道它叫什么名字，但我還是小心翼翼地采了一串，高高興興地來(lái)到課堂。
我仔細觀(guān)察它的形狀和外表，發(fā)現了它的上端有一個(gè)小洞，不但是一片葉子，而且每個(gè)葉子上都有，我想這是他們家族所共有的特征吧!葉子的中間有細細的葉脈，這該是給葉子傳送營(yíng)養的吧，真像人的血管一樣。我還發(fā)現連著(zhù)葉子的小棍是一節一節的，上面還有數不清的小白點(diǎn)，這些奇怪的小白點(diǎn)到底是用來(lái)干什么的呢?
我把這串綠油油的葉子放在鼻子上，輕輕的一聞，啊!一股清新的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的清香里還有一絲絲香甜的味道，我突然想起了綠茶和巧克力，這清香的味道就好像是綠茶，這香甜的味道就是巧克力了。我把它含在嘴里慢慢地品嘗，這股清香從我的嘴里一直香到我的心里，我想它們的花一定非常誘人，它們的果實(shí)一定更加香甜。
看著(zhù)這又小又綠的葉子，我仿佛看到了它和伙伴們在說(shuō)悄悄話(huà)，在風(fēng)雨里跳舞，在夏日里玩耍，在秋風(fēng)里點(diǎn)頭，在寒冬里抗爭。如今被我狠心地摘了下來(lái)，它一定會(huì )痛的，“對不起，小葉子”。我輕輕地向它道歉。這蒼翠的葉子讓我知道它經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，那頑強不屈的精神永遠激勵著(zhù)我。
葉子作文 篇8
我家門(mén)前有一棵桑樹(shù)，它既大高大，又粗壯。
初冬的時(shí)候，桑葉開(kāi)始衰老，葉子有的漸漸變黃了，有的像蝴蝶一樣紛紛從樹(shù)干上飛落了下來(lái)。于是，我拿起一把剪刀，將它的“枯頭發(fā)”一根根地剪了下來(lái)，為它理了一個(gè)“板刷頭”，然后，再給它披上了一層薄薄的“棉被”，使它不在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖！
第二年，陽(yáng)春三月，當我為它拉開(kāi)“棉被”時(shí)，我驚奇地發(fā)現，樹(shù)枝上又冒出了一層綠色！那些綠色是那么的細小，那么的隱蔽，不仔細觀(guān)察是看不見(jiàn)的。
又過(guò)了幾天，那層綠色逐漸發(fā)芽，一顆顆長(cháng)出了淺綠色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃一樣，露出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。
又過(guò)了幾個(gè)月，桑樹(shù)的嫩芽漸漸地長(cháng)大了，顏色也越來(lái)深了，由淺綠色變成了深綠色的了！到了四月初，嫩芽變成了綠色的大桑葉啦！
這就是我家門(mén)前的桑樹(shù)，一棵充滿(mǎn)生命力的桑樹(shù)！
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