爺爺作文[錦集6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文6篇，希望對大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　爺爺已離開(kāi)人世多年了，可我童年時(shí)爺爺教我做人、教我學(xué)習的情景至今還記得很清楚。

　　爺爺雖兩鬢發(fā)白，但身體還很硬朗，走起路來(lái)神采奕奕。爺爺和鄰居們非常談得來(lái)，常常用幽默的`話(huà)語(yǔ)把鄰居們逗得捧腹大笑，可對我卻很?chē)绤枴?/p>

　　有一次，我在玩耍時(shí)，不小心被石頭絆了一下，跌了一個(gè)“嘴啃泥”，只跌得我哭爹喊娘，奶奶走過(guò)來(lái)正要攙我起來(lái)，爺爺突然發(fā)話(huà)：“讓他自己起來(lái)!”奶奶沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，不情愿地走開(kāi)了。我在心里直罵爺爺。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這凹凸不平的馬路就像人生的道路那么崎嶇，你在這路上跌倒，能不能走完這條路到達成功，就看你跌倒后能不能爬起來(lái)，當然，現在我們可以扶你一把，可到以后沒(méi)人扶你了，你怎么走向成功?”

　　我似懂非愉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從地上爬起來(lái)，回敬了爺爺一句：“我爬也要爬到成功!”爺爺說(shuō)：“有這個(gè)決心很好，可爬到成功能比走到成功更輝煌嗎?”我牢牢地記住了爺爺的話(huà)。

　　后來(lái)，爺爺悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我們，可他的教導時(shí)刻激勵著(zhù)我。每當我取得一點(diǎn)成績(jì)，第一件事就是到爺爺墓前把這個(gè)好消息告訴他老人家。

爺爺作文 篇2

　　小時(shí)候，爺爺常常會(huì )和我一起做游戲，一起下棋，一起賽跑，一起爬山......現在我慢慢長(cháng)大了，看到爺爺百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候。我就想應該多陪陪爺爺。

　　一個(gè)星期六，我吃完早飯，看見(jiàn)爺爺在門(mén)前的空地上，抱著(zhù)手，東瞧瞧西望望，一副無(wú)所事事的樣子，我想到了和爺爺玩一次“斗�！�。我提出了建議，爺爺立馬來(lái)了精神，和我頭對頭，開(kāi)始了游戲。我鉚足了勁，用力頂著(zhù)爺爺的頭，不一會(huì )兒，爺爺也擺出了架勢，毫不相讓。不過(guò)一會(huì )兒，我就敗下陣來(lái)，“哎呦，哎呦”地叫起來(lái)。爺爺見(jiàn)狀就哈哈大笑，他的牙齒掉得差不多，一笑就露出了幾顆零零落落的牙根。爺爺一笑，我也開(kāi)心地笑了。

　　到了晚上，竟下起傾盆大雨來(lái)，風(fēng)呼呼地吹，爺爺臉上快樂(lè )的表情又消失了。這時(shí)，我的小腦瓜里又萌生出一個(gè)想法。跑到爺爺面前，說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下盤(pán)棋吧！”爺爺連聲答應。我擺好棋盤(pán)，摩拳擦掌，躍躍欲試。爺爺對我說(shuō)：“要不要爺爺讓你一個(gè)車(chē)？”我聽(tīng)了，拍拍胸脯說(shuō)：“不用，我要憑實(shí)力打敗你！”爺爺笑而不語(yǔ)，和我開(kāi)始下棋。我專(zhuān)注地下著(zhù)，爺爺之前還笑嘻嘻的，現在也認真起來(lái)了，斟酌著(zhù)下每一步棋。爺爺的頭發(fā)雖然染過(guò)了，但一些褪了色的還是顯現出蒼蒼的白來(lái)。額頭上的皺紋深深的，看爺爺下棋的模樣，那眉宇間仿佛凝聚的都是智慧。爺爺的棋子越來(lái)越少，我的棋也不多了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我和爺爺打成平手了。爺爺夸獎我：“不錯不錯，有進(jìn)步！”我笑了笑，答：“爺爺，你也不賴(lài)！”我們互相恭維著(zhù)，又開(kāi)心地笑了。

　　第二天清晨，我聽(tīng)見(jiàn)三樓響起踢踢踏踏的`腳步聲�？隙ㄊ菭敔斣缭绲仄饋�(lái)，要去跑步了。爺爺非常愛(ài)鍛煉身體，所以老了也有強健的體魄，每天會(huì )很早地起床，去小跑一段時(shí)間。為了讓爺爺高興一下，我也起來(lái)了，要陪爺爺一起去跑步。在跑步的過(guò)程中，爺爺一直滑稽地喊，一二一。我笑得上氣不接下氣�？匆�(jiàn)爺爺精神抖擻的樣子，我也興致勃勃。慢跑了十來(lái)分鐘后，我就撐不住了，爺爺一直鼓勵我要堅持�？磥�(lái)，爺爺的身體還是很硬朗的，爺爺肯定能長(cháng)命百歲�！耙欢�一......”隨著(zhù)爺爺的喊聲，我努力陪爺爺跑下去。

　　在陪爺爺的過(guò)程中，我體會(huì )到了我帶給他的快樂(lè )和幸福。我想，感恩親情就應該體現在具體行動(dòng)中。

爺爺作文 篇3

　　有這么一個(gè)人，有這么一種感情，有這么一句話(huà)語(yǔ)，有這么一份期待，就是——為你！為你！為你！

　　有這么一個(gè)人，出生在戰爭年代，1947——一個(gè)舊世界的年份，經(jīng)歷了許許多多的說(shuō)不清，零零總總的道不完，從過(guò)去走到了現在，也曾無(wú)助到絕望，也曾快樂(lè )到欣然，也曾郁郁寡歡，衷腸向宿酒，也曾荊棘鋪路，累傷過(guò)林蔭，走到了現在。

　　執著(zhù)的心，執著(zhù)的感情，執著(zhù)一直的堅持，老人有5個(gè)子女，曾經(jīng)是無(wú)比的幸福，曾經(jīng)時(shí)時(shí)幻想著(zhù)兒孫滿(mǎn)堂，濟濟一室，然而在垂暮老去之時(shí)，兒女都已不在身旁，如今的餐桌上，似乎一直就是相依的二老，添不了幾樣新菜，習慣了無(wú)人舉杯獨自喝完了幾口酒，就著(zhù)點(diǎn)鮮菜吃完了碗里的飯。

　　有次，在家時(shí)，我問(wèn)了，為什么滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，僅僅三口就喝完，那不是錯過(guò)了品的程序，茅臺與粗酒又有何差別。

　　沉默了許久，又失神了許久，幾十年辛酸，苦痛酸甜，經(jīng)歷過(guò)了一整套的.五味雜料，反反復復，又有什么必要去追究某種已經(jīng)歷過(guò)的味道呢，老人悠悠答道。

　　在兒女剛成年之時(shí)，老人給他們都配上了一雙翅膀。不久，兒女離開(kāi)家后，自從互相都有通信，老人開(kāi)始愛(ài)上了收藏信件，收藏信中的一字一句，收藏一點(diǎn)一滴的祝福與關(guān)懷，老人的文化層次不高，不會(huì )寫(xiě)信，因此更珍惜每封從遠方歸來(lái)的信。每次翻出信紙，從頭看到尾，一字不落，閉上眼睛，回味昔日的一家團圓，默默念著(zhù)，下一封！

　　淡泊了壯志，清減了豪情，年老的人更喜歡平和，生活總是淡淡的，淡淡的音樂(lè )，淡淡的語(yǔ)調，淡淡的一切。他們只會(huì )在兒女攜著(zhù)孫輩的孩子一起歸來(lái)時(shí)，表現出難得的興奮。熱鬧過(guò)后即別離，別離后，又是單調的生活情節，只是總是有著(zhù)一個(gè)期待。

　　平平靜靜的晚年，期待著(zhù)一次次短暫的相聚，更加珍惜快樂(lè )的來(lái)到。

　　老人——我的爺爺，一生匆忙！一生操勞！

　　這個(gè)春節又少了幾個(gè)失歸的親人，多了幾絲遺憾。

　　感恩，為你——爺爺。

　　祝福，為你——爺爺！

　　幸福晚年，萬(wàn)事如意！

爺爺作文 篇4

　　一天又一天 一夜又一夜 冬天到了 冬天的陽(yáng)光也出現了 爺爺一定坐在大伯家的菜地前曬太陽(yáng)吧 穿著(zhù)那件黑色的棉襖望著(zhù)天邊的日光……

　　這一切消失了 不見(jiàn)了連帶爺爺一起走了 每次回到大伯家我多么希望還能看到爺爺的身影還能聽(tīng)見(jiàn)爺爺的呼吸 一切消失的太突然 我沒(méi)有任何的防備 總以為爺爺還可以和我們在一起很久很久 可是 我錯了 錯的那么離譜 爺爺的一生我沒(méi)辦法一直陪伴 但是在爺爺的'下半人生中 我竟然不知道好好的愛(ài)惜爺爺 爺爺走了 留下我一人在孤獨的思念著(zhù) 抱著(zhù)爺爺的相片 在淚水中睡去 在夢(mèng)中爺爺還在我身邊 可是那畢竟太短暫了 沒(méi)多久夢(mèng)醒了 看著(zhù)周?chē)�少了爺爺的空間 好落寞 好痛苦 爺爺你在那啊 好想你啊 你回來(lái)好不好 我們需要您 爺爺……

　　這是沒(méi)有您的第一個(gè)冬天……

爺爺作文 篇5

　　在我們家的客廳里，有一輛“寶馬”——爺爺的自行車(chē)，“鳳凰”牌的，已經(jīng)銹跡斑斑。除了鈴兒不響，哪兒都響�？蔂敔斈�，把它當寶貝似的。就這樣，它“堂而皇之”地在我們裝修得富麗堂皇的家里占了一席之地。

　　說(shuō)起這輛自行車(chē)，爺爺總是一臉驕傲，他說(shuō)，這輛自行車(chē)是當時(shí)村里的'第一輛自行車(chē)。

　　一天，看到爸爸準備出門(mén)，爺爺趕緊推出自行車(chē)，“志彬，你要去送貨，這輛自行車(chē)你騎著(zhù)去�！� “爸，你別逗了！我騎自行車(chē)到那兒，太陽(yáng)都下山了。趕明兒我都想我這輛摩托車(chē)換掉，準備買(mǎi)輛小汽車(chē)呢�！卑职烛T上他的摩托車(chē)“嘟嘟嘟”一路風(fēng)馳電掣而去。

　　今天，廈門(mén)工作的姑姑回家了，全家聚在一起。姑姑讓爺爺到廈門(mén)住幾天，爺爺連連擺手，“不去！太遠了�！薄鞍�，不遠，您以為是騎著(zhù)您的這輛‘寶馬’去啊�！惫霉眯χ�(zhù)說(shuō)，“現在，咱們惠安家門(mén)口就有了動(dòng)車(chē)站，到廈門(mén)不到一小時(shí)呢�！薄芭��！睜敔斅�(tīng)了點(diǎn)頭，似乎心有所動(dòng)�！暗綍r(shí)，我帶您好好逛逛廈門(mén)，咱們到時(shí)可以坐地鐵、空中BRT……如果您喜歡，咱也可以騎一騎‘小黃人’，幾塊錢(qián)，逛遍廈門(mén)島�！薄笆裁词荁RT、‘小黃人’？”爺爺問(wèn)。

　　“是……”姑姑耐心地給爺爺講解，爺爺聽(tīng)得不住地點(diǎn)頭，“好，明天就去�！闭f(shuō)罷，爺爺推著(zhù)他的“寶馬”走到院子里，“啥時(shí)，咱們惠安能過(guò)上這樣的好日子��？”

　　“快了，快了�！蔽覀円积R說(shuō)�！昂�，”爺爺笑了，詩(shī)興大發(fā)，賦詩(shī)一首：“中國夢(mèng)成主旋律，炎黃魂魄移山力。清明政治小康宇，復興爭創(chuàng )新世紀！”

爺爺作文 篇6

　　我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發(fā)逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話(huà)來(lái)總是面帶笑容、和藹可親。對我的關(guān)懷無(wú)微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認真，不怕吃苦。關(guān)愛(ài)下一代的.精神永不褪色。，我愛(ài)我的爺爺。

　　爺爺對我的學(xué)習要求非常嚴格。他每天陪伴我做作業(yè)，給我檢查作業(yè)。應用題錯了，他給我講解，舉一反三。式子題錯了，要求找出原因。就連一個(gè)寫(xiě)的不規范的字也不放過(guò)，要求重寫(xiě)。時(shí)常我入睡了，他還戴著(zhù)老花鏡，給我檢查作業(yè)。日復一日，在爺爺的培育下，我在學(xué)習不斷進(jìn)步。

　　爺爺非常疼愛(ài)我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫問(wèn)藥。采用多種方法為我治療，定時(shí)給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細心。傷勢減輕時(shí)，爺爺怕誤了我的學(xué)習，每天接送我到教室。背著(zhù)我上下樓累的他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爺爺對我的關(guān)愛(ài)。

　　爺爺，我不會(huì )忘記您的養育之恩，也不會(huì )辜負您的期望。一定認真學(xué)習文化知識，培養自己的道德情操，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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