爺爺作文精品【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爺爺作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)是一滴辛苦的汗水；關(guān)愛(ài)更是朵朵綻放的花。
我有一個(gè)非常好的爺爺，我的爺爺今年已經(jīng)六十六歲了，身高一米七三左右。他的頭發(fā)非常短，他經(jīng)常戴著(zhù)那老花鏡，看什么東西還是模模糊糊。
我的爺爺對我非常好。我學(xué)習哪里缺什么東西，爺爺就給我買(mǎi)什么東西。我學(xué)習有不明白的難題，爺爺就會(huì )幫我理解難題的意思，知道我明白為止，總之，爺爺對我非常好。
有一天，我們那一列要值日，而且天還下著(zhù)小雨，爺爺在門(mén)口等到了六點(diǎn)多見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，還以為我丟了呢！不過(guò)一會(huì )我就出來(lái)了，爺爺一見(jiàn)到我，就迎了上來(lái)，取下我的書(shū)包說(shuō)：“我還以為你丟了呢！
還有一次，我寫(xiě)完了數學(xué)黃岡準備吃飯，忽然，爺爺對我叫道：“記得橡皮呢？”我回答到：“不知道”，說(shuō)完了我就去吃飯了。誰(shuí)知爺爺說(shuō)他要出去倒垃圾，我看見(jiàn)他什么也沒(méi)帶就出去了。我有點(diǎn)懷疑他，是出去抽煙呢？還是去上廁所？于是我跟蹤他，哎，爺爺是幫我買(mǎi)橡皮呢！第二天早上，我發(fā)現我的文具盒里有一張字條：“你的`橡皮丟了，我給你買(mǎi)了個(gè)新的”。這張沒(méi)有署名的字條，我知道是爺爺寫(xiě)的。
我還知道爺爺非常愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺。他對我的愛(ài)，我永遠都不會(huì )忘記。
爺爺作文 篇2
爺爺是個(gè)“孩子迷”，他當了三十來(lái)年的小學(xué)老師，前幾年因為有心臟病退休了。
去年冬天，附近一所小學(xué)有個(gè)老師病了，學(xué)校請爺爺去代課。我們都不愿讓他去，怕他每天跑好幾里路犯心臟病�？蔂敔斔斓腵答應了。每天早上六點(diǎn)多鐘，爺爺就出發(fā)了。有一天，刮著(zhù)五、六級大風(fēng)，還下著(zhù)大雪，爺爺仍然堅持去上課。下午放了學(xué)，我去接爺爺。半路上，我看見(jiàn)爺爺頂著(zhù)風(fēng)推著(zhù)車(chē)，斜著(zhù)身子，一步一滑地走著(zhù)，走幾步就停下來(lái)喘喘氣，咳嗽一陣，然后再走。我心痛地跑過(guò)去，扶著(zhù)爺爺回到了家。爺爺的臉都白了，咳嗽了好一陣才平靜下來(lái)。夜里，他一躺下就心口發(fā)悶，喘不上氣，只能倚著(zhù)被褥垛睡覺(jué)。第二天，我們不讓爺爺再去了。爺爺說(shuō)：“你們心疼爺爺，可那些孩子沒(méi)人給上課，能看著(zhù)不管嗎？”就這樣，爺爺還是去了。一天、兩天……代課任務(wù)完了，可爺爺得了肺氣腫，住了半個(gè)月醫院才好。
今年春，爺爺不去代課了，但我發(fā)覺(jué)他整天查資料、刻蠟板。原來(lái)，他在為中心小學(xué)六年級的學(xué)生編寫(xiě)復習提綱。
爺爺雖然不去代課了，可是常有學(xué)生到家里來(lái)。每當門(mén)口有人叫“王老師！”爺爺便眉開(kāi)眼笑，這時(shí)候，他就像年輕了許多，和學(xué)生們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還和學(xué)生一起唱歌呢！
我的爺爺就是這樣一個(gè)離不開(kāi)孩子的“孩子迷”。
爺爺作文 篇3
我的爺爺辭世已經(jīng)十年了，每當想起他，我的腦海中就清晰的浮現出他的模樣。高大的身軀有點(diǎn)駝背，銀白的胡須飄在胸前。蒼老的面相遮不住他那有神的雙眼，和人說(shuō)話(huà)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他老人家爽朗的笑聲。
我小時(shí)候和爺爺一起生活了整整八年，那段日子雖然已經(jīng)過(guò)去二十年了，但是現在回想起來(lái)依舊是我童年最美好的時(shí)光。從我記事起，總是跟在爺爺身后，纏著(zhù)他給我講故事。爺爺小的時(shí)候，在太爺爺身邊讀過(guò)幾年私塾，后來(lái)又在縣城上過(guò)完小，在我們村莊可算是知識淵博的老人。爺爺給我講的故事大都是歷史典故或歷史人物。爺爺經(jīng)常一邊干活一邊給我講《三國演義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等歷史類(lèi)書(shū)籍里面的故事。有時(shí)候我和爺爺相隔很遠，我就大聲的問(wèn)這問(wèn)那，爺爺也會(huì )大聲的給我回答。不論我問(wèn)什么幼稚可笑的事，爺爺都會(huì )給我耐心的講解。我和爺爺在一起的瑣事，大都已淡忘了，但有兩件事在我腦海中記憶猶新。
大概是在我五歲那年的一個(gè)早晨，爺爺下地干活去了，我獨自一個(gè)人在家里閑得無(wú)聊。就打開(kāi)了爺爺的書(shū)柜，拿出一本也不知道叫什么名字的書(shū)，拿在手中亂翻，感覺(jué)到也沒(méi)什么好玩的。突然想到鄰家的小朋友拿著(zhù)一只用紙疊的小船，于是就來(lái)了興趣，把書(shū)的封面撕下來(lái)開(kāi)始疊小船。怎么疊也疊不好，而且把一張紙給弄皺了，就隨手一扔，又撕一頁(yè)繼續疊，疊皺了又扔掉，再去撕。也不知道撕了多少頁(yè)，只記得遍地都是。不知不覺(jué)到了中午爺爺回來(lái)了，我和往常一樣喊了一聲‘爺’就撲到他的懷里。開(kāi)始爺爺還笑呵呵的問(wèn)我“狗兒（我們方言對小孩子的昵稱(chēng)）吃饃了沒(méi)有？”我還沒(méi)來(lái)得急回答，爺爺的笑容就凝固了，一把推開(kāi)我，彎下腰去撿起一張我扔在地上的書(shū)紙。滿(mǎn)臉怒氣的問(wèn)我“你怎么把書(shū)撕了？”我不以為然的回答“我要疊船”爺爺拉過(guò)我，一巴掌就打到我的屁股上�！巴�、、、”我一下子哭了，而且委屈極了。爺爺是從來(lái)不打我的，甚至連罵都很少，當時(shí)真不明白他為什么打我。爺爺也不理我，彎下腰把書(shū)紙一張一張的撿起來(lái)放在桌子上。把揉成一團的紙仔細的用手撫平。撕爛了的紙用膠布粘在一起。接著(zhù)把那些書(shū)紙按頁(yè)碼順序摞在一起，找來(lái)了針線(xiàn)穿釘到原書(shū)上，拉開(kāi)書(shū)柜放了進(jìn)去。長(cháng)嘆了一口氣，轉身摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)，“娃啊，你記住，你以后要讀書(shū)，要愛(ài)惜書(shū)呀！”當時(shí)我也不懂他老人家的意思，可是話(huà)卻深深的印在了我的腦海。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，漸漸明白了爺爺當時(shí)說(shuō)的話(huà)。而且養成了讀書(shū)和收藏書(shū)的習慣。至今每當我走進(jìn)書(shū)店，就想起爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)。
還有一件事是發(fā)生在一個(gè)夏天的晚上，我們一家人在院子里圍著(zhù)小桌吃飯。不知道因為什么事我撒氣，故意把幾根面條灑在地上。記的當時(shí)，爺爺陰沉著(zhù)臉，叫我把面條撿起來(lái)。我小時(shí)候也挺倔強的，就是沒(méi)撿。爺爺就自己把我灑在地上的面條一根一根的撿起，放進(jìn)喂雞的小盆里。吃完飯后，爺爺拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們都是農民��！我們自己的辛苦，難道你還不知道嗎？從種到收都是要經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)的，你丟掉一根面條那是多少粒糧食��！每一粒糧食都來(lái)之不易��！”然后就教我背‘李坤 ’的《 憫農 鋤禾》“ 春種一粒粟， 秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田， 農夫猶餓死。 鋤禾日當午， 汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤(pán)中餐， 粒粒皆辛苦�！边@也是我會(huì )背的第一首古詩(shī)。
爺爺雖然離開(kāi)我們已經(jīng)多年了，他老人家對我的恩情，是我一生一世都難以忘懷的。對我的教育，是我人生道路上永遠的燈塔。我時(shí)常想起他，時(shí)常懷念他，無(wú)數次的在心里感恩他----我的爺爺，我生命中最可親可敬的人！
爺爺作文 篇4
我的爺爺是一位地地道道的農民，你別看他年過(guò)花甲，可趕起時(shí)髦來(lái)，一點(diǎn)兒也不比年輕人遜色。
自從我們家買(mǎi)回了一臺電腦，爺爺除了下地，就是泡在電腦上，看到我和爸回家就纏上我們，不是問(wèn)這就是問(wèn)那，我無(wú)可奈何，只好盡我所知，悉心傳授。爸爸也常常耐心演示。爺爺學(xué)起電腦來(lái)倒像模像樣的，兩只長(cháng)滿(mǎn)老繭的粗糙的手按著(zhù)鼠標，兩眼緊盯著(zhù)屏幕�？此J真的樣子，我打趣地說(shuō)：“爺爺，您還想成為計算機能手哇！”
爺爺神秘地說(shuō)：“新時(shí)代，我也與時(shí)俱進(jìn)嘛！”
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爺爺正在網(wǎng)上聊天，我挺新奇：爺爺這么大年紀和什么樣的人聊天呢？我悄悄地走到他背后。好一會(huì )兒，我恍然大悟，呀！爺爺在和市農技公司的人交流種蔬菜經(jīng)驗。我貼近爺爺耳邊說(shuō)：“噢，爺爺，您老學(xué)電腦原來(lái)是為了發(fā)展您的蔬菜種植��！”爺爺側過(guò)臉，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“是��！現在科技發(fā)展了，種菜也得與時(shí)俱進(jìn)��！”
我的`眼睛瞪得大大的，“與時(shí)俱進(jìn)”說(shuō)得好��！隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，就連老人也不甘落后，緊跟著(zhù)時(shí)代的腳步。時(shí)髦已不再是年輕人的專(zhuān)利！