實(shí)用的爺爺作文通用4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
爺爺是個(gè)不擅表達的人。但他慈祥的笑容總縈繞在我的腦海中。
父母那時(shí)工作忙，爺爺每天接送我上下學(xué)。排著(zhù)路隊走出校門(mén)，遠遠的，總是能望見(jiàn)爺爺焦急等待的身影。他的眼中每每流露出一絲擔心的神色。我匆匆忙忙地跑過(guò)去:“爺爺!”我大喊道。爺爺慌忙轉過(guò)身來(lái)，嘴角微微勾起，蒼老的臉頰透出紅潤的色彩，渾濁的眼亮堂起來(lái)，慈祥地看著(zhù)我�！俺�，怎么這么晚出來(lái)，爺爺會(huì )擔心的哩!”爺爺有些責備地說(shuō)。我憤憤不平地辯解道：“爺爺，今天我是要值日的，昨天跟你說(shuō)過(guò)的'呢!”爺爺使勁兒拍拍腦袋，“哎呦!人老了就是不好使，記性不好了!”我催促著(zhù)爺爺回家去，他笑了笑，頗有氣勢地牽起我的手，大步向前走著(zhù)。
有一日，沒(méi)時(shí)間出去買(mǎi)菜。午飯時(shí)爺爺只炒了一碗藕。我可是最厭惡藕的，當時(shí)就繃著(zhù)臉，獨自跑到墻角生起悶氣來(lái)。爺爺多次勸我，可我死活不聽(tīng)，依然蹲在墻角。爺爺不再來(lái)勸我了，一個(gè)勁兒說(shuō)著(zhù)：“嗯，真是好吃，楚囡再不吃爺爺可要吃光嘍!”我餓得肚子咕咕叫，再也撐不住了，勉強站起身，來(lái)到餐桌前，大口大口吃起白米飯來(lái)。爺爺見(jiàn)了又咧開(kāi)嘴，雙眼瞇成一條縫，欣慰地笑了。每周末，爺爺都會(huì )帶我去西施故里游玩。我牽著(zhù)爺爺粗糙的大手，四處欣賞秀麗的風(fēng)景，忍不住贊嘆:“真漂亮啊!”爺爺帶著(zhù)笑意地回應我：“等楚囡長(cháng)大了，也要造一個(gè)這樣的公園，好不好呀?”我興奮地回答：“嗯!我還要把爺爺接過(guò)來(lái)住，這樣爺爺每天都可以看到漂亮的景色了!”爺爺笑嘻嘻地看著(zhù)我稚嫩的臉龐，似乎有著(zhù)無(wú)限的希望。
我漸漸長(cháng)大了。一天清晨，媽媽準備帶我出門(mén)時(shí)，接到一個(gè)奇怪的電話(huà)。我不知電話(huà)那頭的人說(shuō)了什么，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，大喊一聲：“什么!”便匆忙掛斷電話(huà)，帶著(zhù)我趕去了爺爺家。到了門(mén)口，映入我們眼簾的是爺爺冷冰冰的尸體。大伯、姑姑……都趕來(lái)了，趴在地上痛哭。我說(shuō)不出心里什么滋味兒，含著(zhù)淚，裝著(zhù)堅強。
至今，爺爺那一個(gè)個(gè)慈祥的笑容仍縈繞我心。每當夜晚來(lái)臨，我總是凝望著(zhù)漆黑的夜空，仿佛爺爺的笑容在不遠處若隱若現。
爺爺作文 篇2
指尖不經(jīng)意的觸碰到那冰涼的鑰匙，打開(kāi)腦海中的記憶的那扇門(mén)，爺爺那道離別時(shí)的目光瞬間浮現在我眼前，回憶也開(kāi)始重現……
兩年前，在緊張又壓迫大腦神經(jīng)的考試后，想放松一下心情，到了暑假，媽媽帶我一起去鄉下?tīng)敔敿�。爸爸平時(shí)工作繁忙，沒(méi)時(shí)間跟我們一起去。
爺爺對我很好，從小就很疼愛(ài)我，只要是我想要的爺爺都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，爺爺是看著(zhù)我長(cháng)大的，當然，這或許也是我跟爺爺比較親的原因吧!漸漸長(cháng)大后，我要讀書(shū)了，也就意味著(zhù)要離開(kāi)爺爺了，我很舍不得。那時(shí)候還小，也許不懂，現在回想起來(lái)，已經(jīng)有好幾年沒(méi)見(jiàn)到爺爺了，很想念爺爺，擔心爺爺一個(gè)人會(huì )不會(huì )寂寞無(wú)聊。
在回去的路上，坐在火車(chē)上，一邊回憶著(zhù)往事，一邊歲火車(chē)停下見(jiàn)到爺爺那一刻充滿(mǎn)期待。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，終于到啦、下了火車(chē)，人好多啊，好不容易蔥人群中擠了出來(lái)，感覺(jué)自己都快變形了，正在埋怨的時(shí)候，在茫茫人海中，我一眼就看到了爺爺。她那焦慮的眼神，正在左顧右盼的地尋找著(zhù)我們，我欣喜的大叫了一聲“爺爺!”爺爺反射性的回頭看我，眼神里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和親切，閃著(zhù)晶瑩的淚花，但堅強的爺爺始終沒(méi)讓它流出來(lái)，爺爺跑過(guò)來(lái)結果我手中那沉甸甸的行李。此時(shí)的爺爺正站在我面前，我清楚的看到，爺爺的.頭發(fā)白了不少。皮膚被曬的黑黑的，眼眶也凹陷下去，人消瘦了一大圈，也變得憔悴。這幾年來(lái)，爺爺變了很多，唯一不變的事、是看我的眼神還中流露出來(lái)的還是那么疼愛(ài)、親切。
一路上拉著(zhù)爺爺的手，蹦蹦跳跳的回到了爺爺家。吃過(guò)晚飯，我和爺爺去散步，看見(jiàn)夜晚的景色是那么美，跟小時(shí)候騎在爺爺背上，感受著(zhù)凹凸不平的地面時(shí)的感覺(jué)完全不同，似乎多了一種熟悉的親切感。一路上，爺爺說(shuō)了很多話(huà)，祝福我要好好讀書(shū)，我抬起頭，對上了爺爺那深邃的眼眸，說(shuō)不清是什么感覺(jué)，只是心中頓時(shí)有有一種酸澀。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)星期過(guò)去了，轉眼到了我們準備要回去的時(shí)候了。我多想把時(shí)間重現，就停留在昨天，讓時(shí)間定格在那一刻，可我做不到，我心中有多少不舍，多不想離開(kāi)爺爺，我好想在多留幾天，哪怕是幾個(gè)小時(shí)，我也想在多看看爺爺，多陪陪他，再多感受幾次爺爺看我時(shí)充滿(mǎn)了親切疼愛(ài)的目光。我怕這一走，爺爺一個(gè)人會(huì )寂寞，孤獨。雖然爺爺總是把他最堅強的一面展現在我面前，但我還是不能夠放心，不能舍得。
還是那個(gè)火車(chē)站，還是一樣的時(shí)間，一樣的人，一樣的地點(diǎn)，不一樣的是，這次爺爺的目光里充滿(mǎn)不舍那眼神里流露出的感情是無(wú)法用言語(yǔ)還形容的，心里很不是滋味。爺爺的目光就像是鎖定在了我身上，自己被一種炙熱的目光盯著(zhù)，抽出爺爺手中我的小手，手中還有溫熱，卻再不敢回頭多看一眼，怕看了之后，就會(huì )抑制不住想留下的沖動(dòng)，知道媽媽拉我上車(chē)，我才發(fā)覺(jué)忘了什么似地，猛地回頭，爺爺還在原地一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)我們，這一剎那，再也壓抑不住，那股溫熱的液體從眼眶里一涌而出，咸到心底。
現在，雖然過(guò)去了很久，但每當想起這段回憶，腦海里就會(huì )浮現爺爺的模樣，就會(huì )想起爺爺那炙熱的目光，充滿(mǎn)了不舍、憐惜、疼愛(ài)和親切，還有爺爺那雙布滿(mǎn)繭卻依然溫暖的手。拿到離別時(shí)的目光永存在了我的記憶最深處，怎么也抹不掉。
爺爺作文 篇3
爺爺是附近一帶竹藝編制的好手。每天一大早，就可以聽(tīng)見(jiàn)爺爺在樓下嘩啦啦的劈竹聲。
就因為他編制的好，許多人都來(lái)讓爺爺幫忙做東西。
從我記事開(kāi)始，爺爺就已經(jīng)在編制竹制品了。當時(shí)，看起來(lái)特別新鮮有趣。先是挑選好毛竹，把它架在一張長(cháng)凳上，接著(zhù)連續十幾聲巨響，毛竹變成了兩半。但還不夠，直到將毛竹破成約幾毫米的大條才算可以，整個(gè)動(dòng)作如流水線(xiàn)般的完成，沒(méi)有一點(diǎn)停滯。
長(cháng)長(cháng)的竹條像面條，我把這個(gè)想法告訴爺爺，他也咯咯地笑了起來(lái)。
“嘩啦……”數不清的竹條全散落在了地上。爺爺從一旁拿起一根根長(cháng)長(cháng)的竹尺。竹尺的顏色像咖啡色，上面像打了一層蠟似的平滑光整，爺爺粗糙的手在竹尺上輕輕摩挲，像是在對這把竹尺說(shuō)：“老朋友，今天也要努力啊……”奶奶也笑話(huà)爺爺，把這把竹尺當人了。
“篤篤篤……篤篤……”每當爺爺編幾下，就都會(huì )用竹尺來(lái)打緊，手指飛快地撥動(dòng)著(zhù)，看得我有些眼花繚亂。
在小時(shí)候，爺爺也常常會(huì )用剩下的長(cháng)竹條，編一些有趣的小東西給我玩。比如什么“竹馬”“竹球”“竹籠”之類(lèi)的，我十分喜歡這些東西。特別是竹做的球，十分小巧精致，中間的邊隙像一顆顆星星，好看極了。
不知過(guò)了多少年頭，爺爺用他的竹尺仍舊是原先的一把，但也做了另一把竹尺�？墒�，爺爺總覺(jué)得新的`那把沒(méi)有以前舊的那把稱(chēng)手。于是爺爺依舊執著(zhù)于舊的那一把，而把新的竹尺棄于一旁，遭受冷落也不顧。
一次回老家，偶然間看見(jiàn)爺爺正放下手中的竹尺，停下了活兒。我瞟了一眼那把竹尺，驚奇地發(fā)現，那把竹尺顏色更深了，而且因為裂開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的一條縫而釘上了兩個(gè)訂書(shū)針，表面也散發(fā)著(zhù)琥珀般的光澤。我知道爺爺一定是舍不得扔，而在上面釘上釘子，繼續用的。
看著(zhù)爺爺用粗糙的大手輕撫著(zhù)竹尺，目光柔和，就像這把尺，爺爺也老了，但他卻要一直做這行，直到像這把尺一樣再也做不動(dòng)為止。
頃刻間，我仿佛又聽(tīng)到了竹尺喚爺爺“老友”催促著(zhù)他開(kāi)始工作了。
爺爺作文 篇4
滿(mǎn)頭白發(fā)，傴僂蹣跚，皮膚黃中帶黑，是傳統農民的樣子，是我的爺爺。
聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺當年本應上清華讀書(shū)，但因選擇參軍錯失了機會(huì )。確實(shí)，在為數不多的關(guān)于爺爺的記憶中，黃燈下，書(shū)桌前，耐心細致地為大我五歲的姐姐輔導功課，那應該是最初的印象。爺爺的身上帶著(zhù)一股儒生的氣息，文質(zhì)彬彬，說(shuō)話(huà)慢條斯理。即使后來(lái)爺爺年紀大了，耳朵背了，我依然不適應和他大聲說(shuō)話(huà)。
爺爺是個(gè)傳統的農民，一天不干活就難受得很。退休后他先是在老家的院子里開(kāi)辟出一塊地，種上了無(wú)花果、桃子、香椿……還搭起了葡萄架。小時(shí)候關(guān)于老家的記憶就是滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣和葡萄架下的綠茵。后來(lái)老家的院子蓋起了新房子，可種的地一下子少了許多。爺爺便在鐵路旁承包了一塊地，種上了玉米、芝麻、綠豆……秋收時(shí)節便是爺爺最繁忙也是最快樂(lè )的時(shí)光。
爺爺是我特別敬佩的人。他將學(xué)習這件事堅持了一輩子。在我有記憶時(shí)爺爺已經(jīng)60歲了，那時(shí)的他在學(xué)習如何飼養魚(yú)和豬；幾年后伯伯開(kāi)始養雞和鴨，于是爺爺開(kāi)始學(xué)習雞鴨的.養殖；哥哥喜歡上了吃核桃，在伯伯的魚(yú)塘邊種了幾排核桃樹(shù)，自此每到春季爺爺就開(kāi)始研究核桃樹(shù)的除蟲(chóng)嫁接……他是我見(jiàn)過(guò)的最勤快的人。爺爺每天六點(diǎn)起床，干上一上午的活，吃上一頓飯，睡上一覺(jué)，再迎著(zhù)刺目的陽(yáng)光下地干活。即使寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，爺爺也會(huì )堅持到地里走一圈。
滿(mǎn)臉皺紋，面帶微笑，嗯，這是我的爺爺。