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爺爺作文

時(shí)間:2024-11-04 15:45:27 爺爺 我要投稿

爺爺作文【常用7篇】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的爺爺作文7篇,希望能夠幫助到大家。

爺爺作文【常用7篇】

爺爺作文 篇1

  就是一張黑白的相片了。那時(shí)候,我弟弟已經(jīng)兩歲多了。所以我想,爺爺走得還算沒(méi)有遺憾吧。葬禮上,我并沒(méi)有像嬸娘們和媽媽一樣哭靈,畢竟五歲的小孩能懂些什么呢?我只是不解,不解于周?chē)吮瘋纳袂。整個(gè)葬禮游街巡行,女眷是不得參加的。母親與嬸娘們留下收拾飯局。她叮囑我不要誰(shuí)處走動(dòng),而肉團子一樣的弟弟被父親抱著(zhù)參加了巡行。那天我表現得很安靜,出奇的安靜

  我的爺爺是一位傳統的漁民,聽(tīng)爸爸說(shuō),他們小時(shí)候就是在練江邊捕魚(yú)的。印象中的爺爺,是一位瘦骨嶙峋,但卻很健康的一位老人。他對于我,總是那般慈愛(ài)。依稀記得爺爺在世的時(shí)候,他有輛擦得锃亮的老爺車(chē)。他總是喜歡把幼小的我放在菜籃子里,身后還載著(zhù)稍大一點(diǎn)的堂哥,玩著(zhù)開(kāi)火車(chē)的游戲。然而,對于爺爺,我知道的很少,爺爺在我五歲的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)了。五歲小孩的記憶如今還能剩下幾多?腦海里只有爺爺溫暖的笑容,還有的就是那張黑白的遺像。

  父親說(shuō),爺爺是一個(gè)性情暴躁的人,說(shuō)他發(fā)起怒的樣子很可怕。但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)怒的模樣,至少在相處的五年里他總是和顏悅色。父親說(shuō)那是因為爺爺是個(gè)典型的隔代親--親孫不親兒。后來(lái)想想,似乎真是這樣。爺爺在父親和伯叔面前總是很威嚴,極鮮對他們露出過(guò)哪怕一絲的微笑。媽媽和嬸娘們在說(shuō)關(guān)于我們小時(shí)候的事情時(shí),說(shuō)到了爺爺。她們說(shuō)爺爺重男輕女。其實(shí)在我們潮汕農村地區,重男輕女的現象是很普遍的,我卻驚異于她們的評論,因為印象中的爺爺對我和堂兄弟們都是一視同仁的。爾后才知道,爺爺確實(shí)是有過(guò)這種思想的`,還很濃重。那是在我出生時(shí),爺爺在知道我是一個(gè)女孩時(shí),就鐵青了臉色,很不悅。任誰(shuí)都知道他在生氣些什么,可是他的心真的很軟,看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,爺爺對我的寵愛(ài)并不輸其他男孫。他嘴上什么也沒(méi)說(shuō),但媽媽和奶奶知道,他很疼我。再到后來(lái),爺爺生病了,我再也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)他。最后一次見(jiàn)他,

  就是一張黑白的相片了。那時(shí)候,我弟弟已經(jīng)兩歲多了。所以我想,爺爺走得還算沒(méi)有遺憾吧。葬禮上,我并沒(méi)有像嬸娘們和媽媽一樣哭靈,畢竟五歲的小孩能懂些什么呢?我只是不解,不解于周?chē)吮瘋纳袂。整個(gè)葬禮游街巡行,女眷是不得參加的。母親與嬸娘們留下收拾飯局。她叮囑我不要誰(shuí)處走動(dòng),而肉團子一樣的弟弟被父親抱著(zhù)參加了巡行。那天我表現得很安靜,出奇的安靜。

  等到前幾天,父親一位朋友的父親去世了,他又想起了爺爺。他對我說(shuō),爺爺走的時(shí)候是依偎在他肩膀上的,喃喃地說(shuō)著(zhù):要走了!要走了!,最后吐血而亡。父親的神情很感傷,而我卻很懊悔。如果那時(shí)我已長(cháng)大,我定會(huì )為爺爺哭一場(chǎng),只是那只是如果。父親說(shuō)爺爺操勞大半生,卻連走的時(shí)候都無(wú)法平靜地離開(kāi)。病魔讓他很辛苦,父親說(shuō)爺爺患的是食道癌,連走之前都不能好好地吃上一頓飯。我只是靜靜地聽(tīng)著(zhù),腦子里不斷閃現著(zhù)爺爺那寵溺的微笑,心里有一種暖暖的凄涼。

爺爺作文 篇2

  今天下午,剛吃完晚飯,爺爺又用熟練的手法把彩票從口袋里拿出來(lái)仔細研究,研究今天該出什么號、這些號的總數是幾、該不該出0、1、2、3、4……研究好了后,如果到彩票室又覺(jué)得不恰當,他還要仔細研究。

  如果爺爺中獎的話(huà),他就會(huì )問(wèn)我:“孫女兒,想吃什么?爺爺買(mǎi)給你吃!”如果沒(méi)中獎的話(huà),他總是在一旁責怪奶奶:“老伴兒都怪你,我本來(lái)想買(mǎi)那個(gè)數的,你卻叫我買(mǎi)這個(gè)數,又沒(méi)中獎!边@時(shí),我會(huì )在一旁說(shuō):“自己的決定,責怪別人干什么呢?”

  爺爺默默地走進(jìn)房間,又開(kāi)始研究,研究自己為什么會(huì )出錯或者明天會(huì )出什么數……

  我和爸爸多次勸他:“時(shí)不時(shí)買(mǎi)一回,碰碰運氣,把它當做一種娛樂(lè )。不要買(mǎi)太多了!笨墒,爺爺不聽(tīng),還是這么執著(zhù)。

  哎!我的`爺爺真是個(gè)無(wú)可救藥的彩票迷呀!希望他不要這么執著(zhù),對彩票漸漸淡忘吧!哎……

爺爺作文 篇3

  禮拜三的半夜,我們大隊部去敬老院慰勞那些老人,我們還要為他們過(guò)生日和表演節目呢。

  在往之前我按捺不住心坎的沖動(dòng):那些老人過(guò)得鈍樂(lè )嗎?過(guò)得佳嗎?身體健康嗎?我很賴(lài)奇!

  半個(gè)小時(shí)后,我們來(lái)到了敬老院,敬老院面一片安靜,嚴主任和李主免把這些老人請到了一個(gè)寬闊的處所。去這里的老我有馱著(zhù)腹脊的、有臥著(zhù)輪椅的、還有拄著(zhù)拐杖的……該我們進(jìn)座了,有一個(gè)點(diǎn)帶微笑的老爺爺在和我們聊天很惡奇的樣子,活像一個(gè)老頑童。

  開(kāi)初表演節目了。第一個(gè)節目是由大隊長(cháng)來(lái)朗誦慰答信;第二個(gè)節目是由一個(gè)五年級的姐姐用長(cháng)笛吹奏的《蟲(chóng)兒飛》,這首歌很暖馨,很精美;第三個(gè)節目是由四年級一班的`一個(gè)父同窗演唱的一首《小違簍》,這首歌道述了一個(gè)童年的故事……我們?yōu)槔先吮硌莸墓澞克麄兒軔?ài)好,掌聲始終不停歇。

  節綱表演完后我們大野就開(kāi)端替老人過(guò)生日。我們圍成一個(gè)半圓形,為他們唱誕辰歌,還唱了英文的生日歌呢!我還聞聲有些爺爺奶奶情不自禁地和我們一伏唱訖來(lái)。之后我們給老人端上生日蛋糕,還給他們拿糖和牛奶。老人們啟口極了,個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)笑顏。

  通過(guò)這敬老院之言,爾感觸到白叟更需要己們的關(guān)懷和照料須要咱們帶給他們歡聲跟啼語(yǔ)。興許這是他們過(guò)得最快活的一天,也是我功得最有意思的一地!

爺爺作文 篇4

  “爺爺,我想對你說(shuō),謝謝你!你在我高興時(shí)陪我玩,在我傷心時(shí)會(huì )安慰我,在我……

  有一回,你親自為我做的風(fēng)箏我非常喜歡,可我好奇把風(fēng)箏折破了,我非常傷心,你看到呆呆的站在那,手里拿著(zhù)那折破的風(fēng)箏,一動(dòng)不動(dòng)。你拿了個(gè)新風(fēng)箏想讓我把氣消了,我吧新風(fēng)箏使勁往下一摔,跑到衣柜里,你親切地叫著(zhù):“文文!文文!”我還是不回音,我一直小聲的哭著(zhù),生怕被你聽(tīng)到,我哭著(zhù)哭著(zhù),覺(jué)得我很困,然后,慢慢地近入了甜甜的夢(mèng)鄉,我夢(mèng)見(jiàn)你在著(zhù)急的找我,眼淚像兩條小溪不停的徘徊,大聲的喊:“文文!文文!”我被這場(chǎng)噩夢(mèng)叫起來(lái)了,一腳蹬開(kāi)了衣柜的'門(mén),沖向你,緊緊的抱著(zhù)你,我很害怕,我的心一直像一只活潑的小兔在跳,你摸了摸我的頭,你拿起新風(fēng)箏遞給了我!薄澳悴粌H遞給了我風(fēng)箏,還遞給了我會(huì )安慰我的小人!薄爸x謝你,爺爺!”

爺爺作文 篇5

  我身邊有許多默默無(wú)聞的人,可我最熟悉的人就是我敬愛(ài)的.爺爺。他已年過(guò)花甲,是一個(gè)善良、和藹可親的老人。他十七歲投筆從戒,1994年轉業(yè)到公安機關(guān)工作,成為一名人民衛士。退休后,他肩負起照顧我的重任,成為我的忠實(shí)守護神。

  爺爺非常疼愛(ài)我,把我視為掌上明珠。從小我體弱多病,患有過(guò)敏性哮喘,過(guò)敏性角膜炎等疾病,他一個(gè)人帶著(zhù)我四處求醫,往返武漢各大醫院。每次生病是他送我到醫院就診,靜靜地守護在我身邊,呵護著(zhù)我,直到康復。

  我爸爸媽媽都在武漢工作,奶奶也經(jīng)常出差,我們爺孫倆相互依靠,朝夕相處。爺爺每天接送我上學(xué)、放學(xué),還要為我洗衣、做飯。做家庭作業(yè)他自始至終地陪伴在我身邊,有些難題不會(huì )做,他講解我聽(tīng),從不厭煩。作業(yè)做完后,他一字一句地仔細檢查。他不懂漢語(yǔ)拼音,對讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)這類(lèi)題,對照生字表、字典逐一檢查。睡覺(jué)前我喜歡聽(tīng)爺爺講故事,特別喜歡聽(tīng)他講他小時(shí)候的故事,他用親身經(jīng)歷啟發(fā)教育我,使我感到他們那一代人生活是那么艱苦,讀書(shū)是那么勤奮,我們這一代人是多么幸福!

  今年國慶前夕,奶奶因事出差,爺爺的老病復發(fā)了,早晨起來(lái)送我上學(xué),然后去醫院打針,打完針又急急忙忙地趕到學(xué)校接我回家,整整一個(gè)星期爺爺拖著(zhù)疲倦的病軀,無(wú)聲無(wú)怨地呵護著(zhù)我,令我終身難忘。

  爺爺他對我處處嚴格要求,經(jīng)常說(shuō),做人要腳踏實(shí)地,從小要養成艱苦樸素、勤奮好學(xué)的好習慣,要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每當我想起爺爺對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì )由衷地感謝他。

  爺爺,我愛(ài)你!我真希望你健康長(cháng)壽,一直牽著(zhù)我的手伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。

爺爺作文 篇6

  我的爺爺是一個(gè)普通的人,他面色黝黑,滿(mǎn)臉的`皺紋,可他對我的愛(ài),卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我。

  那是一次臺風(fēng)天,當我醒來(lái)時(shí)才六點(diǎn)半,我看了看窗外還是昏沉沉的一片,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,我的臉色越來(lái)越陰沉,“唉,這鬼天氣還是要去上奧語(yǔ),也不知道爺爺能不能準時(shí)到”我嘆了一口氣開(kāi)始起床穿衣。

  七點(diǎn)了,我已經(jīng)穿了衣服,準備好了奧語(yǔ)本子與資料。萬(wàn)事俱備了,可是那熟悉的敲門(mén)聲,遲遲沒(méi)有想起,我眉頭緊鎖,不安地在門(mén)口走來(lái)走去,一直到了七點(diǎn)二十分,老媽也有些沉不住氣了說(shuō):“算了,都這個(gè)點(diǎn)了,你爺爺肯定來(lái)不了了,今天是臺風(fēng)天,要不我跟你老師說(shuō)說(shuō),今天先請個(gè)假?”我剛要說(shuō)好,那急促的敲門(mén)聲終于響起,我三步并作兩步,直接打開(kāi)了門(mén),果真是爺爺,我急急忙忙就拉爺爺下去了,電梯上,我才開(kāi)始打量起了爺爺,只見(jiàn)他的上衣外套濕了一大半,頭發(fā)上還是雨水。褲腿邊也濕了,臉色也有些焦急,身體好像還有發(fā)抖?吹竭@,我不禁鼻子一酸,這時(shí),爺爺說(shuō)話(huà)了,“浩冉,車(chē)后面的座位上有米飯團和豆漿,還熱乎著(zhù),呆會(huì )兒往右坐一坐,左邊漏風(fēng)冷。放心吧,不會(huì )遲到的!薄班拧蔽艺f(shuō)到。上了車(chē),我嚼著(zhù)米飯團,坐在這破舊而又顛簸的三輪車(chē)里,一行淚無(wú)聲地流下,心里感覺(jué)暖暖的。

  這件事我至今難以忘懷,仍讓我感受到了溫暖,感受到了親情,感受到了愛(ài),我想大聲的說(shuō)出“爺爺,有你真好!

爺爺作文 篇7

  我們家住在寬敞明亮大房子里,而我的奶奶爺爺卻住在棉紡廠(chǎng)老式套房的五樓上。樓梯又窄又陡,房間又小又舊。每當,看著(zhù)年邁的爺爺奶奶,手扶欄桿艱難地上樓的情景,我心里就很難受。

  我多么想讓他們住上帶電梯和雙氣的大房子呀!我把想法告訴了爸爸,爸爸開(kāi)心地夸我是善良、懂事的.孝順孩子,答應我有機會(huì ),一定給奶奶爺爺買(mǎi)個(gè)大房子。

  機會(huì )終于來(lái)了。前不久,爸爸所在的市公安局交警支隊,要在市北面新柳路的東風(fēng)渠畔,建一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的現代化公安小區,而且全是高層帶電梯和雙氣的房子。孝順的爸爸在征得媽媽同意后,決定給他們買(mǎi)新房。經(jīng)過(guò)我們全家的耐心挑選,最終選定了一套7號樓2單元第7層、100平方米、雙衛生間的房子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起去交房子的首付款。一想起我的奶奶爺爺住上帶電梯的房子,再也不用艱難地爬樓梯了,我的臉上充滿(mǎn)了喜悅的笑容。媽媽看著(zhù)我那么高興就著(zhù)對我說(shuō):“你善意的愿望,我們幫你實(shí)現了。我想給你出個(gè)數學(xué)題目,你回家寫(xiě)一篇數學(xué)日記,也寫(xiě)一寫(xiě)對這件事情的感想!蔽倚χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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