實(shí)用的爺爺作文匯編[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爺爺作文 篇1

　　去年我的爺爺離開(kāi)了人世，無(wú)情地走了，我望著(zhù)書(shū)架上已經(jīng)發(fā)黃的識字卡片，回想起了爺爺，便止不住淚流滿(mǎn)面。

　　小時(shí)候上幼兒園時(shí)，爺爺總是背著(zhù)我走幾里路去上學(xué)。在路上，爺爺常常拿出識字卡片教我認字，讓我認識了不少的字�；丶液�，爺爺會(huì )拿出一些書(shū)給我讀，漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了，也學(xué)到了不少的知識。爺爺經(jīng)常教導我：“你長(cháng)大后一定要做一個(gè)有用的人！”這句話(huà)刻骨銘心地印在了我的'腦海里。

　　有一天，我從爸爸那兒了解到了一些爺爺的事：他小時(shí)很苦，十二歲就失去了父親，和母親相依為命，經(jīng)常天沒(méi)亮就上山砍柴，天剛亮就把柴挑到很遠的集市上去賣(mài)，到天黑時(shí)才能回來(lái)，每天只能睡幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)，常常累得睜不開(kāi)眼睛，但他從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲。后來(lái)，爺爺參了軍，入了黨，當上了炮兵班長(cháng)，到抗美援朝的戰場(chǎng)上打仗。他總是帶領(lǐng)全班戰士沖在第一線(xiàn)，無(wú)數次擊退敵人的進(jìn)攻，將敵人消滅得一干二凈，立下了汗馬功勞，因他對祖國有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，作出了無(wú)私的貢獻，他曾榮獲“三等功”。

　　“長(cháng)大后一定要做一個(gè)有用的人！”那深沉的聲音又在耳邊響起。

　　我在慢慢地長(cháng)大，可爺爺卻越來(lái)越老，身子明顯瘦了，力氣也不如以前了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，由于爺爺在戰場(chǎng)上吸入貧鈾彈的毒氣過(guò)多，所以得了肺癌，是不治之癥。

　　爺爺就那樣走了，我看著(zhù)書(shū)架上的識字卡，不禁又流下了淚水。這些卡片讓我想起一位有著(zhù)愛(ài)國之心的長(cháng)輩、一位疼我愛(ài)我的長(cháng)輩。我長(cháng)大后一定要像爺爺一樣，做一個(gè)對國家的貢獻的人，成為一個(gè)有用的人。

爺爺作文 篇2

　　我家對門(mén)最近新搬來(lái)一戶(hù)鄰居，是一對爺孫。聽(tīng)說(shuō)孩子的父母常年在外打工，孩子一向由爺爺照顧，今年孩子讀小學(xué)了，爺孫倆就租到了我家對門(mén)，因為我們這離學(xué)校很近。

　　爺爺大概有七十來(lái)歲了吧，那張飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，清瘦的臉倒是更顯得那雙眼睛炯炯有神。一年級的小孩子寫(xiě)的作業(yè)不多，可是什么手抄報啊，小手工啊之類(lèi)的總是不斷，有時(shí)候爺爺搞不定的便會(huì )來(lái)敲我家的門(mén)，讓我幫忙，那虛心勁兒好像我是老師，而他是學(xué)生一樣。

　　最近，我老是聽(tīng)見(jiàn)對面傳來(lái)一聲聲“a——o——e”，奇怪，老爺爺年紀這么大了，還要學(xué)拼音嗎？

　　星期六，我在家寫(xiě)作業(yè)，對門(mén)的老爺爺又來(lái)找我了。原來(lái)，是小孫子非常爭氣，在班里作文寫(xiě)得好，老師讓家長(cháng)把作文用電子稿發(fā)給他�？墒抢蠣敔敳粫�(huì )用拼音，想讓我教他學(xué)拼音，他好用電腦打字。哦，怪不得前幾天一直聽(tīng)他在讀拼音呢！

　　“爺爺，不用那么麻煩，我幫你把作文打起來(lái)就好了�！蔽覠崆榈卣f(shuō)。

　　“傻孩子，這可不行，你平時(shí)學(xué)習也挺忙的，哪有時(shí)間呢，再說(shuō)，這不是一次就能幫好的，到時(shí)候，我家浩浩可能還有其他的作文要打，不能總麻煩你吧，我要是自己學(xué)會(huì )了，以后就省力了�！�

　　我一想，也有道理，于是就耐心地給爺爺講起了拼音的`基本拼法，爺爺學(xué)得很認真，一下子就會(huì )了，不一會(huì )兒，他就能在電腦上用拼音打字了。雖然很慢，但是總算是會(huì )打了。

　　打好了電子稿，爺爺又讀起了拼音，他告訴我，他一直以來(lái)的普通話(huà)都不標準，每次給小孫子聽(tīng)寫(xiě)，有很多詞語(yǔ)小孫子都聽(tīng)不懂，于是他才想到了學(xué)拼音，他覺(jué)得學(xué)拼音給自己帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，讓自己和孫子的距離更近了。他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴我，他一定要把拼音學(xué)好。

　　看著(zhù)爺爺那認真的勁兒，我忽然有點(diǎn)明白為什么他的小孫子學(xué)習會(huì )這么好了，一定是爺爺這種渴求知識的精神打動(dòng)了他，使得他也這么優(yōu)秀。

爺爺作文 篇3

　　直到有一天，我從門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺！他見(jiàn)到我時(shí)，再次向過(guò)去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，��！是故鄉的糖人，我的心情快樂(lè )得象一只小鳥(niǎo)，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開(kāi)懷……

　　時(shí)間猶如一例單向行駛的火車(chē)，去了，便沒(méi)有回頭再來(lái)的選擇。過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切歡樂(lè )與辛酸，僅留于大腦的記憶深處……回首過(guò)去，悲喜交加。

　　由于父親是位軍人，多年來(lái)“南征北戰”，一年在家中的時(shí)間是那么的短暫。在加上母親為了工作，不得不遠離故鄉，去了南方的'大城市。所以，我是個(gè)從小由爺爺帶大的孩子。過(guò)去在農村經(jīng)濟條件不好，沒(méi)有多少錢(qián)買(mǎi)零食給我吃，只有在街頭有用糖稀熬成的糖漿所做成的小糖人賣(mài)，爺爺每天干完農活，都會(huì )帶上幾毛錢(qián)，叼著(zhù)他的煙斗，抱著(zhù)我去買(mǎi)糖人給我吃。那時(shí)候，我覺(jué)得這糖人，是世界上最好吃的東西。每當爺爺看著(zhù)我甜甜地吃著(zhù)糖人時(shí)，都會(huì )露出慈祥的笑容，用沒(méi)有剃干凈的胡子扎扎我，常使我開(kāi)心地大叫起來(lái)，痛但很開(kāi)心。

　　如今，我早已經(jīng)離開(kāi)故鄉，離開(kāi)我那親愛(ài)的爺爺，離開(kāi)那在童年時(shí)最喜愛(ài)的糖人兒。來(lái)到這滿(mǎn)街都是高樓大廈的無(wú)錫來(lái)讀書(shū)，對故鄉心里總有些不舍得。而對著(zhù)五花八門(mén)的零食與甜點(diǎn)，我的心中更加想念著(zhù)故鄉的糖人，懷念那被爺爺抱起的快樂(lè )時(shí)光。

　　直到有一天，我從門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是爺爺，是爺爺！他見(jiàn)到我時(shí)，再次向過(guò)去一樣，用那尖尖的胡子扎我的臉頰。然后，又從那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人兒，��！是故鄉的糖人，我的心情快樂(lè )得象一只小鳥(niǎo)，自在地在空中飛翔。爺爺笑了，笑得是那么的開(kāi)懷……

　　至今，我仍保留著(zhù)一個(gè)糖人，一直舍不得吃它，因為它是我所保留的一份對故鄉的記憶，對兒時(shí)歡樂(lè )時(shí)光的留念。還有，對我那慈祥而又勤勞善良的爺爺回憶。

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺已經(jīng)退休了，他有一頭花白的頭發(fā)，皺紋越來(lái)越多，但是身體很硬朗。他喜歡釣魚(yú)、養鳥(niǎo)，尤其是養鳥(niǎo)。

　　爺爺一共養了三只鳥(niǎo)，他每天早上六點(diǎn)就去河邊遛鳥(niǎo)，只要不下雨下雪都堅持讓小鳥(niǎo)在大自然呼吸新鮮空氣，聽(tīng)它們唱歌�；丶抑�后爺爺會(huì )給小鳥(niǎo)洗澡，他先把鳥(niǎo)籠清干凈，然后拿來(lái)一盆溫水，把裝著(zhù)鳥(niǎo)的籠子放進(jìn)水里。小鳥(niǎo)在水里拍拍翅膀，用嘴梳理自己的羽毛，爺爺就在邊上唱歌給它們聽(tīng)。等它們洗完了，爺爺就把鳥(niǎo)籠掛到窗外，讓小鳥(niǎo)曬曬太陽(yáng)，給它們喂東西吃，他把小鳥(niǎo)當寶貝一樣對待。

　　有一次爺爺奶奶帶我去朋友家做客，我們正在吃飯的時(shí)候下起了大雨，還打起了雷。爺爺坐不住了，著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀！鳥(niǎo)籠還掛在窗外呢！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們窗外有雨篷的，淋不到的！”爺爺不放心地說(shuō)：“打雷小鳥(niǎo)會(huì )怕的.！”于是爺爺借了一把傘立馬跑回了家，飯也不吃了，他一直陪著(zhù)小鳥(niǎo)，沒(méi)有再過(guò)來(lái)。

　　奶奶常說(shuō)爺爺對小鳥(niǎo)比對自己的孩子還要好。我問(wèn)爺爺：“爺爺您是愛(ài)我多還是愛(ài)小鳥(niǎo)多��？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你說(shuō)呢？”我想，爺爺都這么愛(ài)鳥(niǎo)了，肯定會(huì )更愛(ài)我的！

爺爺作文 篇5

　　大家好，我就是那個(gè)“煩人”的考試爺爺。

　　我可是家族里的老大，我有很多的子孫，比如：?jiǎn)卧�考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友：有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

　　試卷上那一個(gè)個(gè)大大的“真棒“，那一個(gè)個(gè)紅紅的對勾，都給了小朋友們無(wú)窮的樂(lè )趣。但是同樣我也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：有很多小朋友都很害怕我。于是，我們便召開(kāi)了一次全家族的科研會(huì )。最后，我們終于弄明白了，首先，他們字詞掌握不熟練，然后背誦課文不過(guò)關(guān)，最后則是作文寫(xiě)不完。我想，這些小朋友肯定都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，那就是把考試看得太重。其實(shí)每一次考試的目的只是想讓大家把知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，而不是去比誰(shuí)的成績(jì)更好一些。有很多家長(cháng)認為，考試沒(méi)考好，就是孩子上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，其實(shí)事實(shí)并非如此。我覺(jué)得你有錯，改了錯，搞懂為什么錯就行了。為什么現在的孩子與家長(cháng)要把考試看得這么重呢？

　　小朋友們，我想你們都應該知道這句話(huà)：“興趣是最好的老師”。所以學(xué)習每一門(mén)功課最重要的還是興趣，有了興趣，你就可以去獨立的思考問(wèn)題；有了興趣，你就可以盡情的遨游知識海洋。但是，刻苦學(xué)習也同樣重要，興趣+用功，才能實(shí)現我們心中的夢(mèng)想。

爺爺作文 篇6

　　今天，在看課外書(shū)時(shí)，不經(jīng)意間看到了“爺爺”這個(gè)名詞，心里突然有所觸動(dòng)，思緒不禁飄回了過(guò)去。

　　爺爺有三個(gè)孩子，分別是爸爸、姑姑和叔叔，奶奶很早就去世了，是爺爺把這三個(gè)孩子帶大的。后來(lái)，他們長(cháng)大成人了，都離開(kāi)了家，離開(kāi)了爺爺，到外面自力更生了，只留下?tīng)敔斠粋�(gè)人獨守在老房子里，孤獨地生活

　　在路橋這個(gè)快節奏的城鎮里，除非放假，不然根本沒(méi)有空閑時(shí)間，不是他有事，就是她有事，一直沒(méi)能回家去看爺爺，一晃眼，兩年過(guò)去了，這年春節，姑姑終于抽出了時(shí)間，和我們一起回家過(guò)年，在老家那陣陣鞭炮聲中，在家家門(mén)外紅紅火火的對聯(lián)中，我卻看見(jiàn)爺爺一個(gè)人搬了張椅子坐在門(mén)口，眺望著(zhù)村口抽煙，而門(mén)上的對聯(lián)也像是為了迎接我們而特意貼上去的。

　　走進(jìn)這冷冷清清的房子，我們說(shuō)笑著(zhù)，還忙著(zhù)去燒飯，一時(shí)間熱鬧了好多。我和羅婷這兩個(gè)晚輩則陪著(zhù)爺爺講話(huà)，聽(tīng)爺爺講一些有趣的故事。我發(fā)現，爺爺的`臉變慈祥了。

　　晚上，我們圍坐在圓桌上，熱熱鬧鬧地吃了頓團圓飯，我們互相拜年，還領(lǐng)到了長(cháng)輩們的壓歲錢(qián)和新年的祝福。

　　暮色開(kāi)始四合，黑色盡量阻斷一切光明，那也無(wú)妨，我們讓一朵朵“煙花”升上天空，照亮一方天幕，一朵的力量可能很小，可是幾朵、幾十朵一起綻放，就很明亮了，這亮光映在爺爺的眼里，就好像驅散了他心中孤獨的濃霧，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，爺爺笑了。

　　我的心里突然變得辛酸不已，想起前兩年，爺爺打來(lái)電話(huà)讓我們回家過(guò)年，我們總是以各種理由回絕了，讓爺爺一個(gè)人守著(zhù)這冷冷清清的房子，他是該有多落寞呀！我想，放假了，我一定要和別人一起來(lái)陪爺爺。

　　爺爺，如果你是一株大樹(shù)，我們愿做你腳邊的小草；如果你是月兒，我們愿做那陪伴你的星星，讓你不再孤獨，讓今晚你的笑容永恒，笑口常開(kāi)。

　　爺爺，祝你永遠快樂(lè )！

爺爺作文 篇7

　　爺爺的臉瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然不大卻很有神，總是笑瞇瞇的。爺爺雖然瘦，但是身體非常健康，每天都早早起床鍛煉身體，猶如一名“運動(dòng)健將”。

　　爺爺不僅是一名“運動(dòng)健將”，還是一個(gè)足球迷呢，他對足球的喜愛(ài)到了癡迷的程度。每次播足球賽的時(shí)候，爺爺總是兩只眼睛緊緊盯著(zhù)電視機，唯恐一眨眼就會(huì )錯失一球。每次進(jìn)球的`時(shí)候他總是興奮地喊：“進(jìn)球了！”就好像這球是他射進(jìn)去的。爺爺每天都要看報紙，足球賽事是他必看的內容。他戴著(zhù)老花鏡，一邊用手指著(zhù)，一邊還輕輕地自言自語(yǔ)念著(zhù)，非常認真。

　　爺爺還是一位大廚師。每天晚上，爺爺都會(huì )問(wèn)我第二天想吃什么，不管我說(shuō)出什么花樣，他總能做得非�？煽�。他最拿手的是扒皮魚(yú)，他總喜歡問(wèn)我：”怎么樣？好吃嗎？”我嘴巴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)法說(shuō)話(huà)，只有一個(gè)勁點(diǎn)頭。爺爺就會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別卡著(zhù)�！彼�看我吃得狼吞虎咽，就知道自己做得味道不錯，心里美滋滋的。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥快樂(lè )的老人，一個(gè)非常愛(ài)我的爺爺！

爺爺作文 篇8

　　星期六早上，我們一家人團聚在一起，一起享受著(zhù)喝早茶的美妙時(shí)光。

　　可是，這美好的時(shí)光，卻被一個(gè)小插曲給打破了——負責給我們上菜的一個(gè)女侍，一不小心把滾燙的湯汁直淋而下，潑灑在坐在旁邊的爺爺身上！我本能得跳起來(lái)：爺爺已經(jīng)年過(guò)七旬，身子骨本來(lái)就弱，這樣一淋，淋出個(gè)什么病來(lái)，那可還得了��？

　　可是，我還沒(méi)有發(fā)作，身為當事人的爺爺卻馬上站了起來(lái)，走到那位女侍的身邊，露出了慈祥的微笑，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“不礙事，沒(méi)關(guān)系�！蹦俏慌�服務(wù)員如同一只受驚的小貓，手足無(wú)措的盯著(zhù)爺爺那件滿(mǎn)是湯漬的衣服，囁嚅地說(shuō)：“我……我去拿布來(lái)擦……”萬(wàn)萬(wàn)想不到，爺爺居然說(shuō)：“沒(méi)事，又沒(méi)有燙到，只不過(guò)是把一件衣服弄臟了而已，不礙事的，回家洗洗就好了。你去干活吧，這件事情你不必放在心上�！睜敔數目跉馐悄敲吹娜岷�，更好似做錯事的人是他一樣。這是，那個(gè)服務(wù)生原本繃得跟石頭一樣緊的臉，慢慢的`放松了，他輕聲細語(yǔ)的說(shuō)了聲“對不起”，便聳拉著(zhù)腦袋走了。

　　爺爺似乎也當這件事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，繼續坐下來(lái)喝著(zhù)早茶，剛剛其樂(lè )融融的畫(huà)面又再一次出現了。而我呢，還是不解剛剛爺爺為何用那么溫柔的態(tài)度對著(zhù)犯了錯誤的人，帶著(zhù)疑問(wèn)，悶悶不樂(lè )的吃完了飯。

　　壓抑不住心中的好奇心，在回家的路上，我向爺爺闡述了我的疑問(wèn)，爺爺的回答并沒(méi)有讓我大吃一驚，而是使我陷入了沉思……

　　爺爺對我說(shuō)：“我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人我們都應該一樣對待，不能說(shuō)他犯了錯我們就要去責罰他，我們應該有一顆寬容之心。你想一下?tīng)敔攲δ氵@么好，如果犯錯的是你，你被別人罵了，爺爺會(huì )開(kāi)心嗎？……”

　　我已經(jīng)忘記了爺爺說(shuō)了多久，但是最后，我的疑問(wèn)揭開(kāi)了，愧疚之情在我心中散開(kāi)，“寬容”這個(gè)詞觸碰到了我最柔軟的心房……

　　爺爺，謝謝你教會(huì )我寬容。

爺爺作文 篇9

　　我的爺爺有著(zhù)一張大大的嘴巴，頭發(fā)短短的，像草坪上剛剛發(fā)出的小嫩芽。聲音有點(diǎn)粗，只要一開(kāi)嗓就能把我震出五米之外。

　　他喜歡踢球，每天等我寫(xiě)完作業(yè)后，他都要陪我踢足球。爺爺的腰不好，他每次都踢不過(guò)我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見(jiàn)他佝僂著(zhù)背，雙手緊緊捂住鼻梁, 嘴里不時(shí)發(fā)出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟著(zhù)砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以為爺爺會(huì )很生氣，沒(méi)想到他卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的，爺爺一點(diǎn)都不疼�！�

　　爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學(xué)，他都要買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋解解饞。在爺爺的影響下，我也愛(ài)上了茶葉蛋。有一次，店里只剩最后一個(gè)茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定勝負，最終爺爺贏(yíng)得了勝利。我的`小眼睛緊緊地盯著(zhù)爺爺手中的那顆蛋，只見(jiàn)爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分為二遞給了我，對我而言這半個(gè)茶葉蛋絕對是世界上最美味的食物。

　　這就是我的爺爺，在他的呵護下我健康成長(cháng)。

爺爺作文 篇10

　　爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺上，是凈化空氣的。

　　我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細細地給我講了吊蘭的養殖和它的諸多作用。

　　吊蘭又稱(chēng)垂盆草、飛機草，是多年生而且常年綠的觀(guān)葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(cháng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(cháng)、漸尖；根部抱莖，著(zhù)生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì )不時(shí)長(cháng)出走莖，走莖長(cháng)30—60厘米，先端均會(huì )長(cháng)出小植株�；ㄇo細長(cháng)，長(cháng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節上簇生長(cháng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數朵一簇，花期在春夏間，室內冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內觀(guān)葉植物。

　　爺爺家的吊蘭喜歡半陰的'環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線(xiàn)過(guò)強或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應有的觀(guān)賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。

　　爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統的居室垂掛植物之一。

　　你看它葉片細長(cháng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(cháng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的美稱(chēng)�？傊�，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀(guān)和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。

　　現在我知道了，吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱(chēng)呦！

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