（精華）爺爺作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發(fā)逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話(huà)來(lái)總是面帶笑容、和藹可親。對我的關(guān)懷無(wú)微不至。他是一名教師，退休了，但我的.爺爺做事認真，不怕吃苦。關(guān)愛(ài)下一代的精神永不褪色。，我愛(ài)我的爺爺。
爺爺對我的學(xué)習要求非常嚴格。他每天陪伴我做作業(yè)，給我檢查作業(yè)。應用題錯了，他給我講解，舉一反三。式子題錯了，要求找出原因。就連一個(gè)寫(xiě)的不規范的字也不放過(guò)，要求重寫(xiě)。時(shí)常我入睡了，他還戴著(zhù)老花鏡，給我檢查作業(yè)。日復一日，在爺爺的培育下，我在學(xué)習不斷進(jìn)步。
爺爺非常疼愛(ài)我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫問(wèn)藥。采用多種方法為我治療，定時(shí)給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細心。傷勢減輕時(shí)，爺爺怕誤了我的學(xué)習，每天接送我到教室。背著(zhù)我上下樓累的他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爺爺對我的關(guān)愛(ài)。
爺爺，我不會(huì )忘記您的養育之恩，也不會(huì )辜負您的期望。一定認真學(xué)習文化知識，培養自己的道德情操，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爺爺作文 篇2
我的爺爺是個(gè)退休干部，經(jīng)常穿著(zhù)一身深藍色的襯衫，搭著(zhù)一雙棕色鞋和一條褪了色的黑褲子。笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，一般情況下，總是擺著(zhù)一張嚴肅臉。我們一家給他取了一個(gè)尊敬的綽號——三包。
記得我上幼兒園時(shí)，媽媽每天早晨上班前，要送我上學(xué)，又要做其他的事，忙得不可開(kāi)交，團團轉。于是，爺爺露出笑臉對媽媽說(shuō)：“你送孩子上學(xué)就行，家里的'事務(wù)由我來(lái)包”。從此往后，家務(wù)就都由爺爺包了。
飯后，桌子上總會(huì )留下一些剩菜和剩飯，媽媽要把這些剩菜剩飯都倒掉，爺爺總是擺擺手，把飯菜分類(lèi)收拾起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“糧食是寶中寶，一粒米一滴汗，來(lái)得不易，飯菜中午吃不完，晚上可以再吃，你們不吃，我來(lái)包�！蔽衣�(tīng)后，十分尊敬爺爺，從此以后，我再也不浪費糧食了。
爺爺不僅節約飯菜而且還節省衣物。有一次，爺爺在桃樹(shù)林摘桃，一不小心，衣服劃了一個(gè)洞，爸爸想把它扔了，爺爺連忙搶過(guò)衣服，抖了抖，說(shuō)：“這衣服扔了怪可惜的，料子挺好，只不過(guò)袖子上破了一個(gè)洞而已，補一補，種田時(shí)穿。你們不用，包在我身上吧！”以后的衣物爺爺也都包了，爺爺這樣做原來(lái)是想把它捐給別人，上次，爺爺捐了幾件衣服，貧困的人連說(shuō)謝謝，這真是雪中送炭��！可把爺爺樂(lè )開(kāi)了花。
爺爺的“三包”真令人感動(dòng)，爸爸媽媽花錢(qián)不會(huì )“大手大腳”了，我呢？想把這種品質(zhì)傳承下去。
爺爺作文 篇3
今天，我讀了《爺爺一定有辦法》講了一件從主人公約瑟小的時(shí)候，他的爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，可毯子不久也變得老舊，約瑟把毯子給了爺爺，爺爺把它變成了一件外套……又把它變成了背心……把它變成了領(lǐng)帶……把它變成了手帕……把它變成了紐扣……最后，紐扣不見(jiàn)了。
這本書(shū)是繪本，所以很能讓人體會(huì )到約瑟一家的幸福，圖片下方的`老鼠一家雖然沒(méi)有文字，但是還是很能讓人體會(huì )到老鼠一家的溫馨！有機會(huì )你們也把那本書(shū)找來(lái)讀讀吧。
爺爺作文 篇4
我和我的爺爺是家中最親密的一對，只要我們相伴，趣事無(wú)處不在。
六月的天，孩子的臉，爺爺拿出他收藏已久的寶貝——釣竿，帶我一起去釣魚(yú)。
說(shuō)干就干，第二天一早，我和爺爺騎車(chē)一起去了郊外的河邊。剛到目的地，爺爺就迫不及待地拿出他的寶貝釣竿。說(shuō)起這根釣竿，平時(shí)我們家誰(shuí)也不讓碰，就是看一眼，他也不舒服。我從口袋里拿出一根魚(yú)線(xiàn)綁了上去，接著(zhù)，又掛上魚(yú)鉤。一切準備就緒后，爺爺叫我幫他看著(zhù)東西，自己便去就地取材了。
不一會(huì )兒，爺爺就回來(lái)了，別看他年紀這么大，手腳還挺利索。這不，剛一出去，就帶著(zhù)幾只青蛙回來(lái)了。我就納悶了，釣魚(yú)的魚(yú)餌不是要用蚯蚓么，怎么變成青蛙了？聽(tīng)爺爺一解釋?zhuān)琶靼祝涸瓉?lái)，要釣的魚(yú)種類(lèi)不同，所用的誘餌就不同。還沒(méi)來(lái)得及看清楚，爺爺就甩開(kāi)釣竿，開(kāi)始釣魚(yú)了。水靜靜的`，爺爺全神貫注地凝視著(zhù)水面，手一動(dòng)也不動(dòng)，汗水一直從他的眼睫毛滑落到了下巴。我幾次想去幫他擦汗都沒(méi)去，他的眼神告訴我：不要打擾他。
突然，水面泛起了波紋，漸漸地，動(dòng)蕩越來(lái)越大。爺爺看到此，以迅雷不及掩耳之勢將釣竿提了起來(lái)，一條鮮肥的大魚(yú)上鉤了。接著(zhù)爺爺又釣到了第二條、第三條……正當爺爺準備收竿回家的時(shí)候，轉身一看，魚(yú)兒全沒(méi)了。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我佛慈悲，還是放生了吧�！睜敔斢趾脷庥趾眯�，拿我沒(méi)辦法，只好空手而歸了。
我和我的爺爺就是這樣，在無(wú)形之中增長(cháng)著(zhù)濃濃的親情和甜蜜的愛(ài)。
爺爺作文 篇5
我的爺爺年紀并不算大，卻有一點(diǎn)點(diǎn)糊涂，因此經(jīng)常會(huì )鬧出一些讓人啼笑皆非的笑話(huà)。一來(lái)二去，我們大家都親切叫我的爺爺糊涂爺爺。
今天晚飯后，我看到爺爺不停的在房間里走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻。我正想要問(wèn)爺爺怎么回事兒，只聽(tīng)見(jiàn)爺爺嘀咕著(zhù)，哎呀，我的'毛筆在哪？在哪？找了一會(huì )兒，他干脆把抽屜抽出來(lái)，擺在膝蓋上仔細的搜索著(zhù)目標可是還是沒(méi)有找到，他嘆了口氣說(shuō)，唉，今天看來(lái)是練不成毛筆字了�？粗�(zhù)爺爺著(zhù)急的樣子，我連忙跑過(guò)去對爺爺說(shuō)，爺爺不要著(zhù)急，我幫你找吧。爺爺把抽屜放好，坐了下來(lái)�？墒俏覄倓傄换仡^突然發(fā)現毛筆就架在爺爺的硯臺上，我趕忙對爺爺說(shuō)，你看毛筆不就在那兒呢？爺爺拍了拍頭忍不住笑了，感嘆的說(shuō)自己老了。
爺爺的老糊涂經(jīng)常發(fā)生，不過(guò)正是這些事給家里帶來(lái)的許多歡笑聲！我們都很喜歡我的爺爺！
爺爺作文 篇6
“什么叫長(cháng)大？”自從作文老師留了這個(gè)題目，我就一直在思索。我來(lái)到我姥姥家尋找，進(jìn)屋不一會(huì )兒，“她”——也就是我的姥姥，就拍著(zhù)我的手說(shuō)：“你這孩子呀，咋總也長(cháng)不大呢？這一天你說(shuō)你一會(huì )兒上這兒，一會(huì )兒上那兒的`，哪有一會(huì )兒能消停一會(huì )兒，不去淘氣的�！闭f(shuō)完就狠狠的拍了我一下。然后又說(shuō)：“你看看你弟弟，以前比你還淘，但是現在呢？你看，正在那掃地呢！”我回頭一看，看見(jiàn)弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢！我真是又氣又恨！在家里我也掃過(guò)地，要是會(huì )掃地就是長(cháng)大，我早就長(cháng)大了！長(cháng)大能這么簡(jiǎn)單嗎？
無(wú)奈加上郁悶，我一氣就跑回到爺爺家，氣的心里像著(zhù)了火，周身也覺(jué)得非常地熱，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我親愛(ài)的爺爺懷里說(shuō)：“爺爺，求您去給我買(mǎi)一根雪糕，行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅決地說(shuō)：“不行，我兜里沒(méi)錢(qián)！”我緊接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我給你錢(qián)，只要你幫我買(mǎi)�！本湍贸隽藡寢尳o我的最后五角錢(qián)，爺爺看了看錢(qián)，翻了翻眼珠兒說(shuō)：“行吧！”接著(zhù)爺爺就出去買(mǎi)雪糕了。
一會(huì )兒，爺爺回來(lái)了，把雪糕交給了我說(shuō)：“給你吧！”我說(shuō)：“謝謝��！”就享用了起來(lái)。這時(shí)，我看著(zhù)爺爺那有趣的樣子，非�？蓯�(ài)，我就笑著(zhù)摸著(zhù)爺爺那光禿禿的頭，學(xué)著(zhù)姥姥的腔調說(shuō)：“爺爺啊，你長(cháng)大了！”爺爺憨憨地說(shuō)：“是��！我都長(cháng)大了，你啥時(shí)候長(cháng)大��！”我們爺孫倆都哈哈大笑起來(lái)！
教師評語(yǔ)：小作者以“長(cháng)大”為線(xiàn)索，描寫(xiě)了兩個(gè)生活場(chǎng)景，反映了祖孫間其樂(lè )融融，不拘形式的天倫之樂(lè )。小作者的語(yǔ)言自然、樸實(shí)、幽默！并能以一種逆向思維的方式，來(lái)詮釋“長(cháng)大了”的含義！
爺爺作文 篇7
尊重的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比河漢還遙的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育野、大思想家、大文學(xué)家，可我知講您一定是一位和顏悅色的爺爺，你雖離我們遠往，可您的精力永遠留在了我們的心中。您的思想主弛不果替時(shí)光消失而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”仍舊在我們心中蓬勃成長(cháng)。包括您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路亮燈，能讓我們在光明中找歸準確方向；如一杯臭濃的咖啡，讓我們懂得細細咀嚼人生百態(tài)才干感觸到它的香甜；如一支支銳利的箭，讓我們理解“忠言逆耳害于病”的情理。您的思想主張啟發(fā)著(zhù)我們，陶冶著(zhù)我們……
孔爺爺，您知說(shuō)嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)期，是一個(gè)充斥競爭的時(shí)代，所以只有盡力讀書(shū)，能力為本人的將來(lái)展上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，二地曬網(wǎng)”所以成就也烏煙瘴氣，瞅著(zhù)同窗個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一瀉千里，心中也似擊翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走入我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨是我如沐東風(fēng)，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)盡頭的路理，“暖故而知新”后，讓我感想到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的能源，當我在把持不住大家時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不可開(kāi)交”讓我自發(fā)的收拾佳思路，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，二心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我從覺(jué)制訂了賴(lài)的學(xué)習方式……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、承迪著(zhù)我所追覓的。
孔爺爺你是眾人口中的“大圣人”，您曉得你在生涯中的思維主意對應昔社會(huì )是如許主要嗎？正由于有了你該始的豁達大度，才有了昨天己取我之間協(xié)調的紐帶，您的思惟也曾深深教導功爾。
那一次，學(xué)校組織衛生大打掃，我跟一個(gè)同學(xué)被部署打掃教室，點(diǎn)對外面大好春景春色，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)共學(xué)說(shuō)我生病了，須要她助我掃一下，那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就許可了。我在外面玩的疼暢快鈍后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)明老師在對她申斥。本來(lái)她先幫我掃除美了衛生。而自彼的區域卻未去得及打掃，不知為什么，過(guò)后一種背罪的動(dòng)機讓我愧疚不未，當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映進(jìn)眼簾時(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的.心臟，是啊，自人都不愿蒙受的事件，為什么要強添在別人身上呢？假如那樣，我和這些損人利己的君子又有社么么差別呢？感激您，孔爺爺，是您給我的人生上了活潑的一課，畢生蒙用的一課。
實(shí)在，孔爺爺，您學(xué)給我的何起這些呢？“三人走，必有我師焉”，讓我教會(huì )了抉擇敵人，“不恥下答”讓我攻克更多困難，學(xué)習更上一層樓，“正人成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎么干一個(gè)臣子……孔爺爺，您的閃光念想照明了您的子孫后輩的茫茫道路，指引著(zhù)他們的衣食住言，您的一言一語(yǔ)皆是咱們人生的課堂�？谞敔斖竭@些，您必定覺(jué)得很快慰吧。
此致
敬禮
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