(精品)爺爺作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　他是一個(gè)生活很檢樸，為小區綠化做貢獻的人。他有一張枯瘦的臉，長(cháng)著(zhù)黑糊糊的胡子，他就是我的鄰居——王爺爺。

　　有一次，我放學(xué)回到家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)鄰居王爺爺正在做飯的聲音，我因為好奇，趴到王爺爺的窗前看他吃的是什么飯，結果看到的是一盤(pán)西紅柿炒雞蛋和一些饅頭。過(guò)了幾天，我的媽媽和爸爸都出去了，家里沒(méi)人，我也沒(méi)有鑰匙，是王爺爺把我帶到了他家里面，做了菜讓我先吃飯，可飯桌上的菜都是肉菜。說(shuō)明他是一個(gè)為自己想的少，而為別人想的多的人。

　　他每次到小區撿廢品，賣(mài)到廢品回收站，他用賣(mài)廢品的錢(qián)給我買(mǎi)冰淇淋吃，我很高興。但心想，“這可是王爺爺用一天的時(shí)間給我買(mǎi)的呀！”我心里很不是滋味。

　　還有一次，小區開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，他毫不猶豫的掏出口袋里所有的錢(qián)來(lái)買(mǎi)小樹(shù)苗。全小區就數他家門(mén)口的小樹(shù)苗種的'多。過(guò)了幾個(gè)月，小樹(shù)漸漸的長(cháng)大，“那高大的樹(shù)，夏天還能盛涼呢！”秋天結了果子，王爺爺把果子第一個(gè)給我，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　幾個(gè)月后，王爺爺因病去世，我傷心極了。去世當天，小區很多人都去看他，有好多都是王爺爺曾經(jīng)幫助過(guò)的人，他們都很悲痛。大概因為這件事情吧，小區里的人開(kāi)始互幫互助，保護環(huán)境，珍惜資源。

　　我也要向王爺爺學(xué)習，他是我們小區的榜樣！

爺爺作文 篇2

　　要說(shuō)誰(shuí)是最倔的人，你會(huì )想起誰(shuí)？看門(mén)大爺？監考老師？告訴你，他們比起我們小區門(mén)衛的保安爺爺都算不上倔。

　　保安爺爺個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛。只要他上班肯定在小區門(mén)口站著(zhù)，遠遠地就能聽(tīng)見(jiàn)他的大嗓門(mén)，“下班啦？”“大姐買(mǎi)菜去嗎？”“小朋友路上車(chē)多不要跑��！”每次我從門(mén)口過(guò)，我都主動(dòng)和保安爺爺打招呼，而爺爺也總是伸出手摸摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這小伙子，真精神！”……

　　別以為他的脾氣永遠都這么好，真要是倔起來(lái)，那可真叫一個(gè)六親不認！

　　昨天早上，我去買(mǎi)水果，出門(mén)時(shí)忘了帶出入證。正在我犯難的時(shí)候，我眼睛一亮，看見(jiàn)了那個(gè)平易近人的保安爺爺。于是，我笑嘻嘻地跑上前和保安爺爺說(shuō)：“爺爺，我出去買(mǎi)水果，可是忘了帶出門(mén)證，我馬上就回來(lái)，您放我出去，行嗎？”誰(shuí)知，保安爺爺的倔勁上來(lái)了，臉一下子沉下來(lái)：“疫情期間每個(gè)居民都要憑證出入，小朋友回家去取吧！”說(shuō)完，就扭頭去檢查別人了。哎，我一個(gè)小孩兒怎么擰得過(guò)大人？只好憤憤不平地往家走，心里想，這個(gè)老頭兒今天怎么翻臉不認人了呢？不就是沒(méi)帶那張破紙嗎？難道認識我了？知道我是這個(gè)小區的`還要刁難我！太氣人了！

　　回到家，我馬上和媽媽說(shuō)起了這件事。媽媽告訴我要仔細想想今天發(fā)生的事情。傍晚，爸爸回來(lái)以后，和媽媽嘮嗑說(shuō)：“咱小區門(mén)衛那個(gè)大爺可真負責，我剛才看見(jiàn)他檢查車(chē)，連后備箱都看了。有一個(gè)沒(méi)出入證的乘客被查出來(lái)了，正在補辦呢。還別說(shuō)，住咱小區我真放心吶！”

　　我忽然想明白了保安爺爺為什么這么嚴厲了！第二天，我又出門(mén)了，這次我把出入證緊緊地攥在手里，走到門(mén)口向保安爺爺晃了晃！爺爺大笑起來(lái)，夸我是好孩子！那一刻，我心里甜滋滋的。是啊，正是他這樣認真負責我們的生活才能這么安全。我也大聲地對這位倔爺爺說(shuō)：“您辛苦了！謝謝您！”

爺爺作文 篇3

　　我的爺爺今年67周歲，年輕的時(shí)候還當過(guò)兵。爺爺長(cháng)的不胖不瘦，個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)下有一雙笑瞇瞇的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴總愛(ài)微微笑著(zhù)。

　　爺爺平時(shí)很勤勞，每天早起做飯，當爺爺叫我起床時(shí)，香噴噴的飯菜已經(jīng)擺上桌了。吃完飯送我上學(xué)，回來(lái)后還要打掃衛生，把家里弄的干干凈凈的。就這樣，爺爺每天忙碌著(zhù)，從來(lái)不叫累。

　　爺爺對我的`學(xué)習也很關(guān)注。比如，我考試考好了，拿卷回家給爺爺看，他呀準比我高興！如果哪一道題我不會(huì )寫(xiě)，爺爺比我還著(zhù)急，和我一起想辦法解決問(wèn)題。爺爺告訴我要認真對待學(xué)習，養成良好習慣，這樣才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　爺爺也很多才多藝。他很愛(ài)唱歌，唱的也很好，還經(jīng)常教我唱呢！爺爺毛筆字練的也很好，是我學(xué)習的榜樣。平時(shí)爺爺也很注意鍛煉身體，幾乎每天晚上都出去跳廣場(chǎng)舞。

　　這就是我可愛(ài)、可敬又可親的爺爺。爺爺愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺！

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺，在別人的眼里，或許是一個(gè)十分普通的人，但是在我的心里，卻是這個(gè)世界上讓我最尊敬熱愛(ài)的人。

　　爺爺出身于農民家庭，從小便開(kāi)始幫助父母勞作，成日的辛勞，讓他擁有了強健的身體。初中畢業(yè)后，為了減輕家庭負擔，他參加建設柘林大壩。開(kāi)始的時(shí)候從事宣傳，通過(guò)喇叭隨時(shí)隨地地表?yè)P好人好事，鼓舞人們的干勁。一年后轉為搬運泥土，沉重的砂石，對于一個(gè)十幾歲的少年，是多么艱難的`工作！許是受之前宣傳的好人好事的影響，又或是他從小養成的勤勞習慣，他沒(méi)有絲毫退卻的念頭。哪怕烈日炎炎下，他也一趟趟不知疲憊地拉著(zhù)板車(chē)，任憑汗水如大豆般滑過(guò)臉龐；哪怕漆黑的夜晚，僅憑著(zhù)微弱的燈光，他也加班加點(diǎn)地運送泥土。爺爺任勞任怨地工作，不僅僅早日完成了國家建設，也帶動(dòng)了大家，班級里的同志們都養成勤勤懇懇、吃苦耐勞的品質(zhì)。爺爺所在的班也正因為這點(diǎn)，被稱(chēng)為“猛虎班”。

　　那時(shí)，他一定是個(gè)強健的青年�，F在卻只見(jiàn)他那鬢角上的白發(fā)，和臉上層層的皺紋……我知道，爺爺老了，我們雖慨嘆他年華易逝，可是他卻一點(diǎn)不服老。

　　“活到老，學(xué)到老！”爺爺常常這樣說(shuō)道。爺爺退休后便參加老年大學(xué)，在那里他開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)詩(shī)。為了寫(xiě)出好的作品，他經(jīng)常翻閱詩(shī)集，汲取別人寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)驗。外出時(shí)，他仔細觀(guān)察身邊的事物，并在隨身攜帶的小本子上不停地記錄著(zhù)。記得有一次，爺爺想寫(xiě)一首關(guān)于水仙花的詩(shī)，起先他站在水仙花前仔細端詳，隨后便拿出筆在白紙上列出密密麻麻的方塊字，時(shí)而歪著(zhù)頭冥思苦想，時(shí)而背著(zhù)手走來(lái)走去。我知道，他為了用詞恰當，正反復推敲呢。就連奶奶喊他吃飯，他也充耳不聞，就這樣一首水仙花的詩(shī)新鮮出爐：“戶(hù)外凜冬風(fēng)，堂前雅蒜豐。尋春不知處，卻在小盆中�！币髡b這自己的大作，爺爺的臉上這才現出了滿(mǎn)意的微笑。

　　正如這首詩(shī)所表現的，不斷克服眼前的困難，綻放自己的芬芳，這，就是我的爺爺。

爺爺作文 篇5

　　每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說(shuō)起。

　　那是兩個(gè)月前，有天夜里，賊弄開(kāi)了我家的門(mén)，偷走了兩部手機。第二天，一整天爺爺都皺著(zhù)眉頭，很少說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：“爺爺，損失又不大，何必那么不開(kāi)心呢？”爺爺說(shuō)：“問(wèn)題不在這兒�，F在人們生活好了，只要有一雙手，都會(huì )搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會(huì )遭報應的。新中國成立后，人們信仰馬克思，人就是神，做了壞事，就要受到人的.譴責或懲罰�，F在人們沒(méi)有信仰了，只要搞到錢(qián)就行，至于用什么方法就無(wú)所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒(méi)法。買(mǎi)把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個(gè)人行嗎？我是在想，用什么辦法來(lái)懲治這些賊�！�

　　過(guò)了兩天，爺爺買(mǎi)來(lái)了“二節棍”。他說(shuō)，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習，也不會(huì )用。就這樣，爺爺練起了“二節棍”，好像練得很開(kāi)心。

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