（經(jīng)典）爺爺作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文8篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　以前參加葬禮只為能吃上跟平常家里不一樣的好吃的，畢竟是場(chǎng)宴，而從未想過(guò)離世的人�，F在有機會(huì )想了。爺爺去世了，晴天霹靂般的，毫無(wú)預兆。

　　哥哥把我叫到教室外時(shí)，我還想激動(dòng)地想著(zhù):老哥竟然知道來(lái)看我了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？但看著(zhù)他嚴肅的表情，我大大的笑容漸漸消失:發(fā)生什么不好的事了嗎？然后一個(gè)“驚雷”般的消息自他嘴中傳出:咱爺過(guò)世了。剎那間，我真的猶如被震了般，腦子里一片嗡嗡，我蹵著(zhù)眉瞪著(zhù)哥哥問(wèn)道:“什么？誰(shuí)？咱哪個(gè)爺？”“咱親爺！”哥哥大聲地重復。我頓了頓，空氣有幾秒鐘的凝滯，然后我極速地轉過(guò)身，任淚水決堤地流淌……

　　回家參加葬禮的路上，我一言不發(fā)，哥哥也沒(méi)說(shuō)話(huà)。我呆呆地看著(zhù)窗外，想著(zhù)人死了會(huì )有多少人記得的問(wèn)題:如果只有親人記得，那估計也就兩三輩人，而且等這兩三輩人沒(méi)了，一切也就真的都不存在了。雁過(guò)雖留聲，但能留多久呢？空氣都是更替的，一切都會(huì )沒(méi)了的。到家了，進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到沉悶的'“嗚嗚”的哭聲，同村比較親近的人都在，大娘見(jiàn)我回來(lái)了，拉著(zhù)我說(shuō):“小妮子！你爺走了！你快去看看你爺爺最后一面吧！”我看著(zhù)大娘，又轉而看了看其他人，每個(gè)人都是淚眼婆娑的，一時(shí)不知道該干什么，任由大娘把我拉到媽媽面前，媽媽也紅著(zhù)眼睛，她領(lǐng)我進(jìn)了靈堂——就是爺爺家客廳，他常常在這吊嗓子、喝小酒。一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑色木棺正放在客廳，上面躺著(zhù)大大的白花，木棺很高，我看不到爺爺，就跟著(zhù)媽媽蹲下來(lái)燒紙錢(qián)，邊哭邊燒……紙錢(qián)全燒完了，爸爸說(shuō)讓我回去上課，不用參加爺爺入葬的儀式了，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，也不知道要說(shuō)什么。

　　回到學(xué)校，我思想有點(diǎn)恍惚，晚上就直接發(fā)了燒。發(fā)燒的人一般會(huì )睡得很香。我夢(mèng)到以前，我童年的時(shí)候，爺爺在地里割麥子，我在地頭的大樹(shù)下抱著(zhù)水壺看著(zhù)他……

爺爺作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣去英語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。由于我急著(zhù)想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，就徑直朝公交車(chē)的站點(diǎn)走去。等了好久，也不見(jiàn)公交車(chē)的影子。于是，我就準備走到下一個(gè)站點(diǎn)去等�？墒�，還沒(méi)等到我走到那里，公交車(chē)那熟悉的汽笛聲就響起來(lái)了。我急忙向前面跑去�？墒且呀�(jīng)晚了，公交車(chē)已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)到我前面了。我只好在后面大聲地喊：“公交車(chē)！”司機似乎把我當成了空氣，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。我沒(méi)趕上公交車(chē)，頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，很失望。

　　結果，這件事被一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺看見(jiàn)了。他騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我身邊，親切地上了車(chē)。他載著(zhù)我，很快就來(lái)到了下一個(gè)站點(diǎn)。公交車(chē)還在那邊的紅綠燈旁慢慢地往我們這里駛過(guò)來(lái)。我恍然大悟，急忙向老爺爺連聲道謝，老爺爺只是擺了擺手。我心里充滿(mǎn)了感激。上了車(chē)，我回過(guò)頭來(lái)看了看那位可敬的老爺爺。他的影子逐漸變小，然后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，最后完全消失在我的視線(xiàn)中了。

　　這位老爺爺多么有愛(ài)心��！只要我們能幫助身邊的每一位需要幫助的人，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，就會(huì )變得更加美好。讓我們也做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！因為幫助了別人，不僅得到幫助的人開(kāi)心，而且自己會(huì )更加快樂(lè )！

爺爺作文 篇3

　　在所有人的腦海里，有趣的事肯定是最多的吧？正好今天我想起了一件事。

　　寒假時(shí)，我回到了老家，那里風(fēng)景如畫(huà)。這天，萬(wàn)里無(wú)云，老天似乎發(fā)現了什么好事。我走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現爺爺正蹲在角落里抽煙，只見(jiàn)他深吸了一口，然后又吐出了一大口“白煙”，再用手打一打煙頭，看著(zhù)那掉下來(lái)的煙灰時(shí)，我不禁想起老師說(shuō)的話(huà)：“吸煙有害健康，如果家人有抽煙的情況，一定要戒掉！”

　　我立馬跑過(guò)去，臉上掛著(zhù)一副嚴肅的`樣子，然后用手把煙扔到一旁，并把它踩滅，爺爺大吃一驚說(shuō)：“為什么要扔我的煙？”爺爺好像在逼著(zhù)我，我連忙解釋道：“吸煙有害健康，這個(gè)月一定戒掉！”“好吧�！睜敔斢悬c(diǎn)失落了。

　　下午，我把爺爺請到身邊，還隨手拿了一張紙和一根筆，在上面寫(xiě)下了這些規定：一、每天只能抽一根煙，不能多抽。二、要是半個(gè)月后沒(méi)有戒掉，就必須強制性沒(méi)收，一定不能買(mǎi)！三、每天多喝熱水，注意衛生，才能健康。這下?tīng)敔攪L到了下馬威。

　　剛開(kāi)始，爺爺還挺遵守規定，過(guò)了幾天，他開(kāi)始“為所欲為”了，把我放煙的地方找出幾根，然后走到了樓下，津津有味地抽了起來(lái)，但還是露出了馬腳，被奶奶講了一頓，還好，他怕了，再也沒(méi)有偷拿煙抽了。

　　這個(gè)寒假爺爺成功的把煙戒掉了，他還說(shuō)自己保證不會(huì )抽煙了，我覺(jué)得自己干了一番大事。

爺爺作文 篇4

　　隔壁張爺爺生病住院了。我和媽媽敢去看望他。

　　張爺爺躺在病床上，皺巴巴的臉上，一雙無(wú)神的眼睛懶懶地半睜半閉，臉色蠟黃。原來(lái)他患了膽石癥，膽囊炎急性發(fā)作，住進(jìn)了醫院。

　　一陣劇列的'疼痛，使他忍不住大聲地叫喚，額頭上冒出了豆大的汗珠。醫生給他打了止痛針，還開(kāi)了消炎藥，給他靜脈滴注，藥水從輸液架上掛著(zhù)的瓶子里一滴一滴地緩緩地流入老人的手背靜脈里。我和媽媽靜靜地陪伴在他身旁。

　　也許是剛才忍受了太多的痛苦，筋疲力盡的老人慢慢地睡著(zhù)了。等他睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)換上第三瓶點(diǎn)滴藥水了。由于輸了液感到尿急，就撐起身子掙扎著(zhù)想下床，媽媽和我正想去扶他，醫院的護理工見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)，讓他躺下。她掀起被子一角，幫他抬起身子，塞進(jìn)便壺。老人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新躺下輸液。

　　“祝愿張爺爺早日康復�！蓖�著(zhù)被病魔折磨著(zhù)的張爺爺，我默默地為他祝福。

爺爺作文 篇5

　　一件烏黑的馬甲，一串串清脆響亮的哨聲，再加上保護我們的雙手，這就是認真負責的交警爺爺！

　　每次到校門(mén)口，都能看見(jiàn)那個(gè)一米六左右的身影在忙碌著(zhù)：一會(huì )兒擋在車(chē)流中間讓我們安全通過(guò)，一會(huì )兒，攔著(zhù)我們讓車(chē)輛前行，如果，有哪個(gè)同學(xué)等不得，想悄悄地溜過(guò)馬路的話(huà)，交警爺爺就會(huì )一把把那個(gè)同學(xué)拉回來(lái)，當然也免不了一頓臭罵。所以我們一直對交警爺爺的.印象不太好，但后來(lái)有一件事讓我改變了對交警爺爺的看法！

　　有一次，天空剛才還晴空萬(wàn)里，一眨眼，整個(gè)天空就變成陰云密布了，交警爺爺忙撐開(kāi)雨傘。因為沒(méi)有準備，許多同學(xué)都沒(méi)帶雨傘！怎么辦？怎么辦？交警爺爺見(jiàn)狀，急忙拿自己雨傘為同學(xué)們撐著(zhù)，并指揮遮不著(zhù)雨傘的同學(xué)先退回到后面的屋檐下，暫時(shí)躲著(zhù)大雨！他自己撐著(zhù)雨傘把同學(xué)們一批一批地送過(guò)馬路，送到學(xué)校門(mén)口，等送完全部同學(xué)，我們敬愛(ài)的交警爺爺自己已經(jīng)被淋成落湯雞了！

　　回首再看我們敬愛(ài)的交警爺爺的身影，在他的動(dòng)作的襯托下是那樣的高大！

爺爺作文 篇6

　　今天，我們小記者們一起去老年公寓，看望住在這里的爺爺奶奶。大家依次表演了自己準備的節目：有的談古箏，有的吹笛子，有的跳舞蹈，有的演小品……精彩的表演贏(yíng)得了爺爺奶奶們的陣陣掌聲。我們還看了爺爺奶奶們住的'房間，每個(gè)房間都有一臺電視機，老人可以看自己喜歡的節目；樓下有健身器材，可以隨時(shí)健身使用。這時(shí)，我看到了一位老奶奶很吃力的上著(zhù)樓，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您住幾樓呀？我來(lái)扶您吧”。老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)說(shuō)：“真好��！你猜猜我今年多大了？”“嗯，”我想了一會(huì )兒，“應該七十多了吧�！薄昂呛�，我都九十四歲了，”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。我把老奶奶送回了房間，感覺(jué)跟奶奶特別親。

　　其實(shí)，你身邊有許多需要幫助的人，問(wèn)題在于你有沒(méi)有認真幫助過(guò)他們。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們這次活動(dòng)又該結束了，有機會(huì )，我一定要再來(lái)老年公寓，看望爺爺奶奶們。

　　在這里，我要祝爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，長(cháng)命百歲！

爺爺作文 篇7

　　爺爺可是名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”，一向睡到早上8：00，等到太曬到屁股的時(shí)候才像老黃牛一樣慢吞吞地爬起來(lái)，怎么這幾天像有脫胎換骨似的變了一個(gè)人？每天早晨6：00就起床了，還總是不聲不響地走出家門(mén)，老往一個(gè)方向走。我已經(jīng)盯了爺爺很久了，但還是沒(méi)有找到個(gè)因為所以，我決定采取“秘密行動(dòng)”！把這件事查個(gè)水落石出。

　　我們倆一前一后向廣場(chǎng)跑去，我看見(jiàn)爺爺哼著(zhù)小曲興奮的模樣，心想：爺爺不會(huì )要到廣場(chǎng)上去跳扭秧歌吧！要是真是這樣要起這么早嗎？8：30仍然有人在跳嘛。要是這樣的話(huà)，我的“秘密行動(dòng)”就沒(méi)有什么意思了？不對，我相信爺爺不會(huì )跳的`，因為他壓根兒就不會(huì )跳！果然，爺爺轉了一個(gè)彎向另外一個(gè)方向走去。我顧不得那么多了，連忙沖了過(guò)去，緊跟不舍。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爺爺仿佛跑不動(dòng)了，停了下來(lái)，開(kāi)始走起路來(lái)，一會(huì )兒看看這家超市，一會(huì )兒看看那家小飯店。我有些弄不明白了，爺爺從來(lái)不到這兒來(lái)玩的，今天怎么閑逛起來(lái)了？他想干什么��？我一定要把這件事追極究底。這時(shí)，爺爺突然停了下來(lái)，我趕忙“剎車(chē)”，差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，聽(tīng)到后面有什么聲音，爺爺回過(guò)頭來(lái)，我已經(jīng)貓腰躲在樹(shù)背后，他發(fā)現沒(méi)人，就走進(jìn)了旁邊的一幢建筑物里。我捂著(zhù)胸口，喘著(zhù)大氣心想：差點(diǎn)讓爺爺發(fā)現了，我的計劃就付之東流了！等爺爺進(jìn)去一會(huì )，我來(lái)到大門(mén)口，原來(lái)是個(gè)健身俱樂(lè )部，這時(shí)，有三三兩兩的人來(lái)了，有年齡和爺爺差不多的，也有一些中年人，透過(guò)旁邊的玻璃窗，我發(fā)現爺爺和他們在打招呼，緊接著(zhù)他們排好隊，在教練的指揮下，開(kāi)始跳健身操了�？粗�(zhù)爺爺笨拙的樣子，我差點(diǎn)笑了出來(lái)。

　　原來(lái)是這樣，爺爺因為要來(lái)跳健美操而起早，又怕被人知道了難為情。哈哈！爺爺真是越活越年輕了。

爺爺作文 篇8

　　爺爺家有100棵茁壯、茂盛的蘋(píng)果樹(shù)。蘋(píng)果園春天有春天的色彩，夏天有夏天絢麗，秋天有秋天的豐收，冬天有冬天的美景。

　　春天，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)出了粉嫩粉嫩的蘋(píng)果花，猶如一個(gè)個(gè)小喇叭吹著(zhù)春天的贊歌。坐在爺爺家的屋頂上俯視下方的蘋(píng)果園仿佛置身在花的海洋。

　　夏天，天氣炎熱，可是在爺爺的蘋(píng)果園里綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數的綠葉像一把把小扇子為你扇風(fēng)，涼快極啦！遠遠望去仿佛置身在綠色的海洋。

　　秋天，天氣酷爽，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，在陽(yáng)光的照耀下如同一盞盞明亮的小燈籠，放眼一望猶如一片楓樹(shù)林。

　　冬天，那里一片寂靜，光禿禿的蘋(píng)果樹(shù)給我們帶來(lái)了一種空曠的感覺(jué)，幸虧一場(chǎng)鵝毛般的大雪讓蘋(píng)果園又恢復了往常的光彩。一眼望去就像白色的世界。

　　我愛(ài)蘋(píng)果園！我愛(ài)爺爺家的蘋(píng)果園！我愛(ài)一年四季都景色宜人的蘋(píng)果園！

　　五年級:劉子儀

　　點(diǎn)評：作者通過(guò)用春、夏、秋、冬不同的角度去描寫(xiě)爺爺家的蘋(píng)果園，讓讀者看到的不只是一個(gè)蘋(píng)果園的樣子，每個(gè)季節有每個(gè)季節的特色，讓讀者對蘋(píng)果園十分的向往。作者對于每個(gè)季節的景色描述的十分的到位，并且使用的修辭手法很成熟，完整的描繪出了蘋(píng)果園的景色。

　　蘋(píng)果園有的'不只是蘋(píng)果樹(shù)的景色，還可以描述下?tīng)敔敳烧�蘋(píng)果的景色、小鳥(niǎo)紛飛的景色，同時(shí)還可以描寫(xiě)下蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)的樣子，蘋(píng)果園的芬芳，和作者在蘋(píng)果園享受的童年。多元層次的描寫(xiě)會(huì )使文章得到升華。

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